用幾句話寫師德感言

用幾句話寫師德感言無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，下面是小編精心整理的用幾句話寫師德感言，僅供參考，大家一起來看看吧?！按缺笔且环N宗教情懷，也應(yīng)該是一種教育情懷。“因?yàn)槎?，所以慈悲?！睉延蟹N慈悲之情的老師，一定是最懂得學(xué)生的老師。他會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈世界有著細(xì)膩的感受和深切的理解，尊重學(xué)生獨(dú)立的人格和個(gè)體差異，以寬容的心態(tài)看待學(xué)生身上存在的缺點(diǎn)和過錯(cuò)。而建立在慈悲情懷之上的教育自會(huì)有它動(dòng)人的力量。唐太宗李世民說過：“以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”教師和學(xué)生，互為鏡子。教師用自己的以身作則來當(dāng)學(xué)生的鏡子，潛移默化地感染學(xué)生；教師用學(xué)生的言行舉止來當(dāng)自己的鏡子，日積月累地修煉自己。我們班主任老師的“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；要以心動(dòng)其心，以行導(dǎo)其行；要堅(jiān)持不懈，持之以恒；要一視同仁，面向全體?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，讓愛的燈光照他們的心靈。教師可以有不同的從業(yè)心態(tài)，不同的職業(yè)心態(tài)決定了不同的職業(yè)行為：底線是從業(yè)心態(tài)，將教書看做養(yǎng)家糊口的的手段，第二層次是敬業(yè)心態(tài)，將責(zé)任作為標(biāo)準(zhǔn)，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，第三層次是樂業(yè)，將教書育人作為享受，視教育為生命與生命的美麗邂逅，在成就學(xué)生的同時(shí)，提升自己的生命價(jià)值。有一首歌《世界上唯一的花朵》，我特別喜歡。歌中唱到：世界上的每個(gè)人都是一顆不同的種子，總有最尊貴的生命。要讓這一顆小小的種子，成長(zhǎng)為世界上獨(dú)一無二的花朵，必然需要我們的精心栽培。我想，我的學(xué)生們就是一顆顆最珍貴的種子。我就是一個(gè)智慧辛勤的園丁，我愿意細(xì)心了解不同種子的狀態(tài)和特性，細(xì)致解讀各個(gè)孩子的生命密碼，為孩子的成長(zhǎng)提供適宜的土壤，光線，水分，釋放每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性和生命，讓每個(gè)孩子都綻放屬于自己的美麗！而我也收獲了碩果累累！教師要用心去關(guān)愛每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生，才能把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道?，F(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！蔽易钪档每湟蛻c幸的是兩件事：一是選擇成為教師；二是對(duì)這個(gè)職業(yè)二十多年的堅(jiān)守。教育是詩(shī)一般的`的事業(yè)，教師如詩(shī)人，歸璞天然、不沾塵埃，有著真的品格、善的心靈、美的情懷，熱誠(chéng)似火、柔情似水、恒毅似石。責(zé)任是師德之魂，抱著這樣的信念，為師之初就做好將沉甸甸的責(zé)任扛于肩頭的準(zhǔn)備。但走過一段過陽(yáng)光風(fēng)雨同在的教育歷程后，驚覺那摻雜愛的責(zé)任其實(shí)并未讓我承受艱辛，而是于桃李回望的笑臉中感受到了深深的幸福。傳道之人，先得立身，立身之本貴在立德。此“德”，是春泥護(hù)花，落紅有情；是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲；是春蠶吐絲，氣竭絲連?！靶闹惺冀K裝著學(xué)生”乃為師大德，這是我從教39年的最大感悟。教師只有用博愛之情體恤