Unit4 Friends（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit4Friends（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“Unit4Friends”為主題，針對(duì)2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于朋友的詞匯和句型，培養(yǎng)他們用英語(yǔ)描述朋友的能力。課程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：通過(guò)展示圖片和提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朋友的興趣，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)：利用故事情境，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)習(xí)新詞匯和句型。

3.操練鞏固：通過(guò)小組活動(dòng)和游戲，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.小結(jié)拓展：對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，拓展學(xué)生的思維，激發(fā)他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的朋友。

5.作業(yè)布置：設(shè)計(jì)具有趣味性和實(shí)踐性的作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言能力目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確使用“朋友”相關(guān)詞匯和句型進(jìn)行交流的能力，增強(qiáng)其語(yǔ)言輸出的自信。思維品質(zhì)目標(biāo)旨在通過(guò)討論和描述朋友，激發(fā)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思維和邏輯性思維。學(xué)習(xí)能力目標(biāo)則鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)合作，自主探究學(xué)習(xí)策略，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控和調(diào)整能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：掌握描述朋友的詞匯和基本句型，如"He/Sheismyfriend.He/Sheis...yearsold."等表達(dá)方式。

難點(diǎn)：正確使用第三人稱單數(shù)形式以及詞匯記憶。

解決辦法：

1.通過(guò)歌曲、故事和情境模擬等多種形式引入新詞匯和句型，增加趣味性，幫助學(xué)生記憶。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬對(duì)話中實(shí)踐第三人稱單數(shù)的使用，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐感。

3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生在小組討論中描述自己的朋友，教師及時(shí)給予反饋和糾正。

4.使用詞匯卡片和游戲，幫助學(xué)生在輕松的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固新詞匯。

5.鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起用英語(yǔ)介紹朋友，將學(xué)習(xí)延伸到課堂之外，提高實(shí)際應(yīng)用能力。四、教學(xué)方法與策略

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)設(shè)置真實(shí)場(chǎng)景和任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如模擬介紹朋友的游戲。

2.運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)法，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，如小組合作描述朋友特征，促進(jìn)學(xué)生間的交流。

3.結(jié)合多媒體教學(xué)，使用PPT展示圖片和動(dòng)畫，輔助教學(xué)，增強(qiáng)直觀性，如展示不同朋友的圖片進(jìn)行描述練習(xí)。

4.實(shí)施分層次教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提供不同難度的練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與其中并得到提升。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一系列朋友的照片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冋J(rèn)識(shí)的朋友，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)上一單元所學(xué)的顏色、形狀等形容詞，為本節(jié)課描述朋友的特征做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的核心詞匯（如：tall,short,happy,sad等）和句型（如：Heismyfriend.Sheis...yearsold.）。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示教材中的故事情境，讓學(xué)生在具體語(yǔ)境中理解新詞匯和句型的用法。

-互動(dòng)探究：分組進(jìn)行角色扮演，模擬介紹自己的朋友，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生兩人一組，互相描述朋友，然后向全班分享他們的描述。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生描述過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的正確使用。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)用英語(yǔ)描述家人和朋友，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-讓學(xué)生繪制一幅自己的朋友圖畫，并用英語(yǔ)描述圖畫中的朋友。

-要求家長(zhǎng)參與，讓學(xué)生在家中用英語(yǔ)介紹自己的朋友，并錄制視頻，以便在下一節(jié)課分享。

6.課堂延伸（約5分鐘）

-邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)诩矣糜⒄Z(yǔ)介紹朋友的視頻，讓全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)和欣賞。

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-相關(guān)詞匯：收集與描述人物特征相關(guān)的英語(yǔ)詞匯，如身高（height）、體重（weight）、性格（personality）等，以及與友誼相關(guān)的詞匯，如朋友（friend）、友好（friendly）、伙伴（partner）等。

-文化背景：介紹不同國(guó)家關(guān)于朋友的文化差異，例如在西方文化中朋友之間的直接表達(dá)和在中國(guó)文化中朋友之間的含蓄關(guān)心。

-故事書籍：推薦適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的英語(yǔ)故事書籍，其中包含對(duì)朋友描述的故事情節(jié)，如《Charlotte'sWeb》等。

-英語(yǔ)歌曲：選取一些關(guān)于友誼的英語(yǔ)歌曲，如《You'veGotaFriend》等，用于課堂教學(xué)或課后欣賞。

-動(dòng)畫視頻：使用英語(yǔ)動(dòng)畫視頻，如《PeppaPig》中描述朋友關(guān)系的片段，作為教學(xué)輔助材料。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起觀看英語(yǔ)動(dòng)畫視頻，并嘗試用英語(yǔ)描述視頻中的角色。

-讓學(xué)生閱讀推薦的英語(yǔ)故事書籍，并在班級(jí)分享他們對(duì)故事中朋友關(guān)系的理解。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小型項(xiàng)目，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，制作關(guān)于友誼的英語(yǔ)小冊(cè)子，包括朋友的描述和友誼的小故事。

-建議學(xué)生課后聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，并嘗試用歌曲中的詞匯和句型描述自己的朋友。

-定期組織英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在實(shí)際語(yǔ)境中使用英語(yǔ)描述人物和表達(dá)友誼。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)日記或繪畫記錄自己與朋友的互動(dòng)，并在班級(jí)展示和交流。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，與孩子一起用英語(yǔ)討論朋友的特征和友誼的意義。

-教師可以提供一系列英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源列表，包括在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序和英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，供學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下安全使用。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)詞匯：

-friend,tall,short,happy,sa