【百強(qiáng)?！俊景不站怼堪不帐×彩辛惨恢?024-2025學(xué)年高三第四次月考（11月第二次）（11.29-11.30）語文試卷+答案

六安一中2025屆高三年級(jí)第四次月考時(shí)間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5小題。2(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)3題。后的命令：“開始啦?！?.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是()(3分)的心理。C.日尕在小組賽中起跑太慢，之后又太快，兩次失誤為后文日尕決賽時(shí)一路領(lǐng)先做7.關(guān)于文中劃波浪線的語句，下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.運(yùn)用比擬的修辭手法，展現(xiàn)了草原上陽光明媚、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的美麗景象，營造了小說詩意的敘事氛圍。名馬將輸?shù)魶Q賽。8.小說多次直接寫日尕的心理活動(dòng)，有何作用?(4分)9.“延宕*是指作者在推進(jìn)故事情節(jié)時(shí)，延緩敘事進(jìn)程，細(xì)化故事情節(jié)，以增強(qiáng)讀者的審美感受。請(qǐng)結(jié)合跑馬賽決賽情節(jié)，指出三處“延宕并賞析。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10—14小題。上的橫線處。(3分)使其營A自救之計(jì)B乃求將C其征D蜀之兵E莊宗歸F國中G之師H屬之I而西11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.無以，指沒有(辦法),與“臣無祖母，無以至今日”(《陳情表》)的“無B.大器，指國家、帝位，與“人君當(dāng)神器之重”(《諫太宗十思疏》)的“神器”C.“亦難其事”的“難”和“恥學(xué)于師”(《師說》)的“恥”在句子中都活用5(1)崇韜謀避禍自全，而方求執(zhí)其兵，此于抱薪救火者何異也?(4分)(2)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(《過秦論》)(4分)(二)古代詩歌鑒賞(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15—16題。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分)6(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題，7分)閱讀下面的文字，完成18—19題。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成20—22小題。處不超過10個(gè)字。(4分)不得改變?cè)狻?4分)723.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)又展現(xiàn)出奇妙的共生現(xiàn)象，如蜜蜂與花朵的相互依存，海洋生物之共同構(gòu)成了復(fù)雜而精妙的生態(tài)系統(tǒng)。將視角轉(zhuǎn)向人類社會(huì)，隨著全球化進(jìn)程的加速和科技的飛速發(fā)展，個(gè)體、社會(huì)、國家之間的“共生”與“競(jìng)爭”關(guān)系也日益凸顯，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步不不少于800字。語文試卷參考答案分，滿分4分)8(一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分)參考譯文：17.