（招聘面試）面試資料(國網綜合能力)

（招聘面試）面試資料(國第十一題你是學文（理）科的吧，有用人部門反應，學文的人只會說不會做，務虛有余，有重大錯誤，并且領導對你大發(fā)雷霆，絲毫不提他自己未審的事實，你很委屈，怎么辦？第二十九題如果你擬訂的一個方案，你的直接領導不滿意，而公司分管領導卻非常滿意，述。第六十四題如果你是公司的領導，有兩種人，一種是比較順從的，一種是比較有創(chuàng)意的，第七十七題在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀所不容。請你談談如何處理原則與私情的矛盾。第八十七題如果你被分配到了自己不滿意的工作崗位（或你對現(xiàn)在的工作崗位不滿意第九十二題皮爾·卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。談談你對這個定理方面談談你的認識。第一百一十二題你升職了，你以前的兩位同事，一個對你言聽計從，一個對你冷若冰霜。請你結合自己的工作實際談談體會。談談自己的看法。第一百二十一題“有些人什么都想干，卻什么也干不好，請分析這些人屢屢失敗的原因”第一百二十四題請談談你對“不遭人妒是庸才”這句話的看法。第一百二十七題智者說一個人要愉快，就要把自己當作別人第一百三十題如果將若干個長短不一的木片箍成一個水桶其盛水量不是取決于最長的木第一百三十三題籃球架的高度比1樓高比2樓低，籃球架的高度對你有什么啟發(fā)？第一百三十五題請你談一談領導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。第一百三十七題你有一個很好的工作設想，你經過實際調查認為這個設想既科學又可行，但你的領導和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服第一百三十九題一只螃蟹可以爬出簍子,很多只卻爬不出來,這現(xiàn)象說明了什么?第一百四十二題如何理解“木秀于林，風必摧之”第一百四十八題好的制度能把壞人變成好人，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？知，10天內要在你單位召開一次全系統(tǒng)的第一百五十二題工作中發(fā)現(xiàn)下屬明顯違背組織意圖，處理問題不當時，你怎么辦?第一百五十五題“作為副職，在和主要領導研究問題時，你第一百五十七題你對“不在其位，不謀其政”有何看法?看法。第一百六十六題你的一個好友因某事突然成為眾矢之的。你如何處理與他的關系第一百八十二題領導工作既復雜又繁重，既要保證工作全面落實，又要有利于提高效率，你的看法。工作積極性。第一百九十七題有人說管理是一種引導，有人說管理是一種服務，你的看法是怎獵物，但狐貍覺得沒有它去尋找獵物，獅子就不能撲殺到獵物，它的功勞較大應該多分點，會代表都知道此數(shù)據有誤，領導的報告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據，你該怎么 第二百一十題如果一個跟你很要好的同事，出現(xiàn)了重大失誤，而這件事只有你和他知道，第二百一十七題單位為完成某項任務，跨部門成立了項目小組，可是在項目進行過程中，第二百一十八題假如你晚上要去送一個出國的朋友去機場，可單位臨時有事非你辦不可，以明晰的材料和準確的匯報來說明自己的工作經驗、心得、體會和設想可以收集資料、制定方案，為著手負責工作做好準備。我認為這四樣都非常重要。要錢，我們自己生活同樣需要錢。帶領更多的人為國家和人民作貢獻。個度。結合自身經歷自行回答?？棽牧?。序，以負責的態(tài)度和科學的方法對待工作?，F(xiàn)自我的目標。但可能由于自己不太了解現(xiàn)實，考慮也有可能有所疏忽或偏頗。使權利，所以我不但不會對之有任何的不滿，相反會感到高興，這是他們關心我的表現(xiàn)。是在哪兒做錯了或者做得不夠好，足以引起下屬的懷疑進而檢舉我。想，但是經過鍛煉和不斷學習，一定能夠處理好二者關系，向全方位發(fā)展。個人對從事工作的悟性和工作后的再學習，都很重要。行。一行。的特點并做出選擇后，就要全身心投入，不能朝秦暮楚，三心他的配合是非常關鍵的，并適時說明如若不然的話，他將要承擔怎樣的責任。題。適的時機，私下以委婉的方式向領導提出。如果領導還是不接受，那就尊重領導的意見。勤奮、努力。即使自己得不到應有的獎勵，我還是相信是金子總有發(fā)光的時候。能達到事業(yè)的頂峰。通，改變他們對我的態(tài)度。習，不斷提升自己的工作能力，在自己不斷壓力與動力，有利于激發(fā)潛能。獻，不搞小動作，避免惡性競爭。結果。領導看都沒看就要我發(fā)文了，說明領導充分信任我，而自己的文件中卻存在著重大的錯誤，要承認自己的失誤。后再發(fā)出。討教一些問題，做好本職工作。把錯誤消滅在形成正式文件之前。興。在所擔的責任和所盡的義務中，要做一個對社會對他人有用的人需要主動承擔責任。有些回報可能是無形的、看不見的，要相信只要努力付出，肯定就有回報。會犯這樣那樣的錯誤，工作會遭遇到這樣那樣的挫折或損失。要在規(guī)矩和創(chuàng)新間把握好尺度。信組織。映，不能看著領導違法辦事而不管不顧。所以要客觀對待，冷靜處理，不能為此與領導鬧意見，鬧情緒，從而影響團結，耽誤工作。從我的安排。心。真誠地說明不能選我當?shù)湫偷睦碛伞Ｗ詈?，我會把這件事當是對自己的一次激勵，在以后的工作中更加努力。尊重和服從，不能厚此薄彼。吃透，貫徹到工作中，把工作做好。執(zhí)行者如何貫徹領導意圖。要相信盡自己所能，會做好工作。況等，并表示會及時改正錯誤，避免以后再犯。示工作方法，不斷提高自己的能力、素質，努力改變領導對自己的不良印象。時間、場地、培訓方式、考核方式以及后勤保障計劃。做好準備工作。程中隨時與領導、老師、學員、賓館保持溝通。一步提高自己的工作能力。報此事，取得同事理解。和協(xié)調。首先，我會找個合適的機會，主動與我的老上級坦誠溝通，爭取他的理解與支持事，溝通之后，他肯定能發(fā)現(xiàn)自己的問題。提高自己的管理水平，帶動整個科室的工作效率。能把個人的得失看得太重，只有這樣，才能與領導同事協(xié)調一致，一起把工作干好。發(fā)生。現(xiàn)問題時可以隨時請教。議。教訓，保證下不為例。督表示感謝。級一直糾纏不休或利用職權逼迫我，我會向其他領導匯報相關情況，尋求幫助。切以工作為中心，營造良好的人際關系氛圍，對工作開展有利。的工作做到完美。尊重老同志這種憂慮的心境，畢竟大家的出發(fā)點都是為了工作做得更好。工作中不忘多和老同志溝通交流，盡可能獲得他們的認可。識是時代要求。，，），情況，按照預定程序開會。會議結束后，在第一時間總結情況，向領導匯報。結互信的團隊文化。工作做好。時對工作設想進行補充或修改。考察。二，落實資金和具體人員安排。第三，按照事先制定好的計劃落實。最后，做好收尾工作。力，并供以后參考。的完成，很可能會給部門的整體工作帶來影完成領導交辦的任務。深入了解“三節(jié)約”的意義、內容，并落實到實際工作當中。建議把這樣活動延續(xù)下去。成敗得失是客觀存在的一種現(xiàn)象，事實上每個人都會經歷失敗，礎。的力量。心惶惶、人際關系緊張的不利局面。“苦干加巧干”在努力工作的同時，與領導多溝通，要學會適時的表現(xiàn)自己。讓朋友或是親戚幫忙送去醫(yī)院，但事后我會和家人說明情況，我相信我的家人會理解我的。同時我不會因為家中的事而影響我的工作。工作和家庭之間的關系，應該盡量把工作擺在第一位。權利既能為民造福，又能腐蝕靈魂。和優(yōu)缺點，揚長避短，這就是知人。是善任的前提。機會和領導溝通，表達自己的想法。重新定位，擺正心態(tài)，把這次調整當作一次機會，努力鍛煉自己，不辜負領導的期望。環(huán)境。毛病。常規(guī)的問題時，就要頭腦靈活，直覺敏銳，發(fā)揮“創(chuàng)意”的作用。體現(xiàn)自身的價值，能否更好地為公司、為電力事業(yè)做貢獻。主觀能動性，為環(huán)境的改造與優(yōu)秀團隊的建設積極貢獻自己的力量。遭受損害，謙虛謹慎有利于自己進步。身上都有閃光點，要看到別人優(yōu)點，而不是自視甚高，把自己放在高高在上的位置。和勇氣。新，同時只有不斷創(chuàng)新才能適應變換的環(huán)境，從而提高競爭能力。原因，并幫助其改變這些小毛病。的選擇，不會受他們私下拉票行為的影響，力求使最合適的人到最合適的工作事匯報給領導，以免產生對單位不利的人事任命。2、運用正確的指導方法。常用的指導方法有如下幾種1）事前指導。(2)事中指導。合素質，充分調動部屬的積極性，挖掘其潛力。意見。時存在一些缺點也是正常的。在于工作中，而缺點可能存在于生活中，對其工作并沒有任何影響。而是要善于用人的長處，善于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使人充分發(fā)揮其情緒，也不能對下屬心懷成見，應坦誠布公地做人做事。越級上報，我將堅持原則，在批評教育的同時按照單位相關規(guī)定處理。理處于良好狀態(tài)之時。之前，領導者應自我調節(jié)心理情緒，使自己的心境處于最佳狀態(tài)。做不通，那就不要怕得罪人，因為得罪的是少數(shù)人，堅持的是原則和真理。素是多方面的。壓其氣焰，不可姑息遷就。是地做好工作匯報資料。驗為以后工作的順利開展做好準備。和整改放案，而針對工作中的優(yōu)點要繼續(xù)發(fā)揚。于整個干部隊伍責任意識的提高。四面出擊。行。地方利于改正錯誤，有利于發(fā)展進步。否定另一個，需要根據不同的情況，因人而異，因事而定。辦代替，要留有余地，給下屬以發(fā)揮的空間。意，我會服從組織的安排。如果我一時還不能勝任現(xiàn)在的崗位，我會有針對性地加強學習，向有經驗的同志虛心請教，多參加鍛煉，縮短磨合期，盡快地適應工作。讓人從一個消極的角度去看待它，從而在面對一件事情的時候畏首畏尾，不敢放手去做。種事件，只有通過實實在在地做事情，才能讓一個人的綜合水平不斷地獲得提升。付出的成本降到最低。做出表率。有兩種情況：若是“一把手”工作方法的問題，那任，真正使全體同志都受到警示。上渲染，以避免激起下級對上級的抵觸情緒。相互抵觸時則一事無成。置，最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而產生一加一領導，在一定意義上是尊重和愛護整個組織。位和作用，以便自覺主動地予以實施。做好分管工作。樣我們就達到了相互諒解，矛盾自然就解決了。到主動不盲動、客觀不主觀、果斷不武斷?？杀Ａ粢庖?，若屬重大問題可向上級反映。增強抓落實的創(chuàng)造性。的要進行解釋，對不合理的牢騷要及時制止，并批評工作量。情況，以便妥善安排工作。人解決一切問題。成功者多是擁有充足的人脈，并且善于處理人際關系。奮，還有個人的信念，創(chuàng)新能力等等都可以為成功鋪路。精神，能激發(fā)人不屈的斗志。人生有益的東西。尚沒水喝”的局面，這個單位是不可能發(fā)展起來的。授權不清而導致下屬職責不明，則應明確、充分地把權力下放給下屬。確樹立“無功便是過”的觀念。并給予批評。三者婉轉地提醒同事，盡快和好。請求同事的原諒。明確自己的權責和目標，以充分調動其主動性和創(chuàng)造性。在這里，用人不疑至關重要。更不應培植親信。當然，有時因工作需要在一些人身上花多一些時間，也是正常的。希望他能及時提醒，對我的錯也要及時指出，我們共同努力把工作做好。的態(tài)度。實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調制度上的激勵機制外，還要注意關心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。做好。指出對方的不足，幫助其克服缺點。），忽視另一面。個人與集體是整體與部分的關系。積極地表現(xiàn)自己。克制那種過分的、對實際工作和隊伍團結都無益的表現(xiàn)欲。而不是說克制自己的職更不是要埋沒才華。添磚加瓦。工作效果之間有這么大的反差，我想主要有以下幾力點，這樣我們才能走向成功。如果直接拒絕往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策。首先，虛心接受領導的批評，沒有圓滿完成工作任務，受到批評是應該的。式方法，導致同事產生誤會。如果經過反思，不是自己的原因，那么找合適的時間、地點，作中，能真誠地合作。好，從不糟人嫉恨，但實際上是無能的表現(xiàn)，是對黨，對國家，對人民極不負責的表現(xiàn)；的敬仰的。能力。著想，這樣才能化干戈為玉帛，關心別人的人，別人也會關心你。于別人比自己強的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有。達健康的生活處世態(tài)度。慮問題，所以在交流意見的時候可以更多的從他自身角度去分析，我想他一定更容易接受，也能在工作上更好的配合。通為輔，及時地化解與同事的矛盾。是爭執(zhí)。這個高度會讓人既不能很容易的投進去,也不會怎么投也投不進去。給我們的啟發(fā)是：確保通過努力就能夠實現(xiàn),這樣才能激勵人不斷努力，不斷前進。到的,也不能制定太低的標準,人人都能達到,要選人就要制訂合理的標準。表現(xiàn)較差的尤應特別示愛，切忌當眾呵斥或者侮辱下屬。及在工作中注意加以培養(yǎng)。任何特權。其身不正，雖令不行”說的就是這個意思。你的方案有其他方面的原因。方案的意見,很多時候由于閱歷不足等原因,方案并沒有可行性。題,可以將你的想法公開當作大家討論集體的結晶。作再盡快完成領導的工作。作，然后向直接領導做出相關解釋。如果螃蟹彼此合作就能共同爬出簍子，達到雙贏。他們在互相幫助合作的之中，共同爬出簍子。也就是爬出簍子。通，表明自己堅持原則的立場，引導同事堅持原則的觀念，爭取得到同事的理解。有時間見面。我愿意替他送達。只能獨自迎接風雨的挑戰(zhàn)，必定會被風雨所摧殘。的人一起提高進步，縱然能夠脫穎而出，也不會得到大家的尊重和眾人的領導溝通，力爭吃準吃透領導意圖；表明我會在以后的工作中努力達到領導的要求；要忍耐和克制，不要和領導當面頂撞。希望領導原諒，我相信領導都是通情達理的人，他會原諒我的。施展才華，做出貢獻，才能得到社會的承認，獲得一定的社會地位。件和平臺，作為個體的人才能發(fā)揮自己的作用，有所作為。企業(yè)才能人才輩出，生機勃勃。辦法辦理，請他出面幫助辦理。辦妥的原因和辦事的過程，請示下一步怎么辦，或請求本單位領導出面協(xié)調。因為外界的影響而忽視、否認主觀的作用，從而開脫甚至并確定好會議接待方案。工作人員。做不恰當?shù)脑?，可能導致的不良后果。解決問題的辦法。力的一種肯定。所以，即使不被重用，我還是會作好各項工作的。對此，我會認真學習，不斷進步。下屬的需求和感受，把下屬視為達成工作目標的工具。提高，但容易使注意力和精力偏離工作目標，甚至影響秩序。放矢地實施領導。到實處。無可推卸的責任，不管在不在位，都應全力關嚴防越位，不能對別人職權范圍內的工作指手畫腳。工作。是讓同事代辦，就應該詳細記錄以備案。意團隊建設。班人的積極性，形成堅強的戰(zhàn)斗集體。未然。則更優(yōu)秀。一個優(yōu)秀的指揮官能把一支平庸的隊伍調教成一個富有戰(zhàn)斗力的隊伍。無不勝的,這樣的領導才會是完美勝出的!能夠在實踐中干得更自覺、更有成效。因的，因此，當務之急我是要站在公正客觀的不能做勢利小人，即使朋友真的犯了錯誤，也不能嫌棄他，應誠懇地幫助他改進錯誤。才?？煽康囊罁?。應的表揚方式，這樣才能收到良好的效果。下級，領導者要考慮時間、場合。補，挽回損失。把握機遇的能力。說明人與環(huán)境是辨證的關系。識和經驗，形成各種思想意識和行為習慣。一個人的身心能否得到發(fā)展和發(fā)展到什么程度，用。的客觀環(huán)境條件，也不會對人的發(fā)展起到什么作用。腐的深淵。進。是否有少數(shù)民族，飲食習慣等。了國家的富強，博采眾人之長，帶領處室人員齊心協(xié)力進行公司建設。意見。如果領導仍固執(zhí)己見，就向上級領導反映。共渡難關。急的情況下注意團隊合作。難的精神值得學習。題。解。質是隱藏其中的，而這一點又最終取決于看問題的角度和做事情的態(tài)度。解決了眼前問題，卻忽略了問題的延伸。是兩個人，都會有自己的生活。不留有距離，就會傷害到對方。別人的私人生活，只有這樣的同事關系才是健康的、有益工作的，才能達到和諧狀態(tài)。與下屬共同商討，真正做到知人善任?？陀^地幫助小王分析造成不和的原因，并盡量幫助他協(xié)調和同志的關系。具體可以如通交流。對抗不利、獲得勝利。先做，讓他慢慢熟悉工作情況，找老同志帶帶他。展開的，實現(xiàn)人和組織的共同發(fā)展。需求，了解困難，高效解決問題，虛心接受他們耐心的解釋和真誠的溝通，化解誤會，真正和群眾走到一起，更方面開展工作。2會告訴朋友自己能夠處理好事情，他幫忙浪費了他的緊張。解釋，同時謙虛地向同事請教。報，表明工作的完成是與同事付出的巨大努力分不開的。利于更好工作。無論是“引導”還是“服務”都是管理的一種形式，二者并不矛盾。舉實例來說明即幫，對待敏感問題要謹慎，堅守自己的工作原則。把工作做好，又不招同事怨恨。個小小的誤會。如果是這種情況，就應該找適當?shù)臅r機進行溝通，以免引起誤會。工作原則，同時向他道歉，希望他能理解。