1.1中學(xué)序曲（課前預(yù)習(xí)）_第1頁
1.1中學(xué)序曲（課前預(yù)習(xí)）_第2頁
1.1中學(xué)序曲（課前預(yù)習(xí)）_第3頁
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試卷第=page22頁，共=sectionpages22頁試卷第=page11頁，共=sectionpages22頁中學(xué)序曲課前預(yù)習(xí)一、課前先知1．閱讀教材P2-P8《中學(xué)序曲》，回答下列問題。二、課前自測2．告別小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了新的名字——中學(xué)生。關(guān)于中學(xué)階段，下面同學(xué)說法正確的是（

）A．王強(qiáng)：已是初中生的我，所有的事情應(yīng)由我自己決定B．劉星：中學(xué)階段，我要促進(jìn)自己全面發(fā)展，不斷挖掘自身潛能C．張微：上了初中后，學(xué)習(xí)的課程增多了，我要把所有的時間用來學(xué)習(xí)D．馬鑫：中學(xué)階段比任何成長階段都有意義，我的人生目標(biāo)要在這階段完成3．“中學(xué)時代是人生的黃金時期”。下圖為小林漫畫，對此理解錯誤的是（）A．從小學(xué)到初中是一個華麗轉(zhuǎn)身的階段B．中學(xué)生要踔厲奮發(fā)，越挫越勇，不負(fù)期待C．青年要以奮斗的姿態(tài)詮釋對美好年華的珍惜D．中學(xué)生不應(yīng)擺爛，不應(yīng)懈怠，努力完善自我4．中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。下列學(xué)生的表現(xiàn)，不符合“中學(xué)生生命進(jìn)階”要求的是（

）A．進(jìn)入中學(xué)，有很多興趣小組，學(xué)生小明報名參加了管樂隊并向?qū)W校團(tuán)委提交了申請書B．星期天小強(qiáng)與幾位同學(xué)相約爬山，專門挑無人爬過的山路、沒人去過的山洞探險C．小麗逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力，在活動時間“沉醉”于閱覽室，遨游于書海之中D．小飛基于興趣報名參加了學(xué)校的“機(jī)器人”研究小組，開啟了自己的智能探究之旅三、探究與分享5．某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇中發(fā)布了一些帖子，請你閱讀并回答相關(guān)問題：(1)請你談?wù)剬Α懊利惒菰碧岬降摹靶碌钠瘘c”的認(rèn)識。(2)“大雁北飛”說“要好好珍惜這份成長的禮物”，這份“禮物”包括哪些？(3)運用所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何與論壇中兩位同學(xué)一起度過中學(xué)時代。答案第=page22頁，共=sectionpages2

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