七年級政治上冊期中檢測試題14_第1頁
七年級政治上冊期中檢測試題14_第2頁
七年級政治上冊期中檢測試題14_第3頁
七年級政治上冊期中檢測試題14_第4頁
七年級政治上冊期中檢測試題14_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE安徽宣城市貍橋中心初中09-10學(xué)年第一學(xué)期七年級思想品德期中考試試卷一、單項選擇題(共24分)1.你認為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背 ()①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物③放生從農(nóng)民手中買來的蛇④保護珍稀動植物A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④2.著名作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候?!边@句話啟示我們,青春 () A.是快樂的,我們沒有理由不快樂 B.是美好的,我們要趁這個時光好好玩樂 C.是漫長的,我們要慢慢的渡過 D是短暫的,我們要學(xué)會珍惜,浩浩把握3.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們,實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是 () A.干一番轟轟烈烈的大事 B.做一個有地位的人 C.干好本職工作,從小事做起 D.做自己認為重要的事“開學(xué)了,我是一名中學(xué)生了!”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活,小剛興奮雀躍。閱讀以上材料,完成6-7題:4.小剛可能遇到的情景有: () ①面對新生活,新環(huán)境,他感到興奮和激動 ②學(xué)習(xí)科目多,難度大,感到有壓力 ③老師鄙視他,同學(xué)排擠他 ④自己的自理能力差,感到對學(xué)習(xí)和生活有點不知所措 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.這時小剛的正確做法是: () ①主動和老師溝通,尋求老師的指導(dǎo)和幫助; ②與同學(xué)和睦相處,真誠地對待同學(xué); ③積極參加各項活動,融入到新的集體中; ④自暴自棄,整日在煩惱中度過 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.“書山有路勤為徑”,這句話強調(diào)學(xué)習(xí)要 () A.注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B.學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力 C.有正確的學(xué)習(xí)方法 D.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7.小文說:“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的?!毙傉f:“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的?!比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應(yīng)怎么做() A.聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法B.聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法 C.聽取小軍的說法D.認真分析自己人的特點,找適合自己的學(xué)習(xí)方法8.行之有效的學(xué)習(xí)方法有: () ①制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃; ②合理安排時間; ③利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí); ④搞“題海戰(zhàn)術(shù)” A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③9.上初中以前,王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒,進入初中后,成為一名普通的同學(xué),王曉頗感失望,她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對此,認識不正確的是() A.王曉感情豐富,情緒多變B.懷念過去,這是人之常情,無可厚非 C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境,應(yīng)及時調(diào)整自己 D.新環(huán)境不利于王曉成長,她應(yīng)轉(zhuǎn)換環(huán)境,選擇新生活10.俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。這句話啟示我們 () A.旁觀者最了解自己 B.正確認識自己很重要 C.人無法認識自己,常常被事物所迷惑 D.要提高自我認識水平,就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認識自己11.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!边@告訴我們 () ①要以開放的心態(tài)與他人溝通和交往 ②近朱者赤,近墨者黑 ③要善交益友,不交損友 ④應(yīng)該慎交朋友 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③12.掌握了學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學(xué)習(xí)中,都是行之有效的學(xué)習(xí)方法 () ①制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃②合理安排時間③課后及時復(fù)習(xí)或歸納④課堂討論是積極發(fā)言 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④二、簡答題(共44分)21.2005年11月14日請回答:⑴國家為什么高度重視校園安全建設(shè)?(4分)⑵想一想,你身邊存在哪些安全隱患?(3分)⑶面對身邊存在的安全隱患,你認為青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(3分)22.徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆畢業(yè)生,已考取碩士研究生的他,堅持到貴州貧困地區(qū)支教,用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,擔(dān)當(dāng)起了振興當(dāng)?shù)亟逃闹厝?。他也因此入選中央電視臺評選的“感動中國”2004年度人物之一。請運用所學(xué)知識談?wù)勑毂居硎论E給你什么啟示?(5分)23.某地對七年級新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示,有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大,18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng),8.9%的學(xué)生自我意識不明確,24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措,有的同學(xué)因成績不佳而喪失信心……⑴該材料反映了什么問題?(2分)⑵升入初中后,你有哪些新的感受想法和不適應(yīng)的地方,說出來和大腳交流一下。(4分)⑶談?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活?(3分)24.一對沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。這就是說,一個人只有融入集體,才能充分發(fā)揮他的才智。⑴請談?wù)劻己玫陌嗉w在“自己”成長過程中的作用有哪些?(3分)⑵你打算怎樣融入到班集體中?(3分)25.李明同學(xué)因母親不幸病逝,內(nèi)心受到極大打擊。她的性格變得孤僻,學(xué)習(xí)成績下降。同伴的同學(xué)們知道后主動接近她,為她不可,幫她做家務(wù)照顧有病的父親,在同學(xué)的熱情幫助下,李明同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來,性格變得開朗,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考入重點高中。使她最不能忘記的她與同學(xué)之間的友情。⑴從以上材料可以看出友情在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?(4分)⑵我們怎么樣才能獲得真摯的友情?(3分)26.小炎是七年級學(xué)生,爸爸開餐館缺人手,非讓小炎輟學(xué)到餐館幫忙不可,并對前來勸說的老師振振有詞:“孩子不上學(xué),是我家的私事,別人管不著!”⑴請對小炎爸爸的言行予以簡要評析(4分)⑵如果你是小炎的同學(xué),你打算怎么辦?(3分)三、材料分析題(共12分)27.進入初中已經(jīng)半學(xué)期時間了,小孟將這半學(xué)期感受以日記的形式記錄了下來。下面是他的日記中的幾個小片段:新鮮:我第一次跨進中學(xué)大門的時候,感到師那樣的新奇,我終于是一名初中生了。倒霉:隨著日子一天天過去,我發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡身邊的人和事,不信任他們。我開始逃避現(xiàn)實,有什么話只寫在日記里面。我天天把自己埋在書堆里。可學(xué)習(xí)成績卻直線下降,老師經(jīng)常找我談話,我害怕得恨不得找個洞鉆進去。我上課開始走神,制定的學(xué)習(xí)計劃也不能按時執(zhí)行了失落:無聲的眼淚流了出來,一時間才發(fā)現(xiàn)自己是那樣的渺小,什么都不如別人,恨不得死掉算了尋找:⑴分析小孟進入初中后都遇到了什么問題?(3分)⑵如果小孟這樣下去,會出現(xiàn)哪些后果,請為他設(shè)想一下。(3分)⑶你認為小孟應(yīng)該尋找什么?請幫助他完成日記中的“尋找”部分。(3分)⑷請簡要寫出你進入初中后的真實感受,并寫出下一步的打算。(3分)安徽宣城市貍橋中心初中09-10學(xué)年第一學(xué)期七年級思想品德期中考試試卷參考答案一、單項選擇題1[分析]③放生從農(nóng)民手中買來的蛇④保護珍稀動植物是關(guān)愛生命的正確的行為[答案]B2[分析]珍惜青春才是正確的選擇[答案]D3[分析]干好本職工作,從小事做起是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)[答案]C4[分析]③老師鄙視他,同學(xué)排擠他不太可能出現(xiàn)[答案]C5[分析]④自暴自棄,整日在煩惱中度過是錯誤的做法[答案]A6[分析]“書山有路勤為徑”,這句話主要強調(diào)學(xué)習(xí)要靠努力勤奮。[答案]B7[分析]適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。[答案]D8[分析]④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”并不科學(xué)[答案]A9[分析]應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己,去適應(yīng)環(huán)境[答案]D10[分析]D.要提高自我認識水平,就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認識自己是最貼切最全面的答案[答案]D11[答案]A12[分析]本題考查對有效學(xué)習(xí)方法的理解。[答案]D二、簡答題(共48分)21.(共10分)⑴青少年是祖國的未來和希望,是我國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時間在校園中度過,校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經(jīng)驗少,生命意識淡漠,自我保護能力差,容易受到傷害。(4分)⑵例如:上學(xué)路上的交通安全問題;家庭電路的安全問題;周圍商店里的食品安全問題等等。(根據(jù)實際情況回答,2項以上即可)(2分)⑶增強自我保護意識,掌握一些自我保護的常識,提高自我保護能力,避免意外和危險的發(fā)生。或:增強自我保護意識和能力,熟悉各種安全標(biāo)志,掌握必要的安全常識等。(本題不要求與答案完全一致,言之有理即可)(2分)22.(共5分)(只要從一下答案中答出三個方面即可得5分)①人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。創(chuàng)造和奉獻是人類生存、社會發(fā)展的需要,也是實現(xiàn)人生價值的要求。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時,更會積極地為他人、社會做出自己的貢獻。徐本禹在奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值。(2分)②創(chuàng)造和奉獻不僅僅是一種付出,它也會充實人們的生活,讓人感受到生活的美好,生命的價值。(2分)③人生價值的實現(xiàn),離不開平凡工作的積累,干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。(2分)④我們青少年要珍惜美好的青春時光。像徐本禹學(xué)習(xí),樹立遠大的理想,努力提高自身素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷完善自我,從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,以提升自己的生命價值。(2分)23.(共9分)⑴反映了很多同學(xué)升入初中后,對新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)(2分)⑵校園更美更大;認識許多新同學(xué)和新老師,盼望與老師和睦相處,與同學(xué)共同進步;學(xué)習(xí)方法和要求在改變,重在自主學(xué)習(xí)、探討,形成習(xí)慣;課程科目增多,內(nèi)容加深,難度增大。(圍繞四點回答即可)(4分)⑶首先調(diào)整心態(tài),采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié),適應(yīng)環(huán)境;確立新的追求目標(biāo);加強自我管理,克服依賴型。(答案符合題意即可)(3分)24.(共6分)⑴良好的集體有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進我們的身心健康發(fā)展。(3分)⑵建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的班機氛圍;自覺遵守并維護集體的紀律;樹立主人不翁意識,維護集體榮譽和利益,為班集體增光添彩。(3分)25.(共7分)⑴①友情能使我們互相啟發(fā),取長補短、相互激勵,有助于我們增長智慧和才干,更快的進步和發(fā)展。②友情給我們溫暖和力量,獲得更多的幸福和快樂。(4分)⑵平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提;朋友之間需要彼此尊重;朋友相交,貴在真誠;朋友之間要理解寬容;朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛、幫助。(3分)26.(共7分)⑴小炎爸爸的言行是錯誤的。(1分)①我國憲法規(guī)定:受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。②公民只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己,才能獲得良好的就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明。③教育不僅能改變個人的命運,而且決定和國家的未來。(3分)⑵小炎可以與她的爸爸協(xié)商解決;可以請老師、親朋好友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論