湖南省各地2023-2024學(xué)年高考臨考沖刺語文試卷含解析

湖南省各地2023-2024學(xué)年高考臨考沖刺語文試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5亳米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是

顏體由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。顏真卿自幼學(xué)書，得到張旭親授，并師法蔡世、王羲之、王獻之、諸遂良等人，,

加以發(fā)展。他的楷書一反初唐書風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，在書法史上

。這種風(fēng)格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風(fēng)度，并與他高尚的人格,是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。

A.神會心融標新立異吻合

B.水乳交融獨樹一幟契合

C.神會心融獨樹一幟契合

D.水乳交融標新立異吻合

2、閱讀下面的文字，完成下列小題。

多年前，國產(chǎn)首艘AIP（不依賴空氣推進裝置的英文縮寫）潛艇列裝肖海生所在的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊。得知

這個消息，肖海生整個人被“點燃”了。AIP系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜.全世界能設(shè)計建造的國家o操縱這個世界領(lǐng)先的艦艇，

是從零起步。肖海生開始了艱難的學(xué)習(xí)、研究過程。他經(jīng)常把自己關(guān)在溫度高達40多攝氏度的艙底研究裝備，（）。

一次執(zhí)行任務(wù)中，某動力裝備氣壓不穩(wěn)定，按照操作規(guī)程必須停機檢查。肖海生略一思索，拿起木榔頭纏上幾層棉布，

對著管路“唯、唯”敲擊數(shù)十下，不一會兒裝備氣壓恢復(fù)正常，把班里的戰(zhàn)士看得。肖海生成為我國首艘A1P潛艇艇員

以來，一,數(shù)公里長的管路走向、幾百個閥門位置、上千組技術(shù)參數(shù)，全部刻在了自己的腦海里。翻開他的筆記本，

記者發(fā)現(xiàn)，說明書上簡單的圖紙到了本子上頓時變得復(fù)雜起來.各種關(guān)鍵裝備的性能參數(shù)、安全風(fēng)險、備件名稱、排障

方法o前幾年，AIP潛艇大量列裝支隊之后，但凡有重大任務(wù)，支隊領(lǐng)導(dǎo)都喜歡“點將”肖海生。肖海生也不孚

眾望，保持潛艇安全潛航十幾萬海里，保證AIP系統(tǒng)可靠運行數(shù)千小時，戰(zhàn)友們稱他為“定海神針”。

1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?/p>

A.首屈一指目瞪口呆日月如梭一應(yīng)俱全

B.屈指可數(shù)目瞪口呆寒來暑往應(yīng)有盡有

C.首屈一指張口結(jié)舌寒來暑往一應(yīng)俱全

D.屈指可數(shù)張口結(jié)舌日月如梭應(yīng)有盡有

2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.一天下來衣服濕了干、干了濕，灰白色的長航服往往不到半天就被染成“迷彩服”

B.一天下來衣服濕了干、干了濕，往往不到半天就把灰白色的長航服染成“迷彩服”

C.一天下來衣服干了濕、濕了干，往往不到半天就把灰白色的長航服染成“迷彩服”

D.一天下來衣服干了濕、濕了干，灰白色的長航服往往不到半天就被染成“迷彩服”

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.肖海生也不負眾望，保障潛艇安全潛航十幾萬海里，保證AIP系統(tǒng)可靠運行數(shù)千小時，戰(zhàn)友們稱他為“定海神針”。

B.肖海生也不負眾望，保障潛艇安全潛航十幾萬海里，保證AIP系統(tǒng)可靠運行數(shù)千小時，被戰(zhàn)友們譽為“定海神針”。

C.肖海生也不孚眾望，保障潛艇安全潛航十幾萬海里，保證AIP系統(tǒng)可靠運行數(shù)千小時，被戰(zhàn)友們譽為“定海神針”。

D.肖海生也不孚眾望，保持潛艇安全潛航十幾萬海里，保證AIP系統(tǒng)可靠運行數(shù)千小時，被戰(zhàn)友們稱為“定海神針”。

3、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。自改革開放以來，人民生活質(zhì)量顯著提高。但與此同時，富足的物

質(zhì)生活引發(fā)的肥胖問題日益凸顯，這一健康隱患對居民健康產(chǎn)生了極大影響，引發(fā)了社會各界的擔憂。

2016年，英國著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的全球成年人體重調(diào)查報告顯示：全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子，而中

國超越美國，成為全球肥胖人口最多的國家。

圖2：中3也小率及肥肝?然計

（?摘編自《十九大首次提出健康中國戰(zhàn)略以應(yīng)對日益凸顯的國民肥胖問題》）

材料二

我國的肥胖情況呈現(xiàn)出兩大特點：一方面是增幅迅猛。數(shù)據(jù)顯示，中國的肥胖率在過去30年里足足翻了一番。其

中6s17歲兒童青少年肥胖率為6.4%,比十年前上升了4.3%。另一方面是腹部胖。不少人年紀輕輕就挺起了“將軍肚”。

基因和人種對肥胖程度影響很大。浙江大學(xué)副院長朱善寬說：“因為基因問題，中國人的脂肪更傾向于堆積在深

皮下組織和內(nèi)臟組織中，這種胖相對于歐美人看得見的胖更危險?！憋嬍沉?xí)慣也是造成肥胖的主因。中國作為一個古

老的農(nóng)業(yè)大國，飲食結(jié)構(gòu)主要以谷物糧食為主，導(dǎo)致了國人遺傳基因?qū)Π迨车拇x效率較強，對肉類和油脂代謝比較

差。而這種身體代謝能力恰恰與國人飲食結(jié)構(gòu)相背離，因為現(xiàn)代人肉類、油脂攝入量在增多，主食卻吃得少了。另外,

研究發(fā)現(xiàn)，如果父母中有一人肥胖，孩子發(fā)胖的機會是30%;如果父母雙方都肥胖，孩子發(fā)胖的機會是50%~60%。不

僅如此，中國父母習(xí)慣用“吃”來獎勵孩子，買甜飲料、吃漢堡是慣用做法，卻無意中傷了孩子健康。

世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍說：“兒童肥胖是整個社會的過錯，而不是孩子的錯?！笨刂谱　昂⒆优帧辈庞锌?/p>

能控制住整個社會的胖。這方面，外國一些做法值得借鑒。比如，歐美等國家和地區(qū)規(guī)定學(xué)校兩英里內(nèi)不能出售甜味

碳酸飲料，不得在附近出售零食；小胖墩兒都要登記在冊，學(xué)校有賁任敦促老師幫助孩子減輕體重；印度對快餐征收

“肥胖稅”等。

（摘編自人民網(wǎng)“生命時報”專欄，2016年12月25日）

材料三

5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，今年的主題是“營養(yǎng)+運動，平衡促健康”。20日上午，中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育

活動啟動儀式在肇慶舉行。筆，者獲悉，目前廣東省兒童青少年的飲食結(jié)構(gòu)尚不合理，營養(yǎng)不良相關(guān)疾病明顯改善，而

營養(yǎng)過剩如超重肥胖問題突出。

廣東省疾控中心馬文軍主任指出，兒童青少年膳食中谷薯類下降迅速，蔬菜水果、奶類、大豆攝入明顯不足，動

物性食物尤其是豬肉攝入過多。同時，體力活動下降，靜坐時間明顯延長，體育鍛煉、家務(wù)和睡眠時間縮短?！俺缘?/p>

多，動得少，小胖墩兒越來越多?！睂＜医ㄗh，兒童青少年需每天累計至少60分鐘中等強度以上的身體活動，如跑步、

健身操等。每周至少3次高強度的身體活動，包括阻力運動和骨質(zhì)增強型運動，如俯臥撐、啞鈴、仰臥起坐、舉重、

引體向上等。

活動現(xiàn)場還開展了學(xué)生營養(yǎng)與健康宣傳教育活動，工作人員用方糖直觀地展示了飲料里的含糖量。一瓶乳酸菌飲

品中，含糖量竟然相當于13塊方糖?！昂轱嬃喜荒墚斈毯取瘪R文軍指出，廣東省兒童青少年喝奶量明顯不足，只有

推薦量的約1/5。他提醒，含乳飲料、牛奶飲品、乳酸菌飲料這些都是飲料，不屬于牛奶。兒童青少年每人每天至少

喝一盒奶，可以是鈍牛奶、酸奶，也可以攝入其他奶制品如奶酪、煉乳、奶片等。

（摘編自《南方日報》，2018年5月22日）

1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.從圖1可以看出，我國不同地域的肥胖率存在程度不等的差異，河北省的肥胖率最高，北方肥胖率整體上高于南

方。

B.我國人口的肥胖率，大體按所在省份的區(qū)域位置自北向南依次呈遞減的趨勢，這與各地域的經(jīng)濟發(fā)展水平密切相

關(guān)。

C.圖2顯示，1992年至2015年間，我國人口的超重率和肥胖率持續(xù)上升，2015年兩項指標均比1992年增長了一倍

多。

D.根據(jù)超重率、肥胖率相同年份對應(yīng)柱形圖的長度和數(shù)值，可知肥胖的標準高于超重，超重如不加以控制，會變成

肥胖。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

A.英國著名醫(yī)學(xué)類雜志《柳葉刀》的體重調(diào)查報告顯示，中國人的肥胖率與超重率已經(jīng)高于美國。

B.從我國肥胖情況的兩大特點來看，解決兒童青少年肥胖問題已經(jīng)成為了健康中國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。

C.因為基因和人種對肥胖程度影響很大，所以調(diào)整飲食、科學(xué)運動對于降低我國的肥胖率作用不大。

D.國人對飲料與牛奶的認識存在偏差，從健康角度考慮，兒童青少年每人每天必須至少喝一盒奶。

3.請結(jié)合材料內(nèi)容，簡要概括說明各方面應(yīng)該怎樣有效預(yù)防兒童青少年的肥胖。

4、閱讀下面文字，完成下列小題。

趙懸字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，愚年十五，常思報之。乃挾兵結(jié)客，后遂往復(fù)仇。

而仇家皆疾病，無相距者?？傄砸蚣矆髿?，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇日：“爾曹若健，遠相避也。”更始即位

舞陰大姓李氏擁城不下更始逢柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫熹信義著名愿得隆之更始乃征愚。嘉年末二

十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，便詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，烹被創(chuàng)，有戰(zhàn)勞，還拜中郎將，封

勇功侯。鄧奉反于南陽，懸素與奉善，數(shù)遺書切責之，而讒者因言意與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得懸書，乃驚

日：“趙總真長者也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并匕為人所患。患下手，聞其二孫殺人事未發(fā)覺，

即窮詰其奸，莒孝子春，二孫自殺。亭舛為請者數(shù)十，終不聽。時趙王良疾病將終，手軍親臨王，問所欲言。日：“素

與李子春厚，今犯罪，懷令趙愚欲殺之，愿乞其命?！钡墼唬骸袄舴罘?，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復(fù)言。其

年，遷恁平原太守。時平原多盜賊，卷與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數(shù)千人。愚上言：“惡惡止其身，可一切

彼京師近郡?！钡蹚闹?，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大嫂，侵入平原界輒死，歲屋有年,

百姓歌之。二十七年.拜太尉，賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮卑并來入朝，帝令愚典邊事，思為久長規(guī)。建

初五年，懸疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚日正侯。（節(jié)選自《后漢書?趙文傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/

C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。

B.收考，指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。

C.車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。

D.京師，古代指國家的都城，《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”，現(xiàn)代泛指首都。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.趙熹耿直磊落，為人光明正人。他自小有節(jié)操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不

愿乘人之困，因而暫時放過仇家。

B.趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅

殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。

C.趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領(lǐng)，但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往

異地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。

I）.趙晨忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病

去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。

4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲?！蓖鯚o復(fù)言。

（2）后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。

5、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

《和賈至舍人早期大明宮之作》

岑參

雞鳴紫陌曙光寒，鶯喈皇州春色闌。

金闕曉鐘開萬戶，玉階仙仗擁千官。

花迎劍佩星初落，柳拂旌旗露未干。

獨有鳳凰池上客，陽春一曲和皆難。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.這首以詠“早朝”為主題的唱和詩，寫景極盡鋪張，氛圍渲染莊嚴，對仗精工典麗。

B.頷聯(lián)中“金闕”“玉階”，其辭藻富麗堂皇，正適合表現(xiàn)皇宮的金碧輝煌和雕欄玉砌。

C.頸聯(lián)將“花迎劍佩”“柳拂旌旗”的場面與“星初落”“露未干”的時間融匯成一體。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達詩人內(nèi)心的真實感受，充滿對當今皇上的贊頌之情和恭敬之態(tài)。

2.詩的首聯(lián)起筆不凡，匠心獨運。請結(jié)合相關(guān)詩句作簡要分析。

6、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）汩余若將不及兮，。（屈原《離騷》）

（2）兼葭萋萋，?！对娊?jīng)?兼葭》）

（3）春冬之時，,回清倒影。（哪道元《三峽》）

（4）飛湍瀑流爭喧o（李白《蜀道難》）

（5）,草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（6）萬里悲秋常作客，o（杜甫《登高》）

（7）元嘉草草,羸得倉皇北顧。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）

（8）君子以文會友，o（《論語》）

7、閱讀下面的文字，完成下面小題

春蠶（節(jié)選）

茅盾

“寶寶”都上山了（指蠶爬上稻草桿子，準備吐絲結(jié)繭），老通寶他們還是捏著一把汗。他們錢都花光了，精力也

絞盡了，可是有沒有報酬呢，到此時還沒有把握。雖則如此，他們還是硬著頭皮去干?！吧脚铩毕卵嗔嘶穑贤▽毢?/p>

兒子阿四他們低著腰慢慢地從這邊蹲到那邊，又從那邊蹲到這邊。他們聽得山棚上有些屑屑索索的細聲音，他們就忍

不住想笑，過一會兒又不聽得了，他們的心就重句句地往下沉了。這樣地，心是焦灼著，卻不敢向山棚上望。偶或他

們仰著的臉上淋到了一滴蠶尿了，雖然覺得有難過，他們心里卻快活：他們巴不得多淋一些。

“上山”后三天，息火了。老通寶的兒媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑開蘆簾角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳

了。那是一片雪白，幾乎連“綴頭”都瞧不見；那是四大娘有生以來從沒見過的“好大蠶花"呀！老通寶全家立刻充滿

了歡笑。

同樣的歡笑聲在村里到處都起來了。二三十人家都可以采到七八分，老通寶家更是比眾不同，估量來總可以采一

個十二三分。

接著是家家都“望山頭”了，各家的至親好友都來“望山頭”。老通寶的親家張財發(fā)帶了小兒子阿九特地從鎮(zhèn)上

來到村里。

"通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？”

老通寶隨口回答道：“自然賣繭子。"

張老頭卻拍著大腿嘆一口氣，忽然地站了起來，用手指著村外那一片禿頭桑林后面聳露出來的茨廠的風(fēng)火墻說

道：“通寶，繭子是采了。那些繭廠的大門還關(guān)得緊洞洞呢！今年繭廠不開秤！”

老通寶忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能夠相信呢？難道那“五步一崗”似的比露天茅坑還要多的繭廠會一齊

都關(guān)了門不做生意？

張老頭子也換了話，東拉西扯講鎮(zhèn)里的“新聞”。最后，他代他的東家催那三十塊錢的債。為的他是“中人”。

然而老通寶到底有點不放心。他趕快跑出村去，看看最近的兩個繭廠，果然大門緊閉，不見半個人；照往年說，

此時應(yīng)早已擺開了柜臺，掛起了一排烏亮亮的大秤。

老通寶心里也著慌了，但是回家去看見了那些雪白發(fā)光很厚實硬古古的繭子，他又忍不住嘻開了嘴。上好的繭子！

會沒有人要，他不相信。

可是村里的空氣一天一天不同了。才得笑了幾聲的人們現(xiàn)在都是滿臉的愁云，往年這時候，“收繭人”像走馬燈

似的在村里巡回，今年沒見半個“收繭人”，卻換替著來了債主和催植的差役，請債主們就收了繭子罷，債主們板起

面孔不理。

全村子都是嚷罵、詛咒和失望的嘆息！“真正世界變了！”老通寶捶胸跺腳地沒有辦法。然而，繭子是不能擱久

了的，總得趕快想法：不是賣出去，就是自家做絲。村里有幾家已經(jīng)把多年不用的絲車拿出來修理，打算自家把繭做

成了絲再說，老通寶便也和兒子媳婦商量道：“不賣繭子了，自家做絲！什么賣繭子，本來是洋鬼子行出來的！”

“我們有四百多斤繭子呢，你打算擺幾部絲車呀！”

四大娘首先說了。她這話是不錯的。五百斤的繭子可不算少，自家做絲萬萬干不了。請幫手么？那又得花錢。阿

四是和他老婆一條心。小兒子阿多抱怨老頭子打錯了主意，他說：“早依了我的話，扣住自己的十五擔葉，只看一張洋

種，多么好！”

老通寶氣得說不出話來。

終于一線希望忽又來了。同村的黃道士不知從哪里得的消息，說是無錫腳下的繭廠還是照常收繭。于是老通寶去

找那黃道士詳細問過了以后，便又和兒子阿四商量把繭子弄到無錫去賣。阿四也同意了。他們?nèi)ソ枇艘粭l赤膊船，買

了幾張?zhí)J席，趕那幾天正是好晴，又帶了阿多。他們這賣繭子的“遠征軍”就此出發(fā)。

五天以后，他們果然回來了；但不是空船，船里還有一筐繭子沒有賣出。原來那繭廠挑剔得非常苛刻。老通寶他

們實賣得一百十一塊錢，除去路上盤川，就剩了整整的一百元，不夠償還買青葉所借的債！老通寶路上氣得生病了，

兩個兒子扶他到家。

打回來的八九十斤繭子，四大娘只好自家做絲了。她借了絲車，又忙了五六天，家里米又吃完了。叫阿四拿那絲

上鎮(zhèn)里去賣，沒有人要；上當鋪當鋪也不收。說了多少好話，總算把清明前當在那里的一石米換了出來。

就是這么著，為春蠶熟，老通寶一村的人都增加了債！老通寶家為的養(yǎng)了五張布子的蠶，采了十多分的好繭子，

就此白賠上十五擔葉的桑地和三十塊錢的債！一個月光景的忍饑熬夜不算！

1932年11月1日

（有刪改）

1.下列對小說思想內(nèi)容分析與概括，正確的一項是

A.“老通寶的兒媳四大娘再也不忍不住，偷地挑開蘆簾角看了一眼,她的心立刻卜卜的跳了”。表現(xiàn)出她急切、緊

張而又興奮的心情。

B.親家張財發(fā)來“望山頭“，給老通寶帶來了“今年繭廠不開秤”的消息，另外，他還有一個重要任務(wù)一一代東家

來向老通寶催債。

C.小兒子阿多抱怨老通寶打錯了主意，應(yīng)該“扣住自己的十五擔葉，只看一張洋種”就不會造成如此大的損失，表

現(xiàn)了他的遠見和智慧。

D.春蠶成熟得好，一村的人卻都受到了損失，老通寶家“采了十多分的好繭子”，反而增加了債務(wù)，這反映了當時

的現(xiàn)實狀況。

2.下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

A.“今年沒見半個'收繭人'，卻換替著來了債主和催糧的差役”，為下文老通寶不得不去無錫賣繭子做了鋪墊，推

動了情節(jié)發(fā)展。

B.文中有意使用“寶寶”“山棚”“上山"“綴頭””浪山頭”等方言及蠶事用語，突出了小說濃郁的鄉(xiāng)一人氣息和

鮮明的地域色彩。

C.“他們這賣繭子的遠征軍'就此出發(fā)"，運用雙關(guān)手法，用語幽默，既表現(xiàn)老通寶賣繭子的決心，也暗示他們此

行的艱難。

D.在無錫繭廠賣繭子的過程，作者只作了簡單的交代一“原來那廠挑剔得非?？量獭保⑽丛攲?，給讀者留下了

想像的空間。

3.請簡要分析文中老通寶的心理變化過程。

4.茅盾認為現(xiàn)實主義文學(xué)必須是時代的反映，請結(jié)合這句話簡析本文的基本特征。

8、閱讀下面的材料，完成各題。

材料一

《紅樓夢》里黛玉與湘云曾月夜聯(lián)詩。湘云看到池塘上驚起一只瘦鶴，出了上句“寒塘渡鶴影”，黛玉呢，見到

一輪月兒冷冷清清，想了一會兒，吟出一句“冷月葬花魂”。這兩句詩，看上去都只在描寫一種外在的景物，實際上

卻字字傳遞著濃烈的情感。寒塘，鶴影，冷月，花魂，這樣的詩，必是寄人屋檐之下、人生遭際相似的湘云與黛玉才

能作出的，如果換了春風(fēng)得意的王熙鳳，肯定對不成。因為王熙鳳沒有黛玉的人生遭際，也就沒有那種憂傷、蕭索的

情懷，對事物的看法就會不一樣。所以，字句可以雕琢，故事可以敷衍，唯獨“情懷”二字作不了假，是怎般情懷，

便作怎般詩，詩歌就是詩人情懷的一種外化與呈現(xiàn)。

我們讀詩，其實就是在讀人，讀詩人的遭際，讀詩人的情懷，讀一個個遠去的靈魂。好的詩歌，可以讓它的作者

千年之下依舊血氣充滿，栩栩如生。我們讀《詩經(jīng)》，景百讀不厭的不正是那渭水河畔寤寐思服、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愛情？讀

《離騷》，感動衰深的不正是那憔悴詩人舉世皆濁我獨清的情懷？……讀到了盛唐詩人灑脫自然、天地入我胸懷的名篇

時，我們越來越堅信：優(yōu)秀的詩篇正是人生情懷結(jié)出的花朵，優(yōu)秀詩篇里必然流淌著詩人不同流俗的襟懷與獨一無二

的性情。

這樣的襟懷性情，未必就一定是家國天下，先憂后樂。它可以是人生如寄的感慨，是來去親疏的觸懷，是兒女情

思的表達，但無論何者，它一定是真誠的、健朗的、敏感的。詩人們詠之于江邊白露，舞之于月下喬木，寄意春花秋

月，臥聽松濤蟲鳴，他們從一切自然事物中尋找詩意的觸發(fā)，又在一切自然事物中寄托人生的慨嘆。他們的詩中，一

花一草英不被賦予靈性，哪怕再私人化的情感，也都顯得真誠動人。

真情所至，方有高格。所以，當前我們要繁榮發(fā)展中華詩詞，決不僅僅是對傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典的背誦記憶和知識比拼,

而是要運用中華詩詞的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，創(chuàng)作出“有筋骨、有道德、有溫度”的詩詞作品，從而達到時代精神與詩詞藝

術(shù)的完美結(jié)合。

（取材于張健《無情不作詩》，有刪改）

材料二

中華詩詞是文化百花園中演為蕨蕤芬芳的一枝。它有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛流在我們的血

脈里，滋養(yǎng)了中華民族高貴而純潔的心靈。

文鼠載道，詩以言志，自古以來的中華經(jīng)典無一不是智慧的深泉、文化的航標、思想的峰巒。愛國主義是中華詩

詞的永恒主題。歷覽前賢先烈，他們在詩詞中凝聚了最濃烈、最真摯、最深沉、最持久的愛國情感。在凝成民族性格、

傳承民族精神、塑造民族心理方面，中華詩詞功不可沒、無可替代。

“辭約而旨豐，事近而喻遠”，是中華詩詞獨有的魅力。寥寥數(shù)個字，綿綿無窮理，詩律詞格中隱藏著深奧的哲

理玄思。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千機過，病樹前頭萬木春”，揭示了新陳代謝、新舊轉(zhuǎn)化的客觀規(guī)律；蘇軾的“人有悲

歡高合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，因指出了矛盾的對立統(tǒng)一關(guān)系而深邃如夜空……

沒有宋詞就不是宋朝。北宋九皇、南宋九帝，雖然飽受內(nèi)亂與圍剿，卻享國320年，成就了中國古代一次文化的

復(fù)興。范仲淹、歐陽修、蘇軾等文學(xué)名家如煙花綻放在宋朝的在空。岳飛的“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”，

辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，文天祥的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，這些情感鮮明的宋代

詩詞是中原農(nóng)耕文明與北方游牧文明交鋒、大漢民族與游牧民族爭戰(zhàn)的背景下形成的文化奇葩。而宋的三個對手遼、

金、元對中華詩詞也有自己的貢獻。如金主完顏亮的“提兵百萬西湖上，立馬吳山第一峰”，如此獵獵有聲！多民族

詩詞的同壇斗妍，催生了多樣多元多彩的中華詩詞，建構(gòu)了共生共榮共享的中國文化。

中華詩詞是中華民族共有的精神家園，中華兒女共同的文化鄉(xiāng)愁?？倳浿赋?“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的

血脈，成了我們的基因。”又指出：“語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！眲?chuàng)造性

轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展包括中華詩詞在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們的文化責任。

（取材于劉漢俊《飛揚的詩詞文化的鄉(xiāng)愁》，有刪改）

材料三

《中國詩詞大會》火了！短短數(shù)日，“詩詞大會”的粉絲們幾乎霸占了整個輿論場，“電視+輿論”讓中華傳統(tǒng)文

化的光彩和魅力在一度寂寥中被喚醒，并盡情綻放。

在中國古典文化中，詩詞文化尤為著名，唐詩宋詞，婦孺皆知，甚至一些外國人賽起詩來，也是一點兒不含糊、

不見外。我國的傳統(tǒng)文化雖被視作寶貴的精神財富予以傳承和弘揚，但很長一段時間卻始終沒有在全民范圍內(nèi)形成熱

度、掀起高潮。而《中國詩詞大會》的出現(xiàn)，從其播出效果和社會反響來看，絕對是個成功。它以古詩詞為突破口，

為傳統(tǒng)文化打開了一條通往時尚經(jīng)典之路。

它讓傳統(tǒng)文化走近百姓。“詩詞大會”面向人人，不因其文化性而對參與者在職業(yè)、身份、年齡、民族、國籍等

方面有所局限，只要你是中華詩詞文化的愛好者，均可憑實力參加。在第二季“詩詞大會”中脫穎而出的16歲才女武

亦妹僅僅是一名在校的學(xué)生，其他選手和活動參與者也都來自基層各行各業(yè)，這使得“中華詩詞”這一傳統(tǒng)文化內(nèi)容

被請下“神壇”。

它讓傳統(tǒng)文化身披時尚。傳統(tǒng)文化在人們的印象中一直以古樸典雅的脫俗氣質(zhì)而存在，甚至給人以只可遠觀而不

可褻玩的“距離感”。如何通過形式上的“包裝”，把傳統(tǒng)文化打扮得更具時代性，是當前文化傳播和傳承工作要考

慮的重要問題之一。而“詩詞大會”恰恰提供了一個可學(xué)習(xí)借鑒的成功案例。無論從舞美設(shè)計、嘉賓陣容，還是比賽

模式和環(huán)節(jié)的設(shè)定，都充滿創(chuàng)意，既文化味十足，又樂趣感橫生?！帮w花令”讓人在趣味中體驗中華詩詞的奇與妙，

“沙畫”猜詩更讓人在唯美中品贊文化在傳統(tǒng)與現(xiàn)代間的完美融合。

誰說傳統(tǒng)文化無法成就時尚經(jīng)典？那是因為人們的觀念尚屬封閉，思想尚未打開。文化的發(fā)展離不開創(chuàng)新，正是

這種創(chuàng)新意識，讓“詩詞大會”從內(nèi)容到形式都充滿了創(chuàng)意；也正是無數(shù)個創(chuàng)意的登加，才成就了傳統(tǒng)文化從古典到

時尚的隼麗變身，成為當代人眼中的名副其實的經(jīng)典。

（取材于新小平《“詩詞大會”讓古典文化成時尚經(jīng)典》，有刪改）

1.根據(jù)材料一相關(guān)文字推斷，下列詩詞不屬于黛玉所作的一項是

A.欲訊秋情眾莫知，喃喃負手叩東籬。孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？

B.月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。

C.眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？尺幅鯨綃勞解贈，叫人焉得不傷悲！

I）.粉墮百花洲，香殘燕子樓。一團團、逐對成空。飄泊亦如人命薄，空繾綣，說風(fēng)流。

2.下列語句符合材料一內(nèi)容的一項是

A.不僅王熙鳳對不出“冷月葬花魂”，湘云也對不出這般寒瘦、清冷的句子。

B.優(yōu)秀的詩篇都能反映出詩人家國天下、先憂后樂的不同流俗的襟懷與性情。

C.詩歌之所以能夠真切感人，是因為寺中的一花一草都被賦予了兒女情思的私人化情感。

D.文章結(jié)尾對詩詞創(chuàng)作提出“有溫度”的主張，是在強調(diào)詩歌創(chuàng)作要抒真情。

3.根據(jù)材料二，對“中華詩詞是中華民族共有的精神家園，中華兒女共同的文化鄉(xiāng)愁”的分析，不正確的一項是

A.中華詩詞承載了豐富的思想內(nèi)涵B.中華詩詞揭示了深刻的人生哲理

C.中華詩詞展示了多彩的民族文化D.中華詩詞具有超出時空的聲韻美

4.根據(jù)“材料三”的內(nèi)容分析，下列不屬于《中國詩詞大會》成功原因的一項是

A.中華詩詞以其獨特的魅力流傳千古、馳名中外。

B.所選詩詞，淺顯易懂，婦孺皆知，甚至連外國人都熟悉。

C.“詩詞大會”面向人人，不限制參賽者的職業(yè)、身份等。

D.通過時尚的“包裝”，拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代生活的距離。

5.結(jié)合上述三則材料，談?wù)剳?yīng)該如何更好地傳承中華古詩詞，請分條陳述。

9、閱讀下面的文字，完成下列小題

每個人都是一部“中國讀本”

趙啟正

“中國讀本”這本書有13億頁，一個外國人不可能讀全，只能讀幾頁，認識幾個中國人，于是就認為這就是中國

人了。在這個意義上，每個人都應(yīng)當珍惜自己的公共外交機會，為公共外交做出貢獻。

我認識一位上海的書法家，多年在國外傳播中國書法，不僅給韓國人、日本人講解，也給歐美人講解。他和聯(lián)合

國秘書長潘基文通過書法研習(xí)建立了很好的友誼，通過書法，潘基文表示更理解中華文化了。其實，如果盡心，每個

人都可以有為公共外交做貢獻的機會。

當代的公眾已經(jīng)不只是公共外交的“受眾”，更成為積極參與公共外交的“主體”。與傳統(tǒng)的以政府為主體的公

共外交相比，這種以公眾為主體的新式公共外交的實際影響力，不僅補充了前者，不少時候還甚于前者。也正因此，

許多國家把公共外交提升為全球戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)，美國1999年就設(shè)立“公共外交副國務(wù)卿的職位，英國在2002

年也設(shè)立了類似職位。在許多國家，由民間主動承擔的公共外交更是風(fēng)生水起。

今天，公共外交和政府外交構(gòu)成了國家的整體外交。當然，公共外交領(lǐng)域里，政府也是外交主體一北京奧運會

和上海世博會就是近年中國舉行的標志性公共外交活動。而其他如民間團體、社會組織、社會精英等，乃是公共外交

的中堅力量，廣大公眾則是基礎(chǔ)，他們在外交的重點、方式上各有例重，形成了互補之態(tài)。

改革開放之前，中國一直和世界有某種隔絕，外部世界對中國數(shù)千年的傳統(tǒng)文化感到陌生，甚至有神秘感。加之

冷戰(zhàn)思維的殘余，影響了西方政治力量和媒體對中國社會制度、經(jīng)濟、文化的觀察和評論，以致國除輿論中的中國形

象與中國實情嚴重不符。開展公共外交是中國的迫切需要。

公共外交的目的是改善外國公眾對本國的態(tài)度，進而影響外閣政府對本國的政策，實質(zhì)上屬于不同文明之間的對

話。當不同文明之間缺乏足夠的對話或者對話不對稱時，則有可能產(chǎn)生重大的誤解甚至沖突。中國的公共外交本著求

同存異的和諧理念，力求通過不同文明間的對話，說明中國的真實情況，加強各國人民之間的理解，促進人類文明的

進步和共同繁榮這與有的國家在公共外交中以打壓他國的手段來推銷自己價值觀和干涉他國內(nèi)政的做法有著本質(zhì)的區(qū)

別。

現(xiàn)在，我們每年出境旅游的人大約是8000萬人次以上，普通游客未必意識到自己在進行公共外交，但他的言行卻

帶來了公共外交的效果，有正面也有負面，比如禮貌、友好就有正面效果，大聲喧嘩、不守秩序就有負面影響。公共

外交并不要求人人都去談?wù)卧掝}，去解疑釋惑，實際上，談吐得體、舉止有度就是正面的公共外交。所以，公共外

交的效果不僅僅是對外說明中國，反過來也幫助公眾樹立正確的愛國觀，讓公眾明白做好自己就是一種愛國，你的言

行就是在表達中國。

（有刪改）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.以公眾為主體的新式公共外交影響力已經(jīng)超過以政府為主體的傳統(tǒng)公共外交，因此，在許多國家，新式公共外交

風(fēng)生水起，

B.開展公共外交有利于增進外部世界對中國的了解，消除冷戰(zhàn)思維的影響，從而改變國際輿論中與實情嚴重不符的

中國形象。

C.公共外交實質(zhì)上屬子不同文明之間的對話。不同文明之間缺乏足夠的對話或者對話不對稱，就會產(chǎn)生重大的誤解

甚至沖突。

D.公共外交并不需要人們?nèi)フ務(wù)卧掝}，去解疑釋惑，只需要人們注意個人言行，做到談吐得體、舉止有度就行了。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.文章按提出問題，分析問題，解決問題的思路論述，既逐層推進，又橫向展開。

B.本文在舉例分析時，既有個人生活中的事實，也有為大家所熟知的公共事件，說服力強。

C.文章在論述中國公共外交的理念時，運用對比的方法，主要是為「批評有的國家的做法。

D.文章最后一段以出境旅游的游客為例，既貼近大眾的生活實際，又有很強的現(xiàn)實針對性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.書法家通過書法幫助潘基文理解中華文化，說明傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是表達中國的一種有效方式。

B.美國、英國相繼設(shè)立“公共外交副國務(wù)卿”或類似的職位，這種重視公共外交的做法值得我們借鑒。

C.開展公共外交，糾正西方政治力量和媒體對中國的偏見，改善中國的國際環(huán)境，是中國的迫切需要。

D.每個人都是一部“中國讀本”，即使無意識進括公共外交，我們的所有言行也會產(chǎn)生公共外交的效果。

10、閱讀下文，完成下面小題。

游萬柳堂記

劉大樨

①昔之人貴極富溢，則往往為別館以自娛，窮極土木之工，而無所愛惜。既成，則不得久居其中，偶一至焉而已，

有終身不得至老焉。而人之得久居其中老，力又不足以為之。夫賢公卿勤勞王事，固將不暇于此；而卑鷹者類欲以此

篡耀其鄉(xiāng)里之愚。

②臨晌相國馮公，其在廷時無可譬，亦無可稱。而有園在都城之東南隅。其廣三十畝，無雜樹，隨地勢之高下，

盡植以柳,而榜其堂曰“萬柳之堂”。短墻之外，騎行者可望而見。其中徑曲而深，因其洼以為池，而累其土以成山，

池旁皆兼葭，云水蕭疏可愛。

③雍正之初，予始至京師，則好游者成為予言此地之勝。一至，猶稍有亭榭。再至，則向之飛梁①架于水上者，今

欹臥于水中矣。三至，則凡其所植柳，斬焉無一株之存。

④人世富貴之光榮，其與時升降，蓋喀與此國等。然則士茍有以自得，宜其不外慕乎富貴。彼身在富貴之中者，

方殷憂之不暇，又何必胺②民之膏以為苑囿也哉！

（注釋）①飛梁：高的橋梁，②胺：剝削。

1.對第①段"而卑庸者類欲以此震耀其鄉(xiāng)里之愚”理解正確的一項是

A.而卑俗的官員大都有以此來震撼其家鄉(xiāng)人的愚蠢念頭。

B.而卑俗的官員好象欲以此來向家鄉(xiāng)那些無知的人炫耀。

C.而卑俗的官員大都想以此來向家鄉(xiāng)那些無知的人炫耀。

D.而卑俗的官員好象有以此來震撼其家鄉(xiāng)人的愚念頭。

2.第②段畫線句在文中的作用是______o

3.簡析第③段中作者列述“一至"、“再至”、“三至”萬柳堂的表達效果。

4.文末“彼身在富貴之中者，方殷憂之不暇，又何必股民之膏以為苑囿也哉”句的用意是___o

5.本文是一篇游記，有人評價其“題雖言堂，而意在堂外”，對此，你認同嗎？請從內(nèi)容和形式關(guān)系的角度試作評析。

11、閱讀下面的文言文，完成下列小題。

田單者，齊帶用疏屬也。滔王時，單為臨苗市掾，不見知。及燕使樂毅伐破齊，齊洛王出奔，已而保莒城。燕軍

聞齊王在莒，并兵攻之，數(shù)年不下。燕引兵東圍即墨，城中相與推田業(yè)，立以為將軍，以即墨距燕。頃之，燕昭王卒，

惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言日：“齊王已死，城之不拔者二耳。醫(yī)聶奏迷晅丕敢歸必他齊

為名實欲連兵南面而王齊齊人未附故且緩攻即墨以待其事齊人所懼惟恐他將之來即墨殘矣”燕王以為然，使騎劫代樂

毅。樂毅因歸趙，燕人士卒忿。而田單乃宣言曰：“吾唯懼燕軍之則得齊卒，置之前行。與我戰(zhàn)，即墨敗矣。"燕人

聞之，如其言。城中人見齊諸降者盡剌皆怒堅守唯恐見得。田單知士卒之可用，乃身操版插。與士卒分功，妻妾編于

勺仔本用，盡散飲食饗士。令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲，由此益懈。田單乃收城中

得千余牛，為絳縉衣，畫以五彩龍文，束兵刃于其角，而灌脂束葦于尾，燒其端。雷城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人

隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大驚。牛尾炬火光明炫熠，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，

而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂奔走，齊人追亡

逐北，所過城邑皆畔燕而歸田單。田單兵日益多,乘勝，燕日敗亡,卒至河上。而齊七十于城皆復(fù)為齊。乃迎襄王于

莒，入臨苗而聽政。寰王號田單，號曰安平君。

（《史記?田單列傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.樂毅畏誅而不敢歸/以伐齊為名/實欲連兵南面而王齊/齊人未附/故且緩攻即墨以待其事/齊人所懼/惟恐他將之來

/即墨殘矣/

B.樂毅畏誅而不敢歸/以伐齊為名/實欲連兵南面而王齊/齊人未附/故且緩攻即墨以待/其事齊人所懼/惟恐他將之來

/即墨殘矣/

C.樂毅畏誅/而不敢歸以伐齊為名/實欲連兵南面而王齊/齊人未附/故且緩攻即墨以待其事/齊人所懼/惟恐他將之來

/即墨殘矣/

D.樂毅畏誅/而不敢歸以伐齊為名/實欲連兵南面而王齊/齊人未附/故且緩攻即墨以待/其事齊人所懼/惟恐他將之來

/即墨殘矣/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.諸田：指齊王田氏宗族的各個分支，齊國原為姜姓呂氏，至齊康公時被大夫田和篡權(quán)。

B.期：割去鼻子，古代五刑之一，“五刑”均為酷刑，一般指墨、第J、剁、宮、人辟。

C.行伍：古代軍隊中五人為“伍”，二十五人為“行”，因此被后世用作軍隊的代稱。

D.封指古代帝王把土地或爵位給予親屬或臣僚，所封的土地和爵位子孫可以世代承襲。

3.下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是

A.田單受命于危難之際，被推為首領(lǐng)。他早年擔任首都臨淄佐理市政的小官，并不被齊王重用，因為燕國入侵，成

為了守衛(wèi)即墨的主要將領(lǐng)。

B.田單面對強大的敵人，靈活運用計謀。他先利用新上臺的燕惠王和樂毅的矛盾，撤掉/樂毅，再用計讓燕軍割下

齊國降卒鼻子，激發(fā)齊人士氣。

C.田單身先士卒，和士兵同甘共苦。池親自手持工具修筑工事，并把自己最喜歡的妻妾都編入軍隊之中，使內(nèi)部團

結(jié)一心，為勝利奠定了基礎(chǔ)。

D.田單以火牛沖鋒陷陣，出奇制勝。田單給趕牛的人穿上大紅衣服，牛角綁上利刃，并點燃牛尾，火牛都狂怒地直

奔燕軍，使燕軍驚慌失措，非死即傷。

4.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）城中人見齊諸降者盡制，皆怒，堅守，唯恐見得。

（2）燕軍擾亂奔走，齊人追亡逐北，所過城邑皆畔燕而歸田單。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①后生可畏，焉知來者之不如今也？——《論語》

②人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢?！祠?/p>

③唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。一魯迅

④人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步?！珴蓶|

⑤社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。一易卜生［挪威］

⑥這個世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，那就是希望。

—《肖申克的救贖》［美］

對上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合埋引用，寫一篇發(fā)言稿，作為學(xué)生代

表在今年學(xué)校召開的“十八歲成人禮”上發(fā)言。

要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作,不得抄襲；不得出現(xiàn)學(xué)校名稱；不少于800字。

參考答案

1、C

【解析】

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。做好這類題需要注意：①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法；②

注意成語潛在的感情色彩：③要注意成語的使用范圍和搭配對象：④弄清所用的成語的前后語境,盡可能找出句中相

關(guān)聯(lián)的信息。本題要求選擇“各句中加點成語的使用，全都正確的一項“，宜采用排除法?！八榻蝗凇敝赶袼腿?/p>

汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。而“神會心融”把各方面的知識和道理融化匯合。語境是說

顏真卿將張旭以及蔡邕、王羲之、王獻之、諸遂良等人的書法技藝精髓融化匯合，故第一處填“神會心融”從而排除

BD兩項.“標新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同?！蔼殬湟粠谩眴为殬淦鹨幻嫫鞄?。比喻獨特新奇，自成一

家。根據(jù)語境顏真卿顯然是自成一家，成為“顏體”，所以選“獨樹一幟”，從而排除A項。“吻合”是完全符合的

意思；而“契合”指兩種物質(zhì)性情特別投合，像符契那樣相合。語境是說顏真卿的書法和他的高尚人格高度契合。綜

合以上分析：

故選C。

【點睛】

近義詞辨析的重點在于區(qū)別不同語素，大體有以下八種方法：（1）從字形上去區(qū)分，（2）從詞性上去區(qū)分，（3）從詞

語涉及的對象上去區(qū)分，（4）從詞語適用的對象上去區(qū)分，（5）從詞語的側(cè)重點上去分析，（6）從詞語的感情色彩上

去區(qū)分，（7）從詞語的輕重色彩上去區(qū)分，（8〉從詞語的特指和泛指上去區(qū)分。

2、1.B

2.A

3.B

【解析】

1.本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環(huán)境；注

意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然

后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。屈指可數(shù)：扳著于指就可以數(shù)

清楚，形容數(shù)量稀少。首屈一指：首先彎下大拇指，表示第一，引申為最好的。根據(jù)句意，AIP系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜，全世

界能設(shè)計建造的國家還不多，故應(yīng)用“屈指可數(shù)”。目瞪口呆：形容因吃驚或害怕或激動而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。張口

結(jié)舌：形容理屈詞窮、無言答對，或緊張害怕得說不出話來。句意是說戰(zhàn)士們對肖海生的做法感到吃驚，故用“目瞪

口呆”。寒來暑往：盛夏已過，寒冬將至，泛指時光流逝。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得

很快。句意不是指時間過得快，而是指隨著時間的推移，肖海生取得了成績，故用“寒來暑往”。一應(yīng)俱全：意為一

切齊全。應(yīng)有盡有：該有的全都有，形容很齊全。橫線前有“各種關(guān)鍵裝備”，其中“各種”與“一應(yīng)”語義重復(fù)，

故用“應(yīng)有盡有“。故選B。

2.本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時,

最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式

各異的句子，選出最恰當?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性，難度適中。結(jié)合語境，整句話的主語是“衣服”，所以后

半句應(yīng)為被動句，保持整句話陳述對象一致，排除B和C；根據(jù)事理，應(yīng)是先變濕，由濕而干，干了再濕，排除D。故

選A。

3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句

子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此題題型新穎，但是難度不大，

只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱。本題要求選出“修改最恰當?shù)囊豁?。C和D項，不合邏輯，“不孚眾望”意

思是不能使大家信服，未符合大家的期望，與句意矛盾。A項，搭配不當，“保持……安全”搭配不當，應(yīng)為“保障……

安全”；另外整句話的主語是“肖海生”，最后分句應(yīng)用被動句式。故選B。

3、1.B

2.B

3.①家庭方面：家長以身作則，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。②學(xué)校方面：大力開展體育活動，宣傳營

養(yǎng)與健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的健康生活意識。③政府方面：站在國家健康戰(zhàn)略的高度，制定相關(guān)法律法規(guī)，調(diào)控并監(jiān)督

與兒童青少年健康密切相關(guān)的餐飲等行業(yè)。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析的能力。解答這種題，通常是先整體把握文意，獲取作者的觀點或態(tài)度；然

后根據(jù)題干定位到原文，結(jié)合上下文深入細致分析，靈活理解變通思考，總之要靜下心來耐心地仔細地推敲和琢磨。

B項，“按所在省份的區(qū)域位置自北向南依次呈遞減趨勢，這與各地域的經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)”錯誤，圖1雖然南

方整體肥胖率低于北方，但所選舉的南北省份僅為個別，不能得出“按所在省份的區(qū)域位置自北向南依次呈遞減趨勢”

的判斷，同時肥胖率“與各地域的經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)”也于文無據(jù)。

故選B。

2.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句

子，最后進行對比辨析，判斷正誤。本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項”。

A項，“中國人的肥胖率與超重率已經(jīng)高于美國”錯誤。原文“中國超越美國，成為全球肥胖人口最多的國家”，指

的是肥胖人口數(shù)量超越美國，不是“肥胖率與超重率已經(jīng)高于美國”。

C項，“調(diào)整飲食、科學(xué)運動對于降低我國的肥胖率作用不大”錯誤。原文表述為“飲食習(xí)慣也是造成肥胖的主

因”“吃得多，動得少，小胖墩兒越來越多”，由此可知，調(diào)整飲食、科學(xué)運動對降低我國的肥胖率作用是比較大的。

D項，“兒童青少年每人每天必須至少喝一盒奶”表述錯誤。原文“兒童青少年每人每天至少喝一盒奶”，只是建議,

并非必須。同時，依據(jù)文意，也可以攝入其他奶制品。

故選B。

3.本題考查篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，

在此基礎(chǔ)上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，整合概括回答問題。題干要求“結(jié)合材料內(nèi)

容，簡要概括說明各方面應(yīng)該怎樣有效預(yù)防兒童青少年的肥胖”，由此在文中找到預(yù)防兒童青少年的肥胖的相關(guān)文句,

然后從不同層面加以概括。第一點：材料二中“研究發(fā)現(xiàn)，如果父母中有一人肥胖，孩子發(fā)胖的機會是30%；如果父

母雙方都肥胖，孩子發(fā)胖的機會是50%?60%”“中國父母習(xí)慣用‘吃'來獎勵孩子，買甜飲料、吃漢堡是慣用做法,

卻無意中傷了孩子健康”等語句說明家長對孩子肥胖的影響，所以可以從家長角度來概括，家長本身要調(diào)整飲食，擁

有健康的飲食，同時培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣；第二點：從學(xué)校角度來看，原文這樣表述“小胖墩兒都要

登記在冊，學(xué)校有責任敦促老師幫助孩子減輕體重”“專家建議，兒童青少年需每天累計至少60分鐘中等強度以上的

身體活動，如跑步、健身操等。每周至少3次高強度的身體活動……等”，所以學(xué)校應(yīng)多開展體育活動，宣傳健康知

識，督促學(xué)生從意識和行動上養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；第三點：從國家和政府角度來看，由于“飲料里的含糖量”十分

驚人，而兒童喝奶量明顯不足，政府應(yīng)加強與兒童青少年健康密切相關(guān)的餐飲等行業(yè)的調(diào)控并監(jiān)督，做好宣傳教育工

作，并制定相關(guān)法律法規(guī)。答題時注意分點分層次，條理清晰，言之有理即可。

【點睛】

解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注意抓三個方面：一是要有文體特征意

識（如新聞、傳記）；二是要有思路分析意識（邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系）；三是要有尋找中心句意識。

其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思

路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意：是否選準題眼（答題重點），是否選全要點（要答幾個方面），是否選準

角度（以誰為陳述主體），是否選好恰當?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致）。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。

4、1.A

2.B

3.C

4.（1）皇上說：“官吏奉行法典，律令是不可違犯的，再說說其他要求。”趙王沒有再說話。

（2）后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。

【解析】

1.此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當?shù)某?/p>

分，句子成分的省略，敘事內(nèi)容的變化等。

“孫總”做“孤”的補語，中間不能斷開，故排除c、D兩項。一般情況下，一個單句中只有一個謂語動詞，“不肯”

和“云”中間不能連在一起，故排除B項。

故選A。

2.此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、

謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。

B項，收考是指拘捕拷問?！翱肌笔峭僮?，拷問的意思。

故選B。

3.此題歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的

錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，答題時注意對讀選項和原文，找到細

微差別.

C項“并教導(dǎo)他們棄惡從善”于文無據(jù)，無中生有。

故選C。

4.此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。

重點詞語，（1）句中的“枉：違背”“更：再”“它：其他”“復(fù)：再，又"。（2）句中的“大蝗：出現(xiàn)蝗災(zāi)”“界:

地界”“輒”“屢：屢次”，“有年：豐收”，省略句。

參考譯文：

趙愚字伯陽，是南陽宛縣人。年輕時有節(jié)操。堂兄被人殺害，沒有兒子，趙懸十五歲，時常想著報仇。于是帶著

兵器約好朋友，后來終于前去尋仇。仇人們?nèi)可瞬?，沒有人抵抗。趙愚認為乘別人生病報仇殺人，不是仁愛的人

所應(yīng)做的，就暫且放過他們而離開了，回頭對仇人說：“你們?nèi)绻『昧?，躲我遠遠的?！?/p>

更始帝登位，舞陰大姓李氏占據(jù)縣城不肯投降，更始帝派柱天將軍李寶招降，不肯，說：“聽說宛縣趙氏有個獨

孫子趙烹，講信義很有名，我愿意向他投降。”更始帝就召見趙嘉，趙烹年紀不滿二十歲，被引見后，隨即被任命為

郎中，代理偏將軍事務(wù)，派他去舞陰，而李氏終于投降。光武打敗王尋、王邑時，趙懸受傷，有戰(zhàn)功，回朝后被拜任

為中郎將，封勇功侯。

當時鄧奉在南陽反叛，趟卷一向和鄧奉交好，多次送信嚴厲地責罵他，而那些說壞話的人就說趙京和鄧奉合謀，

皇上懷疑這件事。等鄧奉失敗，皇上得到趙愚的信，才吃驚地說：“趙愚真是有道德的人?！焙髞碲w愚被任命為懷縣

縣令。大姓李子春先前任瑯邪相，又奸又猾，百姓很怕他。趙愚到任，聽說他兩個孫子殺人的事沒有被揭發(fā)，立即追

查其中的奸情，逮捕審訊李子春，他兩個孫子自殺了。京城中替李子春說情的幾十起，他終究不聽，這時趙王劉良生

病將無，皇上親自看望趙玉，問他想說什么。趙王說：“我一向和李子春交情深，如今他犯罪，懷縣縣令趙懸要殺他,

我希望饒他一命?！被噬险f：“官吏守法，法律不可不遵。再說說別的要求吧。”趙王不再說話。

這一年，升任趙愚為平原太守。當時平原有許多強盜，趙熹和各郡一起追捕，殺死他們的頭領(lǐng)，其余黨應(yīng)判罪的

有幾千人。趙懸上書稱“懲罰壞人僅限于其本人，可把其他人全搬遷到京城附近的郡”。皇上聽從了他的建議，就把

那批人全部搬遷到潁川、陳留。于是推薦提拔有善行的人，誅殺鏟除壞人。后來青州受大面積螳災(zāi)，蝗蟲侵入平原境

內(nèi)就死，連年豐收，百姓都歌頌他。

二十七年，拜任太尉，賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。遣時南單于降服，烏桓、鮮卑一起來朝貢，皇上命令趙愚主管邊疆事務(wù)，

考慮作長遠打算。

建初五年，趙