生物病毒 課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

第二單元多種多樣的生物第三章微生物第4節(jié)病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)01.通過(guò)了解病毒發(fā)現(xiàn)的科學(xué)史，認(rèn)同技術(shù)進(jìn)步對(duì)于科學(xué)研究的促進(jìn)作用，感悟科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。02.通過(guò)觀察病毒的圖片和結(jié)構(gòu)示意圖，描述并歸納病毒的結(jié)構(gòu)特征。建構(gòu)病毒的概念。03.通過(guò)閱讀材料和表達(dá)交流，辯證認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系，初步形成健康的行為習(xí)慣。導(dǎo)入新課想一想、議一議

右圖是HIV(人類免疫缺陷病毒)侵入細(xì)胞的電鏡照片(顏色經(jīng)人工處理，放大70000倍)。比較病毒和細(xì)胞在形態(tài)大小方面的差異，推測(cè)病毒的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有什么不同。據(jù)此推測(cè)病毒可能沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此細(xì)胞必須具有一定的大小，才能容納細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)。

病毒比細(xì)胞小的多。病病毒的發(fā)現(xiàn)患病煙草葉榨出汁液過(guò)濾

細(xì)菌過(guò)濾器感染正常煙草葉導(dǎo)致正常葉患病結(jié)論：煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的微生物引起的。病毒俄國(guó)科學(xué)家伊萬(wàn)諾夫斯基對(duì)煙草花葉病病因展開(kāi)探究：病病毒的發(fā)現(xiàn)

20世紀(jì)初，科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。科學(xué)家在研究動(dòng)物的口蹄疫時(shí)，證明了口蹄疫也是病毒引起的。病病毒的種類、形態(tài)和結(jié)構(gòu)1.病毒有哪些種類?劃分的依據(jù)是什么？2.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？與動(dòng)植物細(xì)胞有什么不同？3.不同形態(tài)的病毒，它們由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成的呢？閱讀課本115-116頁(yè),完成下列問(wèn)題，并表達(dá)交流根據(jù)病毒感染細(xì)胞的不同，可以將病毒分為三種類型：病病毒的種類新型冠狀病毒流感病毒HIV腺病毒豌豆萎黃病毒煙草花葉病毒動(dòng)物病毒植物病毒噬菌體大腸桿菌噬菌體病病毒的形態(tài)

煙草花葉病毒(植物病毒)

腺病毒(動(dòng)物病毒)

大腸桿菌噬菌體(噬菌體)在電子顯微鏡下，病毒的形態(tài)多種多樣。

蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)

病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由

外殼和內(nèi)部的

組成；蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)病病毒的結(jié)構(gòu)病病毒的結(jié)構(gòu)病毒示意圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡動(dòng)物植物病毒×××√××××××√√√√√√√√動(dòng)物細(xì)胞示意圖植物細(xì)胞示意圖病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且比細(xì)胞小得多。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但病毒是生物的依據(jù)是什么？病病毒的增值病毒

在

內(nèi)，依靠自己

中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的增殖方式。寄生活細(xì)胞遺傳物質(zhì)自我復(fù)制病毒離開(kāi)活細(xì)胞病毒顆粒（結(jié)晶體）條件適宜病毒侵入活細(xì)胞病毒離開(kāi)活細(xì)胞會(huì)死亡嗎？病病毒的增值①分析上述資料及煙草花葉病的資料，說(shuō)說(shuō)病毒對(duì)人類的危害主要有哪些？②對(duì)感染了禽流感病毒的家禽，需要進(jìn)行消殺處理，這樣做的目的是什么？③簡(jiǎn)述病毒與人類生活的關(guān)系。分析·討論

閱讀課本116-117頁(yè)，回答課本117頁(yè)的下列問(wèn)題，并表達(dá)交流病病毒對(duì)人類的危害病毒給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來(lái)極大危害新型冠狀病毒流感病毒HIV豌豆萎黃病毒煙草花葉病毒①分析上述資料及煙草花葉病的資料，說(shuō)說(shuō)病毒對(duì)人類的危害主要有哪些？病病毒對(duì)人類的危害②對(duì)感染了禽流感病毒的家禽，需要進(jìn)行消殺處理，這樣做的目的是什么？1.限制病毒的傳播，防止病毒擴(kuò)散。2.保護(hù)人類健康，預(yù)防人畜共患病，減少對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。3.清除病毒源，減少環(huán)境污染，保護(hù)野生鳥(niǎo)類。小資料

在呼吸道傳染病流行時(shí)，應(yīng)避免去人多擁擠的地方；外出應(yīng)正確佩戴口罩，應(yīng)及時(shí)并正確地洗手；平時(shí)注意開(kāi)窗通風(fēng)，以減少感染的機(jī)會(huì)。病病毒對(duì)人類的關(guān)系③簡(jiǎn)述病毒與人類生活的關(guān)系。病毒與人類的關(guān)系有正反兩個(gè)方面。一方面，病毒對(duì)人類造成危害，另一方面，可以利用病毒造福人類。有益有害導(dǎo)致人類患病導(dǎo)致動(dòng)物患病導(dǎo)致植物患病……研制疫苗，預(yù)防病毒性疾病利用噬菌體治療細(xì)菌性的疾病利用昆蟲(chóng)病毒防治病蟲(chóng)害利用病毒感染引起的植物葉和花變色，創(chuàng)造新的花卉品種HPV疫苗，預(yù)防宮頸癌乙肝疫苗，預(yù)防乙型肝炎病毒大小種類結(jié)構(gòu)生活方式增殖方式比細(xì)菌小得多，只能用納米表示它們的大小。由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生在活細(xì)胞中依靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。（自我復(fù)制）觀察工具電子顯微鏡練習(xí)與應(yīng)用(二）動(dòng)物/植物/細(xì)菌病毒（噬菌體）發(fā)現(xiàn)伊萬(wàn)諾夫斯基課堂小結(jié)一、概念檢測(cè)1.手指接觸了被流感病毒污染的物體，如果不洗手就揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。判斷下列有關(guān)說(shuō)法是否正確。(1)流感病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。()(2)流感病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到。()(3)物體表面的流感病毒有致病性，說(shuō)明病毒可以獨(dú)立生活。()√√×練習(xí)與應(yīng)用(一）課堂檢測(cè)1.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.細(xì)菌B.水螅C.煙草花葉病毒D.蚯蚓2.下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是（）A.個(gè)體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖D.可以獨(dú)立生活3.病毒的增殖方式是（）A.分裂生殖B.自我復(fù)制C.靠芽孢繁殖D.靠病毒顆粒繁殖DCB課堂檢測(cè)4.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（）A.煙草花葉病B.禽流感C.艾滋病D.痢疾5.下列哪一項(xiàng)不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例（）A.無(wú)脊椎動(dòng)物病毒制成殺蟲(chóng)劑B.給高燒病人注射青霉素C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗DB課堂檢測(cè)1、基礎(chǔ)作業(yè)：教材“練