2024年中考終極押題猜想（徐州專用）（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方2024年中考生物終極押題猜想（徐州專用）（高分的秘密武器：終極密押+押題預(yù)測）押題猜想一科學(xué)探究押題猜想二生物體的結(jié)構(gòu)層次押題猜想三生物圈中的人押題猜想四植物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化押題猜想五生物的生殖押題猜想六生物的遺傳變異進(jìn)化押題猜想七生物與環(huán)境押題猜想八健康生活押題猜想九生物技術(shù)與顯微鏡押題猜想十生物與跨學(xué)科實(shí)踐押題猜想一科學(xué)探究一、選擇題1．為模擬觀察香煙煙霧對(duì)氣管的危害，某同學(xué)用圖裝置模擬吸煙動(dòng)作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：打開止水夾，用洗耳球抽取排水管中的空氣使空氣泵中的液面下降，煙霧就會(huì)持續(xù)進(jìn)入煙霧收集器的培養(yǎng)液中。使用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲運(yùn)動(dòng)明顯變慢，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)其纖毛被香煙煙霧中的焦油黏結(jié)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．該過程模擬了人的呼吸運(yùn)動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明香煙煙霧影響草履蟲纖毛擺動(dòng)C．草履蟲的纖毛模擬了氣管中的纖毛D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測香煙煙霧對(duì)氣管有危害【答案】C【分析】煙草中含有尼古丁，咖啡因等成分，不同煙草的成分含量不同，對(duì)草履蟲的心率的影響也不相同?！驹斀狻緼．如圖的裝置，點(diǎn)燃煙霧收集玻璃瓶上的一支香煙，打開止水夾，用洗耳球?qū)⑴潘軆?nèi)的空氣吸出，塑料桶中的清水就會(huì)沿著排水管流出，塑料桶內(nèi)產(chǎn)生吸力，使玻璃瓶內(nèi)的氣體沿抽氣管抽出，這時(shí)可以看到玻璃瓶中的膠管內(nèi)微氣泡進(jìn)入草履蟲培養(yǎng)液內(nèi)，當(dāng)煙燃盡后，再用止水夾夾緊排水管，故上述實(shí)驗(yàn)裝置所模擬的吸煙過程類似于人體呼吸運(yùn)動(dòng)的吸氣過程，故A正確。BD．可推測香煙煙霧對(duì)氣管的危害，觀察發(fā)現(xiàn)其纖毛被香煙煙霧中的焦油粘結(jié)，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明香煙煙霧影響草履蟲纖毛擺動(dòng)，可推測香煙煙霧對(duì)氣管有危害，故BD正確。C．草履蟲的纖毛協(xié)助草履蟲的運(yùn)動(dòng)，不能對(duì)空氣起清潔作用，不能模擬氣管的纖毛，故C錯(cuò)誤。故選C。押題解讀本考點(diǎn)為必考考點(diǎn)，主要以選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題的題型出現(xiàn)，考察科學(xué)探究的基本方法，科學(xué)探究的過程、基本原則、如何設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)、處理變量。2．某課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按下表給定的條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中溶氧量是指水中的氧氣含量。實(shí)驗(yàn)組號(hào)溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/[次/（分鐘·條）]第一次統(tǒng)計(jì)第二次統(tǒng)計(jì)第三次統(tǒng)計(jì)甲4毫克/升隔夜自來水113111112乙6毫克/升隔夜自來水767874丙8毫克/升隔夜自來水575961(1)按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，每組的金魚數(shù)量應(yīng)該。(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是。(3)將表格數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)取平均值，目的是。(4)處理數(shù)據(jù)并繪得下圖，圖中X的數(shù)值為。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量與金魚的浮頭次數(shù)的關(guān)系是。【答案】(1)相等(2)溶氧量(3)減少實(shí)驗(yàn)誤差(4)76(5)水中的溶氧量越高，金魚的浮頭次數(shù)越少【分析】（1）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）控制單一變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則?！驹斀狻浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。由題知，該實(shí)驗(yàn)變量是溶氧量，其他條件應(yīng)相同且適宜，故每組的金魚數(shù)量應(yīng)該相等。（2）由于魚生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是溶氧量。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，目的是避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)可信度。（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，由表格數(shù)據(jù)知，圖中X=（76+78+74）÷3=76，數(shù)值為76。（5）由表格數(shù)據(jù)可知，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，隨著水中的溶氧量增加，金魚呼吸頻率減少，浮頭次數(shù)減少。3．月季切花具有極高的觀賞和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但瓶插觀賞期較短。研究發(fā)現(xiàn)莖皮層的光合作用與切花品質(zhì)和觀賞期有密切關(guān)系。

(1)月季切花的莖呈現(xiàn)綠色，圖1為莖段示意圖。皮層細(xì)胞的______中含有葉綠素，能吸收光能。光是光合作用的必要條件，不同光照強(qiáng)度下皮層光合作用強(qiáng)度不同。

(2)為探究莖皮層光合作用對(duì)月季切花品質(zhì)和觀賞期的影響，科研人員利用圖2所示裝置開展實(shí)驗(yàn)。每天測算花朵直徑的增長率，直到花朵萎蔫、觀賞期結(jié)束，結(jié)果如圖3。

①圖2中A試管不做處理，B試管用多層保鮮膜包裹，C試管用黑紙包裹，分別對(duì)應(yīng)了圖3中______三種條件。

②實(shí)驗(yàn)過程中需保證光照培養(yǎng)箱中______等條件一致。

③分析圖3可知，皮層的光合作用可促使花朵直徑增大，判斷依據(jù)為______；同時(shí)可延長切花的觀賞期。與無光照組相比，高光照組可將觀賞期延長______天。

(3)切花常因切口處細(xì)菌感染、傷口愈合等因素，引起導(dǎo)管堵塞，進(jìn)而導(dǎo)致供水不足，影響切花品質(zhì)和縮短觀賞期。但研究發(fā)現(xiàn)，莖皮層的光合作用可通過促進(jìn)皮層吸水緩解這一現(xiàn)象。科研人員通過圖4所示的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

①實(shí)驗(yàn)中莖段兩端的切口需用防水膠封堵，目的是避免______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。

②測定莖段的起始質(zhì)量和浸泡8小時(shí)后的質(zhì)量，支持“莖皮層光合作用可以促進(jìn)皮層吸水”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為______。

(4)基于上述研究，可采用______的方法延長切花觀賞期。（寫出一條即可【答案】(1)葉綠體(2)高光照、低光照、無光照水、二氧化碳高光照的花朵直徑增長率比低光照、無光照的高4(3)細(xì)菌感染、傷口愈合有光照(4)曬太陽【分析】1．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。2．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻浚?）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。皮層細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素，能吸收光能。光是光合作用的必要條件，不同光照強(qiáng)度下皮層光合作用強(qiáng)度不同。（2）①光是光合作用的條件，因此圖2中A試管不做處理，B試管用多層保鮮膜包裹，C試管用黑紙包裹，分別對(duì)應(yīng)了圖3中高光照、低光照、無光照的三種條件。②光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光。故實(shí)驗(yàn)過程中需保證光照培養(yǎng)箱中二氧化碳、水等條件一致。光是光合作用的條件，高光照的花朵直徑增長率比低光照、無光照的高，由此可知，皮層的光合作用可促使花朵直徑增大。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果：花朵直徑增長率越大，切花的觀賞期時(shí)間越長。與無光照組相比，高光照組可將觀賞期延長12-8=4天（3）切花常因切口處細(xì)菌感染、傷口愈合等因素，引起導(dǎo)管堵塞，進(jìn)而導(dǎo)致供水不足。故①實(shí)驗(yàn)中莖段兩端的切口需用防水膠封堵，目的是避免細(xì)菌感染、傷口愈合對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。②光是光合作用的條件，因此，有光照的實(shí)驗(yàn)?zāi)苤С智o皮層光合作用可以促進(jìn)皮層吸水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，莖皮層光合作用可以促進(jìn)皮層吸水、促使花朵直徑增大，延長切花的觀賞期，故可采用曬太陽的方法延長切花觀賞期。2．菠蘿中含有多種維生素，深受人們喜愛。但食用新鮮菠蘿有時(shí)會(huì)引起口腔麻木或刺痛感，因?yàn)樾迈r菠蘿中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白質(zhì)。若菠蘿用鹽水浸泡后再食用，不適感會(huì)減輕。生物興趣小組推測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對(duì)港蘿蛋白南活性的影響，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別步驟1步驟2步驟3檢測蛋白酶相對(duì)活性甲組5mL菠蘿汁？37℃水浴20分鐘100%乙組5mL鹽水88%(1)步驟2中甲組應(yīng)添加。本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是組。(2)置于37℃的溫水中保溫的目的是。(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，鹽水（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響菠蘿蛋白酶的活性。該小組又做了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，取5支試管，編號(hào)1﹣5，各加入5mL鮮榨菠蘿汁，再按下表分別加入不同濃度的食鹽溶液，置于37℃的溫水中保溫，20分鐘測定蛋白酶活性，得到如下數(shù)據(jù)：編號(hào)12345添加5mL食鹽溶液清水1%3%5%7%蛋白酶相對(duì)活性100%88%69%94%88%(4)本實(shí)驗(yàn)的單一變量是。(5)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：不同濃度的食鹽溶液會(huì)（填“促進(jìn)”或“抑制”）菠蘿蛋白酶的活性，其中作用最強(qiáng)的是的食鹽溶液。由此，請(qǐng)你給喜歡吃菠蘿的人提出一條建議：?！敬鸢浮?1)5mL蒸餾水甲(2)在37℃下酶催化作用最強(qiáng)，置于37℃的溫水中保溫的目的是模擬人體溫度(3)會(huì)(4)食鹽溶液的濃度(5)抑制3%菠蘿可以用食鹽溶液浸泡后食用【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?！驹斀狻浚?）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。此題探究的是“鹽水對(duì)菠蘿蛋白酶活性的影響”，為了形成對(duì)照，表格中“？”處的內(nèi)容應(yīng)該是5mL蒸餾水作為對(duì)照組，本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組。（2）酶的催化作用受溫度的影響，在體溫37℃下酶催化作用最強(qiáng)，因此在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃左右的溫水中。（3）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，乙組與甲組相比，蛋白酶相對(duì)活性下降，說明鹽水會(huì)影響菠蘿蛋白酶的活性。（4）根據(jù)圖表中的信息可知：該實(shí)驗(yàn)的單一變量為食鹽溶液的濃度。（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是，不同濃度的食鹽溶液會(huì)抑制菠蘿蛋白酶的活性，其中69%蛋白酶的相對(duì)活性最低，由此，可知：抑制作用最強(qiáng)的食鹽溶液濃度是3%，因此菠蘿可以用食鹽溶液浸泡后食用。押題猜想二生物體的結(jié)構(gòu)層次某區(qū)著力發(fā)展以科技、現(xiàn)代、適度規(guī)模為特征的設(shè)施農(nóng)業(yè)，建立了藍(lán)莓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，使藍(lán)莓產(chǎn)量提高20%至30%，含糖量提高2度至3度。下圖表示藍(lán)莓植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖（a、b表示某種生理過程，①~⑨表示某種結(jié)構(gòu)），下列分析正確的是（）

A．藍(lán)莓果肉主要由圖中④構(gòu)成，④的細(xì)胞壁厚，液泡較大B．①②的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性的變化C．藍(lán)莓果實(shí)是由圖中⑨發(fā)育而來的，藍(lán)莓果實(shí)的形成與雄蕊無關(guān)D．衣藻經(jīng)過a和b過程形成根、莖、葉，它們與藍(lán)莓花都屬于器官[答案]B[分析]圖中:a表示細(xì)胞分裂，b是細(xì)胞分化、①是保護(hù)組織、②是輸導(dǎo)組織、③是機(jī)械組織、④是營養(yǎng)組織、⑤是分生組織，⑥是花絲、⑦是柱頭、⑧是花柱、⑨是子房，據(jù)此回答。【詳解]A.營養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用。藍(lán)莓果肉主要由圖中④營養(yǎng)組織構(gòu)成，④的細(xì)胞壁薄，液泡較大，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化。故①②的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性的變化，B正確。C.花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠?；ㄈ?雌蕊和雄蕊)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，故藍(lán)莓果實(shí)的形成與雄蕊有關(guān)，C錯(cuò)誤。D.衣藻是單細(xì)胞的藻類，沒有器官這一結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。故選B。押題解讀該考點(diǎn)為必考考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇題和非選擇題兩種題型中，考察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、動(dòng)植物細(xì)胞的異同、動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別、細(xì)胞的分裂、分化、生長。1．在生物課上，我們學(xué)過許多重要概念，不同的概念之間常有直接的或間接的聯(lián)系，思維導(dǎo)圖可以用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來。例如，植物的生活便是如此。植物有自己的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下列思維導(dǎo)圖并回答問題：

(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)②中含有的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中“轉(zhuǎn)換器”。細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育，這是由于細(xì)胞核中有，它含有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息?？梢哉J(rèn)為，細(xì)胞的生活是③、④和信息變化的統(tǒng)一。(2)圖中的C能夠不斷地分裂、分化形成A、B、D、E，則C是組織。(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是?！敬鸢浮?1)細(xì)胞質(zhì)能量遺傳物質(zhì)物質(zhì)/能量能量/物質(zhì)(2)分生(3)植物體、器官、組織和細(xì)胞【分析】（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。（2）細(xì)胞分化形成不同的組織，圖中A是保護(hù)組織，B是營養(yǎng)組織，C是分生組織，D是輸導(dǎo)組織，E是機(jī)械組織。【詳解】（1）葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，存在于②細(xì)胞質(zhì)中，葉綠體存在于植物的綠色細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，是光合作用的場所，線粒體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，是進(jìn)行呼吸作用的場所，分解有機(jī)物釋放能量。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的控制中心，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞中的物質(zhì)、能量和信息的變化是相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的。（2）經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群。而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織，圖中的C能夠不斷地分裂、分化形成A保護(hù)組織、B營養(yǎng)組織、C分生組織、D輸導(dǎo)組織、E機(jī)械組織，因此C是分生組織。（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？芍参矬w的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物體、器官、組織和細(xì)胞。2.閱讀下面材料，回答相關(guān)問題。1665年英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的僅能放大30倍的顯微鏡觀察軟木塞切片，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀小室并繪制成圖。這些小室讓他聯(lián)想到了修道院里的小房間。為此，他將這些小室稱為細(xì)胞（cell）。從此以后，生物微細(xì)結(jié)構(gòu)的神秘面紗逐漸被揭開。(1)羅伯特·胡克之所以能觀察到細(xì)胞，一個(gè)重要原因是他自制了顯微鏡，但我們知道使用顯微鏡時(shí)，被觀察的材料必須是的。(2)某同學(xué)在整理筆記時(shí)這樣描述細(xì)胞學(xué)說：一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命結(jié)構(gòu)的基本單位。你認(rèn)為他整理的正確嗎？請(qǐng)回答并說明你的理由：。(3)多細(xì)胞生物體是由眾多細(xì)胞按照一定的結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的，如圖1是葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：①如圖1所示，葡萄果實(shí)可生食或制葡萄干、釀酒等，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于圖中的[

]，按照從微觀到宏觀的順序，葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次可歸納為：細(xì)胞→→葡萄植株（用箭頭和文字補(bǔ)充完整），其與人體結(jié)構(gòu)層次最大的不同是。②某同學(xué)在低倍鏡（目鏡10×，物鏡4×）下觀察葡萄果實(shí)切片（如圖2）時(shí)，看到A區(qū)域位于最外側(cè)，細(xì)胞排列緊密，屬于圖1所示的[

]組織，由圖1的[b]過程而來。③為進(jìn)一步觀察C區(qū)域的細(xì)胞，首先要調(diào)節(jié)顯微鏡的[

]換成10×物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)[

]使物像更加清晰，此時(shí)觀察到的細(xì)胞是實(shí)際大小的倍?！敬鸢浮?1)薄而透明(2)不正確，因?yàn)椴皇撬猩锒加杉?xì)胞構(gòu)成，病毒就沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(3)D器官組織→器官無系統(tǒng)C3保護(hù)細(xì)胞分化④轉(zhuǎn)換器②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋100【分析】題圖1中，a細(xì)胞分裂，b細(xì)胞分化；C1分生組織，C2機(jī)械組織，C3保護(hù)組織，C4輸導(dǎo)組織，C5營養(yǎng)組織。題圖2中，A保護(hù)組織，B營養(yǎng)組織，C輸導(dǎo)組織；①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③目鏡，④轉(zhuǎn)換器，⑤反光鏡。【詳解】（1）顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內(nèi)才能觀察到物像。因此觀察材料必須是薄而透明的。如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像。（2）病毒是生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。因此除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（3）葡萄的果皮A區(qū)域是由一群排列緊密形態(tài)相似的具有保護(hù)功能的細(xì)胞群組成，因此它們屬于保護(hù)組織；圖中的B區(qū)域葡萄的果肉細(xì)胞，個(gè)體比較大，儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此它們屬于營養(yǎng)組織；這些不同的組織都是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成的。因此葡萄果實(shí)是由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，故它屬于D器官。細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過分裂、分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的?？梢娭参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。而動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故葡萄不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。組織其實(shí)就是最初一群相同的細(xì)胞不斷的分裂產(chǎn)生大量的新的細(xì)胞，新生成的細(xì)胞在生長過程中出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，即有的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、甚至生理功能都發(fā)生了較大的變化，產(chǎn)生了許多不同的細(xì)胞群，我們把每一個(gè)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。植物細(xì)胞的主要組織：主要結(jié)構(gòu)特征主要分布位置功能分生組織細(xì)胞大、壁薄、核大根尖、芽、莖產(chǎn)生新細(xì)胞，形成各種組織保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密植物表面保護(hù)、減少水分散失營養(yǎng)組織壁薄、液泡大果肉、葉肉、種子制造有機(jī)物，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)輸導(dǎo)組織細(xì)胞連成行葉脈、莖、根運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、有機(jī)物由此可知，葡萄果實(shí)切片（如圖2）時(shí)，看到A區(qū)域?qū)儆趫D1所示C3保護(hù)組織。顯微鏡高倍鏡的使用：定位目稱：先用低倍物鏡確定要觀察的目標(biāo)的位置，再將其移至視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)④轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡輕輕移開，在原位置小心地?fù)Q上高倍物鏡（操作要十分仔細(xì)，以防鏡頭碰擊玻片）；調(diào)焦：正常情況下當(dāng)高倍物鏡轉(zhuǎn)正之后，在視野中央即可看到模糊的物像，只要沿逆時(shí)針方向略微調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，即可獲得清晰的物像，在換上高倍物鏡觀察時(shí)，視野變暗，要重新調(diào)節(jié)視野亮度，可通過調(diào)節(jié)遮光器或利用凹面反光鏡來增大。顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。所以，最后顯微鏡的放大倍數(shù)為10×10=100倍。3.下列圖一表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及相關(guān)生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于圖一乙中[

]___的作用。植物的花色彩艷麗，該色素存在于圖一乙中的[

]___中。

(2)圖二中，A、B、D、E的細(xì)胞中所含遺傳物質(zhì)___（填“相同”或“不相同”），原因是①過程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行___，然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

(3)“藕斷絲連”中“絲”所屬的結(jié)構(gòu)層次是圖二中的___（填字母），它的形成是[

]___的結(jié)果。

(4)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是___；圖二中與動(dòng)物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有[

]___。[答案]（1）2細(xì)胞膜5液泡(2)相同復(fù)制(3C②細(xì)胞分化(4)線粒體E系統(tǒng)[分析]圖中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞核、4細(xì)胞質(zhì)、5液泡、①細(xì)胞的分裂、②細(xì)胞的分化、A細(xì)胞、BC組織、DF器官、E系統(tǒng)。[詳解](1)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于圖一A中2細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)和各種色素等。因此，色素存在于圖一中A中的5液泡中。(2)圖一中，A細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成B、D、E細(xì)胞，在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化觀察中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)保持不變，故A、B、D、E細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同，原因是①過程中首先是遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后才平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。(3)“藕斷絲連”中“絲”所屬輸導(dǎo)組織，細(xì)胞分化形成組織，因此，“藕斷絲連”中“絲”是②細(xì)胞分化的結(jié)果。(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物所特有的，線粒體是動(dòng)植物所共有的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體;和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有E系統(tǒng)，即細(xì)胞一組織一器官一植物體押題猜想三生物圈中的人人體的各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使各種生命活動(dòng)正常進(jìn)行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖，其中數(shù)字序號(hào)①～⑦代表結(jié)構(gòu)名稱，字母a～h代表生理過程。請(qǐng)回答下列問題：(1)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道內(nèi)，經(jīng)過[e]過程，最終在[⑤]小腸中被分解成，通過[f]吸收過程后，隨著血液運(yùn)往全身各處。(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的[g]作用，在⑥中形成原尿。原尿流經(jīng)[⑦]時(shí)，經(jīng)[h]作用，最終形成了尿液。(3)當(dāng)尿液中出現(xiàn)葡萄糖時(shí)，若腎臟沒有發(fā)生病變，最有可能的原因是分泌不足。(4)人體處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，呼吸頻率和心率都會(huì)加快，這主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響，說明人體是統(tǒng)一的整體?！敬鸢浮?1)消化；氨基酸(2)過濾腎小管重吸收(3)胰島素(4)神經(jīng)【分析】圖中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤小腸，⑥腎小囊，⑦腎小管；ab表示肺的通氣，cd表示肺泡內(nèi)的氣體交換，e表示消化，f表示吸收，g腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，h腎小管的重吸收作用?！驹斀狻浚?）食物中的蛋白質(zhì)需要被分解成小分子物質(zhì)才能被人體吸收，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液將蛋白質(zhì)分解成氨基酸，吸收后隨著血液運(yùn)往全身各處。由此可知，圖中e代表消化過程。（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。（3）尿液中有葡萄糖，若是腎臟的病變，則可能是腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒有被全部重吸收造成的；若不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足，導(dǎo)致體內(nèi)血糖的濃度過高，腎小管不能把原尿中過多的葡萄糖重全部新重吸收回血液。（4）人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。押題解讀本考點(diǎn)為必考考點(diǎn)，多以簡答題識(shí)圖和選擇題形式考查，建議掌握，屬簡單題或中度題?？疾槿梭w對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、人體的呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、眼與視覺的形成過程，考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的綜合應(yīng)用及解決實(shí)際問題的能力，是中考的重難點(diǎn)。1.小秦所在學(xué)習(xí)小組合作完成了“生物圈中的人”項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)。圖1是人體消化系統(tǒng)組成示意圖；圖2是體循環(huán)成肺循環(huán)簡圖，其中①表示血液流經(jīng)的器官；圖3是血液循環(huán)模型，其中①-③表示心臟的三個(gè)腔，④⑤表示血液流經(jīng)的不同器官。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

【調(diào)查發(fā)現(xiàn)】小秦的午餐是米飯、清蒸鱸魚和涼拌豆芽；第二天小秦在糞便中發(fā)現(xiàn)了完整的豆瓣，刷牙時(shí)出現(xiàn)了牙齦出血的現(xiàn)象?！灸Ｐ徒?gòu)】小組回顧了營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收、運(yùn)輸和代謝過程，復(fù)習(xí)了圖1,繪制了圖2,制作了圖3模型。(1)結(jié)合圖1寫出“豆瓣”在小秦體內(nèi)的“旅行路線”:①→②→③→→⑨(用序號(hào)和箭頭表示)。午餐中的淀粉和蛋白質(zhì)最終在圖1中的⑦處分別被消化為和氨基酸。(2)氨基酸在圖2中的①處被吸收進(jìn)入血液，則圖2中的①是圖1中的[

]([

]

內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱)。部分氨基酸經(jīng)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素，主要由系統(tǒng)排出體外。以上生命活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(3)圖3模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液體和模擬瓣膜的材料等制成。擠壓圖3中的②,液體經(jīng)④流至③的過程可用圖2表示，則圖2是循環(huán)?！咎骄繉?shí)踐】新鮮水果能為人體提供自身不能合成的維生素C。(4)參照午餐推測，小秦牙齦出血是由于維生素C攝入量填“過多”“適量”或“不足”)。(5)小組想了解不同水果中的維生素C含量。查閱資料獲知，家里幾種常見水果的維生素C含量如下表：水果梨蘋果葡萄桃香蕉每100克水果中可食用部分占比(%)8285868959每100克水果中可食用

部分維生素C含量(毫克)5.03.04.010.08.0人們只食用水果的可食用部分。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，估算并比較每100克可食用部分水果中維生素C含量，小秦可首選食用，改善牙齦出血，做到合理營養(yǎng)?！敬鸢浮?1)⑤→⑦→⑧葡萄糖(2)⑦小腸泌尿神經(jīng)元/神經(jīng)細(xì)胞(3)體(4)不足(5)香蕉【分析】由圖1可知：圖中①口腔，②咽，③食道，④肝臟，⑤胃，⑥胰臟，⑦小腸，⑧大腸，⑨肛門圖3中：①左心房、②左心室、③右心房?！驹斀狻浚?）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。消化道是食物消化的場所，“豆瓣”在小秦體內(nèi)的“旅行路線”是：①口腔→②咽→③食道→⑤胃→⑦小腸→⑧大腸→⑨肛門。小腸是消化食物的最主要場所，內(nèi)有多種消化液和消化酶，淀粉最終被分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸。（2）在小腸中消化形成的小分子物質(zhì)如氨基酸、葡萄糖等會(huì)通過小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入血液，氨基酸在圖2中的①處被吸收進(jìn)入血液，則圖2中的①是圖1中的⑦小腸。尿素在體內(nèi)形成后先進(jìn)入血液，在血液循環(huán)流經(jīng)腎臟時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用會(huì)形成尿液，尿素通過尿液排出體外，腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，因此部分氨基酸經(jīng)細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素，主要由泌尿系統(tǒng)排出體外。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元。。（3）體循環(huán)的過程是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。圖3中②為左心室，和左心室相連的血管為主動(dòng)脈，主動(dòng)脈可以將動(dòng)脈血運(yùn)往全身各處，擠壓圖3中的②，液體經(jīng)④流至③右心房的過程模擬的是人體的體循環(huán)過程，因此圖2是體循環(huán)。（4）牙齦出血主要是缺維生素C，小秦牙齦出血是由于維生素C攝入量不足。（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)估算并比較每100克可食用部分水果中維生素C含量，方法是：每100克水果中可食用部分維生素C含量(毫克)÷每100克水果中可食用部分占比(%)×100，可以算出香蕉中每100克可食用部分水果中維生素C含量約為13.5%，在這幾個(gè)品種的水果中含量最高，因此小秦可首選香蕉食用，改善牙齦出血，做到合理營養(yǎng)。2．“愛出者愛返、福往者福來”。2022年5月，山東大學(xué)上萬名學(xué)生被送到臨淄隔離，政府非常暖心地招待吃住，隔離最后一餐還特意請(qǐng)學(xué)生吃“淄博燒烤”，并約定來年春暖花開時(shí)再來做客。今年3月8日，幾千名大學(xué)生履約前來報(bào)恩，組團(tuán)坐高鐵“攻占”淄博擼串，這場浪漫的“雙向奔赴”順勢演發(fā)為一場轟轟烈烈的有煙火氣息的“燒烤運(yùn)動(dòng)”。五一期間，小A同學(xué)全家“進(jìn)淄趕烤”，品嘗有小餅、小蔥、小火爐獨(dú)特三件套的純炭燒烤。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答：

(1)淄博市為迎接全國“吃貨”們做足了準(zhǔn)備，小A同學(xué)下車后就看到了整潔的城市和路邊盛開的大紅色月季花，走近欣賞月季時(shí)，圖一眼球中[

]的曲度變化，使得花反射的光總能落在[

]上并形成物像。(2)“不卷不是淄博人”，小餅卷烤肉是淄博燒烤的特色，香噴噴面餅的主要營養(yǎng)成分在消化道中處被初步消化，瘦羊肉在圖二B處消化道膨大處初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為。(3)烤架上的肉菜滋滋作響、香味撲鼻，圖二中氣體a進(jìn)入肺時(shí)，肋間肌和膈肌均處于狀態(tài)，吸入的氣體最先會(huì)進(jìn)入圖二心臟中的腔（填序號(hào)）。(4)小A同學(xué)不小心碰到了燒烤架，手立刻縮回，請(qǐng)用圖一中的字母和箭頭表示該反射弧：。(5)飯后小A同學(xué)全家去周村水庫濕地散步，烤肉中營養(yǎng)物質(zhì)到達(dá)腿部組織細(xì)胞依次經(jīng)過圖二心臟各腔的順序是（用序號(hào)和箭頭表示）；圖二①~⑥所示血管中，流動(dòng)脈血的有。(6)小A同學(xué)吃燒烤的過程中喝了很多水，但尿量只有1-2升，這是由于圖三中發(fā)生了[

]作用，人體廢物的排泄途徑除了圖二中所示，還可以通過（填器官）。(7)五一假期結(jié)束，小A同學(xué)在離開淄博的動(dòng)車上，聽到別人談?wù)摕?，口水還會(huì)直流，該反射屬于反射，其神經(jīng)中樞位于圖一中的[

]處?！敬鸢浮?1)A晶狀體B視網(wǎng)膜(2)口腔氨基酸(3)收縮Ⅲ(4)E→F→G→H→I(5)I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ①②⑥(6)④腎小管的重吸收皮膚(7)條件⑥大腦皮層【分析】觀圖可知：圖一中A晶狀體，B視網(wǎng)膜，C視神經(jīng)，D玻璃體，①外耳道，②鼓膜，③鼓室，④耳蝸，⑤聽神經(jīng)，⑥大腦，⑦小腦，⑧腦干，E感受器，F(xiàn)傳入神經(jīng)，G神經(jīng)中樞，H傳出神經(jīng)，I效應(yīng)器。圖二中I是右心房、II是右心室、III是左心房、IV是左心室，①是主動(dòng)脈、②是腎動(dòng)脈、③是腎靜脈、④是上下腔靜脈、⑤是肺動(dòng)脈、⑥是肺靜脈、a表示氧氣、b表示二氧化碳。圖三中④是腎小管，⑤是腎小球。【詳解】（1）正常眼的眼球是通過睫狀體調(diào)節(jié)A晶狀體的曲度，使物像落在眼球的B視網(wǎng)膜上，來看清遠(yuǎn)近不同的物體。視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。（2）面餅的主要成分是淀粉，淀粉在口腔中被初步消化，瘦羊肉的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最初在胃中被初步消化，再到小腸中被徹底分解為氨基酸。（3）氣體a是氧氣，氧氣進(jìn)入肺時(shí)為吸氣，吸氣時(shí)肋間肌和膈肌均收縮，吸入的氣體最先會(huì)隨著肺循環(huán)進(jìn)入心臟中的Ⅲ左心房。（4）縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是E感受器→F傳入神經(jīng)→G神經(jīng)中樞→H傳出神經(jīng)→I效應(yīng)器。（5）血液循環(huán)途徑所示：營養(yǎng)物質(zhì)到達(dá)腿部組織細(xì)胞的途徑是：腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腿部毛細(xì)血管網(wǎng)→組織細(xì)胞，可見營養(yǎng)物種依次經(jīng)過心臟各腔的順序是I右心房→Ⅱ右心室→Ⅲ左心房→Ⅳ左心室。根據(jù)血液循環(huán)途徑可知，①是主動(dòng)脈、②是腎動(dòng)脈、⑥是肺靜脈中流動(dòng)脈血。（6）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此小A同學(xué)吃燒烤的過程中喝了很多水，但尿量只有1-2升，這是由于圖三中發(fā)生了④腎小管的重吸收作用。排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。因此人體廢物的排泄途徑除了圖二中所示，還可以通過皮膚排出汗液。（7）嘗過這些食物后，當(dāng)聽到別人在談?wù)撨@些美食時(shí)就分泌唾液，這樣的反射活動(dòng)是人出生以后在生活過程中逐漸形成的，由大腦皮層參與的后天性反射，屬于條件反射。其神經(jīng)中樞位于圖一中的⑥大腦皮層處。3．如圖圖示中，圖一是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖，圖中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管：圖二是血液流經(jīng)某器官時(shí)一種物質(zhì)含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管；圖三中，A表示血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過的血管有（填序號(hào)）。（2）如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化，則丙血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。（3）圖三中的A血管對(duì)應(yīng)圖一中的（填序號(hào)）血管。（4）某人患有急性腎炎，醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物，該藥物最少需次經(jīng)過左心室才能到達(dá)腎臟。在用藥之前，要抽出患者的血液進(jìn)行化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果顯示他的血液中明顯增多。【答案】①④②⑤⑥一白細(xì)胞【分析】圖一中①④是毛細(xì)血管、②是肺靜脈、③上下腔靜脈、⑤是主動(dòng)脈、⑥是肺動(dòng)脈?！驹斀狻浚?）毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。在圖一中，紅細(xì)胞呈單行通過的血管有①④毛細(xì)血管。（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少。因此如果圖二中的曲線表示二氧化碳含量的變化減少，則丙血管對(duì)應(yīng)圖一中的②肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血。（3）圖三中的A血管血液由主干到分支屬于動(dòng)脈血管，對(duì)應(yīng)圖一中的⑤主動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈。（4）通過靜脈注射藥物治療急性腎炎時(shí)，藥物到達(dá)腎臟經(jīng)過的路線是上肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎臟的毛細(xì)血管，因此通過靜脈注射藥物治療急性腎炎時(shí)，藥物需兩次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟，一次經(jīng)過左心室才能到達(dá)腎臟。血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，當(dāng)有炎癥炎時(shí)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的分析問題、解決問題體的能力，知識(shí)點(diǎn)較多，認(rèn)真審題，由扎實(shí)的基本功是解題的關(guān)鍵。4．在于習(xí)了“人體內(nèi)廢物的排出”后，安安同學(xué)將相關(guān)內(nèi)容用概念圖的形式進(jìn)行了整理。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和安安同學(xué)的概念圖，回答下列問題：

(1)圖中包含了泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，其中形成尿液的器官是①，它的基本單位A被稱為。(2)圖中，泌尿系統(tǒng)中暫時(shí)貯存尿液的器官是（填編號(hào)）(3)圖中腎動(dòng)脈內(nèi)的血液是含氧豐富的（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）(4)圖中a結(jié)構(gòu)指的是，當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，會(huì)發(fā)生甲作用。經(jīng)過甲作用后，流經(jīng)腎小囊的液體叫做原尿，健康人原尿與血漿相比，原尿中明顯減少的成分是。(5)圖中C結(jié)構(gòu)指的是，經(jīng)過乙作用后，全部的、大部分的水、部分的無機(jī)鹽都被重吸收到血液當(dāng)中?！敬鸢浮?1)腎單位(2)③(3)動(dòng)脈血(4)腎小球蛋白質(zhì)/大分子蛋白質(zhì)(5)腎小管葡萄糖【分析】圖中①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道，A是腎單位，a是腎小球，c是腎小管，甲是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾（濾過）作用，乙是腎小管的重吸收作用?！驹斀狻浚?）泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，圖中①腎臟是形成尿液的器官，它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是A腎單位，由a腎小球、b腎小囊、c腎小管組成。（2）泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，圖中①腎臟的功能是形成尿液；②輸尿管的功能是輸送尿液；③膀胱的功能是暫時(shí)貯存尿液；④尿道的功能是排出尿液。（3）腎動(dòng)脈是腎臟的營養(yǎng)血管，是為腎臟輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的血管，故其內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。（4）當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等都可以過濾到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。比較原尿和血漿的化學(xué)成分，可以證明原尿中除了沒有大分子的蛋白質(zhì)以外，其他成分幾乎都與血漿相同。（5）當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等形成了尿液。5．松果體是位于腦干和小腦上方的紅褐色豆?fàn)钚◇w，是人體"生物鐘"的調(diào)控中心，晝夜周期中光照與黑暗的周期性交替，會(huì)引發(fā)松果體褪黑素的分泌量相應(yīng)地出現(xiàn)晝夜周期性變化(見圖甲和圖乙)。請(qǐng)回答：

(1)光照變化引起松果體分泌褪黑素量的變化，完成這一活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是；其中感受器是，效應(yīng)器是松果體。(2)褪黑素在血漿中的濃度白晝減少，夜晚增加，松果體通過褪黑素的這種晝夜分泌周期，向中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)放“時(shí)間信號(hào)”，這個(gè)調(diào)節(jié)過程屬于調(diào)節(jié)。(3)正常情況下，嬰兒每天的睡眠時(shí)間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人，可見人體內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而。(4)夜晚玩手機(jī)會(huì)影響睡眠，結(jié)合上圖分析其原因是?！敬鸢浮?1)反射弧視網(wǎng)膜(2)激素(3)減少(4)手機(jī)光線刺激會(huì)通過視網(wǎng)膜傳導(dǎo)到松果體，抑制褪黑素的分泌，從而影響睡眠質(zhì)量【分析】1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2．外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺?！驹斀狻浚?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。眼球中的視網(wǎng)膜，為一層柔軟而透明的膜，緊貼在脈絡(luò)膜內(nèi)面，有感受光刺激的作用。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞能夠把物體的色彩、亮度等信息轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，故視網(wǎng)膜是視覺感受器。（2）由松果體分泌后，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)较虑鹉X視交叉上核，褪黑素會(huì)反過來影響下丘腦視交叉上核的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式是激素調(diào)節(jié)。人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。因此人體對(duì)生物鐘的調(diào)控是神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）正常情況下，嬰兒每天的睡眠時(shí)間長于老年人，睡眠質(zhì)量也高于老年人。可見，人體內(nèi)的褪黑素含量隨年齡的增長而減少，從而老年人的睡眠質(zhì)量要下降。（4）若夜晚玩手機(jī)，手機(jī)光線會(huì)抑制褪黑素的分泌，從而影響睡眠。6．呼吸與人體的生命活動(dòng)息息相關(guān)。圖一表示人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖；圖二表示呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖；圖三表示人體內(nèi)氣體交換的過程，①②表示某種氣體，③表示某種血細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（[

]中填標(biāo)號(hào)或序號(hào)，___________上填文字）：(1)人體主要的呼吸器官是圖一中的[

]，可進(jìn)行氣體交換。(2)跑步時(shí)，建議盡量用鼻吸氣，而不要張大口吸氣，原因是。(3)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，會(huì)使圖二所示的[4]肋間肌和[3]功能增強(qiáng)，胸廓擴(kuò)大或縮小的幅度（選填：增大；減?。?。(4)圖三所示的外界氣體按照b方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖二中[3]和[4]所處的狀態(tài)是（選填：收縮；舒張），使得胸廓的容積擴(kuò)大，肺（選填：回縮；擴(kuò)張），進(jìn)而使肺內(nèi)氣壓（選填：升高；降低）。(5)圖三中B過程表示肺泡與的氣體交換，[③]具有運(yùn)輸氧的功能。(6)經(jīng)過圖三所示過程，人體的組織細(xì)胞可以不斷地獲得[②]，并排出[①]，從而維持人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行?！敬鸢浮?1)1肺(2)鼻腔中有很多保護(hù)人體呼吸道的方式：如有鼻毛，可以阻擋大的灰塵和顆粒；還有鼻黏膜可以分泌黏液，用來阻擋細(xì)菌和灰塵；還有豐富的毛細(xì)血管，可以對(duì)外界的冷空氣起到加溫的作用；而口中并沒有阻擋細(xì)菌和灰塵的結(jié)構(gòu)(3)膈肌增大(4)收縮擴(kuò)張降低(5)血液紅細(xì)胞(6)氧/氧氣/O2二氧化碳/CO2【分析】圖一：1肺、2呼吸道、3膈??；圖二：3膈肌、4肋間??；圖三：A表示肺與外界的氣體交換，B表示肺泡與血液的氣體交換，C表示血液與組織細(xì)胞的氣體交換，a呼氣，b吸氣，①是二氧化碳，②是氧氣，③是紅細(xì)胞?！驹斀狻浚?）圖一是呼吸系統(tǒng)的組成圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，其中1肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。（2）跑步時(shí)，建議盡量用鼻吸氣，而不要張大口吸氣，原因是鼻腔中有很多保護(hù)人體呼吸道的方式：如有鼻毛，可以阻擋大的灰塵和顆粒；還有鼻黏膜可以分泌黏液，用來阻擋細(xì)菌和灰塵；還有豐富的毛細(xì)血管，可以對(duì)外界的冷空氣起到加溫的作用；而口中并沒有阻擋細(xì)菌和灰塵的結(jié)構(gòu)。（3）圖二所示的4是肋間肌，3是膈肌，膈肌把胸腔和腹腔隔開，膈肌的收縮和舒張，引起胸廓上下徑的增大或縮小，因此經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，會(huì)使圖二所示的[4]肋間肌和[3]膈肌功能增強(qiáng)，胸廓擴(kuò)大或縮小的幅度增大，使胸腔容量增大，肺活量會(huì)有很明顯的提升，增加了從肺內(nèi)向外排氣的量，又為肺內(nèi)充滿較多的氣體提供空間條件。（4）圖三所示的外界氣體按照b方向進(jìn)入肺泡時(shí)，表示吸氣，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺，由此可知，圖三所示的外界氣體按照b方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖二中3膈肌和4肋間肌所處的狀態(tài)是收縮，使得胸廓的容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，進(jìn)而使肺內(nèi)氣壓降低。（5）圖三B過程表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡中的氧氣通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液中，然后通過血液中的③紅細(xì)胞運(yùn)輸，因?yàn)榧t細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。（6）組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的需要氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳，通過組織細(xì)胞的氣體交換，血液中氧氣通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳也通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液，因此經(jīng)過圖三所示過程，人體的組織細(xì)胞可以不斷地獲得②氧氣，并排出①二氧化碳，從而維持人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。7.閱讀文章，回答下列問題對(duì)于很多慢性腎衰竭患者來說，傳統(tǒng)透析機(jī)是維持他們生命的救命稻草，但同時(shí)透析也限制著他們?cè)谏钪兄T多方面的自由。人工腎的研發(fā)，有望幫助慢性腎病患者擺脫束縛。人工腎距離我們還有多遠(yuǎn)？日前都有哪些新進(jìn)展？1．可穿戴人工腎可穿戴人工腎，顧名思義就是把傳統(tǒng)透析機(jī)做成腰帶、馬甲，戴在身上，患者在透析時(shí)可以自由行走，不會(huì)影響到他們的正常生活。2009年，第一款可穿戴人工腎（WAK）的原型機(jī)問世。WAK與傳統(tǒng)透析機(jī)工作原理類似，也是通過血泵將患者血液抽出，在儀器內(nèi)清除患者血液中的代謝廢物和雜質(zhì)，再將已凈化的血液輸送回體內(nèi)，完成透析過程。這個(gè)透析設(shè)備能夠像正常腎臟那樣緩慢持續(xù)地將體液從體內(nèi)排出，而不像傳統(tǒng)透析設(shè)備那樣快速的工作，這將極大地降低患者的風(fēng)險(xiǎn)，提高舒適度。2．3D打印腎近年來，研究人員一直在試圖制造人工腎臟，但20多年過去，人體腎臟復(fù)雜的三維結(jié)構(gòu)和內(nèi)部蜂窩狀構(gòu)造為研究帶來了巨大挑戰(zhàn)。但是，3D打印腎利用創(chuàng)新性的生物打印技術(shù)，通過多種不同的凝膠狀“墨水”，可以打印出人體不同組織的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，包括維持組織活性的血管系統(tǒng)。材料科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中，利用3D打印技術(shù)制造出人體腎臟中近端腎小管，并移植給實(shí)驗(yàn)小鼠，其功能幾乎與健康腎臟中的近端腎小管完全一致。通過3D打印技術(shù)打印出人造腎小管，理論上就可以合成出整個(gè)腎臟，或許再過幾年，3D打印腎臟就可供患者移植了。3．微芯片人工腎研究人員正在用微芯片濾膜和活的腎臟細(xì)胞創(chuàng)造一種可植入的人工腎臟，能將身體產(chǎn)生的廢物過濾出去，這一技術(shù)或可使腎病患者擺脫透析。這一設(shè)備的關(guān)鍵是硅納米技術(shù)微芯片，其工藝與計(jì)算機(jī)微電子行業(yè)中的芯片一樣。這種芯片并不昂貴，卻很精密，可作為理想的濾膜。研究團(tuán)隊(duì)將具有重吸收功能的腎臟細(xì)胞移植到具有過濾功能的微芯片濾膜上，制成人工腎臟，植入動(dòng)物體內(nèi)，能正常排出尿液。目前該項(xiàng)技術(shù)還在實(shí)驗(yàn)中。雖然人工腎的研究還處于實(shí)驗(yàn)階段，但是身處這個(gè)科技迅速發(fā)展和變革的時(shí)代，我們完全有理由相信，更符合人體生理的新型人工腎，會(huì)以更快的速度來到我們身邊。血液透析原理示意圖(1)如果某人雙腎功能均衰竭，那么他將不能有效調(diào)節(jié)體液平衡，及時(shí)排出體內(nèi)多余的和，以及等代謝廢物。(2)圖中傳統(tǒng)透析機(jī)與人體相連的①②兩處中，①連接的是（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）。血液透析相當(dāng)于尿液形成過程的作用。圖中的半透膜相當(dāng)于腎單位中的和腎小囊內(nèi)壁。(3)3D打印腎技術(shù)中，打印的近端腎小管，可以替代正常腎小管的作用，通過此作用，原尿中的又全部回到血液中。(4)文章中描述的微芯片人工腎，植入動(dòng)物體內(nèi)，能正常排出尿液。下列敘述正確的是A．微芯片濾膜模擬腎小囊內(nèi)壁和腎小管的功能B．腎臟細(xì)胞可以將大分子蛋白質(zhì)重吸收回血液C．身體產(chǎn)生的代謝廢物都可以通過人工腎臟排出D．人工腎臟可以維持體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡(5)請(qǐng)說出一條預(yù)防泌尿系統(tǒng)疾病的生活習(xí)慣。【答案】(1)水無機(jī)鹽尿素(2)靜脈濾過腎小球(3)重吸收/重新吸收葡萄糖(4)D(5)每天適量飲水（及時(shí)排尿）【分析】尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里?！驹斀狻浚?）尿液的成分是水、無機(jī)鹽、尿素等。因此，如果某人雙腎功能均衰竭，那么他將不能有效調(diào)節(jié)體液平衡，及時(shí)排出體內(nèi)多余的水和無機(jī)鹽，以及尿素等代謝廢物。（2）血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為：腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周圍的毛細(xì)血管→腎靜脈。經(jīng)過凈化的血液經(jīng)①流回心臟，因此①是靜脈血管。血液透析是要把體內(nèi)多余的水、無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物從血液中分離出來，相當(dāng)于尿液形成過程中的濾過作用。圖中的半透膜起到濾過作用，相當(dāng)于腎單位中的腎小球和腎小囊內(nèi)壁。（3）腎小管具有重吸收作用，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收回血液。（4）微芯片濾膜模擬腎小囊內(nèi)壁和腎小球的功能，A錯(cuò)誤；大分子蛋白質(zhì)不能從腎小球?yàn)V過，因此，也不會(huì)被重吸收，B錯(cuò)誤；身體產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有皮膚、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)三條，C錯(cuò)誤；人工腎臟可以代替腎排出體內(nèi)多余的水和無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物，可以維持體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，D正確。故選D。（5）排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能。健康的生活習(xí)慣有利于泌尿系統(tǒng)健康，值得提倡的做法是：每天適量飲水，利于排出代謝廢物；有尿意的時(shí)候及時(shí)排尿。押題猜想四植物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化花生，原名“落花生”，其果實(shí)營養(yǎng)價(jià)值豐富，是我市廣泛種植的一種油料作物。圖一為花生植株及其部分生理活動(dòng)示意圖（箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?，①、②、③、④表示物質(zhì)，A、B、C表示結(jié)構(gòu)），圖二為種業(yè)部門種植花生獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：(1)花生植株通過根尖的吸收水分和無機(jī)鹽。其中95%的水分通過蒸騰作用散失到大氣中，促進(jìn)生物圈的循環(huán)。(2)圖一中，花生閉花受粉并受精后，子房下部細(xì)胞迅速伸長形成子房柄，與其前端的子房合稱果針。由果針頂端木質(zhì)化的表皮細(xì)胞形成的“帽狀物”保護(hù)進(jìn)入土壤，進(jìn)而發(fā)育成果實(shí)。(3)圖一中，花生植株在結(jié)構(gòu)[C]內(nèi)進(jìn)行光合作用，將[①]和[②]轉(zhuǎn)化成[③]有機(jī)物。部分有機(jī)物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B]運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，貯存在花生種子內(nèi)。(4)由圖二所示可知，當(dāng)花生種植密度為時(shí)，既能提高光合作用強(qiáng)度，又能相對(duì)減少對(duì)有機(jī)物的損耗，利于提高產(chǎn)量?！敬鸢浮?1)成熟區(qū)水(2)子房(3)葉綠體二氧化碳/CO2篩管(4)b2呼吸作用【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）蒸騰作用的意義包括：①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；②促進(jìn)了水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；③參與了生物圈的水循環(huán)。可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。（4）圖一中：①水、②二氧化碳、③有機(jī)物、④氧氣；A代表導(dǎo)管，B代表篩管，C代表葉綠體?！驹斀狻浚?）根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。所以，花生植株通過根尖的成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽。結(jié)合分析可知，花生植株吸收的水分中95%通過蒸騰作用散失到大氣中，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。（2）在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。所以，圖一中，花生閉花受粉并受精后，子房下部細(xì)胞迅速伸長形成子房柄，與其前端的子房合稱果針。由果針頂端木質(zhì)化的表皮細(xì)胞形成的“帽狀物”保護(hù)子房進(jìn)入土壤，進(jìn)而發(fā)育成果實(shí)。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧。結(jié)合分圖一可知，花生植株在結(jié)構(gòu)[C]葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用，將[①]水和[②]二氧化碳轉(zhuǎn)化成[③]有機(jī)物和[④]氧氣。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。因此，花生葉片制造的部分有機(jī)物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)[B]篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，貯存在花生種子內(nèi)。（4）合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累有機(jī)物的量=植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的量－植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的量，故只有在光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用時(shí)，植物才能積累有機(jī)物。所以，由圖二所示可知，當(dāng)花生種植密度為b2時(shí)，既能提高光合作用強(qiáng)度，又能相對(duì)減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的損耗，利于提高產(chǎn)量。押題解讀本考點(diǎn)為必考考點(diǎn)，多以簡答題識(shí)圖和實(shí)驗(yàn)探究等常見試題形式考查，建議掌握，屬簡單題或中度題?？疾榫G色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用及綠色植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收，利用相關(guān)光合作用與呼吸作用及蒸騰作用的原理解決生產(chǎn)生活中的問題。1.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。香瓜肉質(zhì)甜脆、口感清爽，深受消費(fèi)者青睞。圖一表示香瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)，圖二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線，圖三是某晴天大棚內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

(1)圖一中乙過程主要是在葉肉細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行。(2)圖二中中午12點(diǎn)左右，光合作用強(qiáng)度減弱，主要是因?yàn)闇囟雀?，部分氣孔關(guān)閉，減少了的吸收。此時(shí)大棚空氣中的氧氣含量會(huì)（填“增加”或“減少”）。(3)在圖三a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，若呼吸作用消耗的有機(jī)物為m克，此時(shí)光合作用制造的有機(jī)物為克。(4)若陰雨天時(shí)測量，排除溫度等其他因素的干擾，圖三中的d點(diǎn)會(huì)移動(dòng)。（填“向上”或“向下”）?！敬鸢浮?1)線粒體(2)二氧化碳增加(3)0(4)向下【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（4）圖一中：①氧氣，②二氧化碳，③水。圖二中：I代表光合作用曲線；II代表呼吸作用曲線?！驹斀狻浚?）圖一中乙過程釋放能量用于生命活動(dòng)，因此表示呼吸作用，主要是在葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。（2）圖二中中午12點(diǎn)左右，光照過強(qiáng)，植物為了減少蒸騰作用關(guān)閉部分氣孔，影響了二氧化碳的吸收，所以此時(shí)光合作用下降。此時(shí)雖然氣孔部分閉合，但是光合作用速率仍大于呼吸作用速率，也就是生成的氧氣比消耗的氧氣多，所以氧氣濃度依然是增加的。（3）在圖三a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，沒有光，此時(shí)不能進(jìn)行光合作用，故光合作用制造的有機(jī)物為0克。（4）陰雨天時(shí)，光照減弱，光合作用強(qiáng)度減弱釋放的氧氣減少，圖三中的d點(diǎn)會(huì)向下移動(dòng)。2．綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，為了更好地了解綠色植物的生理作用，某生物興趣小組進(jìn)行了初步探究。圖一是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖二是葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體過程示意圖；圖三是一種陸生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和釋放量的變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：（注：CO2表示二氧化碳）

(1)圖一中，結(jié)構(gòu)[③]的名稱是，含有大量葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。(2)在黑暗的條件下，圖二中葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程能夠進(jìn)行的有（填數(shù)字）。(3)圖三中，在b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度。(4)圖三中，cd段下降的原因是植物為了降低蒸騰作用，避免失水過多，關(guān)閉了部分圖一中的[⑤。該植物一天中積累有機(jī)物最多的是（填字母）點(diǎn)。(5)根據(jù)光合作用的表達(dá)式，請(qǐng)寫出影響光合作用強(qiáng)度的因素（至少寫兩點(diǎn)）?！敬鸢浮?1)葉肉(2)⑤⑥/⑥⑤(3)等于(4)氣孔f(5)二氧化碳濃度、光照時(shí)長【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：③葉肉、①葉脈、表皮三部分。表皮包括②上表皮和④下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；①葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織；⑤是氣孔。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)。【詳解】（1）③葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織，是進(jìn)行光合作用的主要部位。（2）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是呼吸作用的場所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。在黑暗環(huán)境中，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳完全釋放到細(xì)胞外，即圖二中能進(jìn)行的⑤釋放二氧化碳，⑥吸收氧氣。（3）二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物。圖三中，在b點(diǎn)時(shí)，二氧化碳的吸收量等于二氧化碳的釋放量，即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。（4）氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。圖三中，cd段下降的原因是植物為了降低蒸騰作用，避免失水過多，關(guān)閉了部分圖一中的⑤氣孔。在f點(diǎn)時(shí)，植物進(jìn)行一整天的光合作用，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，當(dāng)過于f點(diǎn)時(shí)，二氧化碳的釋放量大于吸收量，說明呼吸作用大于光合作用，開始消耗有機(jī)物，故該植物一天中積累有機(jī)物最多的是f點(diǎn)。（5）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。故影響光合強(qiáng)度的因素：光照時(shí)長、二氧化碳濃度等。3．冬春時(shí)節(jié)，我市不少種植戶都采用冬暖式大棚種植草莓。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析草莓增產(chǎn)提質(zhì)的原理，并結(jié)合下面兩個(gè)示意圖為草莓種植戶提出改進(jìn)生產(chǎn)措施的建議。（圖1表示草莓大棚內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度變化趨勢，圖2表示草莓大棚單位時(shí)間內(nèi)光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳釋放量隨溫度變化趨勢。）

(1)草莓增產(chǎn)提質(zhì)的關(guān)鍵是增加有機(jī)物的積累，為此，白天要提高草莓作用的強(qiáng)度，以生產(chǎn)更多的有機(jī)物；夜晚要草莓呼吸作用強(qiáng)度，以減少有機(jī)物的消耗。(2)生產(chǎn)上常采用提高二氧化碳濃度、控制環(huán)境溫度等方法提高光合作用強(qiáng)度。根據(jù)圖1，建議在時(shí)左右打開大棚的通風(fēng)口進(jìn)行通風(fēng)換氣；根據(jù)圖2中a曲線，建議白天大棚內(nèi)溫度控制在℃左右。(3)在低于5℃的環(huán)境下，草莓的生命活動(dòng)會(huì)受到影響，需要在大棚上覆蓋草苫。當(dāng)夜間最低氣溫不低于5℃時(shí)，根據(jù)圖2中曲線b，建議夜晚（要/不要）在大棚上覆蓋草苫，請(qǐng)簡要說明理由?！敬鸢浮?1)光合降低(2)925(3)不要溫度越低呼吸作用強(qiáng)度越弱，有機(jī)物消耗越少【分析】光合作用的原料是水分和二氧化碳，適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，或者多施加有機(jī)肥，也能增強(qiáng)光合作用，提高產(chǎn)量。在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗；因此農(nóng)民在種植溫室大棚時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了產(chǎn)量?！驹斀狻浚?）光合作用是合成有機(jī)物，呼吸作用是分解有機(jī)物。因此，為了提高產(chǎn)量，應(yīng)該白天增強(qiáng)光合作用。夜晚降低呼吸作用。這樣白天合成的有機(jī)物多，夜晚分解的有機(jī)物少，草莓果實(shí)的有機(jī)物積累就多。（2）分析圖1中的曲線，看到在9:00左右，草莓大棚內(nèi)的二氧化碳濃度低于大棚外的的二氧化碳濃度，因此應(yīng)該在9:00左右打開大棚通風(fēng)換氣，以提高大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，有利于進(jìn)行光合作用。分析圖2中的曲線a，在10℃~25℃之間，隨溫度升高，光照下二氧化碳的吸收量增加，到25℃時(shí)，凈光合速率達(dá)到最大，25℃之后，凈光合速率減小。因此白天大棚內(nèi)溫度應(yīng)該控制在25℃，有利于增產(chǎn)。（3）分析圖2中的曲線b，黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳。在10℃~25℃之間，隨溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增大。因此，當(dāng)夜間溫度不低于5℃時(shí)，不需要覆蓋草苫來保溫。因?yàn)闇囟仍降秃粑饔脧?qiáng)度越弱，有機(jī)物消耗越少。4．圖1是甲、乙兩種農(nóng)作物二氧化碳吸收量和釋放量與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線圖。圖2是探究植物光合作用所需某種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

(1)由圖1分析，當(dāng)光照強(qiáng)度為時(shí)，甲植物的光合作用速率與呼吸作用速率相等。當(dāng)光照強(qiáng)度為時(shí)，甲植物的葉片通過氣孔排到外界環(huán)境的物質(zhì)主要有。光照強(qiáng)度為時(shí)，假設(shè)乙植物每小時(shí)單位葉面積積累的有機(jī)物是c毫克，通過呼吸作用每小時(shí)單位葉面積分解的有機(jī)物是d毫克，則乙植物通過光合作用每小時(shí)單位葉面積合成的有機(jī)物是毫克。(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究。利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)這株植物處理的方法是。隨后光照3小時(shí)，摘下葉片A和B，脫色后滴加碘液觀察現(xiàn)象。(3)依據(jù)圖1，在溫室栽培甲、乙兩種農(nóng)作物時(shí)，為乙提供的光照強(qiáng)度應(yīng)適當(dāng)（填“大于”“等于”或“小于”）為甲提供的光照強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度為時(shí)，在合理灌溉、合理密植的同時(shí)，可采取的措施提高乙的產(chǎn)量?！敬鸢浮?1)a1水蒸氣、氧氣c+d(2)二氧化碳是光合作用的原料嗎？放到黑暗處一晝夜（或暗處理）(3)大于適當(dāng)提高二氧化碳濃度；適當(dāng)提高環(huán)境溫度等（合理即可）【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。（4）光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行?！驹斀狻浚?）圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為a1時(shí)，甲植物的二氧化碳吸收量和二氧化碳釋放量都為零，說明光合作用速率與呼吸作用速率相等。當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物二氧化碳的吸收量大于零，說明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)葉片通過氣孔排到外界環(huán)境的物質(zhì)主要有蒸騰作用排出的水蒸氣和光合作用排出的氧氣。光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累有機(jī)物的量=植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的量－植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的量。所以，光照強(qiáng)度為b2時(shí)，乙植物通過光合作用每小時(shí)單位葉面積合成的有機(jī)物=每小時(shí)單位葉面積積累的有機(jī)物是c毫克+通過呼吸作用每小時(shí)單位葉面積分解的有機(jī)物是d毫克=（c+d）毫克。（2）圖2中，濃氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以玻璃瓶中的葉片由于缺乏二氧化碳而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此經(jīng)過暗處理、隔水加熱、酒精脫色等操作后，滴加碘液不能變藍(lán)色?？梢?，圖2實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究二氧化碳是光合作用的原料嗎？利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，對(duì)這株植物處理的方法是放到黑暗處一晝夜（或暗處理），目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（3）根據(jù)植物與光照強(qiáng)度的關(guān)系，把植物分為陽性植物（陽生植物）、陰性植物（陰生植物）。陽性植物是指在強(qiáng)光環(huán)境中生長健壯，而在弱光條件下發(fā)育不良的植物。陰性植物是指在弱光條件下比強(qiáng)光條件下生長良好的植物。依據(jù)圖1可知，乙植物在強(qiáng)光下吸收的二氧化碳量大于甲植物，說明：在溫室栽培甲、乙兩種農(nóng)作物時(shí)，為乙提供的光照強(qiáng)度應(yīng)適當(dāng)大于為甲提供的光照強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度為b2時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響乙植物光合作用強(qiáng)度的因素。因此，在合理灌溉、合理密植的同時(shí)，可采取適當(dāng)提高二氧化碳濃度；適當(dāng)提高環(huán)境溫度等措施提高乙的產(chǎn)量（合理即可）。6．生態(tài)農(nóng)業(yè)，振興鄉(xiāng)村，孝感各區(qū)都紛紛種植上了草莓，火龍果，藍(lán)莓，桃等經(jīng)濟(jì)作物。目前正值大棚草莓采摘季節(jié)，圖一是草莓植株葉片生理活動(dòng)示意圖，①②③分別代表三種生理活動(dòng)。圖二是草莓植株一天內(nèi)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)此回答問題：(1)圖一中的生理活動(dòng)③對(duì)應(yīng)圖二中的曲線（填“甲”或“乙”）。氣體進(jìn)出葉片的“門戶”是。(2)圖二中草莓一天中有機(jī)物累計(jì)最多的是點(diǎn)（填字母）。根據(jù)圖二分析，曲線cd段強(qiáng)度不升反降的原因是。(3)某校生物興趣小組的同學(xué)想探究“二氧化碳是光合作用的原料”。設(shè)計(jì)和實(shí)施了圖三所示實(shí)驗(yàn)。若要探究，將A組燒杯①中放入10ml清水，B組燒杯②中應(yīng)放入等量溶液。(4)為了進(jìn)一步探究“二氧化碳濃度對(duì)綠色植物光合作用的影響”小組同學(xué)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)增加C組裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和測量后繪制了圖四曲線，可以得出結(jié)論在一定范圍內(nèi)。請(qǐng)你從光合作用的因素分析，再提出一條能夠提高大棚草莓產(chǎn)量的措施?！敬鸢浮?1)乙氣孔(2)f溫度太高氣孔關(guān)閉，減少了植物對(duì)二氧化碳的吸收，從而降低了光合作用。(3)氫氧化鈉(4)光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度升高而增高延長光照時(shí)間（或合理密植、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等）【分析】1．圖一中：①過程是吸收氧氣，放出二氧化碳，因此①表示呼吸作用；植物通過蒸騰作用散失水分，因此②表示蒸騰作用；③過程吸收二氧化碳，放出氧氣，因此③表示光合作用。2．圖二中，曲線乙只在白天進(jìn)行，而曲線甲白天、黑夜都進(jìn)行，可判定曲線乙代表光合作用，甲曲線代表呼吸作用。光合作用是從a點(diǎn)開始的。