專題01 生物與生物圈（解析版）

01生物和生物圈一、選擇題1、（2022四川眉山）新冠病毒的各種變異毒株不斷涌現(xiàn)，給防疫帶來了巨大壓力，嚴重威脅著人類的健康。下列哪項不能作為判斷新冠病毒是生物的依據(jù)（）A．具有繁殖特性B．具有遺傳特性C．具有變異特性D．具有致病特性【答案】D【解析】新型冠狀病毒的形態(tài)極其微小，沒有細胞結(jié)構，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)——核酸和外部的蛋白質(zhì)組成。新型冠狀病毒必須寄生在活細胞里，能侵染細胞，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。離開了活細胞，通常變成結(jié)晶體。因此，說明新冠病毒屬于生物的依據(jù)是能繁殖并具有遺傳和變異的特性。而具有致病特性不能說明是生物的依據(jù)。2、（2022山東聊城）下列詩詞中描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征，不相符的是（）選項詩詞生物特征A梁上有雙燕，翩翩雄與雌能繁殖B春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來對外界刺激作出反應C稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片生長發(fā)育D芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波排出體內(nèi)的廢物A．AB．BC．CD．D【答案】C【解析】A．梁上有雙燕，翩翩雄與雌，形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的求偶行為，A正確。B．紅杏出墻是受光照刺激引起的，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應的特征，B正確。C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，蛙鳴是一種求偶現(xiàn)象，屬于繁殖行為，C錯誤。D．芳林新葉催陳葉是指新葉長出老葉脫落，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)的廢物的特征，D正確。3、（2022遼寧阜新）如果學生沉迷于網(wǎng)絡，不但會影響學業(yè)，而且更容易患上近視。要了解某市中學生的近視情況，我們應選用（）A．觀察法B．測量法C．比較法D．調(diào)查法【答案】D【解析】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論，不符合題意。B．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述。如用排水法測量果實的體積，不符合題意。C．在生物學研究中常常用到比較的方法。比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有聯(lián)系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。如科學家采用比較法從對大量化石的研究中推斷出生物進化的大致歷程，不符合題意。D．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。要了解某地青少年的近視率，應采用調(diào)查法，符合題意。4、（2021山東濱州）任何生物都只能生活在一定的環(huán)境中。下列各項屬于環(huán)境影響生物的是（）A．昆蟲的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體B．每天光照時間超過14小時，油菜才能形成花芽C．蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達并相通的氣腔D．地衣能夠加速巖石風化，促進地球土壤層的形成【答案】B【解析】A．昆蟲的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體，是生物對環(huán)境的適應，A不符合題意。B．每天光照時間超過14小時，油菜才能形成花芽，是非生物因素光照對油菜的影響，說明環(huán)境影響生物，B符合題意。C．蓮藕的根、莖內(nèi)部都有發(fā)達并相通的氣腔，里面儲存著空氣，以滿足根、莖、葉對氧氣的需要，因此蓮藕根和莖及葉柄內(nèi)部都有發(fā)達并相通的氣腔是生物對環(huán)境的適應，C不符合題意。D．地衣能夠加速巖石風化，促進地球土壤層的形成，是生態(tài)系統(tǒng)中的拓荒者，屬于生物影響環(huán)境，D不符合題意。

5、（2022·浙江麗水）生物通過自身形態(tài)結(jié)構變化來適應環(huán)境。下列關于生物與環(huán)境關系描述不正確的是（）A．竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)是對高濕度的適應B．駱駝刺根系發(fā)達是對缺水環(huán)境的適應C．北極熊厚厚的皮毛是對寒冷環(huán)境的適應D．龜背竹向窗戶方向生長是對單側(cè)光的適應【答案】A【解析】A．竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)，目的是與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，是一種防御行為，是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)，但與高濕無關，A錯誤。B．沙漠地區(qū)干旱少雨，駱駝刺根系非常發(fā)達是對缺水環(huán)境的適應，B正確。C．北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，厚厚的脂肪層可以保溫，是北極熊對北極環(huán)境的一種適應，是生物對環(huán)境的適應，C正確。D．植物感受刺激并作出反應的特性稱為植物的感應性，龜背竹向窗戶方向生長是對單側(cè)光的適應，D正確。6、（2022湖北隨州）下列詩句及俗語中，體現(xiàn)了生物因素對生物影響的是（）A．雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．追肥在雨前，一枝長拳D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知【答案】B【解析】A．雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽體現(xiàn)水分、陽光等非生物因素對生物的影響，A不符合題意。B．種豆南山下，草盛豆苗稀是草和豆苗之間的競爭關系，屬于生物因素對生物的影響，B符合題意。C．追肥在雨前，一枝長拳是指無機鹽等非生物因素對生物的影響，C不符合題意。D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知是溫度等非生物因素對生物的影響，D不符合題意。7、（2022湖南婁底）花花是一個善于思考的小女孩，一個夏天的早晨，花花注意到池塘里的魚兒都浮在水面急促的張合著小嘴，為此她設計了溫度對鯽魚呼吸頻率影響的探究實驗，并將實驗結(jié)果繪制成以如圖曲線圖，經(jīng)過分析得出的結(jié)論正確的是（）A．魚兒浮頭是為了呼吸早晨的新鮮空氣B．鯽魚的需氧量隨溫度升高而增加C．鯽魚在20℃時呼吸頻率最高D．在一定溫度范圍內(nèi)解魚的呼吸頻率會隨水溫的升高而加快【答案】D

【解析】

A．在無光的條件下，水中的藻類植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，呼吸作用消耗氧氣，因池塘中有較多的藻類，消耗了較多的氧氣，造成水中缺氧，故鯽魚的浮頭是因水中缺少充足的氧氣，而不是為了呼吸早晨的新鮮空氣，A錯誤。B．根據(jù)圖中曲線可知：鯽魚的呼吸頻率隨溫度升高而增加，不能得出需氧量隨溫度升高而增加，B錯誤。C．曲線圖中，鯽魚在30℃時呼吸頻率比20℃時還要高，C錯誤。D．根據(jù)圖中曲線可知：在一定溫度范圍內(nèi)鯽魚的呼吸頻率會隨水溫的升高而加快，D正確。8、（2022四川達州）我國很多古詩詞和民俗諺語中都蘊含著一定的科學道理，下列解釋不恰當?shù)氖牵ǎ〢．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——植物的無性生殖B．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀——生物影響環(huán)境C．有收無收在于水，多收少收在于肥——植物生長需要水和無機鹽D．落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)【答案】B【解析】A．“插柳”意思是用柳樹的枝條插在土壤中，即扦插，屬于無性生殖，A正確。B．描述的是不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風像巧匠手中的剪刀，說明了影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響，B錯誤。C．植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，C正確。D．“落紅”中的有機物在土壤中被腐生微生物分解成無機物后，形成“春泥”，可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護花”作用了。因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)，D正確。9、（2022山東德州）下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中，屬于生物適應環(huán)境的是（）A．蚯蚓能翻耕土壤B．鯽魚的身體呈梭形C．夏天溫度升高，細菌的繁殖速度加快D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)【答案】B【解析】

A．蚯蚓適于穴居生活，在土里鉆來鉆去，蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A錯誤。B．鯽魚的身體呈梭形利于減少水中游泳時的阻力，屬于生物適應環(huán)境，B正確。C．細菌的生活需要水分、有機物和適宜的溫度，夏季溫度升高細菌繁殖速度加快，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，C錯誤。D．農(nóng)作物遇到干旱會減產(chǎn)，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D錯誤。10、（2021河南）雪兔生活在高緯度地區(qū)，隨季節(jié)更替有“換裝”行為。下圖示意了雪兔的毛色由深到淺的“換裝”過程。關于此行為的說法不正確的是（）A．體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應B．不利于物種的繁衍C．是長期自然選擇的結(jié)果D．利于雪兔防御敵害【答案】B【解析】A．雪兔隨季節(jié)更替有“換裝”行為，是一種保護色，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，A正確。B．雪兔隨季節(jié)更替有“換裝”行為，對它躲避敵害是有利的，故有利于該物種的繁衍，B錯誤。C．達爾文認為，保護色是動物在長期的生存斗爭過程中經(jīng)過自然選擇的結(jié)果。雪兔隨季節(jié)更替有“換裝”也是長期自然選擇的結(jié)果，C正確。D．雪兔隨季節(jié)更替的“換裝”是一種保護色，對它躲避敵害是有利的，D正確。11、（2021內(nèi)蒙古呼倫貝爾）下圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為生理過程，以下說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是沿著乙→丙→丁→甲流動的B．乙生物的細胞內(nèi)都含有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器C．甲通過生理過程①將系統(tǒng)外的能量輸入到系統(tǒng)內(nèi)D．過程③中的碳以二氧化碳形式進行傳遞【答案】D【解析】A．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動、逐級遞減的。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。故本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量是沿著：乙→丙流動的，A錯誤。B．結(jié)合分析可知：乙生物是能夠進行光合作用的綠色植物，故其細胞內(nèi)都含有線粒體，但不是所有的植物細胞都含有葉綠體，如根部的植物細胞就沒有葉綠體，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能（光能），而不是來源于甲（二氧化碳），C錯誤。D．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物。它們能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物（無機鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用。故過程③分解作用中的碳以二氧化碳形式進行傳遞，D正確。12、（2021四川達州）達州市鐵山森林公園森林覆蓋率高，動植物種類豐富，是市民首選的旅游勝地。達州市某校生物研學小組利用所學知識對該公園內(nèi)生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)研究。圖一表示該公園內(nèi)部分生物食物網(wǎng)示意圖；圖二表示該公園內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)各成分關系示意圖（A、B、C、D是乙中存在捕食關系的四種生物）。下列分析正確的是（）A．圖一補充圖二中的丙即可構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．圖二中的生物體內(nèi)都具有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的能量轉(zhuǎn)換器C．圖二所含的食物鏈中的能量循環(huán)流動，物質(zhì)逐級遞減D．若圖二中包含圖一中含食蟲鳥的一條食物鏈，則圖二中C代表的生物是蛇【答案】D【解析】

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖一只表現(xiàn)出了生物部分生產(chǎn)者和消費者，還需補充的成分是分解者（圖二中的丙）和非生物部分，A錯誤。B．圖二中甲是生產(chǎn)者體內(nèi)具有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的能量轉(zhuǎn)換器，乙是消費者、丙是分解者，均無葉綠體，不能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，B錯誤。C．圖二所含的食物鏈中的物質(zhì)循環(huán)流動，能量逐級遞減，C錯誤。D．圖二中食物鏈：甲→A→B→C→D，若圖二包含圖一中含食蟲鳥的一條食物鏈，即綠色植物→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹?？梢妶D二中C代表的生物是蛇，D正確。13、（2022湖北荊州）下列有關生物圈、生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈的敘述中，正確的是（）A．生物圈是地球上所有生物的總稱B．荊州城的護城河可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C．“昆蟲→青蛙→蛇”是一條完整的食物鏈D．一個魚池中的全部鯽魚可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】

A．生物圈就是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，故A錯誤。B．荊州城的護城河，包括這個區(qū)域里的所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是一個生態(tài)系統(tǒng)，故B正確。C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者，昆蟲是消費者不是生產(chǎn)者，故C錯誤。D．一個魚池中的全部鯽魚只是生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)，故D錯誤。二、非選擇題1、（2021山東青島）春暖花開，草木繁茂。圖一表示草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理過程或活動。回答下列問題。（1）圖一中，影響草生長的陽光、土壤、水分、鼠、蛇等因素統(tǒng)為。若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物是。（2）圖二包含了圖一中的一條食物鏈，從發(fā)育類型來看，生物丁和戊均為。生物丁生來就會取食丙，從行為獲得的途徑來看，這種行為是由體內(nèi)的決定的。圖中能分解有機物，為生命活動提供能量的生理過程有（填數(shù)字）。（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是?！敬鸢浮可鷳B(tài)因素分解者

變態(tài)發(fā)育

遺傳物質(zhì)

①②④⑦（3）生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構簡單【解析】（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。因此直接影響草生長的陽光、土壤、水分屬于環(huán)境中影響草生活的非生物因素。鼠、蛇等因素屬于環(huán)境中影響草生活的生物因素，所以圖一中，影響草生長的陽光、土壤、水分、鼠、蛇等因素統(tǒng)為生態(tài)因素。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于生產(chǎn)者；食草昆蟲、鼠、青蛙、蛇、貓頭鷹等動物都屬于消費者。因此圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的生物是分解者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；圖一中的食物網(wǎng)共有4條食物鏈，分別是：草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。分析圖二可得到的一條食物鏈是：丙→丁→戊→己→甲，所以圖二中的丁對應圖一中的生物是食草昆蟲，戊對應圖一中的生物是青蛙，所以從發(fā)育類型來看，生物丁和戊均為變態(tài)發(fā)育。生物丁生來就會取食丙，從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，是動物的一種本能，不會喪失。由圖二分析可知，②為分解者的分解作用(呼吸作用），①④⑦為呼吸作用，③為光合作用。故能分解有機物，為生命活動提供能量的生理過程是①②④⑦。（3）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動調(diào)節(jié)能力越強，生物的種類和數(shù)量越少，自動調(diào)節(jié)能力越差。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構簡單。2、（2022四川綿陽）隨著鄉(xiāng)村振興的深度推進，各地涌現(xiàn)出一批生態(tài)鄉(xiāng)村。某村構建了既生態(tài)環(huán)保又經(jīng)濟創(chuàng)收的“稻+鴨+萍+泥鰍”種養(yǎng)模式。在該模式中，鴨主要以雜草、水生害蟲、綠萍為食，偶爾以泥鰍為食；泥鰍以綠萍、水生害蟲、鴨糞為食；同時鴨、泥鰍又為水稻、綠萍提供肥料。回答下列問題：(1)農(nóng)田中的各種生物和環(huán)境相互影響，構成了一個___________。該種養(yǎng)模式中有多條食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是___________。(2)從食性分析，鴨與泥鰍之間相互影響，既有___________關系又有______