青海大學(xué)昆侖學(xué)院《普通化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
青海大學(xué)昆侖學(xué)院《普通化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
青海大學(xué)昆侖學(xué)院《普通化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
青海大學(xué)昆侖學(xué)院《普通化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁青海大學(xué)昆侖學(xué)院

《普通化學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H+)=1×10^-12mol/L,則該溶液的pH可能是()A.2B.7C.12D.無法確定2、在一定條件下,可逆反應(yīng)2NO??N?O?達(dá)到平衡。在恒溫恒容下,再充入一定量的NO?,則()A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.平衡不移動D.無法判斷平衡移動方向3、在25℃時,某溶液中由水電離出的c(H?)=1.0×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為?()A.2B.7C.12D.以上都有可能4、對于反應(yīng)3A+B?2C,在一定溫度下達(dá)到平衡,若增大A的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,B的轉(zhuǎn)化率將?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定5、在一定溫度下,向密閉容器中充入一定量的NO?,發(fā)生反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g),達(dá)到平衡后,再向容器中通入一定量的NO?,重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡相比,NO?的體積分?jǐn)?shù)?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定6、下列哪種物質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色?()A.氯化亞鐵溶液B.氯化鐵溶液C.硫酸亞鐵溶液D.硫酸鐵溶液7、在一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g),達(dá)到平衡時,C的物質(zhì)的量為1.2mol。若保持溫度和容積不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的物質(zhì)的量仍為1.2mol的是?()A.4molA+2molBB.2molA+1molB+3molCC.1molA+0.5molB+1.5molCD.3molC+1molD8、某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3?+Fe=3Fe2?,能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是?()A.正極為銅,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為FeCl?溶液B.正極為碳,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為Fe(NO?)?溶液C.正極為鐵,負(fù)極為鋅,電解質(zhì)溶液為Fe?(SO?)?溶液D.正極為銀,負(fù)極為鐵,電解質(zhì)溶液為CuSO?溶液9、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是?()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:210、在25℃時,將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合后,溶液呈?()A.中性B.酸性C.堿性D.無法確定11、在一定溫度下,將一定量的A和B放入容積為1L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+2D(g),經(jīng)5min后達(dá)到平衡,測得容器內(nèi)B的濃度減少了0.2mol/L。下列敘述不正確的是?()A.在5min內(nèi)該反應(yīng)用C的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.02mol/(L·min)B.平衡時B的轉(zhuǎn)化率為40%C.平衡時混合氣體中D的體積分?jǐn)?shù)約為33.3%D.初始時加入A和B的物質(zhì)的量之和一定為1mol12、在一定溫度下,將2molSO2和1molO2通入一個固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)ΔH<0。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。若保持溫度不變,分別向容器中再加入一定量的SO2和O2,重新達(dá)到平衡后,下列說法正確的是?()A.SO2的轉(zhuǎn)化率增大B.O2的轉(zhuǎn)化率增大C.SO3的體積分?jǐn)?shù)增大D.容器內(nèi)壓強(qiáng)增大13、對于可逆反應(yīng):C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0,達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是?()A.增大壓強(qiáng)B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO14、在一定溫度下,向飽和的碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,會有晶體析出,原因是()A.生成的碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉B.碳酸鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈉C.二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)生成了更多的溶質(zhì)D.溶液中的水減少了15、在相同溫度下,等體積、等物質(zhì)的量濃度的四種溶液:①Na?SO?②H?SO?③NaHSO?④Na?S,pH由大到小的順序是?()A.④>①>③>②B.①>④>③>②C.④>①>③>②D.①>④>③>②二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究不同pH值的緩沖液對細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞生長和代謝的作用。培養(yǎng)相同類型的細(xì)胞,使用不同pH值的緩沖液維持培養(yǎng)環(huán)境,定期觀察細(xì)胞形態(tài)、計數(shù)并檢測代謝產(chǎn)物,分析pH對細(xì)胞生理活動的影響。2、(本題5分)設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究沉淀的轉(zhuǎn)化。選擇兩種可以相互轉(zhuǎn)化的沉淀,如氫氧化鎂和氫氧化鐵,通過改變?nèi)芤旱臈l件,觀察沉淀的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,分析沉淀轉(zhuǎn)化的原理和條件。3、(本題5分)開展實(shí)驗(yàn)研究不同的結(jié)晶條件(如冷卻速度、過飽和度)對晶體生長形態(tài)和純度的影響。進(jìn)行晶體生長實(shí)驗(yàn),控制結(jié)晶條件,通過顯微鏡觀察和化學(xué)分析,研究結(jié)晶條件對晶體形態(tài)和純度的影響規(guī)律。4、(本題5分)設(shè)計實(shí)驗(yàn)測定某食品中的亞硝酸鹽含量。詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)所用到的試劑和儀器,闡述樣品的處理方法、實(shí)驗(yàn)操作流程、顯色反應(yīng)的條件控制、數(shù)據(jù)的測量和計算方法,同時考慮實(shí)驗(yàn)中可能的干擾因素及消除方法,最終得出亞硝酸鹽的含量。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述有機(jī)化學(xué)中羧酸衍生物的水解反應(yīng)動力學(xué)。2、(本題5分)詳細(xì)論述化學(xué)中的酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟和誤差分析。3、(本題5分)論述無機(jī)化學(xué)中過渡金屬元素的磁性特點(diǎn)及影響因素。4、(本題5分)從熱力學(xué)第三定律角度論述絕對熵的概念和應(yīng)用。5、(本題5分)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用氣相色譜儀的樣品預(yù)處理方法。四、計算題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)已知反應(yīng)A(g)+2B(g)?3C(g),在一定溫度下達(dá)到平衡,各物質(zhì)的濃度分別為[A]=0.5mol/L,[B]=0.3mol/L,[C]=0.9mol/L,計算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K。2、(本題10分)用分光光度法測定某溶液中物質(zhì)的濃度,測得吸光度為0.7,已知該物質(zhì)的摩爾吸光系數(shù)為7.0×103L/(mol·cm),比色皿厚度為2cm,計算溶液中該物質(zhì)的濃度。3、(本題10分)有一原電池,其電池反

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