江西省萬載縣高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)3（練習(xí)課）說課稿 新人教版必修3

江西省萬載縣高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)3.1植物生長素的發(fā)現(xiàn)3（練習(xí)課）說課稿新人教版必修3主備人備課成員教材分析江西省萬載縣高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)3.1植物生長素的發(fā)現(xiàn)3（練習(xí)課）說課稿新人教版必修3

本節(jié)課是新人教版高中生物必修3第3章第1節(jié)的內(nèi)容，主要講述了植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程及其生理作用。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固對植物生長素發(fā)現(xiàn)的理解，掌握生長素的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，為后續(xù)學(xué)習(xí)植物激素調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相連，符合高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)，難度適中，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)思維。通過探究植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)生將能夠運(yùn)用科學(xué)方法解決問題，發(fā)展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和科學(xué)論證的能力。同時，通過理解生長素在植物生長發(fā)育中的調(diào)節(jié)作用，學(xué)生將提升對生命系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律的認(rèn)識，培養(yǎng)將生物學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。學(xué)情分析本節(jié)課面對的是高中二年級的學(xué)生，他們在知識層面上已經(jīng)具備了一定的生物學(xué)基礎(chǔ)，對植物生長發(fā)育有了初步的認(rèn)識。在能力方面，學(xué)生已掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠進(jìn)行簡單的科學(xué)探究活動。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和批判性思維能力，能夠參與課堂討論。

然而，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在對抽象概念理解不深刻、實(shí)驗(yàn)操作不夠熟練等問題。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高等情況。這些因素可能會影響學(xué)生對植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的理解以及對生長素生理作用的掌握。因此，在教學(xué)過程中，需要通過設(shè)計(jì)富有吸引力的教學(xué)活動和實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備新人教版必修3教材。

2.輔助材料：收集植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)資料，準(zhǔn)備生長素作用機(jī)制的動畫視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備生長素濃度梯度實(shí)驗(yàn)所需的器材，包括移液管、培養(yǎng)皿、植物幼苗等。

4.教室布置：設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，確保每組學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開始上課時，教師通過展示一顆生長異常的植物圖片，提問：“你們知道這是為什么嗎？”

-學(xué)生思考后，教師引導(dǎo)：“這可能與植物激素有關(guān)，今天我們將學(xué)習(xí)植物生長素，它是如何被發(fā)現(xiàn)的，以及它在植物生長中扮演的角色?！?/p>

-通過這樣的情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡要介紹植物生長素的發(fā)現(xiàn)歷史，包括達(dá)爾文的彎曲實(shí)驗(yàn)和溫特的實(shí)驗(yàn)。

-通過動畫視頻展示生長素的運(yùn)輸方向和作用機(jī)制。

-講解生長素對植物生長的影響，包括促進(jìn)細(xì)胞伸長、影響果實(shí)發(fā)育等。

-強(qiáng)調(diào)生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如促進(jìn)插條生根、防止落花落果等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生判斷不同情況下生長素的作用。

-學(xué)生分組討論，互相交流答案，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

-教師選取幾組學(xué)生的答案進(jìn)行全班分享和討論。

4.課堂提問和師生互動（10分鐘）

-教師提問：“生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸有什么特點(diǎn)？”

-學(xué)生回答后，教師進(jìn)一步引導(dǎo)：“生長素在植物體內(nèi)是極性運(yùn)輸，這意味著它只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，這是為什么？”

-教師提出問題：“生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些具體應(yīng)用？”

-學(xué)生思考并回答，教師總結(jié)并補(bǔ)充。

5.實(shí)驗(yàn)操作（5分鐘）

-教師簡要介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。

-學(xué)生分組進(jìn)行生長素濃度梯度實(shí)驗(yàn)，觀察不同濃度生長素對植物幼苗生長的影響。

-教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

6.總結(jié)和反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生長素的重要性和應(yīng)用。

-學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師點(diǎn)評并給出建議。

-教師提醒學(xué)生課下復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

整個教學(xué)過程注重師生互動，通過提問、討論和實(shí)驗(yàn)操作，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)他們對新知識的理解和掌握。同時，教學(xué)過程緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-拓展生長素的發(fā)現(xiàn)歷程，包括達(dá)爾文、溫特、鮑森-詹森等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)及其意義。

-介紹生長素類似物（如2,4-D）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其對環(huán)境的影響。

-探討生長素在植物生長發(fā)育中的具體作用機(jī)制，如生長素如何影響基因表達(dá)。

-分析生長素在植物逆境響應(yīng)中的作用，如干旱、鹽堿等環(huán)境脅迫下的生長調(diào)節(jié)。

-介紹生長素的檢測方法，包括生物檢測法、化學(xué)檢測法等。

-討論生長素在植物繁殖過程中的作用，如影響花器官發(fā)育、性別決定等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)科學(xué)論文或綜述，以深入了解生長素的最新研究進(jìn)展。

-建議學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的植物種植活動，實(shí)踐生長素的應(yīng)用。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究生長素濃度對植物生長的影響。

-鼓勵學(xué)生查閱相關(guān)書籍或資料，了解生長素在植物生理學(xué)中的地位和作用。

-建議學(xué)生關(guān)注農(nóng)業(yè)科技發(fā)展動態(tài)，了解生長素在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用前景。

-鼓勵學(xué)生思考生長素在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展中的作用，如減少化肥使用、提高作物抗逆性等。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合化學(xué)知識了解生長素的化學(xué)結(jié)構(gòu)，結(jié)合環(huán)境科學(xué)知識探討生長素的環(huán)境影響。

-建議學(xué)生參與科學(xué)競賽或研究項(xiàng)目，以提升自身的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維。內(nèi)容邏輯關(guān)系①生長素的發(fā)現(xiàn)過程

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：達(dá)爾文的彎曲實(shí)驗(yàn)、溫特的實(shí)驗(yàn)。

-重點(diǎn)詞：極性運(yùn)輸、生長素。

-重點(diǎn)句：生長素的發(fā)現(xiàn)揭示了植物激素調(diào)節(jié)生長的機(jī)制。

②生長素的作用機(jī)制

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：生長素對細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用、生長素的運(yùn)輸和分布。

-重點(diǎn)詞：細(xì)胞伸長、運(yùn)輸方向、激素分布。

-重點(diǎn)句：生長素通過