2025屆高三二輪復(fù)習生物：體液調(diào)節(jié)

小測講解小測講解小測講解作業(yè)AB作業(yè)A作業(yè)A作業(yè)C作業(yè)ⅡC、B高中生物課堂高二生物·第3講體液調(diào)節(jié)主講老師：謝夏琳高中生物廣州本地生物課體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)核心知識一體液調(diào)節(jié)的定義激素調(diào)節(jié)的定義體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別知識點知識點知識點體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(zhì)（激素、組織胺、氣體分子、代謝產(chǎn)物等）通過體液傳送的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)。在體液調(diào)節(jié)中，激素的調(diào)節(jié)作用最為重要，因此，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。激素調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)定義：由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的化學物質(zhì)——激素進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。請回答：人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素是？促胰液素，由小腸細胞分泌。內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能核心知識二人體主要的內(nèi)分泌腺激素分泌異常相關(guān)的疾病知識點知識點知識點實踐應(yīng)用下丘腦與垂體的關(guān)系垂體前葉垂體后葉丘腦下丘腦漏斗部下丘腦下丘腦（以下激素均屬于蛋白質(zhì)或多肽類）促甲狀腺激素釋放激素（TRH)：促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素。促性腺激素釋放激素：促進垂體合成和分泌促性腺激素。促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素：促進垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素?？估蚣に兀捍龠M腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿的排出。垂體垂體（以下激素均屬于蛋白質(zhì)或多肽類）促甲狀腺激素（TSH)：促進甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌。促性腺激素：促進性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。促腎上腺皮質(zhì)激素：促進腎上腺皮質(zhì)的組織增生，調(diào)節(jié)皮質(zhì)激素的生成和分泌。生長激素：促進生長，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。相關(guān)病癥：幼年缺乏生長激素：侏儒幼年生長激素分泌過多：巨人癥成年生長激素分泌過多：肢端肥大癥胰島胰島B（β）細胞：胰島素（蛋白質(zhì)類激素）促進細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰島A（α）細胞：胰高血糖素（蛋白質(zhì)類激素）促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。甲狀腺甲狀腺：甲狀腺激素（氨基酸衍生物類激素）調(diào)節(jié)體內(nèi)有機物代謝、促進生長和發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。相關(guān)病癥：成年缺乏甲狀腺激素：大脖子病幼年缺乏甲狀腺激素：呆小癥甲狀腺激素分泌過多：甲亢腎上腺髓質(zhì)：腎上腺素（氨基酸衍生物類激素）增強心臟活動，使動脈收縮、血壓升高；促進細胞代謝；促進肝糖原分解，使血糖升高。腎上腺皮質(zhì)：鹽皮質(zhì)激素（主要為醛固酮，屬于類固醇激素）促進腎小管和集合管對鈉離子（Na+）的重吸收和鉀離子（K+）的分泌。（保鈉排鉀）腎上腺皮質(zhì)：糖皮質(zhì)激素（主要為皮質(zhì)醇，屬于類固醇激素）調(diào)節(jié)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的代謝，促進蛋白質(zhì)分解，加強糖異生；使外周組織對葡萄糖的攝取、利用減少，故可使血糖升高。性腺睪丸：雄激素（主要是睪酮，屬于類固醇激素）促進男性生殖器官的發(fā)育、精子細胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)。卵巢：雌激素（類固醇激素）促進女性生殖器官的發(fā)育、卵細胞的生成和女性第二性征的出現(xiàn)。激素的研究方法核心知識三胰島素研究史激素的研究方法知識點知識點胰島素的發(fā)現(xiàn)1869年，研究者在顯微鏡下觀察胰腺組織時，發(fā)現(xiàn)其中有一些聚集成島狀的細胞堆，將其命名為“胰島”，但對它的作用一無所知。1889年，科學家發(fā)現(xiàn)切除胰腺的狗會患上與人的糖尿病類似的疾病，據(jù)此提出胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)的假說。1916年，科學家將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關(guān)的物質(zhì)命名為胰島素，但無人能精確證明它的存在。胰島素的發(fā)現(xiàn)1921年，加拿大生理學家班廷和他的助手貝斯特先將狗的胰管結(jié)扎，使胰腺萎縮，而胰島能保持完好；然后摘除另一只健康狗的胰腺，以此造成實驗性糖尿病。之后再從結(jié)扎狗身上取出萎縮得只剩下胰島的胰腺做成提取液，注入患病狗體內(nèi)，發(fā)現(xiàn)患病狗的血糖迅速下降。研究激素功能的一般思路探究不同激素的功能要選擇合適的方法！激素的研究方法請回答：你認為探究垂體的激素功能可用切除法嗎？激素的研究方法激素的研究方法只適用于氨基酸衍生物類、類固醇等小分子激素，多肽或蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法。生活聯(lián)系-瘦肉精瘦肉精是一類藥物的統(tǒng)稱，任何能夠抑制動物脂肪生成，促進瘦肉生長的物質(zhì)都可以稱為“瘦肉精”。能夠?qū)崿F(xiàn)此類功能的物質(zhì)主要是一類叫做β-受體激動劑（也稱β-興奮劑）的藥物。這一類“瘦肉精”，通常是指鹽酸克倫特羅，進入牲畜體內(nèi)后能夠改變養(yǎng)分的代謝途徑，促進動物肌肉生長，尤其是促進骨骼肌蛋白質(zhì)的合成，加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解，提高牲畜的瘦肉率?！笆萑饩睂θ说奈：艽螅饕憩F(xiàn)為在：急性中毒時出現(xiàn)心悸，面頸、四肢肌肉顫動，手指震顫，足有沉感甚至不能站立，頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、乏力，臉部潮紅，皮膚過敏性紅色丘疹。耐受性弱且有應(yīng)激因素長時間存在時甚至可以發(fā)生猝死。鹽酸克倫特羅，性質(zhì)穩(wěn)定，要加熱至172℃才會分解，所以普通烹調(diào)方法根本無法破壞它的結(jié)構(gòu)。激素的研究方法應(yīng)用拓展假設(shè)你是一位工程師，要為胰島素分泌不足的糖尿病患者設(shè)計一個隨身懈怠的“人工胰島”（已有此類產(chǎn)品），請寫出你的設(shè)計思想，指出需要解決的主要問題。激素的分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)核心知識四分級調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)知識點知識點激素調(diào)節(jié)的特點知識點下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺軸在大腦皮層的影響下，下丘腦控制垂體，垂體控制相應(yīng)腺體，這種分層控制的調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)。下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺軸激素的調(diào)節(jié)特點①微量、高效②通過體液運輸③作用于靶器官、靶細胞④作為信使傳遞信息激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。激素的作用機制核心知識五胰島素作用機制抗利尿激素作用機制知識點知識點類固醇激素一般作用機制知識點激素的作用機制激素作為信號分子，既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，更不能直接參與細胞的代謝過程，而是通過與細胞表面或細胞內(nèi)部的特異性受體結(jié)合，影響細胞原有的代謝過程或影響基因的表達。請回答：1.蛋白質(zhì)類或多肽類的激素受體在細胞膜上還是細胞內(nèi)？細胞膜上激素的作用機制1、肽類激素肽類激素無法穿過細胞膜，與靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合，通過受體的變構(gòu)，激活G蛋白，再由G蛋白激活G蛋白效應(yīng)酶，如腺苷酸環(huán)化酶（AC）、磷脂酶C（PLC）等，導致細胞內(nèi)第二信使（cAMP、IP3、DG、Ca2+等）生成量的改變，激活相應(yīng)的蛋白激酶，產(chǎn)生一系列的生理效應(yīng)。腺苷酸環(huán)化酶作用機制cAMPATP激素的作用機制胰島素的作用機制：與受體結(jié)合后，影響細胞酶活性。激素的作用機制抗利尿激素的作用機制：與受體結(jié)合后，影響細胞內(nèi)酶活性及核基因表達。激素的作用機制2、固醇類激素固醇類激素分子小，為脂溶性，可通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與細胞質(zhì)中受體結(jié)合，形成激素-受體復(fù)合物。此復(fù)合物在Ca2+參與下發(fā)