山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題

絕密★啟用前2024—2025年第一學(xué)期第二次月質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題2024.12注意事項(xiàng)：本試題共8頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)和考號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定位置，并同時(shí)將其填寫(xiě)在試題規(guī)定的位置。答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；答非選擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無(wú)效。一、(16分)閱讀下面文段，完成1—3題。第四單元的散文，向我們展示了豐富多彩的自然景象和社會(huì)生活。朱自清面對(duì)滿院狼jí，簌簌落淚,父親的堅(jiān)韌慈愛(ài)給予了他溫暖和安慰；白楊樹(shù)倔強(qiáng)地挺立在西北高原，展現(xiàn)出樹(shù)中偉丈夫不折不撓的精神；①個(gè)體有限的生命雖然最終會(huì)隨時(shí)間消逝，整個(gè)宇宙的生命卻永不凋謝；②)汪曾祺熱愛(ài)生活，將生活中真實(shí)而美好的東西通過(guò)詩(shī)意的語(yǔ)言展現(xiàn)給讀者，用美食撫平生活的褶皺……這些充滿美感的作品絕非妙手偶得，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉的語(yǔ)言的精華。③它們反復(fù)告訴我們。自然與生命都是美好的，只要不得不面對(duì)苦難我們也要心存感激，因?yàn)?，生命，是一種站起來(lái)的姿態(tài)，是一種超然物外的境界，一種浩氣凜然的氣概，一種昂然挺立的精神，一種嫣然一笑的美麗。它們對(duì)我們的影響是潛滋暗長(zhǎng)的。④如果生命是月亮，我們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是那在靜夜里z1意綻放的鮮活明艷的薔薇。1.文段中加點(diǎn)字詞的讀音和書(shū)寫(xiě)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.狼藉B.sùC.juèD.恣意2.文中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.不折不撓B.妙手偶得C.超然物外D.潛滋暗長(zhǎng)3.文段中畫(huà)線的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.①B.②C.③D.④4.寒假即將來(lái)臨，我校計(jì)劃舉辦一次“博物館冬令營(yíng)”活動(dòng)，下面是幾位同學(xué)的對(duì)話，請(qǐng)參考“鏈接資料”，依據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全下面的對(duì)話。(4分)鏈接資料：網(wǎng)絡(luò)熱詞“顯眼包”例句例句一：央視“顯眼句”，當(dāng)屬撒貝寧，金句頻出，逗樂(lè)觀眾。例句二：北京動(dòng)物園里的“顯眼包”——大熊貓萌蘭，不愿拘泥于一成不變的生活，曾成功翻越熊貓館圍欄，名動(dòng)一時(shí)。小華：期待寒假的到來(lái)，我一定要親眼去看看右邊圖片里這些博物館里的“顯眼包”!小明：小華，“顯眼包”是“愛(ài)出風(fēng)頭，非常張揚(yáng)，又丟人現(xiàn)眼”的意思，你怎么能這樣評(píng)價(jià)這些國(guó)寶呢?小華：小明，“顯眼包”最初確實(shí)是個(gè)貶義詞，但是它已經(jīng)慢慢褒義化了，現(xiàn)在它的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________。5.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使語(yǔ)言完整連貫，內(nèi)容貼切，文意豐富。(3分)孟子曰：“人有恒言，皆曰：‘天下家國(guó)?！眰€(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。愛(ài)國(guó)，是我們的本能。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲：贊美祖國(guó)的山河，為之描畫(huà)為之歌詠：熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，為之沉醉為之感動(dòng)；______________________________________________;___________________________________________……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。二、(36分)（一）課內(nèi)外文言比較閱讀(21分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠高舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔教舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作：征于色。發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。(《生于憂患，死于安樂(lè)》)【乙】吳既赦越，越王勾踐反圍，乃苦身焦思，置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振①貧吊②死，與百姓同其勞……使范鑫與大夫柘稽行成③”，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠢。至明年春，吳王北會(huì)諸侯于黃池，吳國(guó)精兵從王，惟獨(dú)老弱與太子留守。勾踐伐吳，吳師敗，遂殺吳太子。其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷④弊⑤，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳。（選自《史記·越王勾踐世家》，有刪改）【注釋】①振：救濟(jì)。②吊：悼念死者。③成：講和，和解。④罷：同“?！?，疲乏。⑤弊；困乏，疲憊。6.下列對(duì)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“越王勾踐反國(guó)”與“出則無(wú)敵國(guó)外患者”中的兩個(gè)“國(guó)”，意思相同。B.“乃苦身焦思”與“必先苦其心志”中的兩個(gè)“苦”，意思相同。C.“越王勾踐反國(guó)”中的“反”，同“返”，是“返回”的意思。D.“身自耕作”與“困于心，衡于慮，而后作”中的兩個(gè)“作”，意思相同。7.下列對(duì)文中詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“行拂亂其所為”中的“其”與“其后四年”中的“其”，意義和用法不同。B.“北會(huì)諸侯于黃池”中的“于”與“困于心，衡于慮”中的“于”，意義和用法相同。C.“而越大破吳”中的“而”與“然后知生于憂患而死于安樂(lè)也”中的“而”，意義和用法相同。D.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，是儒家代表作，“四書(shū)”之一。8.下列對(duì)甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（)(3分)A.【甲】文開(kāi)篇列舉了六位歷史人物的事例，道出發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的重要性。B【乙】文寫(xiě)的是：越國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，通過(guò)禮賢下士、與民同勞等一系列措施，最終大敗吳國(guó)。C.【甲】文第二段從正反兩方面進(jìn)一步說(shuō)明經(jīng)受磨煉的好處，最終提出本文的觀點(diǎn)。D.【乙】文中越王勾踐臥薪嘗膽而終破吳的故事可以用來(lái)證明【甲】文的中心觀點(diǎn)。9.【乙】文畫(huà)線句有兩處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(2分)置膽A于坐B(niǎo)坐臥C即仰膽D飲食E亦嘗膽也10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(6分)(1)女忘會(huì)稽之恥邪?(2)使范蠢與大夫柘稽行成③，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠢。11.從【甲】【乙】?jī)晌膩?lái)看，一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件?(4分)（二）詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成12~13題，（共7分）除夜有懷[唐]崔涂迢遞①三巴②路，羈危③萬(wàn)里身。亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人。漸與骨肉遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)于④僮仆⑤親。那堪正漂泊，明日歲華⑥新?！咀⑨尅竣偬鲞f：遙遠(yuǎn)的樣子。②三巴：指巴郡、巴東、巴西，在今四川東部。③羈危：在艱險(xiǎn)中羈旅漂泊。④轉(zhuǎn)于：反與。⑤僮仆：隨行小奴。⑥歲華：歲月，年華。12.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人漂泊巴蜀、身在異鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)境況，但“三巴路、萬(wàn)里身”又給人以氣象宏大之感。B.頸聯(lián)寫(xiě)到雖然與家鄉(xiāng)親人相隔萬(wàn)里，不過(guò)有朝夕相處的僮仆相伴，由羈旅之苦轉(zhuǎn)而寫(xiě)親情之樂(lè)。C.戴叔倫的詩(shī)句“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”與本詩(shī)“那堪正飄泊，明日歲華新”在內(nèi)容和情感上有相似之處。D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸素，意境蒼涼，飄泊之感強(qiáng)烈，自然真切。雖不事雕琢，卻于平實(shí)之處涌動(dòng)真情，感人至深。13.關(guān)于頷聯(lián)還有一說(shuō)：“亂山殘雪夜，孤獨(dú)異鄉(xiāng)人?！蹦阏J(rèn)為用“燭”好，還是用“獨(dú)”好?（提示：從對(duì)仗的角度和表達(dá)效果兩方面考慮）（4分）（三）根據(jù)原文默寫(xiě)14.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（共8分，每空1分）1.微動(dòng)漣漪，__________________________________________（歐陽(yáng)修《采桑子》）2.____________________________________________,歸雁入胡天。（王維《使至寨上》）3.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，____________________________________________。（李清照《如夢(mèng)令》）4.____________________________________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患死于安樂(lè)》）5.晏殊在《浣溪沙》中,用___________________________________，_________________________________表達(dá)出光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵。6.孟子認(rèn)為，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗及國(guó)家治亂的因素是民心向背，“__________________,______________________兩句寫(xiě)出了得道與否兩種不同的結(jié)果。三、(7分)15.班級(jí)開(kāi)展“名著閱讀專題探究”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一：整體把握知著作《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》識(shí)作者埃德加·斯諾__________________________________________明題材紀(jì)實(shí)作品_________________________________作品辦人物析昆蟲(chóng)一個(gè)“武夫”形象，靠?jī)砂巡说镀鸺?。父親是湖南哥老會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。③____________善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。______________________________________任務(wù)二：專題探究理情節(jié)孔子云：“勇者不懼?！闭?qǐng)從兩部名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，請(qǐng)你闡述對(duì)“勇者”的理解。______________________________________________________________________________________________四、(31分)（一）閱讀下面文章，完成16~18題，（共12分）材料一：睡眠醫(yī)學(xué)將從夜晚入睡到早上醒來(lái)稱為一期睡眠，按照大腦意識(shí)狀態(tài)將睡眠分為W、N1、N2、N3、REM五個(gè)階段，即覺(jué)醒期、入睡期、淺睡期、深睡和快速眼動(dòng)期。只有高智商的動(dòng)物才有眼動(dòng)期，眼動(dòng)睡眠是智力增長(zhǎng)的標(biāo)志之一。每期睡眠都是對(duì)大腦的修復(fù)。睡眠時(shí)腦脊液會(huì)將神經(jīng)元的有害代謝物清除，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成；睡眠能整合、鞏固白天習(xí)得的知識(shí)，曾有實(shí)驗(yàn)對(duì)照，那些保待優(yōu)質(zhì)睡眠的學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的記憶準(zhǔn)確度，比睡眠質(zhì)量差的學(xué)生高約20%。（選自《科普時(shí)報(bào)》，有刪改）材料二：中國(guó)睡眠研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2021年超過(guò)3億中國(guó)人存在睡眠障礙，成年人失眠發(fā)生率高達(dá)38.2%。各年齡段人群普遍存在因壓力大而睡不好的現(xiàn)象，26-45歲的中青年群體表現(xiàn)尤其突出，中小學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)依然不足。44%的19-25歲年輕人熬夜至零點(diǎn)以后，42%的老年人人睡時(shí)長(zhǎng)超過(guò)半小時(shí)，失眠率高達(dá)21%。不同年齡段的睡眠時(shí)間表年齡段適宜睡眠時(shí)間年齡段適宜睡眠時(shí)間新生兒20-22小時(shí)5-7歲12小時(shí)2月嬰兒18-20小時(shí)8-12歲10小時(shí)1歲15小時(shí)13-18歲9小時(shí)2歲14小時(shí)成年人7-8小時(shí)3-4歲13小時(shí)60-70歲6-7小時(shí)材料三：不得已熟夜，事后補(bǔ)覺(jué)是否有用?除了自身原因，還有很多朋友是因?yàn)楣ぷ鞯炔坏靡寻疽梗敲催@種情況下，周末補(bǔ)覺(jué)是否有用呢?答案是有一定幫助，但常要更長(zhǎng)的恢復(fù)時(shí)間來(lái)償還睡眠債務(wù)，緩解睡眠不足的影響。睡眠債務(wù)是什么?假如一個(gè)人需要8小時(shí)的睡眠，但只睡了6小時(shí)，那一天就會(huì)欠下2小時(shí)的睡眠債。一個(gè)需要8小時(shí)睡眠的人，連續(xù)5天每天睡6小時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生10小時(shí)的睡眠債。隨著睡眠債務(wù)的增加，大腦和身體功能會(huì)惡化，需要睡眠來(lái)“償還”這筆債務(wù)。研究表明，從1小時(shí)的睡眠不足恢復(fù)到身體最佳水平，可能需要長(zhǎng)達(dá)4天的時(shí)間，而消除睡眠債務(wù)可能需要長(zhǎng)達(dá)9天的時(shí)間。而且周末睡懶覺(jué)并不能逆轉(zhuǎn)經(jīng)常性睡眠不足可能帶來(lái)的體重增加和代謝失調(diào)。（選自澎湃新聞，有刪改）16.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（)(3分)A.醫(yī)學(xué)上將睡眠分為五個(gè)階段，其中第五個(gè)階段叫作快速眼動(dòng)期，這是所有動(dòng)物的特點(diǎn)。B.2021年，中國(guó)有超過(guò)3億人存在睡眠障礙，中青年群體表現(xiàn)尤為突出。C.在整個(gè)年齡階段內(nèi)，60--70歲的老年人的適宜睡眠時(shí)間最短。D.長(zhǎng)期熬夜帶給人體的傷害非常大，靠后期補(bǔ)覺(jué)是很難彌補(bǔ)的。17.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一中的實(shí)驗(yàn)對(duì)照結(jié)果說(shuō)明睡眠質(zhì)量好的學(xué)生，對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的記憶更準(zhǔn)確。B.材料一中加點(diǎn)詞“之一”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。C.材料二主要介紹了我國(guó)睡眠問(wèn)題在各個(gè)年齡階段的分布情況，并給出了各個(gè)年齡階段的適宜睡眠時(shí)間。D.材料三第二段主要用了分類別、作詮釋的說(shuō)明方法。18.請(qǐng)根據(jù)上述三則材料，說(shuō)一說(shuō)良好的睡眠具有哪些方面的好處。(6分)（二）閱讀下面文章，完成19~22題。（共19分）已然逝去陶麗群“怎么是你來(lái)了?學(xué)委呢?”“他有事，讓我替他送過(guò)來(lái)?！卑嘀魅谓舆^(guò)我給他送的東西，打量了一下我掛在脖子上的回力牌球鞋。我將它們的鞋帶互綁起來(lái)，掛在脖子上了。這是我上初中唯一增添的一件新物品，我非常珍惜，走這樣的野路，我是舍不得穿的。②“你沒(méi)回家?”班主任慢悠悠問(wèn)我一句。我看見(jiàn)他身邊的水桶里已經(jīng)放了幾條比巴掌還大的羅非魚(yú)了。在所有的魚(yú)中，我只認(rèn)得羅非魚(yú)，因?yàn)槊磕甏竽耆依锒紩?huì)買一條，寓意年年有魚(yú)（余）。③“沒(méi)?！蔽倚呃⒌鼗卮穑瓜骂^，目光落在自己光著的腳板上，直后悔自己粗心大意，應(yīng)該在準(zhǔn)備到達(dá)前把鞋子穿上的。④“你忙嗎?”他又問(wèn)我。我忙不迭地?fù)u頭。“你去拾一點(diǎn)柴火來(lái)，燒一堆火，會(huì)嗎?”他又問(wèn)。我又一次忙不迭地點(diǎn)頭。柴火撿回來(lái)了，他又讓我把桶里的羅非魚(yú)收拾干凈。這個(gè)難不倒我。我把羅非魚(yú)從水桶里撈出來(lái)，痛快地用石頭砸了魚(yú)頭，魚(yú)沒(méi)怎么蹦跶就死了，我已經(jīng)燒起了火堆⑤“你來(lái)烤魚(yú)!”他又吩咐我。這時(shí)候我快樂(lè)的心情再也掩飾不住了?？爵~(yú)跟烤老鼠能有什么兩樣?而烤老鼠是從我小學(xué)三年級(jí)起就開(kāi)始干的事，這對(duì)我們那一帶的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了。魚(yú)香味很快彌漫出來(lái)。我利索地轉(zhuǎn)動(dòng)戳著魚(yú)的小木棍，烤好一條后遞給這個(gè)常常被老婆怒罵的可憐男人。⑥“你吃!”他溫和地說(shuō)，“想吃多少烤多少?！蔽宜h(yuǎn)都無(wú)法忘記那一刻的心情。我想吃，非常想吃，隨著烤魚(yú)彌漫出來(lái)的香味越來(lái)越濃，嘴里的口水都快兜不住了。我都不記得多久沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的葷菜了。他到底是從哪里看出來(lái)的?我哪里露出了破綻?我心里又委屈又傷心，跟受多大的冤枉似的，臉慢慢開(kāi)始灼熱起來(lái)。我站在他身邊，一只手垂著，一只手擎著那根叉著烤魚(yú)的小木棒。⑦“吃吧!我早就吃膩了!”他安穩(wěn)地坐在馬扎上溫和地說(shuō)，并不看我，而是一臉平靜地盯住水面。⑧班主任叫張遺然，四十多歲，大骨架，高個(gè)子，因此即便他瘦，看起來(lái)塊頭也很大，濃黑的眉毛，普通的五官總是掛著一副無(wú)所謂的表情。那天他穿一件皺巴巴的棉黑色圓領(lǐng)T恤，下身一件寬大的卡其色大中褲，腳上穿一雙九十年代非常流行的土黃色塑料涼鞋，這種鞋子其實(shí)很便宜，八塊錢一雙，卻不知怎么的，在那年代流行得一塌糊涂。從城里到農(nóng)村，是個(gè)男人腳上都有一雙。就是這樣一副如今看起來(lái)土得掉渣的模樣，他居然講得一口純正英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，他是位英語(yǔ)老師。⑨我默默地瞧著我的班主任，幸虧他不看我，不然他會(huì)看見(jiàn)我慢慢漲紅的臉和在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我從他身旁走開(kāi)，背對(duì)著他在那堆火邊蹲下來(lái)，開(kāi)始吃那條烤魚(yú)。后來(lái)我又烤了兩條魚(yú)，并且全部吃掉。然后他叫我先回去了。⑩此時(shí)已是下午。我記得那種秋天下午曠野中的寧?kù)o。在那片長(zhǎng)滿灌木和矮樹(shù)的河邊，其實(shí)有不少垂釣者，他們和草木一樣清寧。微風(fēng)輕捷，陽(yáng)光明亮，靜靜落在萬(wàn)物之上。我心里充滿了難言且奇異的感激，感激草木、陽(yáng)光、清風(fēng)、寂靜、烤魚(yú)、班主任，甚至學(xué)委。我并沒(méi)有往回走，告別班主任后沿著水邊朝水庫(kù)下游走去，很快越過(guò)高大的大壩。大壩周圍有很濃密的樹(shù)林，一條掩映在綠蔭下的柏油路也滿是周末出來(lái)游玩的游人。我記得我是慢慢從那些游人身邊走過(guò)的，其實(shí)也并不想去哪里。一種吃了美食，并且還吃飽的充實(shí)和喜悅感充盈著我。我就這樣走出澄碧湖水庫(kù)大門，從大門邊一條兩邊長(zhǎng)滿雜草的小路向下面的河邊走下去。就這樣來(lái)到了壩腳，這里是下游了，蓄水的大壩像一座龐大的高山聳立在我面前，我看見(jiàn)大壩中間那條道上的游人變得像媽蟻一樣渺小。我就這樣發(fā)