中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)《成語(yǔ)運(yùn)用的正確方法》課件

猜謎語(yǔ)楚河漢界每況日下門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)如雷貫耳一葉障目無(wú)中生有安然無(wú)恙百里挑一改朝換代

成語(yǔ)運(yùn)用正確方法課堂目標(biāo)1.了解成語(yǔ)的由來(lái)2.掌握成語(yǔ)8大誤區(qū)3.實(shí)戰(zhàn)演練一、認(rèn)識(shí)成語(yǔ)1.定義成語(yǔ)：眾人皆說(shuō)，成之于語(yǔ)，故成語(yǔ)。成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，成語(yǔ)就是，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當(dāng)高的用語(yǔ)。門(mén)外漢、莫須有、安樂(lè)窩、閉門(mén)羹、丑八怪、耳邊風(fēng)、落湯雞……

加減乘除、狗頭軍師、下里巴人、冬日可愛(ài)、阿貓阿狗、喝西北風(fēng)、慘綠少年、博士買(mǎi)驢……2.那些你不知道的成語(yǔ)富貴不能淫、三思而后行、防患于未然、鐵杵磨成針、鯉魚(yú)躍龍門(mén)……

有志者事竟成、五十步笑百步、掛羊頭賣(mài)狗肉醉翁之意不在酒、小不忍則亂大謀、初生牛犢不怕虎青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、百尺竿頭更進(jìn)一步士別三日，當(dāng)刮目相待只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈智者千慮必有一失，愚者千著必有一得3.成語(yǔ)的由來(lái)（1）神話(huà)傳說(shuō)（2）寓言故事（3）歷史事件（4）前人故事（5）古人語(yǔ)句（截取或改用）（6）民間口語(yǔ)、諺語(yǔ)或俗語(yǔ)（7）外來(lái)成語(yǔ)（西方典故、格言或著作）（1）神話(huà)傳說(shuō)開(kāi)天辟地精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天愚公移山（2）寓言故事守株待兔亡羊補(bǔ)牢掩耳盜鈴（3）歷史事件負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙三顧茅廬（4）前人故事鑿壁借光胸有成竹門(mén)可羅雀（5）古人語(yǔ)句“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也?！薄巍W陽(yáng)修《醉翁亭記》“醉甕之意不在酒，在乎山水之間也?！薄巍W陽(yáng)修《醉甕亭記》“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

——《孟子·告子上》“若秦時(shí)但任小臣，誅殺忠良，竟以滅亡，令親任大臣，即至今耳，古與今如一丘之貉。”——東漢·班固《漢書(shū)·楊?lèi)羵鳌匪涫鲎砦讨獠辉诰粕嵘×x一丘之貉（6）民間口語(yǔ)大刀闊斧:比喻像使大刀、用闊斧那樣，形容辦事果斷而有魄力。大海撈針:是在大海里撈一根針。比喻極難找到。指桑罵槐:指著桑樹(shù)數(shù)落槐樹(shù)，比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵那個(gè)人。另起爐灶:另外重支爐灶。比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做起。一塵不染:原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。現(xiàn)身說(shuō)法:指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說(shuō)法?，F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理。出自《楞嚴(yán)經(jīng)》。心花怒放:形容內(nèi)心高興極了?！秷A覺(jué)經(jīng)》、唐譯《華嚴(yán)經(jīng)》以眼還眼:用瞪眼回?fù)舻裳?比喻用對(duì)方使用的手段來(lái)回?fù)魧?duì)方。出自《舊約全書(shū)·申命記》（7）外來(lái)成語(yǔ)（西方典故、格言或著作）成語(yǔ)的使用二辨源流，切忌望文生義辨色彩，切忌褒貶誤用辨對(duì)象，切忌張冠李戴辨句意，切忌不合語(yǔ)境辨尊卑，切忌謙敬錯(cuò)位辨程度，切忌輕重失度辨位置，切忌搭配不當(dāng)辨意義，切忌重復(fù)贅余辨位置，切忌搭配不當(dāng)談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道、左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也贊嘆不已。“左右逢源”形容做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利，也形容辦事圓滑，不能用來(lái)作“說(shuō)”的補(bǔ)語(yǔ)。包圍圈越來(lái)越小，這罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉?！爱Y中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中充當(dāng)謂語(yǔ)，該句在句中充當(dāng)賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改成“甕中之鱉”。1.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是(

)A．登上山頂，遙望江水從蒼茫中迤邐而來(lái)，又奔流不息地融入蒼茫的遠(yuǎn)方，真有一種蕩氣回腸的感覺(jué)。B．他那寒傖的衣著與學(xué)校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調(diào)。C．這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)應(yīng)該這樣，他說(shuō)應(yīng)該那樣，我倒真是莫衷一是，不知道該怎么辦了。D．不管如何描述姚明，都不算言過(guò)其實(shí)，因?yàn)橐γ鞯奈幕饬x已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)體育本身，他已經(jīng)成為推動(dòng)美國(guó)人了解中國(guó)和亞洲的一面鏡子。D蕩氣回腸：形容樂(lè)曲、詩(shī)歌等婉轉(zhuǎn)纏綿，感人至深。美輪美奐：形容房屋建筑宏偉壯麗，這里形容“環(huán)境”，不恰當(dāng)。莫衷一是：大家看法不一樣，不能得出一致的意見(jiàn)。言過(guò)其實(shí)：說(shuō)話(huà)過(guò)分，不符合實(shí)際。辨程度，切忌輕重失度李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，積勞成疾，卻仍堅(jiān)持工作。句中“日理萬(wàn)機(jī)”的意思是每天處理大量要?jiǎng)?wù)，形容政務(wù)繁忙（多指國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人）。這個(gè)成語(yǔ)詞義很重，用在“李老師”身上就犯了大詞小用的錯(cuò)誤。幾名因搶劫殺人而被捕的罪犯今天伏法，人們認(rèn)為他們真是自作自受。句中“自作自受”的意思是自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。在文中用以表述人們對(duì)罪犯判處死刑一事的看法，很明顯感情程度過(guò)輕?？筛臑椤八烙杏喙肌被颉白镉袘?yīng)得”。1.下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)出一片獨(dú)特的美。B.每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。C.課間十分鐘，班上的“開(kāi)心果”張曉松使盡渾身解數(shù)，搞怪逗樂(lè)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快活的氣氛。D.留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國(guó)際頻道成為她每天的必修課。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。三長(zhǎng)兩短：多指意外事故或?yàn)?zāi)禍的發(fā)生，常用作“死亡”的委婉語(yǔ)。渾身解數(shù)：所有的本領(lǐng)，所有的權(quán)術(shù)手腕。與日俱增：隨著時(shí)間一天天增長(zhǎng)，形容不斷增長(zhǎng)。B辨句意，切忌不合語(yǔ)境當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿(mǎn)路泥濘，汽車(chē)已無(wú)法行駛，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車(chē)，跋涉一個(gè)多小時(shí)才趕到了大壩。“安步當(dāng)車(chē)”的意思是“慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車(chē)”。使用時(shí)必須具備兩個(gè)條件：一是行走速度緩慢，二是行走者不慌不忙地步行，表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景，情況緊急又遇上暴雨如注。故該成語(yǔ)與所在的語(yǔ)境很不協(xié)調(diào)，使用不恰當(dāng)。會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷(xiāo)售攤。休息時(shí)，攤前車(chē)水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。“車(chē)水馬龍”是說(shuō)車(chē)像流水，馬像游龍，形容車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。而句中所敘述的攤前不過(guò)幾米或十幾米，無(wú)法形成車(chē)如水，馬如龍的壯觀場(chǎng)景所以不符合語(yǔ)句中的場(chǎng)景。1.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)踐能力不足，但在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開(kāi)創(chuàng)一番新事業(yè)。B．這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒(méi)有發(fā)表，這次出版對(duì)編輯來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。C．旅游和真正意義上的游歷完全是兩回事.就親近自然而論，前者是走馬觀花,行一時(shí)一己之樂(lè)，而后者是親歷、體驗(yàn)、感受和認(rèn)知自然的真諦。D．日出而作，日落而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，現(xiàn)在小事情上施展一下。不符合語(yǔ)境。敝帚自珍：比喻自己的東西雖然不好,自己卻非常珍惜,不符合語(yǔ)境走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。符合語(yǔ)境匪夷所思:指人的思想離奇,和語(yǔ)境不符合.C辨源流，切忌望文生義家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本滯銷(xiāo)的彩電，成了炙手可熱的商品?！爸耸挚蔁帷币辉~，用來(lái)形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。顯然這句話(huà)把“炙手可熱”理解為熱門(mén)、搶手之意，屬望文生義。這部精彩的電視劇播出時(shí)，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，幾乎萬(wàn)人空巷，街上靜悄悄的。成千上萬(wàn)的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒),使里巷空闊冷落,不是街巷空空無(wú)人之意。多用來(lái)形容慶祝、歡迎的盛況。1.選出下列各句中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B．我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？C．今年以來(lái)，朝陽(yáng)社區(qū)開(kāi)展了許多為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的“明榮知恥”專(zhuān)題文化活動(dòng)。D．雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110米比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶(hù)曉的人物。大體上讓人滿(mǎn)意。指根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合適的辦法。形容很受歡迎。家家戶(hù)戶(hù)都知道。B辨色彩，切忌褒貶誤用現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革。“城府”是指城市和官府，比喻待人處事的心機(jī)?！靶?zé)o城府”的意思是指為人坦率真誠(chéng)，不用心機(jī)。是褒義詞，不用作貶義。那間公司上個(gè)月才宣布縮編，無(wú)獨(dú)有偶，我們公司這個(gè)月也宣布裁員。雖然罕見(jiàn)，但不止一個(gè)，竟然還有一個(gè)可以成對(duì)兒，多指貶義。此處使用恰當(dāng)。1.下列句子中劃線詞語(yǔ)的感情色彩與其他句子不相同的一項(xiàng)是（）。A.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B.這樣一個(gè)見(jiàn)利忘義的人，有誰(shuí)愿意和他做朋友呢？C.他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知道一粥一飯來(lái)之不易。D.他對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一竅不通，卻在那里夸夸其談。A比喻已經(jīng)很好還求更好。比喻為了私利，而不顧正義和道義。意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。比喻什么都不懂。按圖索驥：既比喻辦事機(jī)械死板（貶），也比喻按照線索尋找（中性）。暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)（貶），也指有情人暗中眉目傳情。明日黃花：比喻遲暮不遇之意，也比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物。（貶）燈紅酒綠：既形容尋歡作樂(lè)的腐化生活（貶），也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象（中性）。左右逢源：既比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利（褒），也比喻辦事圓滑，善于投機(jī)取巧（貶）。處之泰然；既形容形容自理事情沉著鎮(zhèn)定，（褒）也指對(duì)待問(wèn)題毫不在意（貶）。粉墨登場(chǎng)：既指化裝上臺(tái)演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺(tái)。（貶）高山流水：既比喻知音難遇，也比喻樂(lè)曲高妙。（褒）顧影自憐：既指孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。(中性詞）規(guī)行矩步：既比喻墨守成規(guī)，不知變通，（貶）也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩，毫不茍且。（褒）辨意義，切忌重復(fù)贅余聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來(lái)”意思雷同，純屬多余。

這件事情，我感到愛(ài)莫能助。愛(ài)莫能助：心里愿意幫助，但是力量做不到。含有“感到”之意，不能說(shuō)“感到愛(ài)莫能助”

2.下面的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A.在抗疫過(guò)程中涌現(xiàn)出的典型人物、事件等,無(wú)一不是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的例子。B.災(zāi)難是人類(lèi)的天敵，我們應(yīng)該在災(zāi)難來(lái)臨之前未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,這樣才能把災(zāi)難帶來(lái)的損失降到低。C.信心是成功的必要條件,遇到問(wèn)題,千萬(wàn)不能妄自菲薄自己,尋找到解決問(wèn)題的辦法才是最重要的。D.你看他雙眉緊鎖，恐怕真有什么難言之隱的苦衷。意為事先做好防備工作,與“在災(zāi)難來(lái)臨之前”語(yǔ)意重復(fù)。指過(guò)分地看輕自己,已經(jīng)包含“自己”的含義。“難言之隱”的“隱”就是“苦衷”,與“苦衷”重復(fù)。指眾多的學(xué)生。A哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)，流離失所的災(zāi)民到處都是。接踵而至：踵，腳后跟。一個(gè)跟著一個(gè)到來(lái)。形容很多人接連而來(lái)。―不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)”。捫心自問(wèn)：捫，摸，摸著胸口自問(wèn)，毫無(wú)慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作:“捫心自問(wèn)的自責(zé)”。遍體鱗傷：這里指?jìng)鄄紳M(mǎn)全身。像魚(yú)鱗一樣密。形容被打得全身都是傷。不能用作”渾身被打得遍體鱗傷”。津津樂(lè)道：津津，興味很濃的樣子。樂(lè)道，樂(lè)于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作”津津?lè)道地說(shuō)”。不期而遇：沒(méi)有約定而遇見(jiàn)，指意外碰見(jiàn)。不能說(shuō)“不期而遇地遇見(jiàn)。”莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書(shū)人。不能用作”眾多的莘莘學(xué)子”。妄自菲?。悍票?，輕視，過(guò)分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。相形見(jiàn)絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作”顯得相形見(jiàn)絀”。如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作”好像如芒在背”。忍俊不禁：原指熱衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要發(fā)笑。南柯一夢(mèng)：南柯，指夢(mèng)境中的南柯郡。泛指一場(chǎng)美夢(mèng)。比喻得失無(wú)常，美夢(mèng)成空。不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。辨對(duì)象，切忌張冠李戴高速公路上，南來(lái)北往的汽車(chē)滔滔不絕。“滔滔不絕”是形容說(shuō)話(huà)多，連續(xù)不斷。其適用對(duì)象是“人”，這里用來(lái)描述汽車(chē)，很不合適。到楊家溪大峽谷軍事漂流絕對(duì)令人余音繞梁，這種首創(chuàng)軍事文化主題的漂流項(xiàng)目，既驚險(xiǎn)、刺激，又有抗戰(zhàn)文化的內(nèi)涵，若不是親自體會(huì)，很難領(lǐng)略到漂流真正的魅力。句中“余音繞梁”的意思是“歌唱停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋，形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味”。而這里卻用于“漂流”，屬于用錯(cuò)對(duì)象。4.下列句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.一群豆蔻年華的大學(xué)生正在校園里高談闊論。B用來(lái)形容藏書(shū)非常多。形容文章或說(shuō)話(huà)表達(dá)得非常充分、透徹。也可形容非常痛快。指清除舊思想，改變舊面貌；常用于比喻徹底悔改。意思是指少女十三四歲。代指少女的青春年華。2.美輪美奐：形容房屋高大華美。(建筑物)3.汗牛充棟：形容藏書(shū)或著作極多。(書(shū)籍)4.浩如煙海：形容書(shū)籍?dāng)?shù)量繁多，極其豐富。(書(shū)籍、文獻(xiàn))5.相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。(夫妻)6.青梅竹馬：多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)7.兩小無(wú)猜：指男女兒時(shí)在一起玩耍，天真無(wú)邪，互不猜疑。(男女)8.豆寇年華：指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)9.相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)10.萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人)巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝精妙高超。（人工的東西）美輪美奐：形容房屋高大華美。(建筑物)汗牛充棟：形容藏書(shū)或著作極多。(書(shū)籍)浩如煙海：形容書(shū)籍?dāng)?shù)量繁多，極其豐富。(書(shū)籍、文獻(xiàn))相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。(夫妻)青梅竹馬：多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)兩小無(wú)猜：指男女兒時(shí)在一起玩耍，天真無(wú)邪，互不猜疑。(男女)豆寇年華：指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人)2.美輪美奐：形容房屋高大華美。(建筑物)3.汗牛充棟：形容藏書(shū)或著作極多。(書(shū)籍)4.浩如煙海：形容書(shū)籍?dāng)?shù)量繁多，極其豐富。(書(shū)籍、文獻(xiàn))5.相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。(夫妻)6.青梅竹馬：多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)7.兩小無(wú)猜：指男女兒時(shí)在一起玩耍，天真無(wú)邪，互不猜疑。(男女)8.豆寇年華：指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)9.相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)10.萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人)天倫之樂(lè)：指有血緣親屬關(guān)系的老一輩和小一輩之間的樂(lè)趣。泛指家庭的樂(lè)趣。洗心革面：比喻徹底悔改，指犯過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新。(犯過(guò)錯(cuò)的人)妙手回春：比喻把垂危的病人救活。用于稱(chēng)贊醫(yī)術(shù)高明。(醫(yī)術(shù))拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或作品。(謙辭)蓬蓽生輝：由于別人到自已家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮。(謙辭)辨尊卑，切忌謙敬錯(cuò)位你剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議你掛幅油畫(huà),一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”是謙敬之辭,只能用于自述,不能用于他人,否則對(duì)人不敬。王廠長(zhǎng)一席話(huà)起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見(jiàn)，目的是為了引出別人更好、更成熟的意見(jiàn)。是個(gè)謙辭，這個(gè)地方誤用為敬辭。5.下列句子中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。B．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的入場(chǎng)問(wèn)題上，他提出的建議很有價(jià)值，同學(xué)們都隨聲附和地表示贊同。C．會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。D本義是把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)。形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。比喻自己用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。意思是形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。(一)謙辭不情之請(qǐng)：客套話(huà)，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱(chēng)自己的請(qǐng)求)。姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)(對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留)。敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話(huà)（謝:推辭;不敏:不聰明，沒(méi)有才能)。拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮。忝列門(mén)墻：表示自己愧在師門(mén)。忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。一得之愚：稱(chēng)自己對(duì)于某一問(wèn)題的見(jiàn)解。一孔之見(jiàn)：從一個(gè)小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見(jiàn)解。（二）敬辭不吝賜教：不吝惜自己的意見(jiàn)，希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話(huà)。大材小用：大的材料用在小處。多指人事安排上不恰當(dāng)，屈才。鼎力相助：大力相助，用于表示請(qǐng)托或感謝時(shí)。高朋滿(mǎn)座：高貴的賓客坐滿(mǎn)了席位，形容來(lái)賓很多。高抬貴手：客套話(huà)，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。洗耳恭聽(tīng)：專(zhuān)心地聽(tīng)(請(qǐng)人講話(huà)時(shí)說(shuō)的客氣話(huà))。虛懷若谷：胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛。虛左以待：空出左位等待所敬重之人。辨源流，切忌望文生義

辨色彩，切忌褒貶誤用辨對(duì)象，切忌張冠李戴

辨句意，切忌不合語(yǔ)境辨尊卑，切忌謙敬錯(cuò)位

辨程度，切忌輕重失度辨位置，切忌搭配不當(dāng)

辨意義，切忌重復(fù)贅余總結(jié)實(shí)戰(zhàn)演練二1.選出下列各句中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B．我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？C．今年以來(lái)，朝陽(yáng)社區(qū)開(kāi)展了許多為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的“明榮知恥”專(zhuān)題文化活動(dòng)。D．雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110米比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶(hù)曉的人物。大體上讓人滿(mǎn)意。指根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合適的辦法。形容很受歡迎。家家戶(hù)戶(hù)都知道。B2.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我忐忑不安地來(lái)到教室門(mén)前，迎接我的是和藹的方老師。B.方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，考試時(shí)一定要認(rèn)真審題呀!

C.這一次，我堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，就算失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔

D.大學(xué)生不要整天飽食終日、無(wú)濟(jì)于事，而要勤奮踏實(shí)，多為將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。忐忑不安：心神不定，心神極為不安。語(yǔ)重心長(zhǎng)：話(huà)深刻有力，情意深長(zhǎng)。無(wú)怨無(wú)悔：沒(méi)有懊惱和怨恨。無(wú)濟(jì)于事：對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處，比喻解決不了問(wèn)題。。D3.下列句子中劃線詞語(yǔ)的感情色彩與其他句子不相同的一項(xiàng)是（）。A.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B.這樣一個(gè)見(jiàn)利忘義的人，有誰(shuí)愿意和他做朋友呢？C.他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知道一粥一飯來(lái)之不易。D.他對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一竅不通，卻在那里夸夸其談。A比喻已經(jīng)很好還求更好。比喻為了私利，而不顧正義和道義。意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。比喻什么都不懂。(2)下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。B．建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。C．李明在書(shū)攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，真是妙手偶得。D．金庸的武打小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。B形容貪婪而兇狠地盯著。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。指修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而做出的作品。也指巧妙地辦成某事。意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（1）下列句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.一群豆蔻年華的大學(xué)生正在校園里高談闊論。指書(shū)運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂；用來(lái)形容藏書(shū)非常多。形容文章或說(shuō)話(huà)表達(dá)得非常充分、透徹，也可形容非常痛快。指清除舊思想，改變舊面貌；常用于比喻徹底悔改。指少女十三四歲。代指少女的青春年華。B（2）下列句中劃線的成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在林林總總的漫畫(huà)作品中，諷刺漫畫(huà)是主力軍，不僅作品最多，也最耐看。B.在綠色的大草原上，鱗次櫛比地矗立著幾十座鉆井臺(tái)。C.據(jù)說(shuō)某人的氣功非常神奇，治病屢試不爽，實(shí)際上不過(guò)是騙人的把戲。D.丁老師根據(jù)同學(xué)良莠不齊的情況，講課時(shí)注意分類(lèi)指導(dǎo)，收到很好的效果。A形容事物繁多。像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。指好的壞的混雜在一起。（1）下列句子中，劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是(）A.老太太口中念念有詞，不知她在說(shuō)些什么。B.山頂上有一座30米高的珍珠漁女像，居高臨下地俯瞰著珍珠灣。C．小明在羽毛球決賽中技高一籌，以大比分領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)輕松戰(zhàn)勝了對(duì)手。D.6歲的時(shí)候，我打爛了家里的花瓶，爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō):“再把家里的東西打爛，看我怎么收拾你!”D現(xiàn)多用來(lái)形容人嘟嘟囔囔說(shuō)個(gè)不停。本義指處在高處向下俯視，形容處于有利的地位或傲視他人。形容比別人厲害，技藝比別人高一些。心情平靜，態(tài)度溫和。指不急躁，不生氣。（2）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）。A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。B.看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。D.面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。指使人聽(tīng)了非常吃驚。忍不住笑出來(lái)。形容做事的方法費(fèi)力大，收效小。過(guò)分看輕自己，形容自卑。C（1）下列句子中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。B．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的入場(chǎng)問(wèn)題上，他提出的建議很有價(jià)值，同學(xué)們都隨聲附和地表示贊同。C．會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。D．西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。D形容敘述、描寫(xiě)得極其逼真。別人怎么說(shuō)，就跟著說(shuō)什么，形容人沒(méi)有主見(jiàn)。比喻用自己粗淺的東西（多指意見(jiàn)、文章），引出好的、珍貴的東西。形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。用于指人或事物。（2）下面句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一個(gè)只知道為自己計(jì)算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。B．從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。C．計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著所有工作都可以事半功倍。D．你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。D比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。比喻在同一層次內(nèi)各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色。形容做事的方法費(fèi)力大，收效小。指大力支持幫助，用于請(qǐng)別人幫自己。（1）下列各句中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．遼沈戰(zhàn)役中，我軍打得敵人頭破血流，狼狽潰逃。B．18名路人看到遭受了碾軋的小悅悅后，居然義無(wú)反顧地離去,這一事件引發(fā)了全社會(huì)對(duì)于“道德”話(huà)題的熱烈討論。C．今天我們提倡的創(chuàng)新，并不是要拋開(kāi)先哲時(shí)賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，并努力超越前人。D．中國(guó)高鐵自從開(kāi)通以來(lái)，不斷出現(xiàn)安全方面的負(fù)面新聞，老百姓對(duì)此噤若寒蟬，紛紛對(duì)高鐵建設(shè)的質(zhì)量問(wèn)題提出質(zhì)疑。C多用來(lái)形容慘敗。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。另外重支爐灶。比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做起。比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話(huà)。（2）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新，沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。 B.老師鄭重其事地告誡我們，當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)已經(jīng)十分嚴(yán)峻。C.曉陽(yáng)講的這個(gè)笑話(huà)太有意思了，我聽(tīng)完后忍不住哄堂大笑起來(lái) D.深秋的冷風(fēng)里，我形單影只走在街頭，只覺(jué)得心里空落落的。C事物或景象改換了樣子；出現(xiàn)了一番新氣象。形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。形容全屋子的人同時(shí)大笑。形容孤獨(dú)一人，沒(méi)有同伴。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指孤獨(dú)。（1）下列各句中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．英