2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)（三）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)（三）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)（三）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁(yè)
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《統(tǒng)計(jì)與概率復(fù)習(xí)（三）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課上活動(dòng)】活動(dòng)一：根據(jù)要解決的下面三個(gè)問題，思考可以收集什么數(shù)據(jù)？該怎么收集？問題1：六（1）班同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間有多長(zhǎng)？問題2：琴琴家每天的飲食是不是健康合理？問題3：佳佳18歲時(shí)能長(zhǎng)多高？活動(dòng)二：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示每組數(shù)據(jù)，并說明理由。任務(wù)單思考：解決“六（1）班學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間有多長(zhǎng)？”這個(gè)問題，你們選擇了哪種統(tǒng)計(jì)圖？理由是什么？任務(wù)單思考：想知道琴琴家飲食搭配是否健康合理，根據(jù)琴琴家三口人一天各類食物攝入量情況，選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖？理由是什么？任務(wù)單思考：想要說明佳佳身高的變化情況，選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)？說說你的理由?；顒?dòng)三：閱讀下面的信息。任務(wù)單觀察統(tǒng)計(jì)圖，你能獲取哪些信息？提出哪些問題？可以寫下來?！菊n后作業(yè)】繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體中找一找統(tǒng)計(jì)圖，試著讀懂它，還可以提出問題并嘗試解決。

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