教科版五下第三單元第3課《珍惜水資源》課件

3珍惜水資源

教科版五年級下新知講解珍惜水資源，從這一刻開始新知講解

地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋，可為什么許多地方還是水資源緊缺?

地球的表面有約四分之三的面積被水覆蓋，可是還有許多地方水資源緊缺。

這是因為地球上的水主要是海洋中的咸水，不能直接飲用，也不能當(dāng)作生活用水。我們?nèi)粘Ｉ钣盟饕呛恿?、湖泊和地下水等淡水資源，這些水體分布不均，再加上環(huán)境惡化、水污染等原因?qū)е碌Y源極為緊張。新知講解我們應(yīng)該如何珍惜和利用水資源呢?

面對全球淡水資源緊缺的事實，我們應(yīng)該珍惜水資源、節(jié)約用水、合理用水。比如養(yǎng)成隨手關(guān)緊滴水的水龍頭、一水多用等生活中用水的好習(xí)慣。一個人缺水1%~2%，會感到口渴；缺水5%，會口干舌燥、意識不清；缺水達(dá)到15%就會有生命危險。我們的生存離不開水，我們的生活需要水。當(dāng)我們擰開水龍頭，清潔的生活用水便源源不斷地流出來時，我們可能會有“水資源真的短缺嗎?”這樣的疑問？新知講解1

閱讀資料并討論，我們?yōu)槭裁磽?dān)憂水資源的問題。

來自聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的資料顯示，地球上水資源總量大約是14億立方千米。從這兩幅餅圖中，我們能得出什么結(jié)論?為什么說可利用的淡水資源是寶貴的?新知講解1

通過上面的統(tǒng)計圖，我們可以看出被水覆蓋的地球四分之三的面積中，咸水主要以海水為主，占了97.5%，而淡水卻僅占2.5%。而在這很少的淡水資源構(gòu)成里，山區(qū)、南極與北極地區(qū)的冰與永久積雪又占了其中的69.7%,地下水占了30%

，淡水湖與河水僅僅占了其中的0.3%。

計算:地球上水資源的總量是14億立方千米，我們可以通過簡單的計算得出1400000000×2.5%=35000000(立方千米)，即3500萬立方千米的淡水資源，從中我們發(fā)現(xiàn)可以被人類所利用的淡水資源是非常少的。新知講解1

比較1:中國的人均水資源量為每人每年2063立方米，在對比圖中位列倒數(shù)第二，這表明我國水資源嚴(yán)重缺乏。新知講解1

比較2:通過下面的對比圖，可以看出天津、北京、山東、上海、河北等省市水資源的人均占有量非常低，遠(yuǎn)低于我國人均水資源占有量。而福建、江西、廣西以及湖南等省市水資源較為豐富高于我國人均水資源占有量。這些表明我國各省市的水資源分布極不均衡。新知講解1

通過閱讀獲取數(shù)據(jù)、進(jìn)行簡單的計算與比較，我們不難發(fā)現(xiàn)地球上為人類生活生產(chǎn)所用的淡水資源非常有限。而且各國所占有的人均水資源非常不均衡，有的國家人均水資源較為豐富，我國屬于嚴(yán)重缺水國家。目前全國城市中有約三分之二缺水，約四分之一嚴(yán)重缺水。新知講解2

家庭用水調(diào)查。1.回憶用水情況。

一天中我們這些行為用到了水:刷牙、洗臉、喝水、洗手、做飯、洗菜、洗碗、洗澡、沖馬桶、擦地等。2.調(diào)查我們一天的用水量。做的事情刷牙洗臉喝水洗手做飯、洗菜洗碗洗澡沖馬桶擦地總用水量用水量/升12.51.5254107740新知講解2

通過上表，得出每人一天的用水量有40升，相當(dāng)于80瓶500毫升的礦泉水。

按照三口之家計算，我們每家(去除共用的做飯、洗菜、洗碗、擦地的16升水)一天用掉88升水。相當(dāng)于176瓶500毫升的礦泉水。新知講解2

3.計算用水量。(1)計算每人以及每個家庭的月用水量。

根據(jù)我們每人一天的用水量是40升，一個月按30天計算，可計算出每人的月用水量為40×30=1200(升)，相當(dāng)于1.2立方米(噸)水。每人每年的用水量約是14.4立方米(噸)。

根據(jù)我們每個家庭每天的用水量是88升，一個月按30天計算，可計算出每個家庭的月用水量為88×30=2640(升)，相當(dāng)于2.64立方米(噸)水。新知講解2

(2)統(tǒng)計全班的月用水量。

按每個班級40人計算，全班所有家庭每月的用水量為2640×40=105600(升)，相當(dāng)于105.6立方米(噸)水。(3)與所在地區(qū)的人均水資源量進(jìn)行對比，以杭州為例，2019年全市人均年綜合用水量為298.9立方米(噸)，人均年居民生活用水量為53.9立方米(噸)。如果按生活用水量來算，我們?nèi)司?4.4立方米(噸)的年用水量，遠(yuǎn)低于全市的平均標(biāo)準(zhǔn)。新知講解3

了解正在采取的主要解決措施。

1.我國水資源相關(guān)法。

(1)水污染防治法。

2017年6月新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》指出，要優(yōu)先保護(hù)飲用水水源,嚴(yán)格控制工業(yè)污染、城鎮(zhèn)生活污染，防治農(nóng)業(yè)污染，積極推進(jìn)生態(tài)治理工程建設(shè)，預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

(2)《中華人民共和國水法》是我國為了合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)水資源，防治水害，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而制定的法律法規(guī)。新知講解3

2.在全社會大力推進(jìn)節(jié)水措施。(1)社區(qū)節(jié)水教育宣傳活動。

“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”是節(jié)水宣傳教育的一項重要措施，對于提高廣大市民對節(jié)約用水工作知曉率和參與率，增強(qiáng)全社會節(jié)水意識，營造人人節(jié)水的良好氛圍具有重要意義。新知講解3

(2)學(xué)校節(jié)水教育實踐活動。

學(xué)校開展了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的教育活動。通過以升旗儀式、主題班會、宣傳展板、繪制手抄報等形式，號召全校師生學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法、進(jìn)行節(jié)約用水的實踐活動。新知講解3

3.采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)。農(nóng)業(yè)灌溉用水量占農(nóng)業(yè)總用水量的90%，占全國總用水量的63%。農(nóng)業(yè)灌溉用水量占各行業(yè)總用水的60%以上，是名副其實的用水大戶。為了節(jié)約農(nóng)業(yè)用水，人們發(fā)明了較為先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，比如滴灌。滴灌是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一新知講解3

新知講解滴灌系統(tǒng)介紹新知講解3

此外還有噴灌、微灌和滲灌等技術(shù)。

噴灌是把有壓力的水通過裝有噴頭的管道噴射到空中形成水滴灑到田間的灌水方法。這種灌溉方法比傳統(tǒng)的地面灌溉節(jié)水40%~50%。新知講解3

微型灌溉技術(shù)是介于噴灌與滴灌之間的一種節(jié)水灌溉技術(shù)，它比噴灌需要的水壓小，霧化程度高，噴酒均勻，需水量少。微型灌溉技術(shù)將水直接送到作物根部，需要多少水就輸送多少水。新知講解3

滲灌是利用埋設(shè)在地上或地下的管道，通過管道本身的透水性能或出水微孔，將水分滲入土壤中，供作物根部吸收。新知講解4

說說我們能夠做些什么。

我們的一些日?；顒?，如洗漱、洗菜、擦地、澆花、洗車等都需要水，稍不注意，就會出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。如一個沒有關(guān)緊的水龍頭一個月能流掉1~6立方米的水；一個漏水的抽水馬桶一個月能流掉3~25立方米的水；啟動全自動洗衣機(jī)，相當(dāng)于96個大可樂瓶的水被耗盡……要節(jié)約用水，我們需要采取一定的措施。新知講解4

1.及時關(guān)閉水龍頭。(1)避免水龍頭的跑、冒、滴、漏。(2)洗餐具:如果開足水龍頭洗，1分鐘約放水12升。如果把水接到盆里洗，就能節(jié)約用水。2.間斷式用水。(1)洗衣服:如果洗衣機(jī)用不間斷地邊注水邊洗滌邊排水的洗衣方式洗滌，每次約用水165升。如果采取間斷注水方式洗滌，每次約用水110升，每次可節(jié)約水約55升。(2)沐浴:用淋浴代替盆浴，并控制洗浴時間。(3)洗餐具:炊具、餐具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)約用水?？刂扑堫^的流量，將不間斷沖洗改為間斷沖洗。新知講解4

3.循環(huán)用水。循環(huán)用水小妙招:第一招:家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣，放水時用盛器，用多少放多少;水龍頭隨開隨關(guān)，出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無漏水。第二招:先用淘米水洗菜，再用清水清洗。先用洗衣水洗拖把，再沖廁所最后用第二道洗衣水擦門窗及家具。大小便后盡量不開大水管沖馬桶，充分利用使用過的“臟水”沖馬桶。第三招:水多用。洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水可以用來洗碗筷。第四招:順序有先后。洗菜時用盆盛水，先洗干凈的菜，再洗比較臟的菜。新知講解4

循環(huán)用水，珍惜每一滴水。新知講解

地球上的淡水資源有限，種植業(yè)對水的需求不斷增加。面對這一矛盾，你認(rèn)為該怎么解決呢?采用滴灌技術(shù)代替大面積噴酒灌溉的方法為農(nóng)作物澆水，可以大大提高農(nóng)業(yè)用水利用率。滴灌技術(shù)也是目前對于干旱缺水地區(qū)最有效的一種節(jié)水灌溉方式，水的利用率可達(dá)95%。這樣合理使用有限的水資源，通過科學(xué)技術(shù)手段幫助我們節(jié)約用水。新知講解設(shè)計制作一個給盆栽植物澆水的簡易滴灌裝置。學(xué)?；蚣抑械闹参镌诜偶偻獬雎糜螣o人照看，時間久了容易枯萎死亡，為了解決這一問題，讓我們一起開動腦筋制作一個自動澆花器吧!制作材料:塑料瓶、輸液器、小木塊、橡皮筋、繩子。制作方法:(1)將小木塊用皮筋綁在輸液器的一端，將塑料瓶裝滿水和輸液器的另一端接在一起。(2)用繩子將塑料瓶倒掛，將小木塊埋入花盆中。制作原理:利用小木塊遇水膨脹的原理。當(dāng)小木塊在泥土中吸滿水，就會膨脹并將輸液管擠死，自動澆花器就會停止?jié)不?。?dāng)植物缺水了，小木塊慢慢地變干燥了，小木塊體積變小了，自動澆花器就又開始工作了。新知講解自制家庭滴灌裝置新知講解保護(hù)愛護(hù)環(huán)境和水資源新知講解珍惜水資源課堂練習(xí)

判斷題。1.由于地球上大部分被水覆蓋，我們沒有必要擔(dān)憂水資源缺乏的問題。(

)2.地球上的水很多，但可供利用的水資源卻很緊缺。(

)3.洗澡時用盆浴代替淋浴，并控制洗浴時間，這樣可以做到節(jié)約用水。(

)4.為了珍惜水資源，我們應(yīng)該在全社會大力推廣節(jié)水措施，防治水污染，并采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)。(

)5.據(jù)2017年國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，浙江省是全國人均水資源最豐富的省份,所以節(jié)約用水的相關(guān)事項與浙江省的同學(xué)們無關(guān)。(

)×√×√×課堂練習(xí)

選擇題(1)地球表面約有()的面積被水覆蓋。A.二分之一B.四分之三

C.三分之二D.四分之-一(2)我國的某些地區(qū),有時全家出動拉桶水，半夜就得去排隊，這種現(xiàn)象說明了()。A.那里的水含有人類需要的營養(yǎng)元素B.家庭和睦，拉水也要一起去C.這些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足