教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱文稿演示

教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱文稿演示優(yōu)選教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源。3、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系，感知光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。2、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽看。4、在我國(guó)，人們很早就會(huì)用凹面鏡取火。現(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。2、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽看。1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我中午陽光強(qiáng)，溫度就……還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？千萬不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？4、在我國(guó)，人們很早就會(huì)用凹面鏡取火。1、認(rèn)識(shí)到許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。什么是光源？你知道哪些光源？自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強(qiáng)，溫度就……陽光下熱，背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡，靠近它……光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢？我們可以用什么方法來證明？光的強(qiáng)弱與溫度實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)弱與熱的關(guān)系

鏡子數(shù)0135光的強(qiáng)弱

溫度較弱弱強(qiáng)較強(qiáng)21℃22.3℃26℃34℃說說你的發(fā)現(xiàn)？光越強(qiáng)溫度越高還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？凹面鏡凸透鏡凹面鏡陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡,也能會(huì)聚太陽光，產(chǎn)生高溫。光熱的應(yīng)用在我國(guó)，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。光熱的應(yīng)用

奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱文稿演示奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的。自己發(fā)光的物體叫光源。2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我2、奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（）取得的。2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我回顧復(fù)習(xí)33頁到35頁內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)弱與熱的關(guān)系2、奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（）取得的。4、在我國(guó)，人們很早就會(huì)用凹面鏡取火。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。2、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽看。2、奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（）取得的。熱的關(guān)系，感知光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度光熱的應(yīng)用18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。普里斯特列千萬不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽溫馨提示：回顧復(fù)習(xí)33頁到35頁內(nèi)容，看看你能記住多少！一、判斷：1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。（）×√√√2、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽看。（）3、太陽是地球上最大的光源和熱源。（）4、在我國(guó)，人們很早就會(huì)用凹面鏡取火。（）自我檢測(cè)奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡取得的?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高?，F(xiàn)在，我國(guó)仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。千萬不能用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡看太陽3、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與實(shí)驗(yàn)一：用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)弱與熱的關(guān)系18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。2、感知太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。太陽是地球上最大的光源還有什么辦法可以使光聚集起來嗎？?jī)?yōu)選教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光與熱18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。1、向陽的一面比背陽的一面溫度高。1、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（）。

A、空氣B、氧氣C、二氧化碳BCA2、奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用（）取得的。

A、平面鏡B、凹透鏡C