2023年山西省中考道德與法治真題變式題-主觀題篇

試卷第=page2828頁，共=sectionpages3030頁2023年山西省中考道德與法治真題變式題-主觀題篇1．我該怎么辦？省城某?！瓣柟庑睦眢A站”是一個(gè)經(jīng)過專業(yè)心理學(xué)培訓(xùn)的學(xué)生社團(tuán)，是同學(xué)們?cè)V說心事、排解煩惱的溫馨家園。在該社團(tuán)開放日活動(dòng)時(shí)，小晉同學(xué)和小陽同學(xué)來社團(tuán)傾訴了他們各自的煩惱：小晉

上了初中，其他男生都變聲了，我卻沒有變化；別人的臉光潔帥氣，我的臉卻被討厭的痘痘“占領(lǐng)”。現(xiàn)在我是又急又煩。小陽

考試時(shí)同學(xué)讓我給他遞紙條，我拒絕了，結(jié)果這段時(shí)間他一直不理我。我?guī)状沃鲃?dòng)找他溝通，也無濟(jì)于事，我很郁悶。假如你是該社團(tuán)成員，請(qǐng)從以上兩位同學(xué)中選擇一位，為他排解煩惱。2．小米和小風(fēng)是一對(duì)好朋友，他倆都是班干部，在班級(jí)工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意見不一致的時(shí)候，這意味著他們的友誼要經(jīng)受不同尋常的考驗(yàn)。(1)你能告訴他們應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友間的不同意見嗎？(2)怎樣才能呵護(hù)真摯的友誼？3．【交友的智慧】觀察下面漫畫，回答問題。

《變了味的幫助》(1)上述漫畫《變了味的幫助》給我們什么啟示？(2)根據(jù)上述漫畫所得到的啟示，談?wù)勎覀冋_的做法。4．探究①課間，我最拿手的語文試卷發(fā)了下來，才考了72分，我特別沮喪。②考場上，好幾道數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，我緊張地手都握不住筆了。③今年暑假，疼愛我的爺爺去世了，我萬分悲痛。④聽到好朋友在背地里說我的壞話，我十分憤怒。假如你遇到以上情景，你會(huì)采取什么方法調(diào)節(jié)情緒？5．小輝和小東是一對(duì)形影不離的好朋友，小輝的英語成績好，數(shù)學(xué)是小東的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)中，他們你追我趕，倆人相互幫助，都很優(yōu)秀。生活中他們倆相互關(guān)心。但最近小東在校外被高年級(jí)一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了。小東找到小輝幫忙，請(qǐng)求小微找?guī)讉€(gè)人幫他們報(bào)仇。(1)有人說“競爭讓友誼褪色”，利用課本知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(2)小輝能答應(yīng)小東的要求嗎？為什么？(3)小輝應(yīng)該如何幫助小東？6．青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！净顒?dòng)一青春變化】進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，有的男生喉結(jié)突出了，聲音變粗了；有的女生臉上長了不少青春痘，長高了不少，也變胖了……(1)請(qǐng)你說說，我們應(yīng)怎樣正確看待青春期的這些變化?【活動(dòng)二青春思維】融融平時(shí)總喜歡追著老師提出問題，在老師教給我們方法的基礎(chǔ)上，再提出其他思路。這次數(shù)學(xué)考試中，他用兩種方法解答了其中一道題，老師不僅給了他附加分，還鼓勵(lì)他要培養(yǎng)這種思維和精神。(2)融融身上體現(xiàn)了一種什么精神？老師為什么要鼓勵(lì)他培養(yǎng)這精神？7．【情緒面面觀】一名19歲的男孩，因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生了口角，加之考試成績不理想，郁郁寡歡，一病不起。(1)請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勄榫w對(duì)我們有什么影響？學(xué)習(xí)壓力大、人際交往不順，當(dāng)出現(xiàn)焦慮、抑郁等消極情緒時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀兛梢圆捎媚男┓椒▉碚{(diào)節(jié)情緒？8．【直面青春，快樂成長】觀察三則漫畫《青春期一成長的煩惱》，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。(1)三則漫畫的對(duì)話反映了青春期的同學(xué)存在什么問題？(2)正值花季的你，應(yīng)如何正確、理性對(duì)待自己和他人的這些青春期的煩惱？(3)相信同學(xué)們都有類似的青春期中成長的煩惱，請(qǐng)說出你的排解良策與大家一齊分享。9．材料一

王耶常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們兒。一天，他們相約到外邊去找錢，在行竊時(shí)被人當(dāng)場抓獲并扭送至公安機(jī)關(guān)。材料二

張敏原來對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績一般，但她在同桌王亮的影響下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，最近被招收進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)班。材料三

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。閱讀上述材料，請(qǐng)回答：(1)王耶、張敏發(fā)生上述變化的原因分別是什么？(2)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)友誼的力量的理解。10．情緒是我們自覺失衡的主觀感受，它往往伴隨著某種生理變化。而青春期的生理變化會(huì)給青少年的情緒帶來影響，因此不論何種情緒，均需要調(diào)試，青少年要學(xué)會(huì)用美的眼睛去看世界，用美的心靈去感受世界。（1）青少年要學(xué)會(huì)用美的心靈去感受世界，青春的我們要追求怎樣的內(nèi)在美？（2）青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？（寫出兩點(diǎn)即可）（3）不論何種情緒，均需要調(diào)試，請(qǐng)寫出兩種調(diào)節(jié)情緒的方法。11．央視《面對(duì)面》太鋼專訪2023年4月30日，中國寶武太鋼集團(tuán)手撕鋼研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人接受央視《面對(duì)面》記者專訪。以下是本次專訪的內(nèi)容摘要：手撕鋼是一種高科技的不銹鋼產(chǎn)品，別看比紙還薄，但卻用途廣泛，尤其在軍事航天領(lǐng)域，作用極其重要。多年來，這種產(chǎn)品一直為德國、日本所壟斷，進(jìn)口時(shí)不僅價(jià)格高得離譜，而且會(huì)受到種種嚴(yán)苛限制，這事實(shí)上是對(duì)中國制造業(yè)的一種“卡脖子”行為。近十年來，太鋼人敢想敢干，經(jīng)過711次失敗，終于在2020年生產(chǎn)出比德、日兩國產(chǎn)品還要薄的手撕鋼，成為該領(lǐng)域當(dāng)之無愧的世界第一。閱讀上述摘要，運(yùn)用相關(guān)的國情知識(shí)談?wù)勀愕母形颉?2．閱讀材料，完成下列要求。材料一

改革開放以來，我國的科學(xué)技術(shù)取得了舉世矚目的成就，但總體來看，我國許多產(chǎn)業(yè)面臨“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些關(guān)鍵核心技術(shù)和裝備存在受制于人的“卡脖子”風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)“卡脖子”問題，《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中強(qiáng)調(diào)要把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，加大對(duì)核心技術(shù)、關(guān)鍵領(lǐng)域的掌控力。材料二

曾經(jīng)，精密高端軸承制造水平不高對(duì)我國的發(fā)展造成了很大限制，我國的技術(shù)專家不畏困難，堅(jiān)持攻關(guān)，完成了數(shù)百項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破。目前，使用中國精密高端軸承的高鐵已經(jīng)成為“中國名片”。（1）材料一中我國存在的“卡脖子”問題說明了什么？（2）材料二中精密高端技術(shù)的突破，對(duì)我們解決“卡脖子”問題有何啟示？13．材料

求是網(wǎng)發(fā)表題為《實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求》的文章指出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路。提出，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究要做到：突出前瞻性、戰(zhàn)略性需求導(dǎo)向；持續(xù)深化體制機(jī)制改革；建設(shè)高水平支撐平臺(tái)；讓更多人才競相涌現(xiàn)；廣泛開展國際合作；塑造中國特色創(chuàng)新生態(tài)。閱讀上述文章，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其中包含的道理。14．【自立自強(qiáng)乘勢(shì)而上】2023年5月，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》播出《開往世界的中國高鐵》，在觀眾中產(chǎn)生熱烈反響。某校學(xué)習(xí)興趣小組就此開展探究活動(dòng)，收集到以下信息。習(xí)近平總書記指出，高鐵是我國裝備制造的一張亮麗的名片，成為我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的“搶手貨”，要抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上。從零起跑：列車控制系統(tǒng)是高鐵的大腦和神經(jīng)中樞。2012年以前，中國高鐵采用的列車控制系統(tǒng)只能依賴進(jìn)口。為了改變這一局面，研發(fā)團(tuán)隊(duì)在關(guān)鍵領(lǐng)域開始技術(shù)攻關(guān)。協(xié)同賽跑：面對(duì)激烈競爭，全國“一張網(wǎng)”、全路“一盤棋”，從研究開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、裝備制造到運(yùn)營管理整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，為建成世界最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)匯聚強(qiáng)大合力。追求領(lǐng)跑：2017年，擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號(hào)”上線運(yùn)營。如今的中國已經(jīng)是高鐵技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、運(yùn)行速度最快的國家。助力共跑：在老撾，全線以中國標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的中老鐵路，極大地便利沿線民眾出行，成為友誼之路、富裕之路。在印度尼西亞、塞爾維亞……中國高鐵不斷走出國門，將助力更多國家發(fā)展。(1)閱讀上述材料，請(qǐng)說說中國高鐵為什么能夠?qū)崿F(xiàn)從“起跑”到“領(lǐng)跑”的飛躍？(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合“助力共跑”材料，請(qǐng)分析我國在對(duì)外交往中實(shí)施了哪些重大舉措。15．2018年3月7日上午在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路,新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換,是不可能真正強(qiáng)大起來的,只能是大而不強(qiáng)。強(qiáng)起來靠創(chuàng)新,創(chuàng)新靠人才。人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都是下一步改革的重點(diǎn)。習(xí)近平說,看到你們回來在這里健康地發(fā)展我很欣慰?，F(xiàn)在有了天時(shí)地利人和,中國的向心力、吸引力更大了。本土人才、海歸人才要并用并重,使他們?cè)趫?bào)效祖國中實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。(1)材料中習(xí)近平總書記的話表明什么?(2)如何理解習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“創(chuàng)新是第一動(dòng)力”?(3)你認(rèn)為建設(shè)創(chuàng)新型國家需要國家和社會(huì)付出哪些努力?16．閱讀材料，回答問題。材料一

我國與世界上的創(chuàng)新型國家在部分指標(biāo)上的比較（見下表）。國家科技研發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重對(duì)國外技術(shù)的依賴程度科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率中國1.8%50%51%創(chuàng)新型國家3%以上30%以下80%以上材料二

黨的十九大報(bào)告10余次提到科技、50余次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。同時(shí)指出，到2035年，我國濟(jì)身創(chuàng)新型國家前列的目標(biāo)將激勵(lì)全社會(huì)積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，擦亮中國創(chuàng)造、中國智造的閃亮名片。(1)材料一反映了我國怎樣的科技現(xiàn)狀？(2)為什么黨的十九大報(bào)告50余次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？(3)我們要怎樣打造中國創(chuàng)造、中國智造的閃亮名片？17．【創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新成就未來】材料一

2022年10月17日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）正式發(fā)布《2022年全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》（下稱《報(bào)告》）。結(jié)果顯示，中國排名第11，較去年再上升1位，連續(xù)十年穩(wěn)步提升，位居36個(gè)中高收入經(jīng)濟(jì)體之首?！秷?bào)告》指出，中國的創(chuàng)新與發(fā)展呈現(xiàn)出良好的正向關(guān)系，創(chuàng)新投入轉(zhuǎn)化為更多更高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)出。材料二

黨的二十大報(bào)告提出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。完善科技創(chuàng)新體系。堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制，健全新型舉國體制，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，優(yōu)化配置創(chuàng)新資源，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。擴(kuò)大國際科技交流合作，加強(qiáng)國際化科研環(huán)境建設(shè)，形成具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。(1)有人說，“中國創(chuàng)新能力已領(lǐng)先世界”，分析此觀點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾巍靶纬删哂腥蚋偁幜Φ拈_放創(chuàng)新生態(tài)”？(3)擬定兩條關(guān)于“創(chuàng)新對(duì)國家作用”的標(biāo)語。18．【創(chuàng)新發(fā)展

科技強(qiáng)國】材料一

2021年9月20日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布《2021年全球創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》。2021年中國創(chuàng)新指數(shù)在全球排名第12位，較2020年上升2位?！秷?bào)告》高度評(píng)價(jià)中國在創(chuàng)新方面取得的進(jìn)步，并強(qiáng)調(diào)了政府決策和激勵(lì)措施對(duì)于促進(jìn)創(chuàng)新的重要性。中國自2013年起，全球創(chuàng)新指數(shù)排名連續(xù)9年穩(wěn)步上升，上升勢(shì)頭強(qiáng)勁。材料二

我國產(chǎn)業(yè)中存在﹣些“卡脖子”的技術(shù)問題，特別是芯片、發(fā)動(dòng)機(jī)、材料、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)軟件等領(lǐng)域存在短板，一些關(guān)鍵零部件、關(guān)鍵裝備依賴國外。別人一制裁我們，我們國民經(jīng)濟(jì)中的一些關(guān)鍵部分就會(huì)受到重大影響。(1)結(jié)合上述材料，請(qǐng)談?wù)勎覈萍棘F(xiàn)狀。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析為什么我國要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展？(3)結(jié)合材料，請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（至少三點(diǎn)）19．閱讀材料回答問題：材料一

2021年9月2日-7日，中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)（簡稱“服貿(mào)會(huì)”）在北京舉辦。今年的主題是“數(shù)字開啟未來服務(wù)促進(jìn)發(fā)展”。讓我們來看一下，當(dāng)數(shù)字技術(shù)與生活相結(jié)合，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？材料二

經(jīng)過多年的發(fā)展，我國工業(yè)總體實(shí)力已邁上新臺(tái)階，我國已成為具有重要影響力的工業(yè)大國，但部分關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、核心基礎(chǔ)零部件和元器件仍然大量依賴進(jìn)口，關(guān)鍵技術(shù)受制于人。近年來國內(nèi)5G、快充、新能源（第三代半導(dǎo)體）產(chǎn)業(yè)正在快速崛起，加快彎道超車“芯”征程，一批優(yōu)秀企業(yè)如；天科合達(dá)、山東天岳、三安集成、比亞迪半導(dǎo)體等民族企業(yè)正逐步掌握2-6英寸碳化硅晶片的制造工藝，已將我國與發(fā)達(dá)國家的技術(shù)差距縮小至大概3-5年。2021年8月14日，工信部正式宣布將碳化硅（SiC)復(fù)合材料、碳基復(fù)合材料等納入“十四五”產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新相關(guān)發(fā)展規(guī)劃，以全面突破關(guān)鍵核心技術(shù)，攻克“卡脖子”品種。（1）材料一說明了什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二，可以得出哪些結(jié)論。（3）攻克“卡脖子”品種，實(shí)現(xiàn)彎道超車“芯”征程，需要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。作為青少年，我們應(yīng)該如何立足自身生活，努力成長為一名創(chuàng)新型人才？看設(shè)問題號(hào)設(shè)問主體設(shè)問角度設(shè)問中的限定詞第1小問第2小問第3小問題號(hào)提示語/提示句第1小問1.2.3.第2小問1.23.第3小問1.2.3.題號(hào)列答案（概括性語言或書本知識(shí)點(diǎn)）第1小問第2小問第3小問審材料列答案20．【科技自立自強(qiáng)】中國航天員首次進(jìn)駐自己的空間站；500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)毫秒脈沖星；新一代“人造太陽”首次放電……我國科技實(shí)力正從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升。從“科學(xué)的春天”到“創(chuàng)新的春天”，從科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，從自主創(chuàng)新到實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)……黨中央牢牢把握著我國科技創(chuàng)新發(fā)展的正確方向。新起點(diǎn)上，向“高水平科技自立自強(qiáng)”進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，我國科教事業(yè)將繼續(xù)砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興凝聚起磅礴的創(chuàng)新力量。(1)材料反映出我國怎樣的科技現(xiàn)狀？(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說說我國為什么要重視創(chuàng)新。（答出三點(diǎn)即可）(3)請(qǐng)你談?wù)勎覈鴳?yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)“高水平科技自立自強(qiáng)”。（答出三點(diǎn)即可）21．“中國式浪漫”“中國載人航天工程標(biāo)識(shí)”（見下圖）一經(jīng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)布，立刻好評(píng)如潮：設(shè)計(jì)得太妙了，不僅形似空間站外形，而且蘊(yùn)含著“滿滿的中國式浪漫”。

根據(jù)圖文信息，回答下列問題：(1)請(qǐng)從傳統(tǒng)文化的角度，解讀標(biāo)識(shí)里的“中國式浪漫”。隨著神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，該標(biāo)識(shí)再次進(jìn)入人們的視野。某服裝廠老板很快把它印在一批文化衫上進(jìn)行出售，受到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的處罰。(2)請(qǐng)你簡要分析該服裝廠老板受到處罰的原因。22．所有載有文明印記的各類資源都可以稱之為“版本”，版本是文化的載體，是歷史的沉淀。2022年7月30日，中國國家版本館正式開館。中央總館目前入藏版本量共1600萬余冊(cè)，保藏范圍包括新中國成立以來各類出版物全部版本，同時(shí)吸納具有歷史文化傳承價(jià)值的中華古籍、革命文獻(xiàn)、雕版拓片、碑帖家譜、錢幣郵票、影視劇數(shù)字版等。運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，對(duì)我國建設(shè)國家版本館這一重大文化工程做出點(diǎn)評(píng)。23．二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信。下面是某學(xué)習(xí)小組圍繞該主題搜集的材料。材料一

2022年9月30日，習(xí)近平總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表一起，在天安門廣場向人民英雄敬獻(xiàn)花籃。每年的這一天，祭奠忠魂、致敬英烈。材料二

在一些正能量短視頻欄目基礎(chǔ)上，南京市建立了各區(qū)各部門以及各新聞媒體、社會(huì)自媒體賬號(hào)等加入的“溫暖寧”正能量短視頻聯(lián)盟。一部部主旋律作品刷屏全網(wǎng)，傳遞著“溫暖寧”的南京城市溫度。材料三

2022年11月19日至20日，2022水韻江蘇?非遺購物節(jié)一一暢享南京非遺活動(dòng)在熙南里歷史文化休閑街區(qū)舉辦。一個(gè)個(gè)選材獨(dú)特、創(chuàng)意新穎的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)目展演，展示南京非遺的創(chuàng)新實(shí)踐。(1)“必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信”，請(qǐng)為該觀點(diǎn)提供理論依據(jù)。(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，簡析我們應(yīng)如何增強(qiáng)文化自信。24．閱讀材料，回答問題。習(xí)近平總書記高度重視博物館（院）工作，強(qiáng)調(diào)“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)校”。在第47個(gè)“國際博物館日”到來之際，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)博物館觀展、研學(xué)，開啟一場“博悟之旅”?！靖形蛭幕F(xiàn)象】博物館熱

悄然興起當(dāng)下，博物館已成為人們出游的熱門“打卡地”之一，據(jù)國家文物局不完全統(tǒng)計(jì)，2023年“五一”假期，全國6000多家博物館共接待游客超5000萬人次，達(dá)歷史同期最高水平。(1)“博物館熱”的悄然興起傳遞出什么信息？【領(lǐng)悟文化力量】古今博覽

文脈賡續(xù)◆1號(hào)展廳：推出“盛世修典——‘中國歷代繪畫大系’階段性成果展”，展示1750件（套）歷代繪畫佳作高清打樣稿，再現(xiàn)中國古代繪畫2000余年的發(fā)展歷程?！?號(hào)展廳：推出“人格的力量-—中國共產(chǎn)黨人的家國情懷展”，陳列中國共產(chǎn)黨人飽含深情的手稿、書信等珍貴文獻(xiàn)及實(shí)物170余件，用故事化的方式講述黨史?！?號(hào)展廳：推出“逐夢(mèng)寰宇問蒼穹——中國載人航天工程30年成就展”，展出長征系列運(yùn)載火箭等模型和航天服、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)等實(shí)物，展示我國載人航天事業(yè)取得的歷史性成就。(2)同學(xué)們?cè)谟^展后紛紛感嘆：“這次參觀讓我們?cè)鰪?qiáng)了文化自信！”結(jié)合材料，請(qǐng)你分析大家發(fā)出這個(gè)感嘆的理由?！倔w悟文化擔(dān)當(dāng)】展現(xiàn)行動(dòng)

弘揚(yáng)傳播近年來，各地各級(jí)博物館積極聯(lián)合中小學(xué)校開展“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)，為青少年搭建一個(gè)學(xué)習(xí)歷史、展示自我、參與社會(huì)的平臺(tái)。越來越多的青少年加入“小小講解員”隊(duì)伍，他們通過在博物館的學(xué)習(xí)、生活，將文化根植于心，肩負(fù)起文化傳承的使命。(3)如果你是博物館的“小小講解員”，你將如何講好中華文化故事？25．【保護(hù)歷史文化】云南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、云南省民族宗教事務(wù)委員會(huì)、云南省文化和旅游廳聯(lián)合印發(fā)《云南省“十四五”城鄉(xiāng)建設(shè)與歷史文化保護(hù)傳承規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）?！兑?guī)劃》重點(diǎn)圍繞歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村、街區(qū)、傳統(tǒng)村落、歷史地段、歷史建筑等保護(hù)類別，提出“十四五”期間的保護(hù)工作要求，并協(xié)同相關(guān)部門開展文化線路、工業(yè)遺產(chǎn)、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)、灌溉工程遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、地名文化遺產(chǎn)等保護(hù)對(duì)象的管理工作。(1)我省做好歷史文化保護(hù)傳承工作有什么意義？(2)作為學(xué)生，我們可以為保護(hù)歷史文化做些什么？26．閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。2019年2月19日晚，故宮博物院舉辦的“紫禁城上元之夜”文化活動(dòng)，正式拉開序幕，這是故宮近百年來的首次“燈會(huì)”，也是紫禁城古建筑群首次在晚間大規(guī)模點(diǎn)亮，首次在晚間免費(fèi)對(duì)預(yù)約公眾開放。故宮博物院成為京城“最亮”景點(diǎn)。(1)請(qǐng)你談?wù)勁e辦“紫禁城上元之夜”文化活動(dòng)的意義。(2)一場元宵燈會(huì)為什么能點(diǎn)燃民眾如此巨大的參與熱情？一年10億元的銷售額、近億元的利潤，設(shè)計(jì)研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，線下線上賣場，滿足社會(huì)不同層次的購買需求?！安灰誀I利為目的”的故宮博物院卻創(chuàng)造了驚人的盈利能力。(3)“不以營利為目的”的故宮博物院卻創(chuàng)造了驚人的盈利能力。其“盈利能力”來自什么？27．【詩詞里的中國】我們的先哲很早就提出“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的思想，這是中華民族積極進(jìn)取、剛健有為、勇往直前的內(nèi)在動(dòng)力。古代神話中流傳的“精衛(wèi)填?！薄芭畫z補(bǔ)天”“愚公移山”，孔子倡導(dǎo)的“學(xué)道不倦、誨人不厭”，“發(fā)憤忘食、樂以忘憂”，越王勾踐的臥薪嘗膽，漢使蘇武的飲雪吞氈，以及文王拘而演《周易》、屈原逐而賦《離騷》、司馬遷忍辱而作《史記》等等，無不體現(xiàn)出中華民族剛強(qiáng)堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。我們學(xué)習(xí)中國歷史，就要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中汲取思想精華，結(jié)合新的實(shí)踐不斷發(fā)揚(yáng)光大。中央依法治國辦，為什么關(guān)注北京朝陽區(qū)的政務(wù)服務(wù)窗口？——————習(xí)近平2011年9月1日在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話根據(jù)材料回答以下問題：(1)中國詩詞文化體現(xiàn)了怎樣的中華文化特點(diǎn)？中國特色社會(huì)主義文化包含哪些內(nèi)容？(2)從詩詞里的中國，請(qǐng)你談?wù)勛鳛橹袊巳绾螆?jiān)定文化自信？28．材料一

舞蹈詩劇《只此青綠》的創(chuàng)作靈感便來源于《千里江山圖》，編導(dǎo)韓真表示，創(chuàng)作中最大的難度在于對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。為創(chuàng)作《只此青綠》，編導(dǎo)們先是研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍了宋代的詩詞、繪畫。它登上中央廣播電視總臺(tái)虎年春晚后，受到全國觀眾的廣泛稱贊。材料二

近年來，科技與藝術(shù)的結(jié)合越來越緊密。舞臺(tái)演出中，激光、機(jī)械臂、多媒體影像，甚至無人機(jī)等技術(shù)手段被廣泛運(yùn)用，呈現(xiàn)出豐富多元的藝術(shù)形式。藝術(shù)作品中科技元素的加入，使得中國傳統(tǒng)文化受到了更多人的關(guān)注。只有把藝術(shù)創(chuàng)造力和中華文化價(jià)值融合起來，把中華美學(xué)精神和當(dāng)代審美追求結(jié)合起來，才能激活中華文化的生命力。(1)依據(jù)材料一，分析《只此青綠》受到全國觀眾廣泛稱贊的原因有哪些？(2)閱讀上述兩則材料，請(qǐng)從科技創(chuàng)新與文化的聯(lián)系角度，談?wù)剬?duì)發(fā)展中華文化的啟示。29．【中華文化我自信】提起河南衛(wèi)視，你想到的是什么？是一鳴驚人、別開生面的《唐宮夜宴》？是翩若驚鴻、宛若游龍的《洛神水賦》？還是千回婉轉(zhuǎn)、余音繞梁的《蘭陵王入陣曲》？近年來，國潮國風(fēng)熱的興起，喚醒了人們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的自豪感。從2021年初春晚舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》到《紙扇書生》到《洛神水賦》再到“中國節(jié)日”系列節(jié)目《七夕奇妙游》，河南衛(wèi)視的節(jié)目頻繁“出圈”，一次次驚艷了全國觀眾。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用守望精神家園分析河南衛(wèi)視的節(jié)目頻繁“出圈”，驚艷全國觀眾的原因是什么？(2)中華文明上下五千年，博大精深，我們應(yīng)如何讓傳統(tǒng)文化“活”起來？30．【中華文化薪火相傳】品讀文化，感受韻味，傳承非遺文化?！鴤鞒辛饲О倌甑拿缋C，到了現(xiàn)在卻少了人氣、沒了市場。湘西苗繡遇到的問題也是多數(shù)非遺遭遇的困境。非遺如果不能在不失其本的基礎(chǔ)上開發(fā)出符合現(xiàn)代審美的產(chǎn)品，就難以打開市場，就會(huì)打消年輕傳承人的積極性……所以，打開傳承人的思路和眼界，提升其產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場運(yùn)作的能力尤為重要。(1)多數(shù)非遺文化傳承遭遇困境的原因有哪些？▲甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；高科技互動(dòng)藝術(shù)展演《清明上河圖3.0》構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗(yàn)……一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，成為年輕人追捧的“潮品”。這拉近了文物和公眾的距離，讓傳承千百年的文化遺產(chǎn)逐漸“活起來”“火起來”。(2)傳承千百年的文化遺產(chǎn)逐漸“活起來”“火起來”有什么重要意義？▲詩詞吟唱、古琴演奏、琵琶音樂賞析……一場生動(dòng)雅致的端午詩詞音樂會(huì)，開啟了2019年國家圖書館的非遺講座月。非遺講座月開展7年來，通過非遺傳承人、學(xué)者專家的講解演示，引導(dǎo)觀眾在生活中發(fā)現(xiàn)、了解非遺，探索文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承。(3)在探索文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承中，中學(xué)生應(yīng)該付出哪些實(shí)際行動(dòng)？31．?dāng)?shù)字背后有深意材料一

我國以占世界9%的耕地，養(yǎng)育了世界近1/5的人口，有力地回答了“誰來養(yǎng)活中國”的問題，這無疑是一項(xiàng)了不起的成就。材料二

多年來，我國一直將糧食問題作為工作重點(diǎn)：每年中央都會(huì)出臺(tái)“一號(hào)文件”指導(dǎo)“三農(nóng)工作；國家高度重視生物育種研發(fā)……

閱讀以上材料，回答下列問題：(1)我國在客觀條件不占優(yōu)勢(shì)的背景下，能很好地解決糧食問題；這項(xiàng)了不起的成就背后的主要原因，除材料二中已陳述的兩點(diǎn)外，請(qǐng)你再寫出兩點(diǎn)。(2)請(qǐng)為材料二中的宣傳畫加一個(gè)標(biāo)題。32．在北京冬奧會(huì)舉行期間，某校九年級(jí)的同學(xué)收集了有關(guān)“科技創(chuàng)新”的時(shí)政素材，請(qǐng)你和他們一起探究。素材我國運(yùn)用云計(jì)算、人工智能、5G等212項(xiàng)最新科技首次實(shí)現(xiàn)了冬奧會(huì)歷史上100%云端直播；實(shí)時(shí)合成技術(shù)讓觀眾也能看清運(yùn)動(dòng)員比賽動(dòng)作細(xì)節(jié)……現(xiàn)代科技的廣泛運(yùn)用成就了北京冬奧會(huì)“最科技”奧運(yùn)的美名。中國科技部表示，近年來，從總體上看，我國科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率在60%左右，而同期美國和德國的科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過80%。(1)素材反映出我國科技創(chuàng)新取得了怎樣的成就？存在什么問題？(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究我國應(yīng)如何建設(shè)創(chuàng)新型國家？33．揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、共譜青島新藍(lán)圖青島市第十二次黨代會(huì)明確提出了未來五年我市加快建設(shè)“宜居幸福創(chuàng)新型國際城市”的發(fā)展目標(biāo)。一次更加雄壯的遠(yuǎn)航，將在青島開啟；一個(gè)更加絢麗的未來，將在青島綻放。為深入領(lǐng)會(huì)和貫徹我市這一目標(biāo)任務(wù)，你所在的學(xué)校決定開展“宣講·探究·踐行”系列實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加下列小組活動(dòng)?！拘v組】該組準(zhǔn)備以“黨是我們的領(lǐng)路人”為主題開展宣講活動(dòng)。請(qǐng)你續(xù)寫宣講提綱。①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。②_________34．材料

平總書記在河北考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要立足我國鹽堿地多、開發(fā)潛力大的實(shí)際，發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，加大鹽堿地改造提升力度，加強(qiáng)適宜鹽堿地作物品種開發(fā)推廣，有效拓展適宜作物播種面積，積極發(fā)展深加工，做好鹽堿地特色農(nóng)業(yè)這篇大文章。資料鏈接：鹽堿地是指土壤里面所含的鹽分影響到作物的正常生長。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織和糧農(nóng)組織不完全統(tǒng)計(jì)，全世界鹽堿地的面積為9.5438億公頃，其中我國為9913萬公頃。我國鹽堿地堿化度普遍較高，嚴(yán)重的鹽堿土壤地區(qū)植物幾乎不能生存。請(qǐng)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為做好鹽堿地特色農(nóng)業(yè)這篇大文章出謀劃策。35．2020年的4月15日是第5個(gè)全民國家安全教育日。維護(hù)國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，國家安全的真正實(shí)現(xiàn)有賴于人人參與、人人有可為。2020年“4·15全民國家安全教育日”活動(dòng)主題：堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。2020年2月14日，習(xí)近平總書記在中央全面深化改革委員會(huì)第十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要從保護(hù)人民健康、保障國家安全、維護(hù)國家長治久安的高度，把生物安全納入國家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè)，全面提高國家生物安全治理能力?！比駠野踩?也許有人會(huì)覺得，國家安全距離日常生活很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”的意思，而拓展到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個(gè)領(lǐng)域，它其實(shí)與我們每個(gè)人的生活都有關(guān)。小到隨口一句話、拍張照片、搜集網(wǎng)絡(luò)公開的資料……看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，其實(shí)都可能危害國家安全。據(jù)悉，你校正進(jìn)行“維護(hù)國家安全提高安全意識(shí)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）我國為什么要設(shè)立全民國家安全教育日?（兩個(gè)方面即可）（2）維護(hù)國家安全，人人有責(zé)。生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?（兩個(gè)方面即可）（3）國家安全日，全民在行動(dòng)。結(jié)合疫情防控，為使國家安全教育深入人心，我們可以開展哪些富有特色的宣傳教育活動(dòng)?請(qǐng)列舉兩例。36．某中學(xué)八年級(jí)（1）班組織了一次主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)中給出的圖片完成下列問題。（1）請(qǐng)你歸納出此次活動(dòng)的主題。（2）若要舉報(bào)圖片③中的行為，應(yīng)該撥打的國家安全機(jī)關(guān)受理電話是；我們也可以去國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理平臺(tái)進(jìn)行舉報(bào)，在舉報(bào)受理平臺(tái)，我們會(huì)看到下列徽章中的。（3）我們應(yīng)如何維護(hù)國家安全？37．新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日。在這一天，全國各地通過各種形式開展了國家安全宣傳教育活動(dòng)。某校準(zhǔn)備開展相關(guān)主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與活動(dòng)，完成以下任務(wù)。（1）開展國家安全宣傳教育的活動(dòng)形式有哪些？（2）請(qǐng)你談?wù)劄槭裁粗匾晣野踩?8．創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

擘畫未來人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路。我市某中學(xué)為營造崇尚科學(xué)的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，開展了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)?！拘侣劮治觥?023年3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出，科技創(chuàng)新成果豐碩。構(gòu)建新型舉國體制，組建國家實(shí)驗(yàn)室，分批推進(jìn)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組。一些關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)取得新突破，載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機(jī)制造、人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度從2.1%提高到2.5%以上，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到60%以上，創(chuàng)新支撐發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。(1)創(chuàng)新成果豐碩。從我國取得的重大科技創(chuàng)新成果中，我們能得出什么結(jié)論？【社會(huì)觀察】近年來，棗莊市委、市政府貫徹落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念，大力推進(jìn)智慧城市和數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，一大批科技創(chuàng)新成果走進(jìn)我們的生活。智慧校園，讓智能化觸碰校園各個(gè)角落；“愛山東·棗莊”APP的應(yīng)用，讓我們體驗(yàn)到“一部手機(jī)走棗莊”的便利；刷臉支付，帶給我們?nèi)碌闹Ц扼w驗(yàn)；共享單車，讓我們的出行更快捷；一部手機(jī)定時(shí)監(jiān)測(cè)，完成田間地頭、農(nóng)場大棚農(nóng)作物、畜牧全培植培育管理；一個(gè)平臺(tái)匯聚信息，村里大事小事盡在掌握；一大批數(shù)字鄉(xiāng)村項(xiàng)目的實(shí)施，讓棗莊城鄉(xiāng)間的“數(shù)字鴻溝”不斷縮小……(2)創(chuàng)新惠及人人。大力推進(jìn)智慧城市和數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，給我們帶來哪些實(shí)惠？【創(chuàng)新實(shí)踐】2023年4月23日，由山東省科協(xié)、省教育廳、省科技廳等七部門共同主辦的第37屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽圓滿結(jié)束。棗莊市共有34名選手榮獲佳績，14項(xiàng)作品獲省一等獎(jiǎng)，7項(xiàng)作品獲省二等獎(jiǎng)，13項(xiàng)作品獲省三等獎(jiǎng)，其中3項(xiàng)優(yōu)秀作品被推送參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。(3)人人皆可創(chuàng)新，九年級(jí)（1）班以“立志創(chuàng)新見行動(dòng)”為主題召開主題班會(huì)。請(qǐng)你代表小組寫出發(fā)言提綱。39．閱讀材料，回答問題。材料一

江山就是人民，人民就是江山。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。治國有常，利民為本。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵(lì)共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。材料二

維護(hù)人民根本利益，增進(jìn)民生福祉，不斷實(shí)現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。材料三

我們要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，堅(jiān)持盡力而為、量力而行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問題，健全基本公共服務(wù)體系，提高公共服務(wù)水平，增強(qiáng)均衡性和可及性，扎實(shí)推進(jìn)共同富裕。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說材料一體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？(2)請(qǐng)結(jié)合材料二與材料三的內(nèi)容，請(qǐng)舉例我國采取了哪些惠民生、暖民心的舉措？(3)結(jié)合當(dāng)前中國實(shí)際，就如何實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展成果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。40．享冰雪激情，賞冬奧盛會(huì)，2022年北京冬奧會(huì)給同學(xué)們留下了美好的忘記。長春市某校九年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞冬奧記憶匯制了一期主題板報(bào)，請(qǐng)欣賞后作答。開創(chuàng)奧運(yùn)歷史在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)作為新冠肺炎疫情發(fā)生以來首次如期舉辦的全球綜合性體育盛會(huì)，給世界展現(xiàn)了陽光、富強(qiáng)、開放、充滿希望的國家形象，北京成為全球首個(gè)“雙奧之城”。(1)請(qǐng)回答中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。共享文明盛會(huì)“水立方”的冰壺賽道上響起來自蘇格蘭高地的古老樂音，美國雪旅運(yùn)動(dòng)員跟著人工智能學(xué)打太極,各國健兒寫“福”字、貼春聯(lián)、看“春晚”……北京冬奧會(huì)架起了中華文明與各國文明交流互鑒的橋梁。(2)中華文明與各國文明交流互鑒具有哪些意義？鑄就中國輝煌北京冬奧會(huì)是中國人民愛國熱情的激揚(yáng)展示，海內(nèi)外中華兒女熱情關(guān)注、大力支持，賽場上，我國體育健兒敢打敢拼、超越自我、為國爭光，創(chuàng)造了我國參加冬奧會(huì)的歷史最好成績！(3)愛國主義的本質(zhì)是什么？(4)向冬奧健兒學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?1．小華同學(xué)的寒假生活今年寒假，學(xué)校布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容和形式由學(xué)生自己決定。進(jìn)入假期，小華開始著手完成這項(xiàng)作業(yè)：他用自己平時(shí)積攢的零用錢，精心挑選了一些文創(chuàng)小商品，再到離家不遠(yuǎn)的景區(qū)門口出售。小商品的新穎有趣，再加上他自編的“說唱”式叫賣，吸引了不少游客前來購買。掙得的錢，小華不僅給自己買了學(xué)習(xí)用品，還為本班圖書角添置了一些課外書籍。小華的做法受到老師的表揚(yáng)。根據(jù)上述材料，請(qǐng)你回答下列問題：(1)老師為什么會(huì)表揚(yáng)小華？(2)小華無意中發(fā)現(xiàn)，自己“說唱”叫賣的照片被制作成搞笑表情包放在了網(wǎng)上。①小華的什么權(quán)利受到了侵害？②他應(yīng)該如何依法維權(quán)？42．小王在上學(xué)的路上，路過一家照相館時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)照相館的櫥窗內(nèi)竟然擺放著自己的照片。他走進(jìn)去與老板理論，要求撤下自己的照片，老板不予理睬。(1)小王的什么權(quán)利受到了侵犯？(2)小王應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利？(3)除了該材料中涉及到的權(quán)利，公民還享有哪些權(quán)利？（至少兩種）43．第三十六屆“中國水周”期間，L區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將課堂“搬進(jìn)”污水處理廠。通過現(xiàn)場聆聽水生態(tài)保護(hù)公益宣講、實(shí)地了解污水處理過程，親身參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間以來，各地學(xué)校加強(qiáng)與相關(guān)單位的合作，把校外資源開發(fā)成課程資源，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富、學(xué)生眼界更開闊。(1)結(jié)合上述情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。（兩個(gè)方面）(2)分析L區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展這次活動(dòng)的意義。（兩個(gè)方面）44．同學(xué)甲：我選小偉當(dāng)班長。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。同學(xué)乙：我選小東。我覺得班長應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來當(dāng)。同學(xué)丙：學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。同學(xué)丁：我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。(1)如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響，你希望四人中誰當(dāng)選班長，你認(rèn)為當(dāng)選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？(2)從中對(duì)我們學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)有何啟示？45．閱讀材料，回答問題。材料一

周末小白和爸爸媽媽一塊回農(nóng)村老家，一起幫爺爺奶奶干農(nóng)活。在炎炎烈日下，戴上草帽、挽起褲腳，在田里插秧，在泥塘中捉魚，在菜地里摘辣椒……晚上，自己洗衣服、鋪床單。一周下來，累是累點(diǎn)，但是學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的生活常識(shí)。(1)結(jié)合材料一，請(qǐng)你談?wù)勑“子H身體驗(yàn)過這些活動(dòng)，會(huì)獲得哪些收獲？材料二

在某次班會(huì)上，小白說：作為隊(duì)長，我?guī)ьI(lǐng)籃球隊(duì)獲得了全校第一，為班集體爭得了榮譽(yù)；在校文藝匯演中，我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團(tuán)》獲得了一等獎(jiǎng)，為班集體爭得了榮譽(yù)；在機(jī)器人大賽中，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一路過關(guān)斬將，榮獲冠軍，為班集體爭得了榮譽(yù)……看！明明是我成就了我們的班集體嘛！(2)結(jié)合材料二，從個(gè)人與集體關(guān)系角度，對(duì)小白的結(jié)論進(jìn)行評(píng)析。46．閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，網(wǎng)絡(luò)欺凌成為一些未成年人欺凌他人的主要方式。網(wǎng)絡(luò)欺凌主要表現(xiàn)為：對(duì)其他網(wǎng)民使用語言暴力；對(duì)特定網(wǎng)民或網(wǎng)絡(luò)群體進(jìn)行集體抵制；把受害人個(gè)人資料（如真實(shí)姓名、容貌等）公開；把受害人容貌移花接木至其他相片中進(jìn)行丑化，或在這些相片旁加上誹謗性文字；在論壇中用言語、發(fā)帖等方式公開侮辱受害人等等。為此，中央網(wǎng)信辦等部門聯(lián)合組織專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持為青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。材料二

小林和曉龍是同班同學(xué)。小林在班級(jí)的微信群里發(fā)布了大量曉龍的照片，其中有很多明顯是在丑化他，引發(fā)了班級(jí)其他同學(xué)的圍觀。曉龍便把小林的照片PS成“大猩猩”的模樣，也發(fā)到了班級(jí)微信群。有同學(xué)質(zhì)疑曉龍的做法不夠妥當(dāng)，曉龍則認(rèn)為：自己以其人之道還治其人之身是在合理維權(quán)。(1)結(jié)合材料一，請(qǐng)指出網(wǎng)絡(luò)欺凌行為主要侵犯了未成年人哪些權(quán)利？(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)曉龍的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。47．【理解權(quán)利義務(wù)】小寧發(fā)現(xiàn)李某在個(gè)人公眾號(hào)擅自發(fā)布了她在書店購買學(xué)習(xí)材料的照片，并聲稱是這份學(xué)習(xí)材料讓小寧的學(xué)習(xí)成績由差變優(yōu)。小寧找到李某要求其刪除自己的照片和相關(guān)內(nèi)容，李某以“在自己的公眾號(hào)發(fā)布是個(gè)人的權(quán)力”為由拒絕小寧的要求，小寧果斷報(bào)警，經(jīng)民警調(diào)解后，雙方和解，李某刪除了小寧的照片和相關(guān)帖子，并給予小寧一定的經(jīng)濟(jì)賠償。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說小寧的哪些權(quán)利受到了侵犯？(2)對(duì)于李某的行為，小寧的做法對(duì)不對(duì)？為什么？(3)李某的行為和結(jié)果給我們哪些啟示？48．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

同桌撿到小明丟失的電子手表，小明要他歸還他卻不還，還說誰撿到就是誰的。材料二

小娟發(fā)給小明一張搞笑照片，小明一看：“咦，這張照片不是我嗎？怎么變成豬八戒啦？怪不得這幾天有人叫我肥豬呢，氣死我了！”(1)閱讀材料一和材料二，請(qǐng)你談?wù)勑∶鞯哪男┖戏?quán)益受到了侵犯。(2)當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？49．燕子：我在微信朋友圈里看見一張搞笑照片，發(fā)給你看看。強(qiáng)強(qiáng)：哦，這不是我嗎？怎么變成“豬八戒”了？怪不得這幾天有人叫我＂肥豬＂，氣死我了，我該怎么辦？(1)對(duì)話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的哪些權(quán)利受到了侵害?(2)生活中侵權(quán)行為的出現(xiàn)往往是由人們隨意行使權(quán)利導(dǎo)致的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊裨谛惺箼?quán)利時(shí)應(yīng)該注意些什么？（至少兩點(diǎn)）。(3)生活中像強(qiáng)強(qiáng)這樣被侵權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，遇到這些困惑，我們?cè)撛趺崔k呢？請(qǐng)你提供解決困惑的具體辦法（至少兩種）。50．閱讀材料，回答問題?！吨腥A人民共和國民法典》真正為民而生，對(duì)未成年人的保護(hù)亮點(diǎn)頗多。從胎兒時(shí)期一直到成年，民法典一路隨行，呵護(hù)未成年人成長?！景咐胤拧砍踔猩★L(fēng)在學(xué)習(xí)AI（人工智能）課程時(shí)，用自己的照片制作了一幅Al換臉作品，后來，小風(fēng)在該課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)，自己的照片被他人丑化惡搞，評(píng)論中出現(xiàn)了大量惡意中傷的侮辱性言論。(1)由于人格尊嚴(yán)受到了侵犯，小風(fēng)非常氣惱。請(qǐng)你為小風(fēng)寫出兩個(gè)可以尋求法律幫助的部門或機(jī)構(gòu)?！九c法同行】小風(fēng)要求課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)刪除被惡搞的照片及所有惡意評(píng)論，但是平臺(tái)對(duì)此事未進(jìn)行任何處理，導(dǎo)致惡搞的照片和惡意評(píng)論持續(xù)出現(xiàn)。小風(fēng)想到已正式實(shí)施的《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，于是，他和父母通過法律訴訟，使問題得到解決。(2)依據(jù)材料，談?wù)勑★L(fēng)的維權(quán)做法給我們的啟示。51．校園節(jié)能新舉措山西某初中是當(dāng)?shù)匾凰?guī)模較大的學(xué)校，依山而建，北高南低。多年來，該校注重節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，師生隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等低碳生活方式已經(jīng)蔚然成風(fēng)。去年11月，該校啟動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，初三（6）班道德與法治學(xué)科確定的項(xiàng)目如下：任務(wù)：開展我校低碳節(jié)能現(xiàn)狀的深度調(diào)研；在此基礎(chǔ)上，制定一份相關(guān)創(chuàng)新方案。要求：全班分6個(gè)組各自完成；半個(gè)月后進(jìn)行展示評(píng)估，優(yōu)勝方案將向?qū)W校推薦。

假如你被確定為該班第一組組長，請(qǐng)帶領(lǐng)同伴共同完成下列任務(wù)。階段一任務(wù)分工全員參與

小夏，來我們組吧！(1)老師布置任務(wù)、提出要求后，同學(xué)們開始通過自由組合和組長選擇相結(jié)合的方式進(jìn)行分組。小夏平時(shí)性格內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，此時(shí)表現(xiàn)得有些不知所措。見此情景，你準(zhǔn)備邀請(qǐng)小夏入組，請(qǐng)向組員說明理由。階段二合作探究尋找突破

我們想出“金點(diǎn)子”了！(2)具體實(shí)施開始：調(diào)查走訪、實(shí)地考察、交流探討……大家很快進(jìn)入各自角色。調(diào)查1全校所有樓內(nèi)、室內(nèi)照明燈及路燈共800余盞，每年實(shí)際耗能支出是一筆不小的費(fèi)用。調(diào)查2學(xué)校地處水資源缺乏地區(qū)，師生用水較為緊張，校園綠化及農(nóng)場澆灌等又主要依靠自來水；與此同時(shí)，夏季大量的雨水卻白白流走。根據(jù)以上調(diào)查情況，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，請(qǐng)你們組從節(jié)水或節(jié)電的角度，為學(xué)校提一個(gè)有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。(3)喜歡生物學(xué)的小夏提出了一個(gè)更有創(chuàng)意的想法，并畫出一個(gè)示意圖，組員們紛紛點(diǎn)贊。經(jīng)過討論，大家決定一起完善、解讀該示意圖（見下圖），然后寫入方案中。

①請(qǐng)給該示意圖加一個(gè)名稱。②該示意圖體現(xiàn)了什么理念？階段三

展示交流

總結(jié)反思(4)我們收獲滿滿半個(gè)月后，各組分別完成了各自的“創(chuàng)新方案”。在小組展示環(huán)節(jié)，你們組選用了PPT形式進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，其中要呈現(xiàn)參加本次活動(dòng)的主要收獲。請(qǐng)把你們組的收獲展示出來。（100字左右）

52．2020年以來讓大家感受最為深刻的就是這次席卷了整個(gè)中國的新冠肺炎疫情。在舉全國之力支援湖北的時(shí)候，中國人民紛紛伸出友誼之手，參加公益募捐活動(dòng)，進(jìn)行志愿者支援行動(dòng)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛他人的良好習(xí)慣，紅星中學(xué)也準(zhǔn)備組織本校學(xué)生為武漢人民獻(xiàn)愛心活動(dòng)。假如你是本校學(xué)生，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）為何要對(duì)武漢人民伸出關(guān)愛之手？（3）活動(dòng)進(jìn)行中，有同學(xué)說，中學(xué)生每人就捐那點(diǎn)錢，根本解決不了任何問題，還不如不捐呢！你怎么看待這種觀點(diǎn)？（4）除了捐款獻(xiàn)愛心以外，養(yǎng)成關(guān)愛他人的習(xí)慣，還需要我們長期付出努力和共同行動(dòng)。為此，學(xué)校要求學(xué)生擬定一份關(guān)愛宣言，請(qǐng)你把相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛他人，善待自己。在社會(huì)生活中：①當(dāng)同學(xué)落下功課時(shí)，我們要_________________________________________________________________②當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們要_________________________________________________________________53．“雙碳”（即碳達(dá)峰、碳中和）是決勝未來的戰(zhàn)略宏圖。某校開展“‘雙碳’沒有局外人”校園論壇活動(dòng)。【“雙碳”勢(shì)在必行】材料一

2020年9月22日，國家主席習(xí)近平在第七十五屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上做出莊嚴(yán)承諾：應(yīng)對(duì)氣候變化《巴黎協(xié)定》代表了全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的大方向，是保護(hù)地球家園需要采取的最低限度行動(dòng)，中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析我國為什么要做出“雙碳”承諾?！疚遗c“雙碳”同行】材料二

據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)布的《2020排放差距報(bào)告》，當(dāng)前全球溫室氣體排放（含碳排放）總量的三分之二與家庭能源消費(fèi)有關(guān)；估算結(jié)果顯示，出行、居住、飲食等關(guān)鍵生活部門對(duì)碳排放的貢獻(xiàn)最大，分別占到日常生活能源總碳排放的17%、19%和20%。材料三（注：碳中和是指要將人類排放的二氧化碳，通過自然過程和人為努力所吸收。）（2）結(jié)合材料二、材料三，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以“‘雙碳’沒有局外人”為題寫一份倡議書。（不少于80字）看設(shè)問題號(hào)設(shè)問主體設(shè)問角度設(shè)問中的限定詞第1小問第2小問題號(hào)提示語/提示句第1小問1.2.3.第2小問1.2.3.題號(hào)列答案（概括性語言或書本知識(shí)點(diǎn)）第1小問第2小問審材料列答案54．集體，是一個(gè)溫暖的詞語。每天我們都在集體中生活，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。某校七年二班同學(xué)圍繞“在集體中成長”開展了主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。[感受集體溫暖]片段一

如果下雨時(shí)我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。片段二

我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。(1)請(qǐng)你列舉兩個(gè)在集體中感受到的溫暖片段。[憧憬美好集體]陳同學(xué):還記得學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽，班主任王老師征求了班級(jí)每一位同學(xué)的意見，大家各抒已見，最終確定了歌舞表演的方案。有的同學(xué)負(fù)責(zé)排練，有的同學(xué)負(fù)責(zé)音樂剪輯、制作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)樂器演奏……最終取得了很好的效果。于同學(xué):咱班總是舉辦各種各樣的活動(dòng):演講、朗誦、知識(shí)競賽、出板報(bào)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情都很高。在一次又一次的活動(dòng)中，我也由原來生性內(nèi)向變得越來越活潑，感謝七年二班的所有人。(2)從陳同學(xué)的分享中，我們可以看出七年二班具備了美好集體的哪些特征呢?(3)于同學(xué)的感悟主要體現(xiàn)了集體生活可以涵養(yǎng)我們的哪一品格?[共建美好集體](4)作為班級(jí)的一員，你會(huì)通過哪些行動(dòng)讓集體變得更美好?(三方面即可)55．探究實(shí)踐——怎一個(gè)“快”字了得現(xiàn)代社會(huì)，快遞已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，讓我們一起探究百姓的快遞生活。【驚人快遞數(shù)據(jù)】國家郵政局發(fā)布的2016年中國快遞發(fā)展報(bào)告顯示：中國快遞業(yè)務(wù)量規(guī)模穩(wěn)居世界首位。據(jù)估算，這些快件總計(jì)消耗編織袋29.6億條、塑料袋82.6億個(gè)、包裝箱99億個(gè)、膠帶169.5億米、緩沖物29.7億個(gè)。產(chǎn)生的包裝垃圾達(dá)到400多萬噸，僅使用的膠帶總長就可繞地球赤道425圈之多。(1)從生態(tài)安全的角度，談?wù)勀銓?duì)上述現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。【各國解決辦法】為了提高包裝回收積極性，美國政府根據(jù)企業(yè)包裝回收利用率的高低適當(dāng)免除企業(yè)相關(guān)的稅收。德國出臺(tái)《包裝廢棄物管理法》，強(qiáng)制性地要求包裝生產(chǎn)商、銷售商對(duì)包裝回收共同負(fù)責(zé)。日本鼓勵(lì)在境內(nèi)建立大量的回收站，消費(fèi)者將包裝廢棄物進(jìn)行分類后，通過定時(shí)回收、集合中轉(zhuǎn)等方式，運(yùn)輸至專門的處理中心進(jìn)行再循環(huán)、再制造處理。聯(lián)邦快遞除了在包裝“瘦身”和創(chuàng)新設(shè)計(jì)上做文章外，提高包裝的通用性也能降低損耗。(2)各國采用的處理包裝垃圾的做法對(duì)我國解決這一問題有何啟示？(3)綜合以上探究，請(qǐng)你談?wù)効爝f行業(yè)健康有序發(fā)展需要增強(qiáng)哪些意識(shí)。56．歷時(shí)183天，太空“出差”三人組順利凱旋，航天員翟志剛、王亞平、葉光富圓滿完成了神舟十三號(hào)載人航天任務(wù)。根據(jù)相關(guān)材料作答?！静牧弦弧可裰凼?hào)載人飛船從發(fā)射到返回背后凝聚了無數(shù)科技工作者和服務(wù)保障人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在軌期間，3名航天員在地面科技人員支持下，圓滿完成了出艙、太空授課、科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)等活動(dòng)。為保障航天員的順利返回，科技人員和搜救人員多次演練，確保萬無一失。(1)從材料中你感受到了怎樣的集體力量？【材料二】百年大計(jì)，教育為本。在這次航天任務(wù)的兩次太空授課中，三位航天員演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)等，生動(dòng)形象地演示了太空狀態(tài)下的科學(xué)現(xiàn)象，提高了全民的科學(xué)文化水平。(2)開展“太空授課”對(duì)于國家和個(gè)人發(fā)展有什么意義？【材料三】2022年元旦，三位航天員與來自北京、香港和澳門的青年學(xué)生舉行了“天宮對(duì)話”活動(dòng)，對(duì)話活動(dòng)以“青春”“夢(mèng)想”“奮斗”為關(guān)鍵詞，共話“太空夢(mèng)”，一起向未來。(3)“一起向未來”，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)的關(guān)鍵詞寫一段感悟。（80字左右）57．【家國情懷】習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！睂?duì)照濟(jì)寧市加快高質(zhì)量發(fā)展的軌跡，不少“濟(jì)寧實(shí)踐”與之契合相通，令人倍感振奮、備受鼓舞。某校九年級(jí)學(xué)生圍繞“推動(dòng)中國式現(xiàn)代化"濟(jì)寧實(shí)踐”總議題開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。［推進(jìn)“現(xiàn)代化＂］

(1)請(qǐng)從上述舉措中任選兩條，說明中國式現(xiàn)代化“濟(jì)寧實(shí)踐”是如何邁出堅(jiān)實(shí)步伐的。［守護(hù)“濕地美］(2)在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化過程中，濟(jì)寧市注重建設(shè)“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，積極推進(jìn)城市濕地生態(tài)建設(shè)，2022年11月被授予“國際濕地城市”的稱號(hào)。為奏響濕地保護(hù)“主旋律”，九年級(jí)（1）班開展了以“珍愛濕地，守護(hù)未來”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。【研究主題】珍愛濕地，守護(hù)未來【研究背景】“渺渺浮云山寂寂，茫茫濕地水粼粼。”走進(jìn)南四湖濕地，放眼望去，只見林水相依，魚類悠游，寬闊的河面上密密點(diǎn)點(diǎn)，鳥兒或安然棲息，或游弋水面，或展翅飛翔，繪成一幅鳥飛魚躍的美麗濕地畫卷。南四湖濕地是我國華北地區(qū)最大的淡水湖泊濕地，在維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域生態(tài)平衡方面具有重要的戰(zhàn)略意義。我市濕地保護(hù)與修復(fù)水平明顯提升，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，但部分濕地遭破壞的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。【研究方式】為摸清我市濕地保護(hù)現(xiàn)狀，守護(hù)濕地健康，學(xué)習(xí)小組擬采取、等方式進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。【研究方案】……【活動(dòng)收獲】。（至少2條）58．關(guān)注時(shí)事厚植情懷“人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人”共謀綠色生活,共建美麗家園是我們的共同夢(mèng)想。我市某中學(xué)為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事,厚植家國情懷,開展了一系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與,完成下列任務(wù)。【新聞分析】2022年3月5日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告中指出,持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。加強(qiáng)污染治理和生態(tài)保護(hù)修復(fù),處理好發(fā)展和減排關(guān)系,促進(jìn)人與自然和諧共生……讓我們生活的家園更綠更美。(1)黨和政府怎樣才能讓我們生活的家園更綠更美?【社會(huì)觀察】近年來,棗莊市委,市政府高度重視城市園林綠化工作,實(shí)施了一系列舉措。在“規(guī)模建綠”的同時(shí),著力建設(shè)提升“口袋公園”、城區(qū)綠化節(jié)點(diǎn)、“生態(tài)街巷”等市民身邊的小微綠地,以民生園林推動(dòng)綠色福利普惠市民群眾。目前,我市城市建成區(qū)基本實(shí)現(xiàn)綠滿全城,樹滿路旁,城市居民出門可以“三百米見綠、五百米入園”,讓群眾樂享“綠色福利”。(2)上述舉措體現(xiàn)了棗莊市委、市政府堅(jiān)持怎樣的發(fā)展思想?【文明創(chuàng)建】城市,讓生活更美好;文明,讓人民更幸福。創(chuàng)建文明城市、提升城市品質(zhì),是我市實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)興市”的迫切需要,是回應(yīng)群眾期盼、增進(jìn)民生福祉的有效途徑。社會(huì)各界、全體市民正以主人翁的創(chuàng)建姿態(tài)人人參與,全力以赴創(chuàng)建全國文明城市。(3)九年級(jí)(1)班以“我就是棗莊,文明創(chuàng)建有你有我”為主題,向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你將倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們:創(chuàng)建全國文明城市既是棗莊市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策部署,也是我們每個(gè)中學(xué)生義不客辭的責(zé)任。我們要以主人翁的姿態(tài),積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)建全國文明城市出力、增光、添彩。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議;①做道德風(fēng)尚的傳播者:孝敬父母,尊敬師長,助人為樂,遵守社會(huì)公德。②做文明言行的實(shí)踐者:____________________________________。③做創(chuàng)建活動(dòng)的參與者:____________________________________。九年級(jí)(1)班全體同學(xué)2022年6月13日59．[建設(shè)美好集體共奏和諧樂章]最近，小安所在的班級(jí)召開了一次“美好集體有我在”的主題班會(huì)，圍繞以下四個(gè)環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體?，F(xiàn)邀你一同參與?！裘鞯览頌閹椭瑢W(xué)們進(jìn)一步正確理解集體的內(nèi)涵，老師收集了一些名言和諺語，準(zhǔn)備在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里展示。請(qǐng)你幫他注明這些名言和諺語所蘊(yùn)含的道理。名言警句啟示古語說：“千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用"①俗話說：眾人拾柴火焰高②(1)請(qǐng)你完成表格中的空格?！舸俸椭C班級(jí)開展了“最美小群體”評(píng)選活動(dòng)，需要給自己滿意的群體投票。小群體簡介①籃球小子小明、小亮、小兵都喜歡打籃球，他們?nèi)艘黄鸺尤肓藢W(xué)校籃球隊(duì)，并經(jīng)常在一起交流球技，互相學(xué)習(xí)、互相幫助②古惑仔小凱和班里幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起抽煙、逃課、上網(wǎng)，還多次勒索其他同學(xué)“收保護(hù)費(fèi)"，被校方通報(bào)批評(píng)和嚴(yán)厲懲處(2)你愿意為哪個(gè)小群體投票？說說理由?！粽也蛔阍诩w生活中，每個(gè)人有各自不同的想法，有不同的訴求，有些訴求與集體規(guī)則發(fā)生沖突。對(duì)此，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(3)請(qǐng)你對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行辨析?！袈湫袆?dòng)美好集體是我們共同的愿景，心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的，它的成長有你，有我，有他，有我們共同的努力。(4)為實(shí)現(xiàn)美好集體的憧憬，你打算怎么做？60．【習(xí)語潤心】為了深入推進(jìn)習(xí)近平總書記重要講話精神進(jìn)校園，某校開展“習(xí)語”進(jìn)校園活動(dòng)。九年級(jí)（3）班同學(xué)摘錄到如下金句，結(jié)合道德與法治課程知識(shí)，設(shè)計(jì)了以下問題，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。摘錄一：世界各國乘坐在一條命運(yùn)與共的大船上，要穿越驚濤駭浪、駛向光明未來，必須同舟共濟(jì)，企圖把誰扔下大海都是不可接受的。習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講(1)“摘錄一”體現(xiàn)了我國倡導(dǎo)的什么理念？摘錄二：廣西生態(tài)金不換，保護(hù)好廣西山山水水是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。2021年習(xí)近平總書記視察廣西時(shí)再次強(qiáng)調(diào)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為廣西保持生態(tài)優(yōu)勢(shì)提出合理化建議。摘錄三：奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。習(xí)近平總書記在慶祝中國共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話(3)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才能讓青春閃光？答案第=page5050頁，共=sectionpages5151頁參考答案：1．小晉同學(xué)，你好！其實(shí)你不必?zé)?。受遺傳等因素影響，我們身體發(fā)育情況各不相同，有的快，有的慢；長青春痘和變聲也是青春期正常的生理變化。因此，你要正視身體的這種變化?；颍盒￡柾瑢W(xué)，你好！你可以嘗試用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法調(diào)控情緒。同桌的要求是不誠信的，你應(yīng)該拒絕，友誼不能沒有原則；既然自己是正確的，就不必因?qū)Ψ降牟焕斫舛魫??！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待青春期的身體變化、調(diào)節(jié)情緒的方法、友誼不能沒有原則能力考查：理解應(yīng)用能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】選擇小晉：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用正確對(duì)待青春期的身體變化的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：上了初中，還沒有變聲，臉上長出了痘痘→受遺傳等因素影響，我們身體發(fā)育情況各不相同，有的快，有的慢；長青春痘和變聲也是青春期正常的生理變化。第三步：整合信息，組織答案。選擇小陽：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法、友誼不能沒有原則的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：同學(xué)不理“我”，很郁悶→用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法調(diào)控情緒；關(guān)鍵詞②：拒絕了考試時(shí)同學(xué)讓“我”遞紙條的要求→友誼不能沒有原則，同學(xué)考試作弊是不誠信的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)拒絕。第三步：整合信息，組織答案。2．(1)要對(duì)朋友的不同意見持寬容態(tài)度。只要不是原則問題，就沒必要去爭誰高誰低。(2)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼需堅(jiān)持原則，呵護(hù)友誼；能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用友誼需堅(jiān)持原則有關(guān)知識(shí)分析，可從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小米和小風(fēng)是一對(duì)好朋友，又都是班干部，在工作上經(jīng)常有分歧→可鏈接的教材知識(shí)，友誼需堅(jiān)持原則+寬容分析。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查呵護(hù)友誼的方法的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。3．(1)友誼需要呵護(hù)，但不能沒有原則。(2)①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害?！痉治觥勘尘八夭模航挥训闹腔劭键c(diǎn)考查：交友的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康生活、科學(xué)精神【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。本題考查友誼要講原則，分析材料后作答。第二步：審材料。有效信息：要求朋友幫自己抄作業(yè)并說應(yīng)該為朋友兩肋插刀→可聯(lián)系友誼需要呵護(hù)，但不能沒有原則。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：友誼需要呵護(hù)，但不能沒有原則。（2）第一步：審設(shè)問。本題考查呵護(hù)友誼的做法，分析材料后作答。第二步：審材料。有效信息：變了味的幫助啟示友誼需要呵護(hù)→可聯(lián)系呵護(hù)友誼的做法。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方+需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方+需要學(xué)會(huì)正確處理沖突+需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。4．轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練、合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：調(diào)節(jié)情緒的方法。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我最拿手的語文試卷發(fā)了下來，才考了72分→可鏈接轉(zhuǎn)移注意。關(guān)鍵詞②：好幾道數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，我緊張地手都握不住筆了→可鏈接放松訓(xùn)練。關(guān)鍵詞③：疼愛我的爺爺去世了，我萬分悲痛→可鏈接合理宣泄。關(guān)鍵詞④：聽到好朋友在背地里說我的壞話，我十分憤怒→可鏈接改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。第三步：整合信息，組織答案。5．(1)①競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待友誼的態(tài)度。②如果我們能坦誠接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。③在競爭中如果能夠做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。（兩點(diǎn)即可）(2)①小輝不能答應(yīng)小東的要求。②朋友相處不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予勸歸勸，甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（兩點(diǎn)即可）(3)小輝可以先找小東談?wù)劥蚣芏窔獛淼暮蠊?。如果小東不聽勸，那就可以報(bào)告老師、家長。如果有必要還可以報(bào)警等。（兩點(diǎn)即可）【分析】背景素材：小輝和小東的交往過程考點(diǎn)考查：競爭與友誼、交友原則能力考查：識(shí)記能力和辨別分析能力核心素養(yǎng)：公共參與【詳解】（1）本題考查競爭與友誼的關(guān)系，可以根據(jù)教材知識(shí)分析。（2）第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體為小輝，需要調(diào)用交友原則的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：小東被高年級(jí)欺負(fù)以后，找到小輝幫忙，請(qǐng)求小微找?guī)讉€(gè)人幫他們報(bào)仇→交友要講究原則，不能以犧牲原則為代價(jià)換取所謂的友誼，所以不能打贏。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：不能打贏小東的要求。得分點(diǎn)②：交友原則的要求。（3）本題屬于開放性試題，只要從打架斗毆的危害以及怎樣依法維權(quán)等方面回答，言之有理即可。6．(1)①要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②尊重自己，不因自己的生理變化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理變化。③追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(2)批判精神。①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：悄悄變化的我、批判精神能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用悄悄變化的我的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：男生喉結(jié)突出了，聲音變粗了，有的女生臉上長了不少青春痘，長高了不少，也變胖了→可鏈接如何看待青春期的變化。第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用批判精神的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在老師教給我們方法的基礎(chǔ)上，再提出其他思路，他用兩種方法解答了其中一道題，老師不僅給了他附加分，還鼓勵(lì)他要培養(yǎng)這種思維和精神→可鏈接批判精神。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查批判精神的重要性，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。7．(1)情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。(2)①改變認(rèn)知評(píng)價(jià)；②轉(zhuǎn)移注意；③合理宣泄；④放松訓(xùn)練等。【分析】考點(diǎn)考查：情緒的影響、調(diào)節(jié)情緒的方法能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用情緒影響的有關(guān)知識(shí)，從影響類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生了口角，加之考試成績不理想，郁郁寡歡，一病不起→聯(lián)系情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。8．(1)反映了有的同學(xué)進(jìn)入青春期后，一些正常的生理變化給他們帶來了煩惱。(2)我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，我們對(duì)同伴的尊重。(3)積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；積極求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生?！薄痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待青春期生理變化，調(diào)節(jié)青春期心理矛盾的方法能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問題能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用青春期生理變化有關(guān)知識(shí)分析，可從反映類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫因身高比同學(xué)矮，長痘痘，體重突然中了，從而產(chǎn)生煩惱→可鏈接的教材知識(shí)，青春期生理變化帶來心理變化。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查正確對(duì)待青春期生理變化，可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查調(diào)節(jié)青春期心理矛盾的方法，可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。9．(1)王耶是因?yàn)榻Y(jié)交損友，受到不良影響，走上了違法犯罪道路。張敏則因?yàn)榻Y(jié)交益友，在朋友的影響下，成績得到提高。(2)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：交友問題能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，分析問題和解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用交友的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：王耶結(jié)識(shí)網(wǎng)吧的一幫哥們，行竊時(shí)被抓獲送至公安機(jī)關(guān)→可鏈接結(jié)交損友，害人害己的教材知識(shí)；關(guān)鍵詞②：張敏在同桌王亮的影響下，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高→可鏈接結(jié)交益友，有利于進(jìn)步的教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用友誼的力量的有關(guān)知識(shí)，從作用類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：王耶結(jié)交損友行竊被抓→可鏈接結(jié)交損友，害人害己，要謹(jǐn)慎交友的教材知識(shí)；關(guān)鍵詞②：張敏結(jié)交益友，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高→可鏈接結(jié)交益友，可幫助我們進(jìn)步的教材知識(shí)；關(guān)鍵詞③：與善人交友能變好，與不善人交友可能變壞→可鏈接近朱者赤、近墨者黑的教材知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。10．（1）提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性。（3）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)青春的內(nèi)在美的理解。依據(jù)教材知識(shí)，在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。據(jù)此作答。（2）本題考查對(duì)青春情緒的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，從情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)與固執(zhí)；情緒的細(xì)膩性；情緒的閉鎖性；情緒的表現(xiàn)性等方面進(jìn)行舉例回答即可。（3）本題考查對(duì)調(diào)控情緒的方法的把握。依據(jù)教材知識(shí)，生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。據(jù)此進(jìn)行回答。11．我的感悟主要有兩點(diǎn)：第一，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，在當(dāng)今激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，越是核心技術(shù)，越要掌握在自己手里，這樣才能擺脫被人卡脖子的被動(dòng)局面；的確，手撕鋼很薄，但它帶給我們的思考很厚。第二，“近十年”“711次失敗”說明，創(chuàng)新不可能一蹴而就，需要年復(fù)一年的積累，需要團(tuán)隊(duì)的合作，需要克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。手撕鋼的成功研發(fā)，為我國企業(yè)如何科技創(chuàng)新樹立了一個(gè)典范?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：創(chuàng)新的重要性、建設(shè)創(chuàng)新型國家。能力考查：理解應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從感悟類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：手撕鋼是一種高科技的不銹鋼產(chǎn)品，在軍事航天領(lǐng)域作用重要，多年來為德國、日本所壟斷“卡脖子”→創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂，在當(dāng)今激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，核心技術(shù)一定要掌握在自己手里，提高科技自主創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞②：太鋼人敢想敢干，經(jīng)過711次失敗，終于生產(chǎn)出比德、日兩國產(chǎn)品還要薄的手撕鋼，成為該領(lǐng)域當(dāng)之無愧的世界第一→要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。第三步：整合信息，組織答案。12．（1）整體上，我國創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技發(fā)展水平總體不高，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足等問題。（2）①要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。②落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。③增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。④加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制。【詳解】本題考查創(chuàng)新相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查我國的創(chuàng)新現(xiàn)狀。聯(lián)系教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，從我國創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技發(fā)展水平總體不高等方面作答即可。（2）本題考查我國如何創(chuàng)新。聯(lián)系教材知識(shí)，從要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制等方面作答即可。13．①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素；②建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路；③建設(shè)創(chuàng)新型國家，要實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；④建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；⑤要堅(jiān)持改革開放，為科技創(chuàng)新提供動(dòng)力?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：科技創(chuàng)新的重要性、建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求、改革開放。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用科技創(chuàng)新的重要性、建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求、改革開放的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國的必由之路→可鏈接科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。關(guān)鍵詞②：加強(qiáng)基礎(chǔ)研究要做到：突