高三備課組工作計(jì)劃模板表述

Templateexpressionofwork第2頁計(jì)劃簡(jiǎn)介：經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活、工作和良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃，于是讓人變得不拖拉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，本內(nèi)容由人工校對(duì)高三備課組工作計(jì)劃模板表述1(1)明確備課面向全體學(xué)生的指導(dǎo)思想，因的每個(gè)環(huán)節(jié);重視教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)敘第3頁課組長(zhǎng)牽頭，認(rèn)真落實(shí)集體備課。集體備課主要討論各章節(jié)的教法、難度的控制，習(xí)積累并積極實(shí)踐。要求在組內(nèi)提倡相互聽課，跨學(xué)科聽課、評(píng)課，虛心求教，活動(dòng)，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，努力提高課程改革分析。以備課組為單位，通過教學(xué)及測(cè)試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，力爭(zhēng)做到堂堂清、天天清、月月清，不留死角。全面落實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，第4頁語文備課組既定工作計(jì)劃，我們將繼續(xù)完成基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，做到復(fù)習(xí)全面，到提優(yōu)補(bǔ)差，全面提高學(xué)生的語文成績(jī)，為贏得高考的勝性地強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，已成為我們亟需解三、下一階段復(fù)習(xí)安排：(一)、文言文閱讀復(fù)習(xí)：(二)、詩歌鑒賞：現(xiàn)代文閱讀：第5頁(四)、作文訓(xùn)練：①審題立意訓(xùn)練;②文體意識(shí)訓(xùn)練;③素材的積累與選擇;④結(jié)構(gòu)訓(xùn)練(議論文面等);⑥杜絕不及格作文學(xué)生心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生信心，學(xué)生自學(xué)，回歸課本，疏理練習(xí)，教師答疑。講多練，精講就是要講懂、講深、講透、講到位;多練就是要以學(xué)生的第6頁第7頁一抓二提示三檢查：抓聽課狀態(tài);提示改進(jìn)不良行為，提示做好筆記;檢查落聯(lián)系，形成主體知識(shí)體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高第8頁強(qiáng)化知識(shí)體系;同時(shí)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生解題能力以及思考能力。通過這一輪復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生達(dá)到下列要求：(4)能夠用學(xué)到知識(shí)，簡(jiǎn)單分析生活實(shí)例和一到理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，提高觀察問題，分析問題第9頁②上課：在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好每一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，課堂練習(xí)，有的可以做例題，有的適合做考試試題，而且要注意時(shí)間上的安排第10頁XX年高考英語科備考，我們將以《安徽省高考英語科考試說明》為依據(jù)，差。面對(duì)高考?jí)毫?，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生的聽、說能力確有提高，但同時(shí)部分學(xué)生讀、寫能力沒有明顯提高，語能力，全面提高學(xué)生成績(jī)第11頁4、在新課程背景下重新審視高三英語教學(xué)模式考資料和練習(xí)題，精編、精選、精練，以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性第12頁程序，精心選擇和評(píng)講試題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、做到三個(gè)必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講;做到三個(gè)不講――學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做;凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱;凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時(shí)組織學(xué)工作;③堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽第13頁師檢驗(yàn)學(xué)生的作用;第14頁第15頁第16頁研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢(shì);加強(qiáng)集體備課，研究高三復(fù)習(xí)方法;做好周練的命題、改作、評(píng)析工作，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性;參加臺(tái)州市、臨海市高考研討會(huì)，為高考復(fù)習(xí)出智、出力;做好專題復(fù)習(xí)工作，形成知識(shí)體系;典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺(tái)州市新課程培訓(xùn)，更新觀念，革新教法，高二備課組要認(rèn)真對(duì)待實(shí)施新課程2、上課?⑶要努力提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，第17頁(3)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課組長(zhǎng)為主要責(zé)任人，育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)措施：為教育服務(wù)，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一、政治課教育的生動(dòng)、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育第18頁公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。制，教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。三、其趙帶易?黃帶呂老師，教師之間的幫