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第三章物態(tài)變化第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題新舊銜接1.請(qǐng)將六種物態(tài)變化及相應(yīng)的吸放熱情況正確填寫在圖中的括號(hào)中。2.在日常生活中,人們發(fā)明了很多保存食物的方法,請(qǐng)結(jié)合物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)解釋下列事例中所包含的原理。①北方的冬天,在菜窖中放幾桶水能防止菜窖中的蔬菜被凍壞,是因?yàn)?。②放在冰箱中的食物用保鮮膜包裹是為了防止。③夏天,將剩飯菜用紗布袋罩住并將紗布末端浸在水中,置于通風(fēng)處,可防止飯菜因氣溫過高而很快變質(zhì),這是因?yàn)椤"茉谡婵盏蜏丨h(huán)境中制作的脫水蔬菜可以長(zhǎng)期保存不會(huì)變質(zhì),在真空低溫狀態(tài)下,更容易通過的方式去除蔬菜中的水分。⑤包好的餃子放在冰箱冷凍室中存放一個(gè)月后,拿出煮熟仍新鮮如初,此過程中水餃中的水分發(fā)生的物態(tài)變化是。預(yù)學(xué)新知你會(huì)煮餃子么?請(qǐng)簡(jiǎn)述煮餃子的過程:。素養(yǎng)目標(biāo)1.(物理觀念)觀察廚房中常見食物、調(diào)味品在不同溫度下表現(xiàn)出的不同物態(tài),多角度形成關(guān)于物質(zhì)基本屬性的認(rèn)識(shí)。2.(物理思維)通過燒開水、煮餃子等廚房中的實(shí)踐探究過程,結(jié)合物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)論證,從而對(duì)廚房中的相關(guān)事例和現(xiàn)象做出合理的分析和解釋。3.(科學(xué)探究)通過學(xué)生自主設(shè)計(jì)開放性實(shí)驗(yàn),探究廚房中各種事例所包含的物態(tài)變化相關(guān)知識(shí),以課前實(shí)踐、課上交流的方式,完成問題、證據(jù)、解釋和交流的探究過程。4.(科學(xué)態(tài)度與責(zé)任)通過探究學(xué)習(xí)廚房中的物態(tài)變化事例,提高學(xué)生的生活技能,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生健康飲食的生活方式。課堂任務(wù)1項(xiàng)目提出——煮餃子課堂任務(wù)2項(xiàng)目分析1.實(shí)施目標(biāo):①煮熟;②不破皮、不粘連;③用時(shí)短。2.影響因素:①鍋的種類選擇;②火候的把控;③水量的多少;④餃子自身的特點(diǎn)。課堂任務(wù)3項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目一1.將鐵鍋中的水加熱至沸騰后,將餃子放入鍋中(慢點(diǎn)放,防止?fàn)C傷),此時(shí)鍋中的水是否沸騰?。這是因?yàn)?,此時(shí)應(yīng)通過的方式來防止餃子粘鍋及互相粘連。2.蓋緊鍋蓋,約min后,鍋中水再次沸騰,鍋蓋上方騰起的大量白霧是形成的。若此時(shí)將一飯勺放入鍋中靜置足夠長(zhǎng)的時(shí)間,溢入勺中的水最終會(huì)不會(huì)沸騰?。這是因?yàn)椤?.舀一勺涼水倒入鍋中,攪動(dòng)、蓋好鍋蓋,等待再次沸騰,重復(fù)上述步驟2~3次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)水餃鼓鼓地浮在水面上,這是因?yàn)轱溩羽W中的水分發(fā)生了。(填物態(tài)變化名稱)4.若餃子餡為肉餡或速凍水餃,為確保煮熟,可在水沸騰3次后改用(填“大”或“小”)火繼續(xù)煮3min左右。項(xiàng)目二1.將水倒入高壓鍋中加熱至沸騰(加蓋不密封),然后將餃子放入鍋中,稍微攪動(dòng),加蓋密封、加壓力閥,繼續(xù)加熱。2.約min后,壓力閥被蒸汽頂起,發(fā)出呲呲的聲音,關(guān)閉燃?xì)庠睢4藭r(shí)鍋內(nèi)水溫(填“高于”或“低于”)100℃,這是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓(填“大于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。3.將高壓鍋搬至水池,澆上冷水讓其鍋身逐漸冷卻,鍋內(nèi)氣壓逐漸(填“升高”或“降低”),待壓力閥停止噴氣后,打壓鍋蓋,發(fā)現(xiàn)上面附著大量水珠,這是形成的。課堂任務(wù)4展示交流1.向其他同學(xué)展示你的具體實(shí)驗(yàn)情況和結(jié)果。①鍋的種類為(填“鋁鍋”“鐵鍋”“高壓鍋”或“電飯鍋”),水餃為(填“現(xiàn)包”或“速凍”)的(填“葷”或“素”)水餃。②水餃數(shù)量為個(gè),用水量為kg,總用時(shí)為min,破皮的餃子數(shù)為個(gè)。2.小組討論,通過對(duì)比分析,總結(jié)整理煮餃子過程中的一些小竅門。①煮餃子用大鍋好還是小鍋好?為什么?。②如何防止將餃子煮破皮?。③灌湯水餃?zhǔn)侵苯訉嗟癸溩永锏膯??查詢資料并交流討論灌湯水餃的湯是如何出現(xiàn)的?。
參考答案【新舊銜接】1.如圖所示:2.①水凝固放熱②食物中的水汽化(蒸發(fā))③加快水的蒸發(fā)吸熱,產(chǎn)生致冷效果,有助于食物保鮮④升華⑤先凝固后熔化【預(yù)學(xué)新知】略課堂任務(wù)3項(xiàng)目一1.否;水未達(dá)到沸點(diǎn);攪動(dòng)(注:攪動(dòng)時(shí)可慢慢攪動(dòng)或同一方向攪動(dòng))2.5~10;水蒸氣液化;不會(huì);鍋中和勺中的水最終都會(huì)達(dá)到100℃,勺中水無法持續(xù)吸熱3.汽化4.小項(xiàng)目二2.5;高于;大于3.降低;鍋內(nèi)水蒸氣遇冷液化課堂任務(wù)41.略2.①大鍋,因?yàn)橐皇谴箦佀?,放入餃子后水溫下降得少,能更?/p>
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