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文檔簡介
大班語言公開課教案:月亮姑娘做衣裳我設(shè)計(jì)這節(jié)大班語言公開課的初衷,是想通過一個(gè)有趣的故事——《月亮姑娘做衣裳》,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中,感受語言的魅力,提高他們的語言表達(dá)和傾聽能力。同時(shí),通過這個(gè)活動,培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們在思考和討論中,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂并理解故事內(nèi)容,對故事情節(jié)產(chǎn)生興趣。2.能夠用清晰、流暢的語言表達(dá)自己對故事的理解和感受。3.能夠通過討論,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)出自己心中的月亮衣裳。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn):故事中的一些生僻詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解。2.重點(diǎn):培養(yǎng)孩子們的傾聽能力,提高他們的語言表達(dá)和交流能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:故事課件、月亮圖片、服裝設(shè)計(jì)圖等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.情景引入:晚上,月亮悄悄地爬上了天空,月光灑在大地上,猶如一片銀色的海洋。孩子們,你們知道月亮為什么會發(fā)光嗎?它還喜歡穿衣服呢,今天它就要來做衣裳了,我們一起來幫幫它吧。2.故事分享:我將以生動的語言和表情,講述《月亮姑娘做衣裳》的故事,讓孩子們在傾聽中,感受語言的魅力。故事結(jié)束后,我會提問孩子們對故事的理解和感受。3.討論環(huán)節(jié):我會引導(dǎo)孩子們展開想象,討論月亮姑娘為什么要做衣裳,她可以做哪些衣裳,并讓孩子們用自己的語言表達(dá)出來。4.實(shí)踐活動:孩子們根據(jù)自己的想象,用彩筆在畫紙上設(shè)計(jì)出自己心中的月亮衣裳,然后剪下來,粘貼在另一張紙上,形成一張完整的服裝設(shè)計(jì)圖。5.分享與展示:每個(gè)孩子將自己的設(shè)計(jì)展示給大家,并用自己的語言解釋設(shè)計(jì)的理念和思路。其他孩子可以對展示的作品進(jìn)行評價(jià)和討論。六、活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn):通過故事分享,培養(yǎng)孩子們的傾聽能力,提高他們的語言表達(dá)和交流能力。2.難點(diǎn):對故事中一些生僻詞匯和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解。七、課后反思及拓展延伸課后,我會反思這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足,對教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整,以更好地滿足孩子的學(xué)習(xí)需求。同時(shí),我會鼓勵孩子們在日常生活中,多觀察、多思考,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中。這節(jié)大班語言公開課,以《月亮姑娘做衣裳》為載體,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中,提高語言表達(dá)和傾聽能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。我相信,通過不斷的努力和實(shí)踐,孩子們會在這個(gè)過程中,收獲滿滿的樂趣和成長。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、故事情節(jié)的理解對于大班的孩子們來說,理解《月亮姑娘做衣裳》這個(gè)故事的情節(jié)并不是一件容易的事情。故事中有一些生僻的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),可能會讓孩子們感到困惑。因此,我在設(shè)計(jì)活動時(shí),特別注意了這一點(diǎn)。我在講述故事時(shí),盡量使用簡單、明了的語言,避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí),我會用生動的語言和表情,讓孩子們更好地理解故事的內(nèi)容。在故事結(jié)束后,我會提問孩子們對故事的理解和感受,以檢查他們是否真正理解了故事的情節(jié)。二、傾聽能力的培養(yǎng)在這次活動中,我特別注重培養(yǎng)孩子們的傾聽能力。因?yàn)橹挥袃A聽能力提高了,孩子們才能更好地理解別人的意思,才能更好地表達(dá)自己的想法。在故事分享環(huán)節(jié),我會引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽,注意聽清楚故事的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。在討論環(huán)節(jié),我會鼓勵孩子們積極傾聽別人的意見,并用自己的語言表達(dá)出來。我還會在課堂上進(jìn)行一些傾聽訓(xùn)練,比如讓孩子們閉上眼睛,聽我講述一些事情,然后復(fù)述出來。通過這些方法,我希望能夠提高孩子們的傾聽能力。三、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮我認(rèn)為,孩子們的想象力和創(chuàng)造力是非常寶貴的,應(yīng)該得到充分的發(fā)揮和培養(yǎng)。因此,在這次活動中,我特別注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在討論環(huán)節(jié),我會引導(dǎo)孩子們展開想象,讓他們用自己的語言表達(dá)出月亮姑娘可以做哪些衣裳,為什么要做這些衣裳。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié),我
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