人教版道德與法治三下8.1 大家的“朋友”第一課時(shí)

八、大家的“朋友”第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)我們的“朋友”核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的公共設(shè)施，知道它們的基礎(chǔ)作用。道德修養(yǎng)：通過(guò)自述或者演一演、續(xù)編故事的方式進(jìn)一步深入認(rèn)識(shí)公共設(shè)施的作用，從正側(cè)兩面感受公共設(shè)施給人們帶來(lái)的幫助。法治觀念：懂得公共設(shè)施對(duì)人們生活的重要性。健全人格：通過(guò)認(rèn)識(shí)公共設(shè)施的作用，表達(dá)對(duì)公共設(shè)施的感謝，初步具備愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。責(zé)任意識(shí)：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)新型公共設(shè)施，拓展公共設(shè)施功能。公共設(shè)施在我們生活中隨處可見(jiàn)，它們數(shù)量很多，而且時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們，供我們使用，為我們服務(wù)，大家要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們！新課導(dǎo)入在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供服務(wù)的“朋友”大家來(lái)猜一猜它們是誰(shuí)？新知探究小小木房在路旁，兩邊開(kāi)著活動(dòng)窗，要想街道變干凈，果皮紙屑往里裝。四四方方一間房，信封包裹里面裝。他有一個(gè)熱心腸，不欺老來(lái)不嫌貧，不怕風(fēng)吹和雨打，夜夜照亮到天明。猜一猜垃圾桶郵箱路燈

它們是我們的好朋友，就在我們周?chē)瑸槲覀兲峁┓?wù)。謎底揭曉猜一猜在公共場(chǎng)所供大家使用，為方便大家的生活而設(shè)置的設(shè)施，稱為_(kāi)_______。這些“朋友”給我們的生活帶來(lái)了便利，這樣的“朋友”，還有哪些呢？公共設(shè)施小小總結(jié)閱讀下列故事，思考：這些設(shè)施的共同的名字是什么？上個(gè)周末，小明和同學(xué)一起去公園玩滑滑梯。他們玩累之后就去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕吃。買(mǎi)完雪糕回來(lái)看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)涼亭，他們趕忙跑過(guò)去乘涼。吃完雪糕后，小明感覺(jué)肚子不舒服，就去旁邊的公共洗手間方便了。思考交流當(dāng)你行走在公園里，想坐下來(lái)休息時(shí)，我會(huì)張開(kāi)手臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。給人們提供休息的地方觀察教材第50頁(yè)插圖，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)“朋友”可以給人們帶來(lái)什么幫助。小組交流當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔！”方便人們放置垃圾在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”，你還知道哪些呢？小組交流從你身邊常見(jiàn)的公共設(shè)施入手，說(shuō)說(shuō)它們的作用。常見(jiàn)的公共設(shè)施有：

分類(lèi)垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……小小總結(jié)居住在這里的老人們喜歡聽(tīng)我講衛(wèi)生保健知識(shí)；青年人喜歡聽(tīng)我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽(tīng)我講童話故事。我給大家?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)！分享交流漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。分享交流你還知道哪些公共設(shè)施？選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說(shuō)一說(shuō)或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用?；顒?dòng)樂(lè)園視頻：我是公共設(shè)施看一看小思考

如果沒(méi)有公共設(shè)施，我們的生活會(huì)是什么樣呢？來(lái)看看小叮當(dāng)?shù)穆男性庥霭?！想一?/p>

小叮當(dāng)來(lái)到一個(gè)沒(méi)有公共設(shè)施的國(guó)度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽車(chē)，但沒(méi)有找到。步行的人們告訴他，這里從來(lái)就沒(méi)有公共汽車(chē)。小叮當(dāng)走啊走啊，實(shí)在走不動(dòng)了，想坐下來(lái)休息一下，但到處找不到休息椅，他只好席地而坐。讀一讀

小叮當(dāng)又餓又渴，便拿出自己帶的干糧吃了起來(lái)。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四處都找不到垃圾箱。小叮當(dāng)還想給媽媽打個(gè)電話，但找不到公用電話……讀一讀小討論想一想，小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧！交流討論小叮當(dāng)想要過(guò)馬路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅綠燈，車(chē)輛橫沖直撞，小叮當(dāng)差點(diǎn)被撞飛了。交流分享

一直到夜幕降臨，小叮當(dāng)也沒(méi)能在沒(méi)有街道指示牌的街道上怎么也找不到自己要住的酒店。他一個(gè)人在沒(méi)有路燈照耀的黑漆漆的街道上傷心地哭了起來(lái)……交流分享假如沒(méi)有公共設(shè)施出門(mén)以后沒(méi)地方上廁所要花錢(qián)進(jìn)行體育鍛煉沒(méi)有公園給大家休閑娛樂(lè)思考分析

公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，假如沒(méi)有公共設(shè)施，我們的日常生活將會(huì)變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。小小提示

可以對(duì)現(xiàn)有的公共設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)和完善，也可以結(jié)合我們的生活需要設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。設(shè)計(jì)“新朋友”新型的公共設(shè)施

垃圾桶內(nèi)嵌三面玻璃，由折射能創(chuàng)建出如萬(wàn)花筒般的美麗圖案，在有新垃圾丟入之時(shí)，圖案又會(huì)隨之產(chǎn)生變化。設(shè)計(jì)“新朋友”

配備了LED燈的21個(gè)秋千組成的巨型集體樂(lè)器，每一個(gè)秋千的擺動(dòng)都會(huì)觸發(fā)不同的音符。新型的公共設(shè)施設(shè)計(jì)“新朋友”

當(dāng)電動(dòng)汽車(chē)行駛在地底下埋有特殊電磁場(chǎng)的道路時(shí)，就可以邊走邊充電。新型的公共設(shè)施設(shè)計(jì)“新朋友”作品欣賞設(shè)計(jì)“新朋友”作品欣賞設(shè)計(jì)“