2024年控輟保學工作計劃樣本（5篇）

2024年控輟保學工作計劃樣本一、背景分析控輟保學工作是教育系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，其核心目標在于確保所有學生均能在平穩(wěn)的學業(yè)軌跡上發(fā)展，進而有效遏制輟學現(xiàn)象。然而，隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的持續(xù)演變，家庭背景復雜化及學生個體問題的凸顯，已成為當前輟學率上升的主要原因。鑒于此，我們亟需制定一套高效且具有針對性的控輟保學工作規(guī)劃，以保障每位學生均能享有平等且優(yōu)質(zhì)的教育資源。二、目標設(shè)定1.降低輟學率：至____年底，力爭將總體輟學率壓縮至3%以下，以顯著提升教育普及率。2.提升返校率：針對已輟學學生，實施有效干預措施，確保____年內(nèi)返校率達到90%以上。3.完善機制建設(shè)：建立健全控輟保學工作機制，強化家校聯(lián)動，為學生提供全方位、多層次的輔導與支持。三、實施策略為實現(xiàn)上述目標，我們將采取以下關(guān)鍵策略：1.家庭訪談機制：每學期定期實施家庭訪談，深入了解學生家庭背景及潛在問題，并據(jù)此提供定制化幫助與支持。2.心理健康輔導：設(shè)立專業(yè)心理輔導崗位，針對學生的心理困擾進行及時干預，激發(fā)其學習動力與自信心。3.社會資源整合：積極尋求社會各界合作，整合多方資源，為學生提供包括資助、培訓等在內(nèi)的多元化支持。4.個性化輔導：成立課程輔導小組，針對學習困難學生提供一對一或小組形式的個性化輔導服務。5.主題教育活動：每學期策劃并舉辦主題鮮明的教育活動，以多樣化的形式引導學生形成正確的價值觀與人生觀。四、工作安排1.第一季度（1-3月）：制定詳細的控輟保學實施方案，明確工作目標與策略；啟動家庭訪談工作，組建課程輔導小組。2.第二季度（4-6月）：舉辦主題教育活動，強化學生教育引導；推進社會資源整合工作，拓寬支持渠道。3.第三季度（7-9月）：加強心理輔導服務，關(guān)注學生心理健康；繼續(xù)開展家庭訪談，深化家校合作。4.第四季度（10-12月）：總結(jié)全年工作成效，評估實施效果；舉辦經(jīng)驗交流會，分享成功經(jīng)驗，促進相互學習。五、工作措施1.強化組織領(lǐng)導：成立控輟保學工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保工作有序進行。2.加大宣傳力度：通過多種渠道開展控輟保學宣傳活動，提升社會各界對此工作的重視程度。3.建立跟蹤機制：完善學生檔案管理制度，定期跟蹤輟學學生動態(tài)，及時采取措施解決問題。4.深化家校合作：建立家校溝通平臺，如微信群等，加強家校之間的信息交流與合作。5.充實人員隊伍：招聘并培訓專業(yè)心理輔導教師與輔導員，提升整體工作水平。六、預期成果通過上述措施的實施與努力，我們預期將實現(xiàn)以下成果：1.輟學率顯著降低，學生學業(yè)完成率大幅提升。2.輟學學生返校率大幅提高，更多學生選擇重返校園繼續(xù)學業(yè)。3.控輟保學工作機制更加完善成熟，家校合作更加緊密有效，為學生成長提供堅實保障。七、風險控制針對可能出現(xiàn)的風險與挑戰(zhàn)，我們將采取以下措施予以應對：1.資金保障：積極爭取教育資助政策支持與社會捐助資金確保項目順利實施。2.人員配備：根據(jù)工作需要及時招聘補充專職工作人員保障工作力量充足。3.提升訪談效果：加強對訪談員的培訓提升其訪談技巧與溝通能力確保家庭訪談取得實效。八、總結(jié)控輟保學工作是一項長期而艱巨的任務需要教育系統(tǒng)各級部門、家庭以及社會各界的共同努力與積極參與。我們堅信通過制定科學合理的工作計劃與實施策略并付諸實踐定能在____年取得顯著的控輟保學成果為每一位學生提供公平優(yōu)質(zhì)的教育機會推動我國教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。2024年控輟保學工作計劃樣本（二）一、背景評估近年來，我國中小學教育中學生輟學現(xiàn)象依然對教育公平和學生發(fā)展構(gòu)成重大挑戰(zhàn)。為有效解決這一問題，保障所有學生的受教育權(quán)利，我校計劃于____年實施控輟保學工作策略。二、工作目標1.建立健全控輟保學機制。構(gòu)建學生輟學預警系統(tǒng)，及時識別有輟學風險的學生，制定相應的輔導方案。2.強化家庭教育指導。通過家訪和家長會等方式，加強與家長的溝通，提供家庭教育指導，提升家長的教育意識和能力。3.提供充足的學習資源支持。增加對學習資源的投入，建立學習資源庫，為學生提供必要的學習材料和輔導。4.加強學生心理輔導服務。針對學生的學習和生活困擾，開展心理輔導活動，幫助學生建立積極健康的心理狀態(tài)。5.完善學生激勵機制。設(shè)立表彰和獎勵制度，對學業(yè)成績優(yōu)異和積極參與輔導工作的學生給予肯定和激勵，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。三、具體措施1.完善輟學預警系統(tǒng)。建立全面的學生信息檔案，實時共享學生的學習、家庭等信息，以便教師及時發(fā)現(xiàn)潛在的輟學風險。2.加強家庭教育指導。定期進行家訪，了解學生家庭狀況，與家長溝通，提供家庭教育指導，提高家庭對教育的重視程度。3.建設(shè)學習資源平臺。投資購買學習資料和教學輔助材料，建立學習資源庫，特別是對經(jīng)濟困難的學生提供免費或補貼的學習資源。4.開展心理輔導活動。邀請專業(yè)心理教師開展心理健康教育課程，組織心理康復訓練，建立心理咨詢團隊，為學生提供及時的心理輔導服務。5.制定學生獎勵制度。明確獎勵標準，每學期表彰和獎勵在學業(yè)和輔導工作中表現(xiàn)出色的學生，同時建立學習過程中的激勵機制。四、工作計劃1.設(shè)立專門工作小組。成立控輟保學工作小組，明確各成員的職責，確保工作的有效執(zhí)行。2.構(gòu)建信息共享平臺。建立校內(nèi)教師、家長和學生的信息共享機制，及時掌握學生的學習和生活動態(tài)，加強信息交流。3.定期進行家訪。制定家訪計劃，定期進行家訪，了解學生家庭情況，與家長保持密切溝通，提供家庭教育指導。4.調(diào)查學生學習需求。通過問卷調(diào)查了解學生的學習需求和資源缺口，據(jù)此采購相應的學習資源。5.定期組織心理輔導活動。每學期定期安排心理健康教育課程，組織學生參與心理康復訓練，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理問題。6.實施學生獎勵機制。制定獎勵辦法，每學期評選并表彰一批學業(yè)成績優(yōu)秀和積極參與輔導的學生。五、預期成效____年控輟保學工作計劃的實施，預期將帶來以下成果：1.顯著降低學生輟學率。通過預警、指導和輔導等措施，有效減少學生輟學現(xiàn)象。2.學生學業(yè)成績穩(wěn)步提高。通過增強學習資源支持和心理輔導，提高學生的學習積極性和主動性，提升學業(yè)成績。3.培養(yǎng)學生的自信心和自律性。通過心理輔導，幫助學生建立積極心態(tài)，增強自信心和自律能力。4.提升家長對教育的重視程度。通過家庭教育指導和家訪，增強家長對教育的重視，提高家庭教育質(zhì)量和意識。六、風險評估與應對1.家訪工作挑戰(zhàn)較大?？紤]到家庭情況的復雜性，家訪工作需要充分準備和有效溝通，以確保工作順利進行。2.學習資源投入可能不足。購買學習資源需要大量資金，需要尋求更多資源支持，以確保資源的充足供應。3.心理輔導師資源可能短缺。需擴大心理輔導師的招聘和培養(yǎng)，以滿足學生心理輔導的需求。通過上述策略和計劃，____年我校將全面推動控輟保學工作，確保每個學生都能順利完成學業(yè)，為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。2024年控輟保學工作計劃樣本（三）一、背景概述控輟保學工作，作為教育部門在社會各界鼎力支持下的核心任務，旨在積極應對學生輟學問題，此問題不僅關(guān)乎學生個體的未來發(fā)展，更直接影響到社會的整體穩(wěn)定與和諧。鑒于此，特制定本年度工作計劃，旨在通過精準施策，切實提升控輟保學工作的實效性與針對性。二、目標定位1.提升返校率：致力于通過多種策略與舉措，有效激發(fā)輟學學生的返校意愿，并提升其重返校園的能力，目標是將輟學學生的返校率提升至90%以上的高水平。2.降低再輟學率：通過持續(xù)優(yōu)化教育支持體系，減少輟學學生再次輟學的風險，力求將再輟學率控制在20%以下，確保學生持續(xù)接受教育的穩(wěn)定性。3.強化家校合作：深化與家長的溝通與合作，共同為學生的教育成長提供有力支持，同時提升家庭對教育的重視程度與參與度，構(gòu)建家校共育的良好生態(tài)。三、工作規(guī)劃1.精準識別與統(tǒng)計：建立健全輟學學生信息數(shù)據(jù)庫，確保數(shù)據(jù)的準確性與時效性。加強與各級學校的溝通聯(lián)系，及時掌握輟學學生的最新動態(tài)。2.個性化回歸教育：針對每位輟學學生的具體情況，制定個性化的回歸教育方案。組織多樣化的回歸教育活動，包括心理疏導、學習輔導及職業(yè)規(guī)劃等，以激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動力。3.家庭訪問與支持：深入學生家庭，了解其家庭環(huán)境及教育背景，制定針對性的家訪計劃。為家庭提供課外輔導與教育咨詢服務，助力家長提升育兒技能與教育理念。4.跨部門協(xié)同：加強與公安、勞動保障等部門的協(xié)作，共享學生信息，提升家庭保障與社會援助的精準度。建立與社會組織、企業(yè)的合作機制，為輟學學生提供實習、就業(yè)等機會，助力其職業(yè)發(fā)展。5.宣傳教育與輿情引導：制作并傳播高質(zhì)量的宣傳教育材料，提升社會對輟學問題的關(guān)注度與理解度。加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與引導，積極回應社會關(guān)切，傳遞正能量信息，營造積極向上的輿論環(huán)境。四、預期成效1.輟學學生返校率顯著提升，再輟學率得到有效控制。2.輟學學生的學業(yè)成績與綜合素質(zhì)實現(xiàn)全面提升，心理健康狀況保持良好。3.家長參與教育的積極性與主動性顯著增強，家校合作關(guān)系更加緊密。4.社會各界對控輟保學工作的關(guān)注度持續(xù)提高，形成關(guān)愛輟學學生的良好社會風尚。五、工作保障與評估1.加大財政投入力度，確?？剌z保學工作擁有充足的資金支持。2.完善工作機制建設(shè)，明確職責分工與工作流程，保障工作高效有序開展。3.定期組織工作會議與經(jīng)驗交流活動，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓并調(diào)整工作策略。4.建立健全監(jiān)測與評估體系，實時掌握工作進展情況并進行成效評估與反饋。六、總結(jié)與展望____年作為控輟保學工作的關(guān)鍵之年，其成效將直接關(guān)系到教育公平與社會穩(wěn)定的實現(xiàn)。通過本工作計劃的深入實施與持續(xù)優(yōu)化調(diào)整，我們有信心取得顯著的工作成果并為控輟保學工作的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。展望未來我們將繼續(xù)加大工作力度完善工作機制與措施推動控輟保學工作向更深層次更廣領(lǐng)域發(fā)展為學生的健康成長與社會進步貢獻更大力量。2024年控輟保學工作計劃樣本（四）一、背景概述近年來，我國教育領(lǐng)域?qū)剌z保學工作給予了高度重視。其核心理念在于采取綜合措施，確保學生順利完成學業(yè)，從而避免教育資源及人力資源的流失。然而，鑒于我國人口基數(shù)龐大、地域遼闊的國情，控輟保學工作面臨諸多挑戰(zhàn)與壓力。鑒于此，為提升控輟保學工作的實效，我們已針對____年制定了詳細的工作規(guī)劃。二、目標與措施1.增強地方政府責任擔當?shù)胤秸诳剌z保學工作中扮演關(guān)鍵角色。因此，我們將加大對其的宣傳與教育力度，提升其責任意識與參與度。同時，建立健全責任追究機制，對未能有效執(zhí)行控輟保學工作的地方政府，將依規(guī)進行問責。2.強化學校輟學預警系統(tǒng)為及時識別潛在輟學風險，我們將著力加強學校輟學預警系統(tǒng)的建設(shè)。通過構(gòu)建學生信息數(shù)據(jù)庫、加強與家長的溝通交流，實時掌握學生的學習與生活狀況，采取有效干預措施，降低輟學風險。3.推行全面資助政策與服務針對因家庭經(jīng)濟困難而存在輟學風險的學生，我們將制定完善的資助政策與服務體系。包括發(fā)放助學金、減免學費、提供生活補助等措施，確保學生無后顧之憂，順利完成學業(yè)。4.加強家校合作，提升家長參與度家長在學生教育中具有不可替代的地位。因此，我們將深化家校合作，提升家長對子女教育的關(guān)注與參與度。通過家長學校、家訪等形式，加強與家長的溝通與交流，共同解決學生面臨的問題。5.加大宣傳力度，提高公眾參與度控輟保學工作需社會各界的共同參與。我們將加強宣傳力度，提升公眾對控輟保學工作的認知與支持，鼓勵更多社會力量參與其中。三、資源保障為確保____年控輟保學工作的順利開展，我們將加大資源投入，確保各項工作的有效推進。具體措施包括：增加工作人員數(shù)量以提升工作效率；設(shè)立專門的控輟保學工作機構(gòu)以加強協(xié)調(diào)與管理；為工作人員提供必要的培訓與支持以提升其專業(yè)能力。四、評估與總結(jié)為確保控輟保學工作的質(zhì)量與效果，我們將建立完善的評估機制，定期對各項工作進行評估與總結(jié)。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整與改進工作措施，持續(xù)提升控輟保學工作的水平。五、預期成效通過____年的控輟保學工作，我們期望實現(xiàn)以下成效：輟學率顯著降低；學生學習積極性與學業(yè)成績顯著提升；家長對子女教育的關(guān)注與參與度明顯提升；社會各界對控輟保學工作的支持與參與度顯著提高。我們有信心，在各方共同努力下，____年的控輟保學工作將取得顯著成果，為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。2024年控輟保學工作計劃樣本（五）一、引言高中階段在學生的發(fā)展歷程中占據(jù)關(guān)鍵地位，對學生的未來方向產(chǎn)生深遠影響。鑒于此，控輟保學工作在高中教育中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，制定一套科學且切合實際的控輟保學工作計劃，對于確保每個學生能順利完成學業(yè)，提升高中階段教育質(zhì)量具有不可忽視的價值。二、總體目標____年控輟保學工作的主要目標為：通過強化學生與家長的溝通，構(gòu)建學校、家庭與社會的協(xié)同育人體系，全面提升學生的自我學習意識和能力，確保每個學生都能完成既定的學業(yè)目標。三、具體策略1.家庭與學校合作機制家庭教育是孩子成長的基石，家長是學生校外教育的主要責任人。我們將強化與家長的溝通，建立家?；訖C制，以提升控輟保學的成效。具體措施包括：（1）定期組織家長會議，向家長報告學生在校的表現(xiàn)和學習狀況，幫助家長理解孩子的成長動態(tài)和面臨的問題。（2）實施家長教育項目，提供激發(fā)學生學習動力的方法和策略，增強家長的教育意識和技能，使他們能更有效地指導孩子的學術(shù)發(fā)展。（3）創(chuàng)建家校溝通平臺，利用電子郵件、在線交流等方式，及時反饋學生的學習情況和問題，使學校與家庭形成緊密的教育伙伴關(guān)系。2.學校支持框架學校是學生學習的核心場所，提供全面的學習支持是確保學生完成學業(yè)的關(guān)鍵。因此，我們將構(gòu)建學生學業(yè)支持系統(tǒng)，提供多方面的學習援助，以確保每個學生都能在學業(yè)上取得進步。具體措施包括：（1）加強班級管理，建立激勵機制，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。（2）開設(shè)拓展課程，培養(yǎng)學生的興趣和專長，提升他們的綜合素質(zhì)。（3）舉辦學習輔導課程，提供學科指導和作業(yè)輔導，協(xié)助學生解決學習難題。（4）建立學生學業(yè)檔案，全面記錄學習進度和成績變化，及時發(fā)現(xiàn)并采取措施解決學習問題。3.社會資源的