師恩難忘感謝有您！課件高中上學期主題班會

師恩難忘，感謝有您教師節(jié)主題班會

教師節(jié)（英文名：Teachers'Day），旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻而設(shè)定的節(jié)日，日期為每年公歷的9月10日。

在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。這一天，學校會為教師頒發(fā)獎金、證書等，學生會給老師送花、送賀卡等，以此來表達對教師的真摯祝福及衷心問候。教師節(jié)教師節(jié)的由來尊師重教的傳統(tǒng)

那些難忘的瞬間目錄壹貳叁肆叁難忘師恩，感謝有您教師節(jié)的由來壹

一、教師節(jié)的由來

教師節(jié)的設(shè)立，旨在提高全社會對教師職業(yè)的重視和尊重，表彰教師在教育事業(yè)中的辛勤付出和卓越貢獻。其來歷可追溯到多個歷史時期，但現(xiàn)代意義上的教師節(jié)，主要與中國近現(xiàn)代的教育發(fā)展和社會變遷緊密相關(guān)。1、古代尊師傳統(tǒng)雖然古代沒有明確的教師節(jié)，但尊師重教的傳統(tǒng)源遠流長。教師節(jié)的由來，可追溯到古代中國的孔子時代?？鬃邮侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃?，倡導(dǎo)“以身作則”、“教學相長”的教育理念，他的教育思想和教育制度得到各朝各代的認可。為了紀念孔子對教育事業(yè)的貢獻，各朝各代都舉行孔子誕生日祭拜儀式。漢、晉時期，每到孔子誕辰日（農(nóng)歷8月27日），真正的教師節(jié)可以追溯到漢代，到了漢代，“學?！钡膶嶓w已經(jīng)產(chǎn)生了，并且每個學校都配備一定數(shù)量的老師。當時的學校若是處在郡國，則稱為“學”;若是處在一個縣或者一個侯國里，則稱為“?！薄；实蹠暑I(lǐng)文武百官祭拜孔廟，并宴請教師，這在一定程度上體現(xiàn)了古代對教師的尊重和禮遇。禮儀:八佾舞、古服、古樂和其他許多傳統(tǒng)儀式。然而，這并未形成固定的教師節(jié)制度。

唐宋以后每年孔子誕辰日，上至京都，下至州府縣，都要舉行隆重的孔子誕辰祭典。國子監(jiān)、書院以及州府縣還會選拔成績突出者為“司業(yè)”（就是現(xiàn)在的教師），報送朝廷。這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。到了清代，孔子誕辰祭典儀式規(guī)模進一步發(fā)揚光大。成績卓越的司業(yè)會在這天被授予八品職銜，提拔為院長，監(jiān)院、掌教、館師等等。還要舉行拜師儀式，我們一起來看一看吧！01正衣冠據(jù)《禮記》記載:“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。”古人認為:“先正衣冠，后明事理?！币虼?，讓學生注重自己的儀容整潔，是首先要上的第一課。學生要一一站立，由老師依次幫學生整理好衣冠。盥洗禮學生在老師的帶領(lǐng)之下，行盥洗禮，將手放到水盆中洗凈。洗法是正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于凈手凈心，去雜存精，希望能在日后的學習中專心致志、心無旁騖，表示對拜師的誠意和尊重。叩首禮第一，拜祖師、拜行業(yè)保護神。表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時也是祈求祖師爺“保佑”使自己學業(yè)有成。第二，行拜師禮。一般是師父、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻紅包和投師帖子。贈送六禮束脩在行完叩首禮之后，古代的拜師禮之中，學生還需要贈禮，以表心意。束脩在春秋以前就存在了，孔夫子就曾曰“自行束儲以上者，吾未嘗無誨焉”。意思為弟子拿著肉作為見面禮來拜見師父，自己也一定會傳授知識的，后來就逐漸演變?yōu)椤傲Y束脩”，即行拜師禮時弟子贈與師父的六種禮物。六禮束脩分別是：芹菜(寓意為勤奮好學，業(yè)精于勤)蓮子(蓮子心苦，寓意苦心教育)紅豆(寓意鴻運高照)紅棗(寓意早早高中)桂圓(寓意功德圓滿)干瘦肉條(以表達弟子心意)吉時獻茶，先生訓(xùn)示除了向先生敬獻禮物之外，學生們還要選擇吉時，向先生跪拜獻茶，以表自己的敬畏之心。先生則會對學生進行訓(xùn)話，訓(xùn)話內(nèi)容為宣布門規(guī)及賜名，教育徒弟尊祖守規(guī)，告誡道德規(guī)范，并表達自身對學生的美好希冀等。這一系列的步驟做完，學生們才算真正地完成拜師禮。2、近代教師節(jié)的嘗試近代以來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人們開始呼吁設(shè)立教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等人在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，但這一提議并未得到廣泛認可和實施。1939年，國民黨政府曾決定將孔子誕辰日定為教師節(jié)，并頒發(fā)了相關(guān)辦法，但同樣未能在全國推行。3、現(xiàn)代教師節(jié)的確立新中國成立后，政府開始重視教師節(jié)的設(shè)立。經(jīng)過多年的醞釀和討論，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議正式作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。這一決定標志著教師節(jié)正式成為全國性的節(jié)日，從此，每年的這一天，全國各地都會舉行各種慶?；顒?，向教師表達敬意和感激之情。國家也會在這一天對教育工作者進行表彰和慰問。尊師重教的傳統(tǒng)貳尊敬師長終身思慕宋朝時，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。尊敬師長終身思慕桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風范，值得大家學習。尊師重道立雪程門宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走??！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學生，后來也都成為很有名的人。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養(yǎng)育我們，師長教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢！而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業(yè)；相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得大家去體會、學習。尊師重道終成大器東漢時代，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：“教念經(jīng)書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了?！彼运桶莨肿跒槔蠋?，而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自煮粥給他吃。當魏昭端著煮好的粥進來的時候，郭林宗便呵責他煮得不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端粥來而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑著說：“我以前只看到你的外表，今天終于看到你的真心啦！”于是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器。當我們真心地對待他人的時候，他人也必定會以真心回報我們的。那些難忘的瞬間叁

有一種浪漫，叫并肩作戰(zhàn)有一種陪伴，叫我們一起

做教師的意義感和幸福感，只有你投入其中才能夠獲得

我喜歡，教師這一站立的事業(yè)我享受，和孩子在一起的時光

寶貝兒：開學了，老師千盼萬盼等你“回家”

課堂學習有您在快樂成長共相伴

是您帶我們徜徉書香的叢林到達腳步無法丈量的地方

哪有毫不費力的成功突圍只因有您帶我們沖刺向前

親愛的老師您三尺講臺育桃李孜孜不倦詮釋“育人”用教師二字演繹“不平凡”

謝謝您一路陪伴您辛苦了！想給您比無數(shù)個“小心心”把九月的贊歌唱給您聽祝您節(jié)日快樂！難忘師恩，感謝有您肆飲水思源，莫忘恩情

有人說，教書育人是一場暗戀，費盡心思地去愛一群人，結(jié)果卻只感動了自己。有人說，教書育人是一場苦戀，真心實意地愛那群人，他們卻總會離你而去。有人說，教書育人是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。三尺講臺育桃李一支粉筆寫春秋

我國教育家陶行知說：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。著名的教育家巴特爾說：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。偉大科學家居里夫人說：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下了最初的種子。

我們的老師，做的正是這樣一份平凡而偉大的工作！十年樹木，百年樹人

教師，既是辛勤的園?。灰彩侨祟愳`魂的工程師；更是太陽底下最光輝的職業(yè)。正如汪國真在詩中所說的：讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。光陰荏苒，日月如梭。一年又一年，在迎來送往之中，一屆屆的學生來來去去，辛勤耕耘的老師們依然恪盡職守，無怨無悔。