1.1細(xì)胞是生命活動的基本單位 課件 高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞是生命活動的基本單位每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找01問題探討大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異分屬于動物和植物，但它們生命活動的基本單位都是細(xì)胞。討論：如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)呢？02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程閱讀：“細(xì)胞學(xué)說”相關(guān)內(nèi)容，嘗試簡述以下問題。

1.細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容？2.細(xì)胞學(xué)說建立的大致過程？3.細(xì)胞學(xué)說的意義？02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程1.維薩里A.提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位2.比夏B.提出動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性3.羅伯特.虎克C.斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞4.列文虎克D.觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子(活細(xì)胞)5.馬爾比基E.觀察了動植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)6.施萊登F.揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)7.施旺G.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果8.耐格里H.指出器官是由組織構(gòu)成的9.魏爾肖I.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者（死細(xì)胞）FHIDEABGC02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程從器官到組織認(rèn)識細(xì)胞形成理論在修正中前進16世紀(jì)，從解剖和觀察入手,揭示了人體在器官、組織水平的結(jié)構(gòu)17世紀(jì)，顯微鏡觀察和資料的積累19世紀(jì)，科學(xué)觀察和歸納概括出細(xì)胞學(xué)說19世紀(jì)中后葉02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程第二問第一問

通過對動植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，通過歸納概括形成結(jié)論。在細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，雖然運用了不完全歸納法，但施萊登和施旺對動植物進行了本質(zhì)上的分析，找出了其與細(xì)胞間的內(nèi)在規(guī)律性聯(lián)系，所以做出的歸納是一種科學(xué)歸納，比一般的不完全歸納更具有可信度。02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程第四問第三問這暗示著人的身體的每個細(xì)胞都凝聚著漫長的進化史；細(xì)胞學(xué)說主要闡明了生物界的統(tǒng)一性，因為它揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。①科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持③科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合④科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷修正和發(fā)展的過程1.(大本P3典例1)在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻。下列說法不符合科學(xué)史實的是A.細(xì)胞學(xué)說的觀念具有局限性，需在修正中前進B.列文虎克觀察原生動物、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成一切動物和植物體的基本單位D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充√典題應(yīng)用02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程1.揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性2.細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細(xì)胞3.細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入了細(xì)胞水平，為后來進入分子水平打下基礎(chǔ)4.細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為后來生物進化論的確立埋下了伏筆細(xì)胞學(xué)說建立的意義02合作學(xué)習(xí)細(xì)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程※思考:細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性。生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎？病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在宿主活細(xì)胞中，利用宿主活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。病毒的生命活動離不開細(xì)胞。02合作學(xué)習(xí)一個細(xì)胞就是一個完整的個體，能完成相應(yīng)的各種生命活動。生命活動依靠各種分化細(xì)胞的密切合作完成。不能獨立生活，必須寄生在活細(xì)胞中生活和繁殖。單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物病毒※總結(jié)：所有生物的生命活動都離不開細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說及其建立過程02合作學(xué)習(xí)

以冷箭竹和大熊貓為例，生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)葉的表皮細(xì)胞葉的保護組織葉（器官）冷箭竹（個體）心肌細(xì)胞心?。ńM織）心臟（器官）循環(huán)系統(tǒng)（系統(tǒng)）大熊貓（個體）02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)01細(xì)胞生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。02組織由形態(tài)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群。03器官不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位。04系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起形成的整體。05個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物體。07群落同一時間內(nèi)聚集在同一自然區(qū)域的各種生物的集合。06種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體的總和。08生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機環(huán)境互相作用而形成的統(tǒng)一整體。09生物圈由地球上的全部生物及其無機環(huán)境共同組成，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。02合作學(xué)習(xí)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)各層次之間的關(guān)系細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈高等多細(xì)胞生物個體的發(fā)育過程生物的進化歷程：單細(xì)胞→多細(xì)胞體現(xiàn)體現(xiàn)生物與生物之間的關(guān)系體現(xiàn)生物與其環(huán)境之間的關(guān)系（大本P4典例3）《桃花源記》中“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相