中班音樂欣賞教案《小鼴鼠與泡泡糖》

中班音樂欣賞教案《小鼴鼠與泡泡糖》我設(shè)計的這節(jié)中班音樂欣賞教案《小鼴鼠與泡泡糖》，旨在通過生動有趣的故事和活潑可愛的角色，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受音樂的韻律和美妙。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠理解《小鼴鼠與泡泡糖》的故事情節(jié)，感知音樂的節(jié)奏和旋律。2.培養(yǎng)孩子們的音樂欣賞能力，激發(fā)他們對音樂的熱愛和興趣。3.通過活動，培養(yǎng)孩子們的集體合作意識，提高他們的語言表達能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：讓孩子們能夠理解音樂的節(jié)奏和旋律，以及如何通過動作表現(xiàn)出來。2.教學(xué)重點：讓孩子們能夠積極參與活動，享受音樂帶來的快樂。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教學(xué)課件、音響設(shè)備、泡泡糖道具2.學(xué)具：音樂樂譜、畫紙、彩筆四、活動過程1.導(dǎo)入：通過一個生動有趣的故事《小鼴鼠與泡泡糖》，引發(fā)孩子們的興趣，使他們自然地進入音樂欣賞的狀態(tài)。2.學(xué)唱歌曲：教孩子們學(xué)唱《小鼴鼠與泡泡糖》的歌曲，讓他們感受音樂的韻律和旋律。3.動作表演：引導(dǎo)孩子們根據(jù)歌曲的節(jié)奏和旋律，創(chuàng)作相應(yīng)的動作，表現(xiàn)小鼴鼠和泡泡糖的形象。4.集體舞：組織孩子們進行集體舞，讓他們在舞蹈中體驗音樂的快樂。5.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：讓孩子們根據(jù)自己的想象，用彩筆在畫紙上繪制小鼴鼠和泡泡糖的形象。五、活動重難點1.活動難點：讓孩子們能夠理解音樂的節(jié)奏和旋律，以及如何通過動作表現(xiàn)出來。2.活動重點：讓孩子們能夠積極參與活動，享受音樂帶來的快樂。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵孩子們在課后繼續(xù)欣賞音樂，參與音樂相關(guān)的活動，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)。通過這節(jié)《小鼴鼠與泡泡糖》的音樂欣賞教案，我希望孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中，感受到音樂的魅力，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛和興趣。同時，通過活動中的合作、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，提高他們的語言表達能力和創(chuàng)造力，促進他們的全面發(fā)展。重點和難點解析一、故事導(dǎo)入的細(xì)節(jié)關(guān)注我選擇了《小鼴鼠與泡泡糖》這個故事，因為它不僅富有童趣，而且與音樂有著密切的聯(lián)系。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過生動的語言和表情，讓孩子們沉浸在故事的情境中。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們對故事產(chǎn)生興趣時，他們對音樂的接受度會更高。我在講述故事時，特意強調(diào)了一些音樂元素，如節(jié)奏、旋律等，為后續(xù)的音樂欣賞環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。二、學(xué)唱歌曲的細(xì)節(jié)關(guān)注在教孩子們學(xué)唱歌曲時，我注重引導(dǎo)他們感受音樂的韻律和旋律。我先是用簡單的語言解釋歌詞的含義，讓孩子們能夠理解歌曲背后的故事。接著，我逐句教唱，確保每個孩子都能跟上節(jié)奏。對于一些容易混淆的音節(jié)，我會多次示范，直到孩子們能夠準(zhǔn)確地唱出來。在這個過程中，我鼓勵孩子們積極參與，大膽地發(fā)出自己的聲音。三、動作表演的細(xì)節(jié)關(guān)注動作表演是孩子們展示自己對音樂理解的方式。在設(shè)計動作時，我充分考慮了孩子們的年齡特點和身體協(xié)調(diào)性。我選擇了一些簡單有趣的動作，如模仿小鼴鼠挖洞、泡泡糖吹泡泡等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受音樂的節(jié)奏。在表演過程中，我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色。四、集體舞的細(xì)節(jié)關(guān)注集體舞是讓孩子們在舞蹈中體驗音樂的快樂。我選擇了一首節(jié)奏感強的歌曲，讓孩子們跟隨音樂跳舞。在跳舞過程中，我注意觀察每個孩子的動作，確保他們能夠跟上節(jié)奏。對于一些動作不協(xié)調(diào)的孩子，我會給予個別指導(dǎo)，幫助他們改進。我還鼓勵孩子們在舞蹈中互相交流、合作，增進彼此的了解。五、創(chuàng)作環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注創(chuàng)作環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。我給孩子們提供了畫紙和彩筆，讓他們根據(jù)自己的想象繪制小鼴鼠和泡