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華為員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)
手冊(cè)目錄
JUSTDOIT
前言
第一章職級(jí)系統(tǒng)介紹
1.1崗位分類
1.2發(fā)展序列分類
第二章熟悉中成長(zhǎng)一入職篇
2.1新員工入職培訓(xùn)
2.2試用期管理
第三章成長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)—發(fā)展篇
3.1縱向發(fā)展
3.2橫向發(fā)展
3.3發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂
3.4個(gè)人職業(yè)發(fā)展流程
第四章做最優(yōu)秀的實(shí)踐者一成就篇
4.1績(jī)效激勵(lì)制度
4.2經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃
4.3技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃
第五章以責(zé)任謀求共進(jìn)
第六章附錄
6.1批準(zhǔn)權(quán)與修訂權(quán)
6.2附件
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前言
歡迎加盟華為有限公司!您將在這里開始一段全新的職業(yè)
經(jīng)歷。經(jīng)過十年的拼搏華為有限公司已經(jīng)取得了巨大的成功,
而且正在向多元化、國(guó)際化的方向邁進(jìn)。公司的發(fā)展與員工的
努力是分不開的,華為希望能夠?yàn)閱T工提供一個(gè)良好的平臺(tái),
與員工共同發(fā)展。
無論對(duì)員工,還是對(duì)公司而言,職業(yè)發(fā)展管理都至關(guān)重要。
個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很大部分與員工個(gè)人的努力息息相關(guān),員工個(gè)
人應(yīng)該承擔(dān)50%以上的自我職業(yè)發(fā)展責(zé)任,只有員工個(gè)人的不
斷進(jìn)取、努力工作和學(xué)習(xí),才能在公司的職業(yè)發(fā)展道路上不斷
前進(jìn);同時(shí),公司承擔(dān)約25%的責(zé)任,主要是明確職業(yè)發(fā)展矩
陣,提供發(fā)展空間并給予培訓(xùn)支持;員工的直接管理上級(jí)承擔(dān)
約25%的責(zé)任,主要是輔助員工制訂發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃。
廣大華為員工的積極進(jìn)取、不懈拼搏造就了華為有限公司
現(xiàn)在的輝煌,公司認(rèn)為員工是最寶貴的財(cái)富,是創(chuàng)新的源泉。
一,事事爭(zhēng)創(chuàng)一流
第一章職級(jí)系統(tǒng)介紹
首先,您需要了解華為公司的職級(jí)系統(tǒng)。華為的職級(jí)系統(tǒng)
是華為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要基礎(chǔ),它根據(jù)崗位性質(zhì)的不同,把
崗位進(jìn)行分類并設(shè)定對(duì)應(yīng)的發(fā)展等級(jí)序列,同時(shí)針對(duì)具體崗位
設(shè)定了等級(jí)發(fā)展區(qū)間。
1.1崗位分類
華為的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將所有崗位分成六類:管理類、通用
類、營(yíng)銷類、技術(shù)類、生產(chǎn)類和研發(fā)類。
(1)管理類崗位指公司總部具有行政管理職責(zé)的各級(jí)崗
位,包括總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、
辦公室主任、部門副經(jīng)理、部門經(jīng)理助理。
(2)通用類崗位包括公司的人力資源、辦公室、財(cái)務(wù)、
CL發(fā)展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、審計(jì)、證券、期貨與對(duì)外
貿(mào)易等部門的普通員工崗位,還包括其他部門的文員崗位。具
體又可分為三類:
財(cái)務(wù)類:包括財(cái)務(wù)、審計(jì);
人事行政類:包括人力資源、辦公室;
業(yè)務(wù)發(fā)展類:包括CI、發(fā)展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、證
券、期貨與對(duì)外貿(mào)易部、其他部門的文員崗位等。
(3)營(yíng)銷類崗位指市場(chǎng)部的營(yíng)銷代表和服務(wù)代表崗位
(4)技術(shù)類崗位指品管部門、原料部門和市場(chǎng)部的技術(shù)
人員崗位
(5)生產(chǎn)類崗位指生產(chǎn)部門的生產(chǎn)人員崗位
(6)研發(fā)類崗位指研究所的研究人員崗位
1.2發(fā)展序列分類
華為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)置了六個(gè)發(fā)展序列:管理、通用、營(yíng)
銷、技術(shù)、生產(chǎn)和研發(fā)序列,分別對(duì)應(yīng)管理類、通用類、營(yíng)銷
類、技術(shù)類、生產(chǎn)類和研發(fā)類崗位。
每個(gè)發(fā)展序列都有相應(yīng)的職級(jí)分布。根據(jù)具體崗位的性質(zhì)、
經(jīng)驗(yàn)技能要求、職責(zé)大小等的不同,每個(gè)崗位所覆蓋的職級(jí)不
同。(具體見附件《華為崗位職級(jí)對(duì)應(yīng)表》)
(1)管理序列分為總裁級(jí)、高級(jí)管理者(MA)、中級(jí)管理
者(MB)、初級(jí)管理者(MC)四層,具體包括總裁級(jí)的8個(gè)級(jí)別,
MA、MB、MC各14個(gè)級(jí)別。
※總裁級(jí),應(yīng)具有極強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力,具有很
強(qiáng)的戰(zhàn)略思考能力,開闊的國(guó)際視野,以及豐富的企業(yè)管理經(jīng)
驗(yàn)。
※經(jīng)理MA層,應(yīng)具有很強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力,并且
有十分豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn),知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)且知識(shí)面廣闊。
※經(jīng)理MB層,應(yīng)具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力,并
且有較豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn),知識(shí)結(jié)構(gòu)比較全面。
※經(jīng)理MC層,應(yīng)具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力,并
且有一定的管理工作經(jīng)驗(yàn),知識(shí)結(jié)構(gòu)以所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)為
主。
(2)通用序列分為GA、GB、GC、GD、GE五層,其
中每層包括10個(gè)級(jí)別。
※員HGA層,有相當(dāng)豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),在本專業(yè)領(lǐng)
域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣,能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜
的問題,業(yè)績(jī)突出,能夠給公司發(fā)展帶來顯著的貢獻(xiàn)。
※員工GB層,有較豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和相
關(guān)技能勝任本職工作,并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問題,具有良
好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
※員工GC層,有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和相關(guān)
技能滿足工作需要,需要較少的工作指導(dǎo),能夠獨(dú)立解決較高
難度的問題。
※員工GD層,有較少的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),基本具備崗位所
需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定難度
的問題。
※員HGE層,對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生,基本沒有相關(guān)工作
經(jīng)驗(yàn),崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察,負(fù)責(zé)的是
日常的流程性工作。
(3)營(yíng)銷序列分為SA、SB、SC、SD、SE五層,其中
每層包括10個(gè)級(jí)別。
※員HSA層,有相當(dāng)豐富的營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),具有突出的
市場(chǎng)開拓能力能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜的問題業(yè)績(jī)突出,
能夠給公司發(fā)展帶來顯著的貢獻(xiàn)。
※員工SB層,有較豐富的營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和技
能能夠勝任本職工作,具有很強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力,并且能夠獨(dú)
立解決復(fù)雜的問題,具有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
※員工SC層,有一定的營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和相關(guān)
技能滿足工作需要,需要較少的工作指導(dǎo),能夠獨(dú)立地完成營(yíng)
銷任務(wù)。
※員工SD層,有較少的營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),基本具備崗位所
需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,能夠在上級(jí)指導(dǎo)下完成有關(guān)營(yíng)銷任
務(wù)。
※員HSE層,對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)較為陌生,基本沒有營(yíng)銷工作
經(jīng)驗(yàn),崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察,負(fù)責(zé)的是
日常的流程性工作。
(4)技術(shù)序列分為TA、TB、TC、TD、TE五層,其中
每層包括10個(gè)級(jí)別。
※員ZETA層,有相當(dāng)豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),在本專業(yè)領(lǐng)
域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣,能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜
的問題,業(yè)績(jī)突出,能夠給公司發(fā)展帶來顯著的貢獻(xiàn)。
※員工TB層,有較豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技術(shù)知識(shí)
和相關(guān)技能能夠勝任本職工作,并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問題,
具有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
※員工TC層,有一定的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)技術(shù)知識(shí)和
相關(guān)技能滿足工作需要,需要較少的工作指導(dǎo),能夠獨(dú)立解決
較高難度的問題。
※員工TD層,有較少的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),基本具備崗位所
需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技能,能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定
難度的問題。
※員HTE層,對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生,基本沒有相關(guān)工作
經(jīng)驗(yàn),崗位所需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察,負(fù)責(zé)
的是日常的流程性工作。
(5)生產(chǎn)序列分為PA、PB、PC、PD、PE五層,其中
每層包括10個(gè)級(jí)別。
※員工PA層,有相當(dāng)豐富的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),在本專業(yè)領(lǐng)
域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣,能夠創(chuàng)造性地解決十分復(fù)雜
的問題,業(yè)績(jī)突出,能夠給公司發(fā)展帶來顯著的貢獻(xiàn)。
※員工PB層,有較豐富的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和相
關(guān)技能能夠勝任本職工作,并且能夠獨(dú)立解決復(fù)雜的問題,具
有良好的工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
※員工PC層,有一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)和相關(guān)
技能滿足工作需要,需要較少的工作指導(dǎo),能夠獨(dú)立解決較高
難度的問題。
※員工PD層,有較少的生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),基本具備崗位所
需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能,能夠在上級(jí)指導(dǎo)下解決有一定難度
的問題。
※員HPE層,對(duì)生產(chǎn)業(yè)務(wù)較為陌生,基本沒有生產(chǎn)工作
經(jīng)驗(yàn),崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察,負(fù)責(zé)的是
日常的流程性工作。
(6)研究序列分為RA、RB、RC、RD、RE五層,其中
每層包括10個(gè)級(jí)別。
※員工RA層,在本研究領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造
詣,能很好的組織人員進(jìn)行科研攻關(guān),并給公司發(fā)展帶來突出
的貢獻(xiàn)。
※員工RB層,有豐富的科研工作經(jīng)驗(yàn),具備良好的從事
科研的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),能獨(dú)立地進(jìn)行深入的科研工作。
※員工RC層,有相當(dāng)?shù)目蒲泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn),具備較好的科研
素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),能夠較獨(dú)立地進(jìn)行科研工作。
※員工RD層,有較少的科研工作經(jīng)驗(yàn),具備基本的科研
素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),能夠在上級(jí)指導(dǎo)下從事輔助性的科研工作。
※員工RE層,對(duì)科研業(yè)務(wù)較為陌生,基本沒有相關(guān)工作
經(jīng)驗(yàn),崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能仍有待考察,負(fù)責(zé)的是
日常的流程性工作。
第二章熟悉中成長(zhǎng)一入職篇
從入職的第一天起,您就步入了華為公司的職業(yè)發(fā)展通道,
您首先將接受到新員工入職培訓(xùn)并度過試用期。
2.1新員工入職培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn)在員工到崗后的1周內(nèi)進(jìn)行,主要內(nèi)容包
括:
(1)企業(yè)文化培訓(xùn)
企業(yè)文化的精神層包括企業(yè)創(chuàng)始人介紹、企業(yè)發(fā)展歷程、
企業(yè)理念等。其中,我們會(huì)突出介紹華為“誠(chéng)、信、正、一”的
企業(yè)文化。員工將在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)了解華為公司的企業(yè)精神,使
自己盡快融入企業(yè)的工作環(huán)境。
企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及與員工最直
接關(guān)系的規(guī)章制度。這些制度不是為了約束員工的自由和創(chuàng)新,
而是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)真正充滿活力的有序的工作環(huán)境。
企業(yè)文化的物質(zhì)層主要講解華為公司視覺識(shí)別所用標(biāo)識(shí)的
意義以及使用場(chǎng)合。
(2)工作職責(zé)培訓(xùn)
新員工需要了解《員工手冊(cè)》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》中與崗位
相關(guān)的文件及程序文件、公司產(chǎn)品、所擔(dān)任的業(yè)務(wù)工作介紹等。
除了閱讀相關(guān)文件,其直接管理上級(jí)在工作中也要進(jìn)行口頭溝
通與輔導(dǎo)。
注:有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況,請(qǐng)參閱《華為有限公司培訓(xùn)管
理辦法》
2.2試用期管理
每位新入職員工在成為正式員工之前都要經(jīng)歷1-6個(gè)月的
試用期,普通員工崗位通常為2個(gè)月,管理崗位通常為3個(gè)月。
試用期實(shí)際上是員工與公司相互熟悉的一段時(shí)間,公司希望一
切適合華為的員工能珍視這段時(shí)間的鍛煉機(jī)會(huì),積極進(jìn)取,克
服不適感。公司也會(huì)采用有效的手段幫助新員工成為合格的正
式員工。
試用時(shí)人力資源部將向試用員工上級(jí)發(fā)出《新員工試用通
知書》,詳細(xì)介紹新員工在招聘過程及培訓(xùn)中的具體表現(xiàn),提醒
部門經(jīng)理應(yīng)在試用期內(nèi)對(duì)員工重點(diǎn)考察的內(nèi)容。
各試用員工上級(jí)在試用期中對(duì)新員工進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的觀察
使用,在工作能力、態(tài)度、業(yè)績(jī)、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊(duì)合作、
公司文化認(rèn)同、自身學(xué)習(xí)提高、遵守工作規(guī)則等各方面向新員
工提出具體要求,并進(jìn)行監(jiān)督檢查。
注:有關(guān)試用期的詳細(xì)情況,請(qǐng)參閱華為有限公司人事管
理制度中試用期相關(guān)規(guī)定
第三章成長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)—發(fā)展篇
尊重員工,尊重員工選擇的發(fā)展方向,協(xié)助員工發(fā)展是華
為有限公司恪守的信條。華為有限公司為員工設(shè)計(jì)了縱向發(fā)展、
橫向發(fā)展的職業(yè)發(fā)展道路(如圖所示b
在公司結(jié)構(gòu)趨于扁平化的今天,員工的滿足感將不僅僅來
自傳統(tǒng)的行政級(jí)別晉升,而且還來自職級(jí)的上升(伴隨薪資的
上調(diào)x技術(shù)水平的提高、專業(yè)水平的提高、管理技能的提高等
多個(gè)方面。
通過縱向和橫向的發(fā)展,公司豐富了員工職業(yè)發(fā)展的通路,
使員工獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工積極上進(jìn)努力工作,
朝自己理想的職業(yè)目標(biāo)發(fā)展。
3.1縱向發(fā)展
在華為有限公司的職業(yè)發(fā)展體系里,縱向發(fā)展指的是傳統(tǒng)
的晉升道路即行政管理級(jí)別的晉升。公司鼓勵(lì)員工努力工作,
在管理類崗位出現(xiàn)職位空缺的前提下,工作勤奮、表現(xiàn)出色、
能力出眾的員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機(jī)會(huì),公司執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)
上崗、擇優(yōu)錄用的制度。
具體晉升條件如下:
派具備良好的職業(yè)道德;
※個(gè)人工作能力優(yōu)秀,工作績(jī)效顯著;
※年度考核成績(jī)處于公司整體的中上水平;
※對(duì)有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解,并體現(xiàn)出職務(wù)興趣;
※具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力;
※已參加過擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn),成績(jī)合格;
※達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作閱歷要求。
此外,公司要求員工在晉升至總部部門經(jīng)理及以上職位前,
原則上須在子公司對(duì)應(yīng)的部門任職一年以上。特殊情況需要總
裁批準(zhǔn)。
3.2橫向發(fā)展
傳統(tǒng)的晉升道路即行政管理級(jí)別的晉升機(jī)會(huì)畢竟是有限的,
為了滿足更多員工發(fā)展的要求,在華為有限公司的職業(yè)發(fā)展體
系里,設(shè)計(jì)了橫向發(fā)展的路徑。橫向發(fā)展路徑分為兩種方式:
同崗位職級(jí)調(diào)整、崗位調(diào)整。
3.2.1同崗位職級(jí)調(diào)整
根據(jù)員工的工作表現(xiàn),在本序列本崗位上員工的職級(jí)會(huì)做
出相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)應(yīng)的薪酬也會(huì)做出調(diào)整。同崗位職級(jí)的調(diào)整
主要取決于員工的績(jī)效水平以及個(gè)人能力的提高。
3.2.2崗位調(diào)整
績(jī)效符合公司要求并積極要求上進(jìn)的員工有機(jī)會(huì)得到不同
職責(zé)范圍內(nèi)的工作崗位。崗位調(diào)整包括輪崗、換崗。崗位的調(diào)
整,往往也伴隨著責(zé)任的加大、工作任務(wù)的豐富化。這樣的輪
崗、換崗不僅僅局限于本發(fā)展序列,對(duì)于有興趣向其它序列方
向發(fā)展的員工,華為有限公司鼓勵(lì)員工針對(duì)自己特長(zhǎng)提出的橫
向發(fā)展要求也鼓勵(lì)員工發(fā)展自己的多重技能。在新的崗位上,
員工將在專業(yè)知識(shí)上有新的提高,同時(shí)工作任務(wù)會(huì)更加豐富,
從而通過多崗位鍛煉成為一專多能的人才。
各序列員工可以輪換的崗位如下
(1)生產(chǎn)序列的員工除了在生產(chǎn)序列發(fā)展以外可以選擇
到營(yíng)銷序列和通用序列發(fā)展,有技術(shù)專長(zhǎng)的生產(chǎn)類的員工也被
鼓勵(lì)向技術(shù)類的崗位移動(dòng)。
(2)營(yíng)銷序列的員工除了在營(yíng)銷序列發(fā)展以外可以選擇
技術(shù)序列和通用序列發(fā)展。
(3)技術(shù)序列的員工除了在技術(shù)序列發(fā)展以外可以選擇
營(yíng)銷序列和研究序列發(fā)展。
(4)研究序列的員工除了在研究序列發(fā)展以外可以選擇
營(yíng)銷序列和技術(shù)序列發(fā)展。
(5)管理序列的員工基本在本序列發(fā)展,崗位輪換一般
在本序列進(jìn)行。
(6)通用序列的員工中
※財(cái)務(wù)類:財(cái)務(wù)與審計(jì)之間可以換崗輪崗,也可以選擇業(yè)
務(wù)發(fā)展類中的證券、發(fā)展崗位。
※人事行政類:主要在人事行政類內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會(huì),
公司鼓勵(lì)員工在高績(jī)效地完成本職工作后尋找新的發(fā)展空間,
部門經(jīng)理將負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)工作。
※業(yè)務(wù)發(fā)展類:業(yè)務(wù)發(fā)展類里的崗位較多,崗位輪換的機(jī)
會(huì)可以根據(jù)員工的具體能力和興趣去考慮。
公司采取內(nèi)部招聘的方式向員工提供換崗的機(jī)會(huì),公司所
有招聘信息會(huì)在辦公信息平臺(tái)上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布。同時(shí),
如果員工本人有在其他工作領(lǐng)域發(fā)展的興趣,也可以向人力資
源部提出申請(qǐng),在結(jié)合個(gè)人興趣與公司工作需要的基礎(chǔ)上,可
以參照內(nèi)部招聘流程進(jìn)行操作,向員工提供步入新的工作崗位
的機(jī)會(huì)。
公司會(huì)結(jié)合個(gè)人發(fā)展的需要,每年安排部分員工跨部門、跨
公司輪崗,使員工充分了解子公司及其他部門的實(shí)際業(yè)務(wù)運(yùn)作,
有利于加強(qiáng)員工對(duì)公司整體業(yè)務(wù)的了解從而提高整個(gè)公司的內(nèi)
部溝通與整體運(yùn)作。每年輪崗員工的比例可以在10?30%之間,
輪崗時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排,一般在3?6個(gè)月左右。
3.3發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃的制訂
在華為有限公司,員工通過勤奮的工作除了可以獲得薪金、
享有福利以外,更可以得到公司適時(shí)提供的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
個(gè)人發(fā)展與培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)由每位員工和上級(jí)一起根據(jù)個(gè)人工作的
發(fā)展需要而制訂。
3.3.1個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
華為有限公司給予每位員工一個(gè)發(fā)展空間,將形成積極的
推動(dòng)力量。但是,對(duì)職業(yè)發(fā)展負(fù)主要責(zé)任的仍然是員工自己。
員工在制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)可參照以下步驟:
步驟一:了解華為有限公司的業(yè)務(wù)目標(biāo);
步驟二:參考部門的策略和發(fā)展計(jì)劃;
步驟三:依據(jù)崗位需求擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上
級(jí)形成共識(shí);
步驟四:在擬訂主要工作目標(biāo)后清晰相應(yīng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)
施計(jì)劃;
步驟五:定時(shí)檢查進(jìn)展情況,并根據(jù)實(shí)際狀況修正計(jì)劃;
步驟六:基于工作表現(xiàn)的考核結(jié)果與直接上級(jí)共同商定發(fā)
展和培訓(xùn)計(jì)劃。
332培訓(xùn)計(jì)劃
為進(jìn)一步了解公司,適應(yīng)崗位職責(zé)要求,員工可申請(qǐng)或被
指定參加公司內(nèi)部舉辦的各種培訓(xùn)課程,課程類別主要有:
(1)通用類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源組織開展
的全員適用的通用類知識(shí)、技能和態(tài)度培訓(xùn),如電腦使用、經(jīng)
營(yíng)管理知識(shí)、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專項(xiàng)訓(xùn)練等。
(2)專業(yè)類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源開展的與
業(yè)務(wù)、技術(shù)相關(guān)的知識(shí)和技能培訓(xùn),包括養(yǎng)殖業(yè)知識(shí)、飼料知
識(shí)、新型原料知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)等。
具體培訓(xùn)計(jì)劃的制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方
式。
由下至上的步驟是:
步驟一:參考員工目前和期望的工作業(yè)績(jī);
步驟二:參考員工所在崗位(或潛在崗位)所需的知識(shí)技
能;
步驟三:選擇課程并起草培訓(xùn)計(jì)劃;
步驟四:與上級(jí)討論個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃草案;
步驟五:落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃并交上級(jí)批準(zhǔn);
步驟六:實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃,并在完成課程后,與上級(jí)評(píng)
估成效。
由上至下的步驟是:
步驟一:人力資源部與部門經(jīng)理交流各崗位所需能力;
步驟二:討論要提高所需技能需進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目;
步驟三:結(jié)合崗位的KPI判斷培訓(xùn)內(nèi)容能否對(duì)員工業(yè)績(jī)產(chǎn)
生正面影響;
步驟四:制訂培訓(xùn)計(jì)劃,由部門經(jīng)理與員工進(jìn)行交流探討;
步驟五:實(shí)踐已批準(zhǔn)的計(jì)劃,并在完成課程后,與員工一
起評(píng)估成效。
3.4個(gè)人職業(yè)發(fā)展流程
3.4.1新員工轉(zhuǎn)正定級(jí)
在試用期時(shí),新員工的序列級(jí)別由人力資源部比照正式員
工初步擬定。根據(jù)試用期的考核結(jié)果,對(duì)新員工進(jìn)行轉(zhuǎn)正、確
定序列和級(jí)別,具體見附則中的基層、中層、高層員工轉(zhuǎn)正定
級(jí)申請(qǐng)表。
3.4.2轉(zhuǎn)崗
員工在任何時(shí)候都可以提出轉(zhuǎn)崗申請(qǐng),具體見附則中的轉(zhuǎn)
崗申請(qǐng)表。
公司根據(jù)需要對(duì)空缺職位進(jìn)行內(nèi)部招聘,所有具備條件的
員工都可以應(yīng)聘,具體見附則中的內(nèi)部招聘流程圖。
內(nèi)部員工應(yīng)聘成功或員工轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)得到批準(zhǔn)后,到新崗位
試用期為一個(gè)月,司齡順延。根據(jù)試用期的考核結(jié)果,對(duì)員工
進(jìn)行轉(zhuǎn)正、確定序列和級(jí)別,具體參見附則中的基層、中層、
高層員工轉(zhuǎn)正定級(jí)表;若未轉(zhuǎn)正者,則由人力資源部提出處理
意見。
3.4.3同崗位職級(jí)調(diào)整
對(duì)于年度績(jī)效考核連續(xù)兩年達(dá)到B級(jí)的員工、一年達(dá)到A
級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)發(fā)展序列中晉升一級(jí);對(duì)于年度績(jī)
效考核達(dá)到S級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)發(fā)展序列中晉升兩級(jí);
對(duì)于年度績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)的員工則在本人所在職業(yè)發(fā)展序
列中降一個(gè)等級(jí)。
年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)的員工建議培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗,或者在
原崗位留用但職業(yè)發(fā)展等級(jí)降一級(jí),并相應(yīng)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)工資等級(jí);
年度績(jī)效考核等級(jí)為D級(jí)或連續(xù)兩年年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)
的員工應(yīng)被安排待崗,待崗期間薪酬標(biāo)準(zhǔn)參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)
準(zhǔn)。
員工通過國(guó)家相應(yīng)的資格或評(píng)級(jí)考試獲取證書后,可以酌
情予以升級(jí)的鼓勵(lì)。
公司安排員工輪崗時(shí),在輪崗期內(nèi),級(jí)別一般不變動(dòng)。
3.4.4行政級(jí)別晉升
參照公司干部選拔規(guī)定。
第四章做最優(yōu)秀的實(shí)踐者一成就篇
4.1績(jī)效激勵(lì)制度
每個(gè)工作年度終結(jié)之前,根據(jù)各自的考核標(biāo)準(zhǔn),部門經(jīng)理
都會(huì)與員工共同回顧總結(jié)一年來的工作業(yè)績(jī),明確員工職業(yè)發(fā)
展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),同時(shí)考察員工的工作能力和態(tài)度,
制定達(dá)到職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃。
公司將根據(jù)員工在下圖中的位置提供相應(yīng)支持。
被評(píng)價(jià)為工作業(yè)績(jī)、態(tài)度與工作能力雙高的員工將被賦予
更大的責(zé)任,公司總裁或總經(jīng)理將與'雙高”員工進(jìn)行面談?!半p
高”員工除獲得職級(jí)的晉升外,還將得到精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。
被評(píng)價(jià)為“一高一符合要求’的員工將得到培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)
會(huì)。培訓(xùn)合格后,員工可能獲得職級(jí)與薪酬的提升機(jī)會(huì)。
“單高”的員工同樣有機(jī)會(huì)參加公司的培訓(xùn),被鼓勵(lì)在未來
提高能力、業(yè)績(jī),進(jìn)而取得成就。
4.2經(jīng)理人培訓(xùn)計(jì)劃
針對(duì)“雙高”及“一高一符合”且有在管理序列發(fā)展意愿的員工
和稱職的部門經(jīng)理以上員工,公司設(shè)置經(jīng)理人培訓(xùn)制度。其核
心思想是有針對(duì)性地提高華為有限公司核心人員的職業(yè)管理素
質(zhì),培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬拧?/p>
培訓(xùn)課程分為兩類:EMBA課程培訓(xùn)、短期經(jīng)理人培訓(xùn)課
程,具體如下:
(1)第一類是EMBA課程培訓(xùn)。
稱職的總經(jīng)理級(jí)員工、“雙高”及“一高一符合”部門經(jīng)理級(jí)員
工經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后,由公司保送參加國(guó)內(nèi)名校的EMBA培訓(xùn)項(xiàng)目。
保送前公司與員工簽訂培訓(xùn)協(xié)議,約定員工培訓(xùn)后的最少服務(wù)
年限。EMBA培訓(xùn)為在職培訓(xùn)項(xiàng)目,員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影
響本職工作的正常開展。
(2)第二類是公司設(shè)置的短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程。
本類課程可以涉及以下幾部分內(nèi)容:
X商務(wù)英語課程:包括日常用語,辦公室用語,商務(wù)談判
用語及商務(wù)函電,通過情景模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在
較短時(shí)間內(nèi)掌握必備的英語知識(shí)以迎接入世帶來的挑戰(zhàn)。
※成功心理訓(xùn)練:包括成功習(xí)慣介紹,成功素質(zhì)的培養(yǎng)。
※公司戰(zhàn)略管理:包括行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,市場(chǎng)份額觀
點(diǎn)及一般策略,資源與能力分析,多樣化戰(zhàn)略,競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,國(guó)
際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實(shí)施和控制等。課程注重理論聯(lián)系實(shí)際,
通過案例分析和實(shí)例討論培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力,傳授管理
方法。
※非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理:包括財(cái)務(wù)報(bào)表介紹,經(jīng)營(yíng)決策
的財(cái)務(wù)分析,投資決策的財(cái)務(wù)分析,企業(yè)的財(cái)務(wù)控制等。
※非人力資源主管的人力資源管理:著重介紹人力資源管
理的戰(zhàn)略、政策和實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神在成功運(yùn)作
中的重要性。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異,如何使員工發(fā)揮其
積極性和潛力,如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并指導(dǎo)下屬有效地工作,
激勵(lì)員工,如何提高溝通能力。
※營(yíng)銷管理:通過理論講解與案例研討等方式向?qū)W員傳授
市場(chǎng)營(yíng)銷思想、策略、手段和方法及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。內(nèi)容
包括如何確定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,如何塑造品牌,怎樣進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)
分與定位,怎樣擬定營(yíng)銷組合以便有效地滿足目標(biāo)市場(chǎng)的需求
并實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利與發(fā)展。
針對(duì)短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程,公司可以采用外派員工到國(guó)內(nèi)
高校學(xué)習(xí),也可聘請(qǐng)相關(guān)專家來公司授課。原則上員工參加該
項(xiàng)培訓(xùn)一年脫產(chǎn)不超過30天。
4.3技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃
技術(shù)專家培訓(xùn)計(jì)劃主要面向選擇技術(shù)、研究和生產(chǎn)序列的“雙
高”及“一高一符合,員工。目的是為公司一批專家級(jí)的技術(shù)骨干
以提高華為的研發(fā)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)。
專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃包含兩大類:
(1)第一類是自我開發(fā)計(jì)劃
對(duì)于符合培訓(xùn)發(fā)展要求的專業(yè)員
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