生物運輸作用課件2024-2025學年北師大版生物七年級上冊

4.4運輸作用P96學習目標理解植物莖運輸水分和無機鹽的部位及運輸方向理解植物莖中運輸有機物的部位及運輸方向區(qū)分導管和篩管水分和無機鹽是由植物的

吸收的。有機物是通過

產(chǎn)生的。莖的運輸作用根吸收的水分和無機鹽通過哪個器官運輸?shù)饺~里呢？根葉葉產(chǎn)生的淀粉等有機物通過哪個器官運輸至根？P96莖的結構和功能結構名稱功能樹皮外側(cè)部韌皮部形成層木質(zhì)部髓保護作用內(nèi)有起輸導作用的篩管分生組織，具分裂能力,使莖逐年加粗內(nèi)有起輸導作用的導管貯藏營養(yǎng)注意:草本植物(如甘蔗)的莖沒有形成層，莖不能逐年長粗補充形成層韌皮部木質(zhì)部髓樹皮水和無機鹽是通過莖的什么部分運輸?shù)?猜想與假設:1、莖的全部結構都參與運輸。2、莖的外側(cè)樹皮參與運輸。3、莖的內(nèi)部結構參與運輸。

…

…P97正常枝條枝條樹皮被剝稀釋的紅墨水葉脈變紅葉脈變紅排除韌皮部的干擾現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。結論：水和無機鹽的運輸部位：方向：代替水和無機鹽木質(zhì)部的導管由下而上。P97莖的縱切面莖的橫切面瓶→莖的木質(zhì)部→葉片水分從瓶中到達葉片的運輸途徑：P97小結：根吸收的水分和無機鹽在木質(zhì)部中運輸導管位于

，由許多導管細胞連接而成，導管分子均是

，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道。運輸

，方向

。木質(zhì)部水分和無機鹽死細胞由下至上P99導管木質(zhì)部給植物打點滴（掛“吊瓶”）時，針頭應插入什么管道？木質(zhì)部的導管聯(lián)系生活為了補充水和無機鹽我們食用的番薯是它的什么器官？根番薯滴加碘液后變藍，說明什么？有淀粉埋入地下的根從何處獲得的有機物？有機物的運輸葉有機物如何從葉運輸?shù)礁?？P98活動：觀察枝瘤差異描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物，下方?jīng)]變化。剝除一圈樹皮：沒有韌皮部，露出木質(zhì)部P98試解釋切囗上方形成瘤狀物的原因。環(huán)割樹皮，限制有機物向下運輸。因此有機物堆積在切口上方，使切口處細胞生長旺盛，形成瘤狀物。根據(jù)上述實驗結果推斷莖運輸有機物的部位。運輸有機物(1)有機物的運輸部位：(2)有機物的運輸方向：結論：韌皮部的篩管自上往下韌皮部的篩管P98小結：光合作用制造的有機物在韌皮部中運輸篩管位于樹皮的

內(nèi)，由篩管分子連接而成，篩管分子是長形的

，運輸

。方向

。韌皮部有機物活細胞由上至下P99韌皮部篩管你能說出導管和篩管的區(qū)別了嗎？所在部位運輸物質(zhì)運輸方向組成細胞導管篩管木質(zhì)部韌皮部水、無機鹽有機物下→上

上→下死細胞活細胞P99導管和篩管等構成植物體的運輸通道除莖以外，植物體其他器官內(nèi)也有導管和篩管，它們彼此連接和貫通，形成一個完整的管道系統(tǒng)，完成植物體運輸水、無機鹽和有機養(yǎng)料的功能。P100學以致用果農(nóng)為了增產(chǎn)，常將結果的枝條適當剝?nèi)ヒ蝗淦?，稱為環(huán)剝，這是為什么？環(huán)剝后可以限制有機物向下運輸，使更多的有機物運向果實，從而提高產(chǎn)量。補充為什么“樹怕傷皮，不怕空心？”樹皮受傷，切斷向下輸導有機物的篩管，使根得不到有機物而死。最先死亡的是：根學以致用P100學以致用1、把幼嫩的植物的莖掐斷，從莖的斷面從下往上會滲出汁液，這些汁液是什么?主要是從莖的什么結構中滲出來的呢？汁液：水和無機鹽從導管中滲出來2、這是從橡膠樹上收集的乳白色的橡膠,橡膠是從哪里滲出來的呢？白色汁液：有機物

從篩管中滲出來P1001、為了提高棗的坐果率，每年春天一些有經(jīng)驗的棗農(nóng)要將棗樹樹干進行環(huán)狀切割，這樣做的道理是（）A.限制有機物向上運輸B.限制有機物向下運輸C.限制水和無機鹽向上運輸D.限制水和無機鹽向下運輸B課堂鞏固2、我們用的天然橡膠就是從橡膠樹上提取的，在橡膠樹上提取橡膠，要在樹皮上割開一條口子，橡膠即可流出，割開的口子應深入到()A.木質(zhì)部的篩管B.韌皮部的導管C.木質(zhì)部的導管D.韌皮部的篩管3、有時候，園林工人在移栽較大的綠化樹木時，會給綠化樹“掛吊瓶”，以提高成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應插入到較大綠化樹樹干(莖)的()A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.以上都不正確DC（1）A、B兩果實中，不能繼續(xù)長大的是_____，其原因是切斷了運輸有機物的_______．（2）枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而萎蔫，這是因為是通過莖里的_____