上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhēnlǐ

lǐngyù

jiànshù

sīkōngjiànguàn

yíwèn

xìtǒng

zhěnglǐ

mǐngǎn

tíqǔ

míngxiǎn

wúdúyǒuǒu

wúliáo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你為“肖”加上偏旁，組成新的字填在括號(hào)里。

勝利的(

)息

彌漫的(

)煙

俊(

)的姑娘

陡(

)的懸崖

暢(

)的商品

(

)蘋(píng)果2）.請(qǐng)補(bǔ)全魯迅的人物檔案卡。魯迅人物檔案卡

（1）原名__________，字__________，他是偉大的文學(xué)家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故鄉(xiāng)》《__________》《__________》。

（3）首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)是《__________》。

（4）五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《__________》雜志的編輯工作，成為新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

中國(guó)漢字博大精深，是中華文化的jīnɡsuǐ(

)，yùnhán(

)著豐富的文化，自古以來(lái)一直chénɡzài(

)著中華民族zhìhuì(

)的精華。我們要用好漢字，寫(xiě)好漢字，為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及l(fā)ìsuǒnénɡjí(

)的事。4）.同學(xué)們對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞以“主題”進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說(shuō)）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無(wú)言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩(shī)人中秋之夜對(duì)友人的深切思念。

（2）托物言志見(jiàn)風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬(wàn)次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩(shī)中有春雨詩(shī)中有春風(fēng)詩(shī)中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來(lái)。5）.認(rèn)真讀下面的句子，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候.

②燕子來(lái)了，有再去的時(shí)候；楊柳青了，有再枯的時(shí)候；祧花開(kāi)了，有再謝的時(shí)候。

句子①和句子②相同點(diǎn)是：____

句子①和句子②不同點(diǎn)是：____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了朱自清《匆匆》一文，想?yún)⒓釉撝黝}演講比賽，引用（

）A．讀書(shū)需用意，一字值千金。B．聽(tīng)君一席話，勝讀十年讀。C．莫道君行早，更有早行人。D．近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。2）.路牌或人名的拼寫(xiě)、加點(diǎn)字的字音全部正確的一項(xiàng)是（）A．臺(tái)北路（TAIBElLU）盡管（jìn）B．解放大道（JIEFANGDADAO）慷慨（kǎi）C．王毅（WangYi）起勁（jìng）D．華春瑩（HuaChunYing）岷山（mín）3）.陳老師在畢業(yè)贈(zèng)言中激勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光，奮發(fā)上進(jìn)。下列詩(shī)句最合適的是(

)A．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。B．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。C．窮則變，變則通，通則久。D．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.重點(diǎn)句子理解。

1．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

______________

2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（這樣寫(xiě)的好處）

___________

3．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

_____________

4．為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

________

5．他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

___________

6．結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

___________

7．頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

__________

8．戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車(chē)上，像鋼鐵巨人一樣。

_____________

9．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。

_________

10．她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

此處對(duì)桑娜_______的句子，從中可以看出桑娜________、_____的心理，表現(xiàn)了她______、______的心情。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背誦詩(shī)詞，將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

心靈高潔

稻花香里說(shuō)豐年

《送元二使安西》

意志堅(jiān)強(qiáng)

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

《竹石》

田園風(fēng)光

一片冰心在玉壺

《夜行黃沙道中》

依依惜別

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

《芙蓉樓送辛漸》2）.詞語(yǔ)連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.給下列句子排序。

()清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。

()綠蔭下是一間小小的柴房。

()這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而富有情趣。

()柴房前，主人吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。

()窗前有一片濃濃的綠蔭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，相同的打“√”，不同的打“×”。

（1）深重——重見(jiàn)天日_____

（2）更替——萬(wàn)象更新_____

（3）藏戲——藏在何處_____（4）不禁——情不自禁_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。1．“渚”讀作______，意思是________。

2．這是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊________時(shí)分恬靜清新的景色，抒發(fā)了詩(shī)人______的心情。

3．本詩(shī)和《西江月·夜行黃沙道中》都寫(xiě)了月夜景色，對(duì)這兩個(gè)作品的理解對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）前者表現(xiàn)了詩(shī)人在外地游歷時(shí)內(nèi)心的孤寂愁苦之情，而后者表達(dá)的是詞人的喜悅之情。

()

（2）都是借景抒情，都是寄情于月亮表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。請(qǐng)你寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)為低碳環(huán)保出一份力，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨我們。語(yǔ)句要通順，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。目錄第一章蹣天離家去首航初遇險(xiǎn)第二章再航困薩里驚心逃亡路第三章巴西謀生計(jì)再生遠(yuǎn)洋心第四章荒島筑家園落難思救贖第五章安穩(wěn)寡居日三度巡島行第六章驚現(xiàn)食人族喜得星期五第七章突襲野蠻族教得同胞回第八章智救好船長(zhǎng)登船回故鄉(xiāng)第九章困窘離家園重獲舊田產(chǎn)第十章漫漫返鄉(xiāng)路最后一程險(xiǎn)(1)仔細(xì)閱讀目錄信息，我們可以知道這部名著是英國(guó)作家___________創(chuàng)作的《___________》。

(2)把目錄中每一章的主要意思連起來(lái)，是一個(gè)把握文章主要內(nèi)容的不錯(cuò)方法，請(qǐng)你根據(jù)目錄，嘗試概括出這部世界名著的主要內(nèi)容。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

綠毯（tǎn

dǎn）

單?。╞áo

bó）

溜達(dá)（liū

liú）

屹立（qǐ

yì）

傾斜（qīnɡ

qīn）

沸騰（fèn

fèi）2）.選詞填空。

希望

愿望

指望

（1）想到月球去居住，(

)是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。

（2）我們(

)大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。

（3）你這件事沒(méi)做好，想受到表?yè)P(yáng)是沒(méi)(

)了。

即使……也……

雖然……但是……

無(wú)論……都……

（4