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第三章綜合素質(zhì)評價一、選擇題(每題3分,共36分)1.人體的正常體溫約為()A.0℃ B.20℃ C.37℃ D.45℃2.生活中常見的固體物質(zhì)分為晶體和非晶體。下列物質(zhì)屬于晶體的是()A.鋼鐵 B.玻璃 C.蠟塊 D.瀝青3.每年4月,隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,青海湖的冰層開始消融,我們把這種現(xiàn)象叫作“開湖”。其中“冰層消融”屬于下列哪種物態(tài)變化()A.汽化 B.熔化 C.液化 D.升華4.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”。清晨,人們有時會看到路邊的草或者樹葉上結(jié)有露珠。這些都是()A.汽化現(xiàn)象 B.液化現(xiàn)象C.升華現(xiàn)象 D.凝華現(xiàn)象5.[2023棗莊]夏天,剛從冰箱中取出的雪糕周圍會出現(xiàn)“白氣”,“白氣”形成對應(yīng)的物態(tài)變化是()A.汽化 B.升華 C.凝華 D.液化6.生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀,有助于減少水分的()A.蒸發(fā) B.升華 C.液化 D.沸騰7.缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象,因此我們要珍惜每一滴水,海水淡化是解決缺水問題的方法之一?,F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種,其中一種是蒸餾法,即先將海水中的水汽化而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關(guān)于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸放熱情況,下列說法正確的是()A.先升華后凝華,先吸熱后放熱 B.先汽化后凝固,先放熱后吸熱C.先汽化后液化,先吸熱后放熱 D.先汽化后液化,先放熱后吸熱8.[2023沈陽]小組同學(xué)做對比實驗,如圖所示,在甲、乙兩個相同杯子中分別放入適量的冰塊和干冰塊。放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn),外壁有小水珠生成;乙杯內(nèi)仍然是干燥的,外壁有一層薄霜生成。下面分析正確的是()A.冰塊變小是凝固現(xiàn)象,干冰變小是升華現(xiàn)象B.冰塊變小需要吸熱,干冰變小需要吸熱C.小水珠生成是汽化現(xiàn)象,薄霜生成是凝華現(xiàn)象D.小水珠生成需要放熱,薄霜生成需要吸熱9.[2023衡陽]自然現(xiàn)象中蘊含著豐富的物理知識。下列現(xiàn)象中屬于液化的是()10.自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài),在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識,下列描述正確的是()(第10題)A.霜的形成是熔化現(xiàn)象 B.露的形成是液化現(xiàn)象C.雪的形成是汽化現(xiàn)象 D.霧的形成是凝華現(xiàn)象11.[2024大慶月考]如圖所示,在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚,用手指堵住注射孔,向外拉動活塞,液態(tài)乙醚消失。下列選項中的物態(tài)變化與其相同的是()(第11題)A.清晨,人在戶外呼出“白氣” B.雪水在屋檐下形成冰錐C.洗手后,用熱風(fēng)干手器將手烘干D.寒冬,雪人沒有熔化卻變小了12.醫(yī)生給病人檢查牙齒時,常將一把帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的主要目的是防止口腔中的水蒸氣()A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝華二、填空題(每空1分,共15分)13.二十四節(jié)氣中的“小暑、大暑、處暑、小寒、大寒”象征了溫度的變化,要準確地判斷溫度的高低,就要用溫度計進行測量。如圖甲是一個自制溫度計,把它從熱水中取出,再放入冷水中(不考慮容器容積的變化),可觀察到細管中液面的位置緩慢變(填“高”或“低”);在讀數(shù)時,圖乙中的(填“A”“B”或“C”)方法是正確的;圖丙中溫度計的示數(shù)為℃。(第13題)14.[2023長郡中學(xué)月考]春節(jié)時,小明去北方看霧凇,在公園看到溫度計如圖所示,其測溫范圍為℃,當時氣溫為℃,溫度計內(nèi)測溫液體是表格中的。(第14題)15.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒,凍魚身上出現(xiàn)一層白霜,又過一段時間凍魚身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后。16.炎炎夏日,灑了水的地面,晾在陽光下的濕衣服,過一會兒就變干了;燒開著的水,過一會兒水就變少了。這兩種熱現(xiàn)象,前者主要發(fā)生,后者主要發(fā)生。(均填“沸騰”或“蒸發(fā)”)17.如圖所示的是加熱固態(tài)碘的實驗。在加熱過程中,我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因為固態(tài)碘吸熱發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了紫黑色顆粒,這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了(填物態(tài)變化名稱),生活中(填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。(第17題)18.科學(xué)家計劃利用空間站的激光為太空垃圾減速,使之墜入大氣層燒毀。地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星,速度為2.7×104km/h,合m/s。如圖所示,用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的B面,其表面金屬直接(填物態(tài)變化名稱)成氣體向外噴射而出,從而導(dǎo)致衛(wèi)星減速。三、實驗與探究題(19題8分,20題4分,21題10分,22題9分,23題6分,共37分)19.[2023徐州]如圖甲所示,在“探究冰的熔化特點”實驗中,用溫度和室溫相同的水給碎冰加熱。(第19題)(1)在碎冰中插入溫度計時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡位于碎冰的。A.上部B.中部C.底部D.都可以(2)冰熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,在t1到t2時間段,試管中物質(zhì)的狀態(tài)為,此時的溫度叫作冰的。(3)實驗過程中,如果還想同時得到冰在熔化時吸收熱量的證據(jù),請你對該實驗做出改進:。20.小明分別采用圖甲、乙所示的實驗裝置探究燭蠟、冰的熔化特點。(第20題)(1)組裝甲裝置時,A、B兩部件中應(yīng)先固定部件;探究時采用“水浴法”加熱而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度,還能使試管。(2)圖乙中溫度計的示數(shù)為℃。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時間變化的圖像(如圖丙),其中燭蠟熔化的圖像是圖(填“①”或“②”)。21.[2023營口]小建和小晨做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:(1)實驗裝置如圖甲所示,其中有一處明顯的錯誤是。(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度為℃。(3)小建觀察到水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的散發(fā)到空氣中。(4)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰時溫度變化的圖像,分析圖像可知:水在沸騰的過程中不斷(填“吸熱”或“放熱”),溫度。(5)小晨利用原有器材,將裝置中燒杯上方帶孔的硬紙蓋換成無孔的硬紙蓋,重新實驗,發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度高于99℃,原因是水面上方氣壓(填“變大”或“變小”)。22.[2023宿遷模擬]請參與以下實驗探究過程:[探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素。[提出問題]液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?[猜想與假設(shè)]通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想。猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面有關(guān)。猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān)。[設(shè)計與進行實驗]小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精和其表面上方空氣流動快慢相同。[交流與評估]我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:。23.在晴朗的冬日,突然,氣溫驟降,雪花飄飛,公路上水泥橋面結(jié)冰了,道路維護者迅速行動,“撒鹽除冰”,這種除冰的原理是降低。某同學(xué)上網(wǎng)查到“鹽水濃度與凝固點的關(guān)系”(見表):鹽水濃度/%小于0.12.94.311152323.8252636.3凝固點/℃0-1.8-2.6-7.5-11-21-17-9.4-1.80分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論:。電影《泰坦尼克號》較真實地還原了游輪在大海上撞到冰山后沉沒的場景,該海域的海水可以看成4.3%的鹽水,難怪許多落水者無法忍受寒冷,因為那里的海水溫度約為。四、綜合應(yīng)用題(每題6分,共12分)24.欣賞如圖所示的漫畫,回答后面的問題:(1)小朋友誤認為冒“煙”的冰棒就像冒著“白氣”的開水一樣很燙,故不要冒“煙”的。其實這種看法是錯誤的,請解釋冰棒為什么會冒“煙”。(2)小朋友要結(jié)霜的,冰柜中為什么會出現(xiàn)霜呢?請運用學(xué)過的物理知識進行解釋。25.細心的小亮觀察到有一種溫度計上標有“℃”“℉”,查閱資料了解到:“℉”表示華氏度,是最早的溫度度量單位,以其發(fā)明者德國人華倫海特命名的。與攝氏溫度的規(guī)定不同,華氏溫度規(guī)定:在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為32℉,標準大氣壓下純水沸騰時的溫度為212℉,中間有180等份,每一等份為1華氏度,記為“1℉”。(1)攝氏溫度每1℃等于多少華氏度?(2)某天氣溫為20℃,等于多少華氏度?
參考答案一、1.C2.A3.B4.B5.D6.A【點撥】生長在沙漠中的仙人掌針狀的葉子是通過減小液體的表面積來減少水分的蒸發(fā)的,故A正確。7.C【點撥】海水中的水蒸發(fā),由液態(tài)變成氣態(tài),屬于汽化現(xiàn)象,水蒸氣冷凝為液態(tài)的水,由氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化現(xiàn)象。其中汽化吸收熱量,液化放出熱量。8.B【點撥】冰塊變小是熔化現(xiàn)象,干冰變小是升華現(xiàn)象,都要吸熱,故A錯誤,B正確;小水珠生成是液化現(xiàn)象,薄霜生成是凝華現(xiàn)象,都要放熱,故C、D錯誤。9.B10.B11.C【點撥】用手指堵住注射孔,向外拉動活塞,液態(tài)乙醚會消失,是液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)乙醚,是汽化現(xiàn)象。清晨,人在戶外呼出“白氣”是水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)的過程,是液化現(xiàn)象,故A不符合題意;雪水在屋檐下形成冰錐是物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程,是凝固現(xiàn)象,故B不符合題意;洗手后用熱風(fēng)干手器將手烘干,是液態(tài)水變成水蒸氣,是汽化現(xiàn)象,故C符合題意;寒冬,雪人沒有熔化卻變小了是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,是升華現(xiàn)象,故D不符合題意。12.B【點撥】當冷的小鏡子進入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時,口腔中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴附著在小鏡子上,使醫(yī)生看不清楚牙齒成像的情況,也就無法確定病情??疽豢究商岣咝$R子的溫度,防止口腔中水蒸氣遇冷液化,使醫(yī)生看清楚牙齒的情況。二、13.低;B;2014.-40~50;-16;酒精【點撥】圖中溫度計的分度值為2℃,能測量的最低溫度是-40℃,最高溫度是50℃,故測溫范圍為-40~50℃。溫度計中液面位置在零攝氏度以下,位于-10℃下方的第3個小格,故其示數(shù)為-16℃。由溫度計的測溫范圍是-40~50℃,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,酒精作為測溫物質(zhì)最合適,所以溫度計內(nèi)測溫液體是表格中的酒精。15.凝華;熔化16.蒸發(fā);沸騰【點撥】灑了水的地面,晾在陽光下的濕衣服,過一會兒就變干了,是水吸收熱量蒸發(fā)成水蒸氣了;燒開著的水,過一會兒水就變少了,是水吸收熱量沸騰變成水蒸氣了。17.升華;凝華;霜18.7500;升華【點撥】速度單位的換算如下:2.7×104km/h=2.7×104×13.6m/s=7500m/s。用激光照射衛(wèi)星的B面三、19.(1)B(2)固液共存態(tài);熔點(3)在燒杯中也插入一支溫度計,在t1到t2時間段,冰熔化過程中,若燒杯中溫度計示數(shù)變小,說明冰熔化時需要吸收熱量【點撥】測量試管中碎冰的溫度時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,且不要碰到容器底或容器壁,故B正確。20.(1)B;均勻受熱(2)-4(3)②【點撥】(1)在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱,故應(yīng)先固定B部件;水浴法加熱能使物質(zhì)均勻受熱,減緩升溫速度。(2)由圖乙可知,溫度計的分度值為1℃,溫度在0℃以下,示數(shù)為-4℃。(3)由圖丙可知,圖①中的物質(zhì)在熔化時溫度不變,為晶體,即為冰;圖②中的物質(zhì)吸熱,溫度一直升高,沒有固定的熔化溫度,為非晶體,即為燭蠟。21.(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部(2)95(3)水蒸氣(4)吸熱;保持不變(5)變大【點撥】(2)圖乙中的溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為95℃。(3)水沸騰時,容器中水不斷汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。(4)分析圖像可知,水在沸騰的過程中,要不斷吸熱,溫度保持不變。(5)無孔的硬紙蓋蓋在燒杯上,燒杯內(nèi)水面上方的氣壓變大,水的沸點升高,水沸騰時的溫度高于99℃。22.溫度;表面積;空氣流動快慢;物質(zhì)的種類;酒精的表面積;溫度;夏天在地上灑水來降溫23.熔點;當鹽水濃度低于23%時,濃度越大,凝固點越低,當鹽水濃度高于23%時,濃度越大,凝固點越高;-2.6℃【點撥】在道路上撒鹽除冰,讓
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