貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的語(yǔ)句準(zhǔn)確、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。

今年的12月9日15點(diǎn)40分，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，并面向全球直播。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

技高一()

斬釘()鐵

全神()注

排山()海

居高()下

別出心()

洶涌澎()

粉身()骨2）.老師像園丁一樣哺育著我們，請(qǐng)你用名言或詩(shī)句來(lái)歌頌老師。

________________3）.關(guān)注小說(shuō)人物。下列描寫(xiě)桑娜的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？

①桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)……(

)

②桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。(

)

③“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲。(

)

從這些描寫(xiě)桑娜的句子中，我們可以感受到桑娜對(duì)丈夫的________和對(duì)鄰居的________。4）.關(guān)注小說(shuō)情節(jié)。

從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，我們可以體會(huì)到她________的高尚品質(zhì)。5）.在語(yǔ)境中根據(jù)拼音把句子填寫(xiě)完整。

shíguāng_______如梭，歲月如流，rìlì_______翻到2024年的夏天，你們即將小學(xué)畢業(yè)。面對(duì)離別，不要yōuyù_______，不要pánghuáng_______，只要有qièérbùshě_________的精神，相信二十年后的你們一定會(huì)在各自的lǐngyù_______閃閃發(fā)光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于中國(guó)習(xí)俗的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．中秋節(jié)吃月餅，寓意平平安安。B．元宵節(jié)吃湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。C．建筑上雕刻蝙蝠，寓意福氣盈門(mén)。D．過(guò)年吃年糕，寓意萬(wàn)事如意年年高。2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．由于共享自行車站點(diǎn)比較密集，使東臺(tái)市民“綠色出行”更加便利。B．從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走進(jìn)校園，再到步入社會(huì)，學(xué)習(xí)將伴隨我們一生。C．楊絳翻譯的《堂吉歌德》一書(shū)，已累計(jì)發(fā)行約70多萬(wàn)冊(cè)左右。D．是否能做到學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。3）.下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺(tái)為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時(shí)，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D．無(wú)論遇到什么困難，東臺(tái)人民風(fēng)雨同舟，合力守護(hù)家園。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。（縮句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

清澈的

舞姿

灌溉

風(fēng)景

柔軟的

小溪

清洗

生活

婀娜的

泉流

點(diǎn)綴

衣服

細(xì)細(xì)的

柳枝

享受

田地2）.請(qǐng)把有關(guān)孔子的歇后語(yǔ)連一連。

孔夫子的徒弟

咬文嚼字

孔夫子念書(shū)

都是閑（賢）人

孔夫子拜師

三思而行

孔夫子搬家

凈是輸（書(shū)）

孔夫子出門(mén)

不恥下問(wèn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫(xiě)上序號(hào)。

________而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。

________目前，地球的綠色之肺——森林正在日益萎縮。

________這導(dǎo)致全球氣候變暖，對(duì)人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了巨大的影響，甚至威脅到人類的生存。

________近200年來(lái)，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉。2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()這里到處是花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花，傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說(shuō)它一日三變。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.唐代詩(shī)人李賀在《馬詩(shī)》中表達(dá)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1．詩(shī)中“綠”字用得好，說(shuō)說(shuō)好在哪里。

________________________________________

2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：我渴望_________________

當(dāng)我們委屈的時(shí)候，會(huì)渴望得到父母的理解；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們渴望得到師長(zhǎng)的鼓勵(lì)；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，會(huì)渴望得到朋友的安慰……請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，然后圍繞題目，寫(xiě)一篇敘事類習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《宇宙生命之謎》（節(jié)選），完成后面的練習(xí)。哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命：三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的：四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。1．文中畫(huà)線的句子，在此片段中有什么作用？加點(diǎn)的部分，這樣寫(xiě)有什么好處？

____________

2．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括，天體上生命存在的必要條件有哪些。

____________

3．舉例說(shuō)明短文中用到的說(shuō)明方法。

（1）片段中使用了______的方法。如：________

（2）片段中使用了______的方法。如：________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)（1）他想折下一枝來(lái)，戴在耳朵，把自己打扮得像個(gè)迎春小喜神兒。_________

（2）他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭。_________

（3）他笑著說(shuō)：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒?！盻________

（4）我忐忑不安，生怕老師公布我的分?jǐn)?shù)，臉不自覺(jué)地漲紅了。_________2）.請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中用錯(cuò)的字下方劃上“一”，并把正確的寫(xiě)在后面的（）里。

萬(wàn)向更新()

萬(wàn)不得以()

心平氣合()

咽知非福()

番箱倒柜()

思空