【九年級(jí)下冊(cè)人教版物理】專題2 聲音與環(huán)境

專題2聲音與環(huán)境一．選擇題（共30小題）1．（2018?達(dá)州）關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．物體的振幅越大音調(diào)越高B．聲音在真空中的傳播速度是340m/sC．打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生【解答】物體的振幅越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；打雷時(shí)捂住耳朵可以減弱進(jìn)入耳朵的聲音，不能防止雷聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確。故選：D。2．（2018?襄陽(yáng)）噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹(shù)B．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C．教室安裝隔音玻璃D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板【解答】在學(xué)校周植樹(shù)屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；禁止汽車?guó)Q笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故B正確；教室安裝隔音玻璃、在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故CD錯(cuò)誤。故選：B。3．（2018?攀枝花）在2018年《歌手2》的總決賽中，來(lái)自美國(guó)的歌手Jessie?J獲得了冠軍，當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí)，她們兩人聲音最大的不同是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速【解答】?jī)扇送皇赘钑r(shí)，她們聲音的音調(diào)相同，響度也可能相同，但由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，因此她們聲音的音色不同，故AB錯(cuò)誤、C正確；在同一環(huán)境的空氣中，聲音的傳播速度是相同的，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2018?懷化）聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．戴耳罩是為了在聲源處減弱噪聲C．根據(jù)音調(diào)的高低辨別不同的樂(lè)器D．聲波能傳遞信息，但不能傳遞能量【解答】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故A正確；戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；我們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是根據(jù)發(fā)聲體的音色不同進(jìn)行判斷的，故C錯(cuò)誤；聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選：A。5．（2018?蘭州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/sB．吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲C．蝙蝠利用次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)D．“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的【解答】聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度都有關(guān)，聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s，故A正確；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，演奏吉他時(shí)是琴弦振動(dòng)發(fā)聲，故B正確；蝙蝠是利用超聲波的回聲定位來(lái)探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，故C錯(cuò)誤；不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同，所以“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的，故D正確。故選：C。6．（2018?岳陽(yáng)）下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A．吉它發(fā)出的琴聲來(lái)自弦的振動(dòng)B．聲音只能在氣體中傳播C．岳陽(yáng)開(kāi)展“禁炮”行動(dòng)，是從傳播過(guò)程中控制噪聲D．汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用了次聲波測(cè)距【解答】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，琴聲是吉它弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故B錯(cuò)誤；岳陽(yáng)開(kāi)展“禁炮”行動(dòng)，是從聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的，故D錯(cuò)誤。故選：A。7．（2018?天津）生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【解答】“引吭高歌”中的“高”說(shuō)明聲音的響度大，“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的響度小。故選：A。8．（2018?聊城）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播B．吹笛子時(shí)，笛管振動(dòng)發(fā)聲C．汽車安裝消聲器，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D．用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同【解答】超聲波屬于聲音，聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；吹笛子時(shí)，笛管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，故B錯(cuò)誤；汽車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；用大小不同的力擊鼓，振幅不同，鼓發(fā)出聲音的響度不同，故D正確。故選：D。9．（2018?安順）下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C．鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲【解答】因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開(kāi)；故A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，故聲音不可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；考點(diǎn)周圍禁止鳴笛、禁止施工，即從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲。故選：D。10．（2018?上海）男高音女高音是指聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上均不正確【解答】男高音女高音是指聲音的音調(diào)。故BCD錯(cuò)誤；A正確；11．（2018?綿陽(yáng)）在門(mén)窗關(guān)閉的空教室里說(shuō)話，會(huì)感到聲音比在門(mén)窗打開(kāi)放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（）A．聲音的響度大些 B．聲音的音調(diào)高些C．聲音與回聲分開(kāi)了 D．聲音與回聲混在一起了【解答】教室的長(zhǎng)與寬約8m左右，在空教室講話時(shí)，聲音經(jīng)墻壁反射回僅需0.04s左右，當(dāng)回聲比原聲到達(dá)耳內(nèi)的時(shí)間差低于0.1s時(shí)，原聲與回聲混在一起使聲音加強(qiáng)，這就是空教室內(nèi)講話聲特別響的原因；開(kāi)著窗聲音會(huì)傳出室外減小響度，教室內(nèi)放有桌椅，聲音傳播過(guò)程中會(huì)桌椅等物質(zhì)吸收，使聲音能量大大減少，這樣一來(lái)即使有回聲，也因能量變小而使聲音變?nèi)?。故ABC錯(cuò)誤、D正確。故選：D。12．（2018?湘西州）為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50（）A．mm B．cm C．dm D．dB【解答】人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。故選：D。13．（2018?廣東）音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B．演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C．小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同【解答】演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變琴弦振動(dòng)的頻率，即改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，響度大，改變的是響度，故B錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵的，故C正確；小提琴和二胡是不同的樂(lè)器，發(fā)出聲音的音色不同，故D錯(cuò)誤。故選：C。14．（2018?黑龍江）下列聲現(xiàn)象中能說(shuō)明聲音傳遞能量的是（）A．燭焰晃動(dòng)B．鋼尺振動(dòng)C．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)D．倒車?yán)走_(dá)【解答】圖中燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故A正確；鋼尺振動(dòng)可以發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不能說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故B錯(cuò)誤；蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲(chóng)反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選：A。15．（2018?海南）端午節(jié)期間，我省多地舉行了賽龍舟活動(dòng)，比賽中隊(duì)員們喊著號(hào)子，和著鼓點(diǎn)，有節(jié)奏地同時(shí)用力向前劃槳，場(chǎng)面非常熱鬧。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．鼓聲在空氣中的傳播速度最大C．鼓聲屬于超聲波D．岸上觀眾是通過(guò)音調(diào)分辨出鼓聲和號(hào)子聲的【解答】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；鼓聲主要是靠空氣傳入人耳的，鼓聲在空氣中的傳播速度最小，故B錯(cuò)誤；鼓聲人耳能聽(tīng)到，故不屬于超聲波，故C錯(cuò)誤；觀眾能分辨出鼓聲和號(hào)子聲，是因?yàn)楣穆暫吞?hào)子的發(fā)聲材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，故D錯(cuò)誤。故選：A。16．（2018?廣州）吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)（）A．振幅一定更大 B．振幅一定更小C．振動(dòng)頻率一定更低 D．每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多【解答】繃緊琴弦來(lái)改變琴弦振動(dòng)的快慢，所以可以改變發(fā)聲的音調(diào)，琴弦繃緊后，每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)增多，頻率變大，音調(diào)變高，故D正確。故選：D。17．（2018?威海）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B．道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞能量【解答】不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)聲的音色不同，所以根據(jù)聲音的音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌，故A錯(cuò)誤；道路旁的隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)，二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選：C。18．（2018?深圳）張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》。關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音B．空氣中，聲音的傳播速度約約3×108m/sC．觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音D．朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高【解答】發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音，故A正確；聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s，故B錯(cuò)誤；主要依據(jù)音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音，故C錯(cuò)誤；明讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻恼穹?，響度大，故D錯(cuò)誤。故選：A。19．（2018?安徽）如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)誰(shuí)的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是（）A．敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的B．敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的C．用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的D．用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的【解答】敲擊瓶子時(shí)由于瓶子與水柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音，故AB錯(cuò)誤；往瓶中吹氣也會(huì)聽(tīng)到聲音，這是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。20．（2018?婁底）如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的（）A．音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B．音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)C．響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān) D．聲音只能在空氣中傳播【解答】改變了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子的振幅是相同的，尺子振動(dòng)的頻率不同，能說(shuō)明音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，故A正確；用大小相同的力撥動(dòng)同一尺子，音色和振幅均相同，不能說(shuō)明音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，故B錯(cuò)誤；響度跟振幅、人與聲源的距離都有關(guān)，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有改變傳播聲音的介質(zhì)，故不能說(shuō)明聲音只能在空氣中傳播，D錯(cuò)誤。故選：A。21．（2018?白銀）關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D．航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的【解答】“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的音色來(lái)識(shí)別的，故A錯(cuò)誤；鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大，故B錯(cuò)誤；二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；太空中是真空，真空不能傳播聲音，宇航員與地面的交流時(shí)的聲音是通過(guò)電磁波傳回地球的，故D錯(cuò)誤。故選：C。22．（2018?齊齊哈爾）在日常生活的物理現(xiàn)象中，有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是（）A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．分別用相同的力撥動(dòng)吉他的兩根粗細(xì)不同的弦可以改變響度D．向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石，是利用了超聲波傳遞信息【解答】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確；考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；分別用相同的力撥動(dòng)兩根粗細(xì)不同的弦可以改變吉他的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選：A。23．（2018?常德）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）A．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/sB．將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇鬋．“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)D．超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量【解答】15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s；故A正確；將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑，聲音是通過(guò)空氣和水傳給魚(yú)的；被腳步聲嚇跑，聲音是通過(guò)大地和水傳給魚(yú)的。因此說(shuō)明了聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。故B正確；“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤；超聲波清洗機(jī)是利用聲音傳遞能量來(lái)清洗一些精密的器件等，故D正確。故選：C。24．（2018?隨州）2018年隨州地區(qū)的第一場(chǎng)雪來(lái)得特別大，大地披上了銀裝，孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱?，好不熱鬧（如圖所示），同時(shí)明顯感覺(jué)到歡笑聲比平時(shí)要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是（）A．雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動(dòng)產(chǎn)生的B．我們能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是他們音色不同C．松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射D．根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象，劇院的四壁應(yīng)做得光滑【解答】雪地里孩子們的歡笑聲主要是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；能區(qū)分不同孩子的聲音，主要是不同小孩發(fā)聲的音色不同，故B正確；雪比較松散，有很多蜂窩狀小孔，從而能減弱聲波的反射，故C錯(cuò)誤；劇院的墻壁應(yīng)做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相互抵消，從而減弱聲波的反射，使聽(tīng)眾聽(tīng)到的聲音更清晰，即劇院的四壁不應(yīng)做得光滑，故D錯(cuò)誤。故選：B。25．（2018?南充）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．老師講課時(shí)聲音洪亮是指聲音的音調(diào)高B．真空不能傳聲C．利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲音可以傳遞信息D．在城市主要道路兩邊，安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以減弱噪聲【解答】響度是指聲音的大小，音調(diào)是指聲音的高低。老師講課時(shí)聲音洪亮是指聲音的很大，是指響度，故A錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；故B正確；利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故C錯(cuò)誤；在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小，并不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：B。26．（2018?通遼）聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．考試期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，是在傳播過(guò)程中控制噪聲的B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑．超聲波可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲波可以傳遞信息D．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高【解答】“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲的，故A錯(cuò)誤；兩宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，故B正確；超聲波可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，可以說(shuō)明聲波能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指響度大，故D錯(cuò)誤。故選：B。27．（2018?遵義）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．超聲波一定比次聲波傳播速度快B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音C．“不敢高聲語(yǔ)”的“高聲”指聲音響度大D．城區(qū)禁止鳴笛是為了阻斷噪聲的傳播【解答】聲速與頻率無(wú)關(guān)，超聲波與次聲波在相同介質(zhì)中傳播速度相同，故A錯(cuò)誤；人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz；物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但人不一定聽(tīng)見(jiàn)，故B錯(cuò)誤；詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大，即聲音的大小（或強(qiáng)弱），故C正確；在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛，是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：C。28．（2018?眉山）如圖所示，在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B．用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高C．用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高D．瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳【解答】聲速的大小與頻率無(wú)關(guān)，敲打每個(gè)瓶子時(shí)，音調(diào)不同，但速度相同，故A錯(cuò)誤；用嘴依次吹瓶口，A中的空氣柱最短，發(fā)出的音調(diào)最高，故A的音調(diào)最高，故B正確；由于瓶子中裝有水的多少不同，導(dǎo)致敲擊時(shí)，振動(dòng)快慢就不同，水少的振動(dòng)快，故D的音調(diào)最高，故C錯(cuò)誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，瓶周圍有沒(méi)有空氣，瓶發(fā)出的聲音不能直接傳入人耳，故D錯(cuò)誤。故選：B。29．（2018?長(zhǎng)沙）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲B．水中倒立的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨著音樂(lè)表演，說(shuō)明水能傳播聲音C．逢年過(guò)節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s【解答】高速公路兩旁的隔音板是在傳播過(guò)程中控制噪聲，故A錯(cuò)誤；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水中表演時(shí)，能聽(tīng)到岸上優(yōu)美的音樂(lè)聲，說(shuō)明液體（水）也能傳播聲音，故B正確；逢年過(guò)節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動(dòng)時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲，如果打擾了人們的休息，就屬于噪聲，故C錯(cuò)誤；聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s，在真空中不能傳播，故D錯(cuò)誤。故選：B。30．（2018?烏魯木齊）關(guān)于聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生 B．聲音可以在真空中傳播C．聲音可以傳遞信息 D．聲音可以傳遞能量【解答】一切聲音的產(chǎn)生都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，但不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；聲音即能夠傳遞信息，如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變等，聲音能夠傳遞能量，如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石等，故CD正確。故選：B。二．填空題（共9小題）31．（2018?吉林）小明正在家里學(xué)習(xí)，窗外傳來(lái)吉他聲，他關(guān)上窗戶，這是在傳播過(guò)程中控制噪聲；吉他聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的。【解答】小明正在家里學(xué)習(xí)，窗外傳來(lái)吉他聲，他關(guān)上窗戶，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，吉他聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的?！敬鸢浮總鞑ミ^(guò)程中；振動(dòng)。32．（2018?東營(yíng)）東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的音色（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！窘獯稹慷托√崆侔l(fā)聲的音色不同，可以通過(guò)音色區(qū)分不同的樂(lè)器；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動(dòng)的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)?！敬鸢浮恳羯?；音調(diào)。33．（2018?恩施州）我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的音色（選填“音調(diào)”“音色”“響度”）相近，但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，此時(shí)她“美妙”的歌聲屬于噪聲（選填“樂(lè)音”或“噪音”）?！窘獯稹恳羯锹曇舻奶厣?，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同，根據(jù)不同的音色可以區(qū)分出不同的發(fā)聲體；文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的聲音的音色相同；她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，具有干擾作用，因此屬于噪聲?！敬鸢浮恳羯辉肼?。34．（2018?桂林）小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于噪聲（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了隔聲（選填“消聲”“吸聲”或“隔聲”）的方法來(lái)減小干擾?！窘獯稹啃〕粡V場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲影響了他的休息，故屬于噪聲；為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了在人耳處減弱噪聲，屬于隔聲減弱噪聲的干擾?！敬鸢浮吭肼?；隔聲。35．（2018?臨沂模擬）艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?；佑斡具\(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè)而舞蹈，說(shuō)明液體（水）能夠傳聲?！窘獯稹渴址旁诤韲堤幋舐曋v話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽(tīng)到音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音可以在液體中傳播。【答案】振動(dòng)，液體（水）。36．（2018?貴陽(yáng)）用手機(jī)通話和面對(duì)面說(shuō)話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是電能，聲波傳遞的是聲能?！窘獯稹渴謾C(jī)通話是依靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的，傳遞的是電能；面對(duì)面說(shuō)話，聲音傳遞的是聲能?！敬鸢浮侩?；聲。37．（2018?江西）英語(yǔ)考試時(shí)，考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲音是通