七年級(jí)下學(xué)期期中考前必刷卷（部編版）（考試版）-提升

期中考前必刷卷七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間：70分鐘試卷滿分：75分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：部編版第一單元至第四單元5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題(共36分)1.觀察下列同學(xué)出現(xiàn)的煩惱，能夠勸慰他們的語言有①想要獲得自信，就得通過一切手段解決外表上的問題②外表并不重要，只要我們多讀書就會(huì)解決所有的問題③既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在氣質(zhì)④人要正確認(rèn)識(shí)并悅納自己，不要只關(guān)注青春期的變化A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.小楠同學(xué)在學(xué)習(xí)中制作了一個(gè)思維導(dǎo)圖(見下圖)，你認(rèn)為①、②處應(yīng)該填入的是 ()A.不同意見、成人 B.不同見解、名人 C.不贊同的決定、傳統(tǒng) D.不合理的事情、權(quán)威3.男生小洋性格總是大大咧咧的，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。為了幫助小洋改正這一缺點(diǎn)，老師安排小洋和班上最細(xì)心的女生小玲同桌。對(duì)此，小洋應(yīng)該采取的正確做法是 ()A.以禮相待，因?yàn)檫`背老師的做法是不禮貌的行為B.敢于拒絕，因?yàn)楹团瑢W(xué)接觸會(huì)陷入“早戀”C.順?biāo)浦郏瑺?zhēng)取收獲友誼之外的情感D.謙虛配合，借鑒小玲的優(yōu)勢(shì)不斷完善自己4.七年級(jí)的小雨在準(zhǔn)備校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí)結(jié)識(shí)了愛跳舞的大陽，心中產(chǎn)生了異樣的感覺：每天在學(xué)校看到他，就會(huì)感覺一切很美好；如果一天看不到他，就會(huì)失魂落魄的。假如你是小雨的好朋友，你會(huì)如何勸誡她呢？ ()①增加自己的興趣愛好，充實(shí)自己、轉(zhuǎn)移注意力②不要把對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往理解為愛情③要言談得當(dāng)、舉止得體，不要給對(duì)方錯(cuò)誤的信息④這是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，要大膽表白、勇敢追求A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.下列對(duì)名言的簡(jiǎn)單解讀，你認(rèn)為有誤的是 ()A.“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也”-誠(chéng)信B.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”-意志C.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”-自強(qiáng)D.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”-止于至善6.下列漫畫按其主題分類正確的是 ()A.①④/②③ B.①③/②④ C.①②④/③ D.①②③/④7.對(duì)下列名言或俗語分析有誤的是 ()A.人逢喜事精神爽—積極的情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)B.樂極生悲—情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極影響C.有生活的地方就有快樂-要以積極的情緒對(duì)待生活D.如果因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你又要錯(cuò)過群星—要學(xué)會(huì)控制情緒，不因失敗而氣餒8.下面漫畫《情緒疾病》告訴我們 ()①情緒是可以調(diào)控的②注意飲食也可以調(diào)控情緒③不良情緒會(huì)使人煩躁、憂郁、痛苦④心理專家的說法不正確，人的情緒不會(huì)受天氣影響A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④9.在古詩詞中，有很多豐富的情感表達(dá)。下列表達(dá)愛國(guó)情感的是 ()①勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂④人生自古誰無死？留取丹心照汗青A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.目前直播火了、主播紅了，甚至有部分中學(xué)生也加入其中，甚至定為追求的夢(mèng)想。但我們冷靜地觀看直播時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些充滿驚悚、低俗、惡趣的直播視頻，讓講文明風(fēng)尚的網(wǎng)絡(luò)空間成了傳播虛假信息的溫床、吞吐污言穢語的“垃圾桶”，給網(wǎng)友尤其是中學(xué)生帶來不良的影響。某班學(xué)生對(duì)此進(jìn)行探究，你認(rèn)為正確的是 ()A.青少年更喜歡關(guān)注充斥負(fù)面情感的東西 B.要堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)情感正能量 C.生活中人們的負(fù)面情感往往多于正面情感 D.要轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)11.我國(guó)將每年的9月3日和12月13日分別設(shè)立為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和南京大屠殺公祭日，這是政府以法定形式確定紀(jì)念日和設(shè)立公祭日來傳遞情感正能量的做法。為了更好地發(fā)揚(yáng)這一情感，下列做法正確的是 ()①我們要用自己的熱情、正能量去感染更多的人從身邊的小事做起②用自己的文明行為為良好文明社會(huì)風(fēng)尚的形成貢獻(xiàn)力量③在生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好的情感體驗(yàn)④把主要精力和時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)其他事不聞不問A.①②③ B.③④ C.②③ D.②③④12.下列材料的理解中，正確的個(gè)數(shù)是 ()①“在已錯(cuò)過青春的人眼里，青春是無限的可能；在困守青春、茫然憤怒的人眼里，青春是一種缺陷。人們初次品嘗青春滋味，并不知道只要保持幻想，貧窮的滋味也是甜的；而永遠(yuǎn)離別青春后，對(duì)青春的渴望、遺憾、追念……那個(gè)滋味，即使坐擁財(cái)富，也還是苦的?！边@段話告訴我們要規(guī)劃青春路徑，探索青春之路②學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)，在開幕式后，學(xué)校廣播里表揚(yáng)了七年級(jí)的張童同學(xué)：“張童同學(xué)不但自己不亂扔垃圾，而且把周圍同學(xué)扔的垃圾一一撿起并扔進(jìn)垃圾桶。扔下的是素質(zhì)，撿起的是文明。她的行為值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)?！睂W(xué)校的這種做法其實(shí)是為了發(fā)揮榜樣的力量，這樣我們每個(gè)人的道德水平就會(huì)提高③“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。我們既然在春天，就不要做秋天的事?！边@句話告誡我們，青春期對(duì)異性的欣賞和向往是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，可以發(fā)展為愛情④在免費(fèi)開放的博物館內(nèi)，兩個(gè)孩子用力搖晃玻璃展品，一旁的家長(zhǎng)非但沒有阻止，還用手機(jī)拍照；幾個(gè)孩子瘋狂敲擊體驗(yàn)隕石隕落的大鼓……多地博物館免費(fèi)開放的同時(shí)，展品遭遇親密接觸。針對(duì)這種情況，夏敏寫了一則提醒語：人有恥，則能有所不為⑤我國(guó)著名語言學(xué)家、“漢語拼音之父”周有光說過，盲從時(shí)代要過去了，現(xiàn)在是獨(dú)立思考、不拘一格的時(shí)代了。曉明認(rèn)為穿著獨(dú)特、挑戰(zhàn)蔑視權(quán)威就是體現(xiàn)“獨(dú)立思考、不拘一格”的要求A.1 B.2 C.3 D.4第Ⅱ卷非選擇題(共39分)二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題，共19分)13.基礎(chǔ)知識(shí)填空：(每空1分，共5分)(1)步入青春期，隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)________________。(2)當(dāng)人們說“她是假小子”或“他不像個(gè)男孩”是用________________來評(píng)價(jià)某個(gè)女孩或男孩。(3)張同學(xué)期中考試成績(jī)不理想，被老師批評(píng)后情緒低落，晚上他想到如果自己是一個(gè)老師，也會(huì)對(duì)學(xué)生充滿期待，批評(píng)學(xué)生是希望學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)進(jìn)步，于是張同學(xué)不再難受，安心睡去。張同學(xué)調(diào)控情緒的方法是________________。(4)________________是人與人之間進(jìn)行有效、深入的情感交流的重要條件。(5)________作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。14.做自己情緒的主人。材料一第二天要考試，小明正認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)響起了隔壁小朋友練琴的聲音，小明覺得這個(gè)聲音那么刺耳，簡(jiǎn)直就是噪音，他煩躁極了……材料二情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。這個(gè)理論認(rèn)為，誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果的間接原因，而直接原因是個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B。情緒ABC理論中：A表示誘發(fā)性事件；B表示個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念，即對(duì)這件事的一些看法、解釋；表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。(1)根據(jù)材料一，填寫下列表格。(2分)事件A:復(fù)習(xí)時(shí)，隔壁小朋友練琴的聲音響起看法B:a.________________________情緒C:b.________________________(2)請(qǐng)你幫助小明，通過改變對(duì)事件A的看法，調(diào)節(jié)情緒，使其情緒轉(zhuǎn)為平靜。(1分)事件A:復(fù)習(xí)時(shí)，隔壁小朋友練琴的聲音響起新看法B:c.________________________新情緒C:平靜(3)以上問題的解決，對(duì)你控制自己的情緒有何啟示？(2分)15.閱讀下列三則材料，然后回答問題。材料一材料二小蘭發(fā)現(xiàn)，自從她上了初中后，媽媽就像變了個(gè)人似的，什么事情都不讓她做，什么活動(dòng)都不讓她參加，說這些與學(xué)習(xí)無關(guān)。材料三周末，小林對(duì)媽媽說：“明天我跟幾個(gè)同學(xué)一起去看電影，行嗎？”媽媽問：“有女生嗎？”小林回答：“有?！眿寢屨f：“不許去！”任選一則材料談?wù)劤霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，并說一說，你會(huì)對(duì)媽媽說些什么？(3分)16.近日，學(xué)生小梅觀看了一個(gè)榜樣人物的事跡，那就是被習(xí)近平總書記稱為“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的海歸科學(xué)家黃大年。通過視頻，小梅了解到黃大年放棄了國(guó)外別致的花園洋房、高端精良的研發(fā)平臺(tái)，以身許國(guó)，叩開地球之門。他用一個(gè)科學(xué)家科研生涯中最寶貴的7年時(shí)光，沒日沒夜地工作，帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，將中國(guó)深探技術(shù)與西方先進(jìn)國(guó)家3年的差距縮短了一大截。(1)小梅覺得自己從黃大年的身上體味到一種美好情感，你認(rèn)為是(2分)(2)小梅獲得美好情感的途徑是什么？除此之外，你認(rèn)為在生活中還可以通過哪些方式獲得美好情感？(2分)(3)美好情感不應(yīng)止于體驗(yàn)，還應(yīng)該傳遞。你認(rèn)為在生活中我們應(yīng)怎樣傳遞情感正能量？(兩個(gè)方面即可，2分)三、分析說明題(共6分)17.開往北京南站的G334次列車上，一男子強(qiáng)占女孩座位不肯起，并對(duì)女孩叫囂：“誰說一定要對(duì)號(hào)入座？現(xiàn)在你有三個(gè)選擇：要么你自己站著，要么你坐在我那個(gè)位置上，要么你自己去餐車坐著去！”乘務(wù)長(zhǎng)來了以后，該男子開始裝病，稱自己起不來。這一事件一經(jīng)曝光，引發(fā)了網(wǎng)友的一致惡評(píng)，甚至有網(wǎng)友在網(wǎng)上“人肉”這名男子的身份資料。請(qǐng)你評(píng)析這名男子和網(wǎng)友的行為。四、實(shí)踐探究題(共14分)18.唱響青春之歌2022年5月4日是我國(guó)第七十三個(gè)青年節(jié)。習(xí)近平主席深情寄語，高度贊譽(yù)當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神，希望青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。七年級(jí)(1)班同學(xué)們從中感悟到習(xí)主席的殷切期望，準(zhǔn)備開展一次以“愛國(guó)勵(lì)志求真力行”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與以下活動(dòng)環(huán)節(jié)并完成以下探究任務(wù)。【愛國(guó)】小寧展示了自己制作的反映中國(guó)領(lǐng)跑世界成就的電子相冊(cè)《厲害了，我的國(guó)！》。(1)看到中國(guó)領(lǐng)跑世界的成就，我們會(huì)產(chǎn)生哪種美好的情感？(1分)(2)體味如此美好的情感對(duì)我們有哪些好處？(2分)【青春】北京市第二中學(xué)分校初一-國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員沙雨霏因?yàn)樗南埠?，六歲時(shí)父母把她送到體校開始正規(guī)的游泳訓(xùn)練，這一游就是七年。她參加比賽獲得的獎(jiǎng)狀證書百余張，在2018年的第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)少年組比賽中，獲得五項(xiàng)全能，總分第六名。游泳項(xiàng)目是比較枯燥乏味的，游泳訓(xùn)練更是艱辛困苦的?！拔揖褪莻€(gè)沒心沒肺的鐵姑娘，苦了，累了，疼了，我都是前一秒哭，后一秒笑。”沙雨霏這樣形容自己。正因?yàn)閺男″憻捔藞?jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)如今繁重的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的雙重壓力，沙雨霏總能坦然地面對(duì)，合理地安排好?！扒啻壕褪怯峦鼻?！我是沙雨霏，我要像鯊魚一樣飛！”(3)從以上材料中我們可以看出沙雨霏身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(1分)(4)站在青春的起點(diǎn)，我們?cè)撊绾巫霾拍軗碛酗w翔的力量？(2分)【創(chuàng)造】(5)青春期的我們?cè)撛鯓娱_發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？(1分)【保障】(6)我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪些？(1分)(7)每年高考、中考時(shí)，下面這一幕幕感人場(chǎng)景都在上演著。三幅圖片分別體現(xiàn)了哪種保護(hù)？(2分)①鏡頭一：________保護(hù)；②鏡頭二：________保護(hù)；③鏡頭三：________保護(hù)。【飛翔】站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣著美好的夢(mèng)想，插上翅膀，擁有飛翔的力量，助力青春成長(zhǎng)。(8)請(qǐng)補(bǔ)充“為我們