小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期「篇一」一、工作目標(biāo)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。1、建立一支管理過硬，深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。二、具體措施1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)職能部門的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。3、發(fā)揮班主任的職能作用班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況，制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。4、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體，樹班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開形式多樣的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。6、以豐富校園生活為主旋律，開展文體活動(dòng)。為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)。8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期「篇二」小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從本這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：一、加強(qiáng)常規(guī)教育1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。2、對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在每周星期一，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。4、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作1、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。2、鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。3、對(duì)于國(guó)旗下講話，利用好機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文一、德育工作內(nèi)容以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù);以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn);以教會(huì)學(xué)生做人為根本歸宿;以班主任工作評(píng)價(jià)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)主體化;德育形式多樣化;德育內(nèi)容具體化;德育方法高效化。二、德育工作的思路:1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育資源，建好德育基地，開展社區(qū)活動(dòng)。5、開展一系列活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng)，科技、文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型:評(píng)選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和學(xué)生。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬德育思路，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。1、定期研究德育工作，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評(píng)估;審核德育工作計(jì)劃及總結(jié)。2、規(guī)范德育工作檔案材料，迎接校內(nèi)外各項(xiàng)工作檢查。3、繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度，總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行多種形式的交流活動(dòng)。4、繼續(xù)完善班主任工作考核，做到科學(xué)評(píng)價(jià)，公正公開。5、開展班主任工作計(jì)劃及班主任論文、案例交流活動(dòng)。6、期末評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。(二)狠抓班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。1、建立、完善德育評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向功能，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。2、每日對(duì)各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查、評(píng)比。根據(jù)檢查、評(píng)比，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。3、爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況于學(xué)期初制定計(jì)劃，班集體在某一方面成績(jī)突出者，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。4、每月底檢查班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，做到專時(shí)專用，單周上班會(huì)，雙周上隊(duì)會(huì)。班、隊(duì)會(huì)要有備課筆記(備在班主任手冊(cè)上)。(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。1、充分利用廣播、板報(bào)、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。4、開展讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文比賽。(四)優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。1、加大廣播、板報(bào)、櫥窗、宣傳力度，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。2、各班黑板報(bào)開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡，樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。3、深入細(xì)致地做好對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作。(五)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。1、各班每月更換一次板報(bào)。2、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持晨掃、晚掃、平時(shí)保潔制度，做到日查、周評(píng)。(六)加強(qiáng)課外教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等校隊(duì)活動(dòng)。2、加強(qiáng)各種校運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)力度，提高訓(xùn)練質(zhì)量，保證訓(xùn)練時(shí)間，力爭(zhēng)在各類比賽中取得好成績(jī)。(七)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。1、協(xié)助學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座，向家長(zhǎng)發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)。2、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，開展評(píng)選好家長(zhǎng)活動(dòng)。3、做好家訪工作。做好家訪記錄。四、各月安排:九月：1、研究制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、國(guó)旗下講話、班主任工作安排2、各班制定班主任工作計(jì)劃3、校園文化知識(shí)櫥窗布置4、主題板報(bào)月評(píng)比，主題:老師，您辛苦了或祖國(guó)在我心中5、各班開展“愛我校園，愛我班級(jí)”主題班隊(duì)活動(dòng)6、召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。十月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比2、“四好學(xué)生”征文活動(dòng)3、校園文化知識(shí)櫥窗布置(書畫展)。4、普法知識(shí)講座(中年級(jí))。5、月底“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”主題板報(bào)。6、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。十一月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比2、校園文化知識(shí)櫥窗布置3、期中階段班主任工作檢查4、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)十二月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比2、校園文化知識(shí)櫥窗布置3、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)4、總結(jié)班級(jí)工作，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊(cè)上或上傳于各自的博客上5、期末階段班主任工作檢查6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項(xiàng)常規(guī)教育小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期「篇三」德育工作計(jì)劃-小南坑小學(xué)2009―2010學(xué)年第二學(xué)期一、德育目標(biāo)

1、追求“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”的辦學(xué)愿景和“小小校園，大雅之堂”的辦學(xué)效果，以“博雅教育，奠基生命”為德育活動(dòng)主題，有重點(diǎn)的落實(shí)“博雅教育七大行動(dòng)”，落實(shí)“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的莘莘學(xué)子。

2、加強(qiáng)綜治安全教育。繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，完善學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。深入開展環(huán)境整治活動(dòng)，著力抓好校園綠化、美化、凈化，嚴(yán)究安全事故責(zé)任，努力營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境。（校行政要點(diǎn)）

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)和研討，建設(shè)一支有思想、有魄力、有協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊(duì)伍，以“十佳班主任”“星級(jí)中隊(duì)”“四好少年”評(píng)比為抓手，完善德育評(píng)價(jià)研究工作，立足一日常規(guī)建設(shè)，提升校園德育常態(tài)。加大考核力度，建立評(píng)選機(jī)制，推進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。努力使每個(gè)學(xué)生做到“衣整、面凈、笑容、步穩(wěn)”，明確要求，落實(shí)責(zé)任。持之以恒，抓出成效。舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓我們的教育與社會(huì)生活接軌，抓好學(xué)生革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)實(shí)踐教育、科技教育、心理健康教育和生命教育，做到“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。確立表彰系列，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在社會(huì)中成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生領(lǐng)到自己的榮譽(yù)證，做最好的自己。

5、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建塑，創(chuàng)書香班級(jí)、溫馨教室，包括班規(guī)、班風(fēng)、班干部輪流做、班級(jí)事務(wù)分工管，具體到每一件小事都“事事有人做”。抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的系列教育，落實(shí)好“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”。

6、優(yōu)化教育環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系。開展感動(dòng)校園十佳人物評(píng)選活動(dòng)（教師節(jié)），做好優(yōu)秀教師評(píng)選和表彰工作，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，真正形成以學(xué)校教育為主導(dǎo)、以家庭教育為主托、以社會(huì)教育為主線的教育體系，努力形成全社會(huì)關(guān)心和支持教育的整體合力。

二、工作思路

我們的追求：以實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”為宗旨，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，浸潤(rùn)靈魂，提升品德修養(yǎng)，規(guī)范行為習(xí)慣，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，在保證校園平安、學(xué)生安全的前提下，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。1、圍繞“博雅教育七大行動(dòng)”尋找德育教育的新途徑、突破口。通過有計(jì)劃組織豐富多彩的校園活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使每個(gè)學(xué)生達(dá)到陶冶情操，浸潤(rùn)靈魂，提升品德修養(yǎng)，規(guī)范行為習(xí)慣的目的。2、抓常規(guī)、抓基礎(chǔ)、抓基本，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。德育工作要找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，抓常規(guī)、抓基本抓基礎(chǔ)要抓實(shí)抓緊，抓常規(guī)要反復(fù)抓、抓反復(fù)、抓到位。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別注重對(duì)學(xué)生文明禮貌的養(yǎng)成教育，深入抓好班級(jí)“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”。3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。班集體是學(xué)生教育管理的重要載體。通過考核班集體建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的提高。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是班集體的靈魂。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、自我教育能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、守紀(jì)、誠(chéng)信、積極向上的人生態(tài)度等。5、班主任隊(duì)伍要增強(qiáng)愛心、責(zé)任心和耐心，要積極提高班集體建設(shè)的能力，要善于研究學(xué)生的新情況、新問題，評(píng)選年度“十佳班主任”“星級(jí)中隊(duì)”“四好少年”（熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年；勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的少年）。三、工作要點(diǎn)

（一）以“文明禮儀”的習(xí)慣培養(yǎng)為中心，細(xì)化學(xué)生在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”要求。

1、充分發(fā)揮班集體、政教處、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理的機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話的內(nèi)容，主題鮮明，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義和集體榮譽(yù)感。

3、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，完善班級(jí)、班主任考核激勵(lì)機(jī)制。

4、規(guī)范路隊(duì)管理，要求各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行《小南坑小學(xué)路隊(duì)管理制度》、《小南坑小學(xué)路隊(duì)管理護(hù)送制度》，發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的作用，做到隊(duì)伍不散，歌聲不斷，學(xué)期末評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀路隊(duì)及路隊(duì)長(zhǎng)。

5、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。利用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。（二）緊密結(jié)合學(xué)生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開全校家長(zhǎng)會(huì)，交流和溝通學(xué)校的文明禮儀教育，讓家長(zhǎng)和家庭成為延伸學(xué)校禮儀教育的平臺(tái)）。（三）發(fā)揮班干部的力量，建立“小干部值周制度”，由政教、大隊(duì)部牽頭，讓小干部全面參與校園學(xué)生管理工作和活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明管理和放學(xué)靜校，促進(jìn)校園常規(guī)的全面有序。（四）重視校園文化建設(shè)。各班要精心布置富有教育性、藝術(shù)性及個(gè)性的班級(jí)文化，特別是墻報(bào)的更新；各專用教室要做好標(biāo)語。充分利用學(xué)校內(nèi)部已有的布置，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。（五）密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。（六）大力開展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。（七）小學(xué)階段讓120首健康上進(jìn)的歌曲飛蕩在孩子們幼小的心窩，陶冶師生情操。利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)一首歌曲，音樂教師配合，并舉辦學(xué)校歌曲比賽，活躍校園文化，培育班級(jí)凝聚力和向心力。四、逐月工作安排三月份：1、總結(jié)假期工作，舉行開學(xué)典禮暨“爭(zhēng)做四好少年”活動(dòng)儀式的啟動(dòng)。2、召開班主任會(huì)議，班主任制定新學(xué)期德育工作計(jì)劃（次周五之前）。3、完善、實(shí)施紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生等管理制度。落實(shí)好“一人一崗一責(zé)任，一月一事一習(xí)慣”重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生在校行為習(xí)慣，各項(xiàng)日?；顒?dòng)展開并做好檢查考核激勵(lì)評(píng)比工作。4、利用3月5日學(xué)雷鋒日開展“尋找身邊的雷鋒活動(dòng)”；利用3月8日婦女節(jié)開展“感恩母愛活動(dòng)”；利用3月12日植樹節(jié)組織師生開展“創(chuàng)建和諧校園，溫馨美化我家”。5、小干部選拔、培訓(xùn)活動(dòng)，組建“紅領(lǐng)巾小記者”，設(shè)立“文明監(jiān)督崗”。6、抓好升旗儀式，結(jié)合生活中所發(fā)生的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。7、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8、月底進(jìn)行班級(jí)、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、教室布置、樓道櫥窗布置等檢查。四月份：

1、以班級(jí)、中隊(duì)為單位，組織開展法制安全教育講座，使安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。

2、常規(guī)工作強(qiáng)化評(píng)比和推進(jìn)。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、開展“小巧手――手工制作”比賽。

5、召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行師德問卷調(diào)查，召開家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。

6、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1、結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，可開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，了解體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

2、開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小懂得自我保護(hù)，珍愛生命。

3、班主任工作目標(biāo)管理與考評(píng)。

六――七月份：

1、舉行慶“六一”表彰活動(dòng)，舉辦校園藝術(shù)節(jié)。

2、評(píng)選“優(yōu)秀值周生”、“星級(jí)少年”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“十佳班主任”、“星級(jí)中隊(duì)”。

3、啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾社區(qū)志愿者活動(dòng)”。

4、一年級(jí)新隊(duì)員培訓(xùn)活動(dòng)，并參加入隊(duì)儀式。

5、開展班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、進(jìn)行本學(xué)期工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。

7、學(xué)生操行評(píng)定。班主任工作考評(píng)匯總

8、合理安排暑期活動(dòng)，進(jìn)行法制安全教育。

小南坑小學(xué)政教處、大隊(duì)部

2010年3月

小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期「篇四」依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開主題班會(huì)，開展詩歌朗誦活動(dòng)，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)）2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“禮貌學(xué)校我先行”、“禮貌家庭我有責(zé)”、“禮貌使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示資料，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《禮貌禮儀讀本》資料學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)資料落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。4、將校級(jí)禮貌崗、年級(jí)禮貌崗、班級(jí)禮貌崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)禮貌崗值勤制度。5、根據(jù)不一樣年級(jí)，落實(shí)不一樣的養(yǎng)成教育目標(biāo)。七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和構(gòu)成率，到達(dá)優(yōu)秀水平。九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。6、經(jīng)過“禮