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第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)專題速度的計(jì)算計(jì)算題解題要求1.回顧公式:v=_____;變形公式:s=_____和t=_____。2.填一填單位路程s時(shí)間t速度v單位1m①____②_______單位2③_____h④________單位換算1m/s=⑤______km/hs
m/s
km
km/h
3.6
vt
3.寫好“已知”“求”“解”“答”。(1)“已知”中,要用規(guī)定的物理符號(hào)表示題中的已知量,單位可在這一步中進(jìn)行統(tǒng)一。(2)“求”中,同樣用規(guī)定的物理符號(hào)表示題中的所求量。(3)“解”中,要寫出所依據(jù)的物理公式,有時(shí)還需要對(duì)公式進(jìn)行變形,然后代入各量的數(shù)值和單位,最后的結(jié)果也要有數(shù)值和單位。(4)“答”中,對(duì)計(jì)算結(jié)果作出說(shuō)明。類型1頻閃圖問(wèn)題4.如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.1s閃拍一次,分析照片可知,則AE過(guò)程中小球的平均速度是多少?已知:求:解:答:
t=0.5s,s=8.00cm=0.0800mvAE過(guò)程中小球的平均速度是0.16m/s?解題方法頻閃圖是每隔相同時(shí)間拍攝一次,把物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程在一張圖片上展現(xiàn)出來(lái)。解答頻閃圖題型的問(wèn)題需看清始末兩點(diǎn)間的時(shí)間和路程,代入相應(yīng)公式便能一一求解。類型2交通標(biāo)志問(wèn)題5.周末小王與家人駕車出游,其小轎車的速度儀表如圖甲所示。(1)小轎車此時(shí)的速度是_____km/h,合_____m/s。(2)圖乙所示的交通指示牌上的“100”表示:____________________。90
25
此處限速100km/h
(3)如圖乙所示,小轎車從該位置勻速行駛到汕頭至少需要多少秒?
解:小轎車從該位置勻速行駛到汕頭至少需要時(shí)間答:(略)?解題方法解決交通標(biāo)志的問(wèn)題,需弄清楚每個(gè)交通標(biāo)志牌所表示的物理量以及物理意義。結(jié)合計(jì)算公式便能輕松求解。類型3圖像問(wèn)題6.甲、乙兩輛小車同時(shí)同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,求:(1)甲車前6s的平均速度是多少?解:(1)甲車前6s的平均速度(2)乙車前5s經(jīng)過(guò)的路程是多少?解:(2)乙車前5s經(jīng)過(guò)的路程s=v乙t=6m/s×5s=30m(3)第6s時(shí),以乙車為參照物,甲車是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。此時(shí),甲、乙兩車相隔多遠(yuǎn)?解:(3)乙車前6s經(jīng)過(guò)的路程s′乙=v乙t=6m/s×6s=36m甲、乙兩車相隔距離Δs=s′乙-s甲=36m-30m=6m答:(略)運(yùn)動(dòng)?解題方法需認(rèn)清楚圖像的橫縱坐標(biāo)所代表的物理量,如在速度這章的學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)從s-t圖像中判斷物體是靜止還是做勻速直線運(yùn)動(dòng),在v-t圖像判斷物體的速度情況和變化情況從而認(rèn)清楚物體是做怎樣的運(yùn)動(dòng)。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)從圖像中捕捉有用的信息解答相應(yīng)的問(wèn)題。類型4時(shí)刻表問(wèn)題7.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)極大的便利,小青想在假期和家人到北京游玩。小青通過(guò)手機(jī)購(gòu)票軟件查詢,發(fā)現(xiàn)從廣州到北京的飛機(jī)航班有多架次,如圖1所示。小青和家人商量后購(gòu)買南航GZ3177航班機(jī)票。(1)當(dāng)天,小青與家人乘坐出租車前往廣州白云機(jī)場(chǎng),如圖2所示,則出租車的平均速度是多少?解:(1)出租車行駛時(shí)間出租車的平均速度答:(略)(2)廣州白云機(jī)場(chǎng)到北京大興機(jī)場(chǎng)大約2100km,請(qǐng)你計(jì)算小青乘坐的南航GZ3177航班的平均飛行速度?解:(2)南航GZ3177航班的飛行時(shí)間t′=t′2-t′1=14:00-11:00=3h南航GZ3177航班的平均飛行速度答:(略)?解題方法時(shí)刻表問(wèn)題這類題型往往與生活密切
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