2025年中考物理終極押題猜想（廣東省卷專用）（解析版）

2025年中考物理終極押題猜想（廣東省版）（目錄）（含解析）題型一選擇題押題猜想01估測題（長度、時間、質(zhì)量、溫度、重力等） 1押題猜想02聲、熱學(xué)（物體變化、內(nèi)能、聲音的產(chǎn)生、特性） 9押題猜想03光學(xué)（光的反射、折射、透鏡及其成像特點） 18押題猜想04力學(xué)（三種性質(zhì)力、慣性、二力平衡） 27押題猜想05力學(xué)（壓強、浮力） 36押題猜想06電磁學(xué)（串并聯(lián)電路特點、家庭電路特點、安全用電） 46押題猜想07電磁學(xué)（電動機、磁生電、電生磁、電磁繼電器） 53題型二填空題押題猜想08熱學(xué)（內(nèi)能及利用、分子結(jié)構(gòu)、分子動理論） 61押題猜想09聲學(xué)（聲音的產(chǎn)生、特性） 61押題猜想10光學(xué)（光的反射、折射、透鏡及其成像特點） 73押題猜想11力學(xué)（壓強、大氣壓、流體壓強、浮力） 79押題猜想12熱力學(xué)（功與能、能量間轉(zhuǎn)化） 86押題猜想13電熱學(xué)（電功、電功率、電熱） 93押題猜想14電磁學(xué)（電動機、磁生電、電生磁、電磁繼電器） 102題型三作圖題押題猜想15光學(xué)作圖（光的反射、折射、透鏡成像特點） 114押題猜想16力學(xué)作圖（力的示意圖、杠桿） 122押題猜想17電磁學(xué)作圖（家庭電路連接、安倍定則、磁感線特點） 131題型四實驗題押題猜想18綜合基礎(chǔ)實驗（長度、溫度、電表的讀數(shù)、實驗現(xiàn)象） 142押題猜想19力學(xué)實驗（摩擦力、壓強、浮力、杠桿） 153押題猜想20電學(xué)實驗（電阻和電功率的測量、電流電壓電阻關(guān)系、電熱的關(guān)系） 168題型五計算題押題猜想21力學(xué)計算題（速度、壓強、功、簡單機械） 183押題猜想22電學(xué)計算題（電功率、歐姆定律） 193題型五綜合能力題押題猜想23力學(xué)綜合應(yīng)用 204押題猜想24電學(xué)綜合應(yīng)用 216押題猜想25熱、力、電學(xué)綜合應(yīng)用 230押題猜想01估測題（長度、時間、質(zhì)量、溫度、重力等）1、（2024?東莞市校級一模）中華文化博大精深，一雙筷子就有諸多的寓意，如：筷子的標(biāo)準(zhǔn)長度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示與動物有本質(zhì)的不同。“七寸六分”最接近于（）A．2.2mm B．2.2cm C．2.2dm D．2.2m【答案】C【解答】解：根據(jù)生活經(jīng)驗可知，人的手掌長度約為20cm，筷子的長度比人的手掌略長一些，大概為22cm，即2.2dm，因此“七寸六分”最接近于2.2dm，故選：C。2、（2024?廣東模擬）學(xué)校對初二級的學(xué)生進行了體質(zhì)健康測試，下面記錄了初二學(xué)生小東的一組測試數(shù)據(jù)，你認(rèn)為測試數(shù)據(jù)中最不符合小東實際的是（）A．體重500kg B．體溫36.8℃ C．身高160cm D．脈搏70次/分鐘【答案】A【解答】解：A、成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故A不符合實際；B、人體正常體溫在36.8℃左右，變化幅度很小，故B符合實際；C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于此數(shù)值，在160cm＝16dm左右，故C符合實際；D、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，1min跳動70次左右，故D符合實際。故選：A。押題解讀估測題是中考常考題，一般以選擇題的方式出現(xiàn)，題目難度較小，一般需要估測的物理量有長度、時間、質(zhì)量、密度、力、電阻、電壓等。試題精心取材于學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)過程。需要我們善于觀察生活同時有基本的推理估測能力?？记懊伢?、長度的估測中學(xué)生拇指指甲寬度約為1cm一支

新2B鉛筆的長度約為18cm吃飯用的筷子長度約為25cm初中物理課本的寬度約為18.5cm一只普通牙刷的長度約為15cm初中物理課本的長度約為26cm乒乓球臺的寬度約為1.5m初中生的身高約為160cm乒乓球臺的高約為76cm一張紙的厚度約為0.1mm普通居民樓每層高約為3m課桌的高度約80cm一級臺階的高度約為20cm教室門的高度約為2m一百元人民幣的長度約為15cm籃球板上籃圈到地面的距離約為3m一張紙的厚度約為0.1mm一本八年級物理課本的厚度約為6mm乒乓球的直徑約為4cm一支鉛筆的直徑約為7

mm一元硬幣的直徑為2.5cmPM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物成年人手掌的厚度約為2.5cm一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m醫(yī)用外科口罩的長度約為15cm教室里燈管的長度大約為1m2、時間的估測正常人1min內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)約為70次人平靜時呼吸-次所用的時間約為3s中學(xué)生在1min內(nèi)心跳約70次人眨眼一次用時約為0.3s演奏一遍中華人民共和國國歌的時間為46s一塊橡皮從課桌面掉到地上的時間約為0.4s

中學(xué)女生跑800m所用的時間約為4min成年人正常行走1.2m用時約1s做一次眼保健操的時間約為5min中學(xué)生百米賽跑所用的時間約為15s3、速度的估測15℃時聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s成年人正常步行的速度約為1.2m/s電磁波(光)在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s正常騎行自行車的速度約為5m/s高鐵的速度為300km/h中學(xué)生短跑的速度約為6m/s汽車在高速路上的最高速度是120km/h中學(xué)生長跑的速度約為4m/s4、質(zhì)量的估測一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g一個蘋果的質(zhì)量約為200g一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為500g一袋早餐

奶的質(zhì)量約為200g

一部手機的質(zhì)量約為150g

一塊學(xué)生常用橡皮的質(zhì)量約為20g一個籃球的質(zhì)量約為500g中考體育用的實心球質(zhì)量約為2kg一元硬幣的質(zhì)量約為6g一只公雞的質(zhì)量為2.5kg一臺筆記本電腦的質(zhì)量約為2kg5、溫度的估測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃人的正常體溫為36.8～37.2℃人感覺舒適的環(huán)境溫度約為26℃洗澡水的溫度約為40℃中考考場內(nèi)的溫度約為25℃電冰箱冷凍室內(nèi)的溫度約為-18℃綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為5℃1．（2023?龍崗區(qū)二模）每周一莊嚴(yán)的升旗禮上，我們要唱國歌、行注目禮。此環(huán)節(jié)國歌演奏的時長約為（）A．0.5s B．5s C．50s D．5min【答案】C【解答】解：中華人民共和國國歌演奏時間長度約為46s。故選：C。2．（2024?英德市一模）琵琶是我國四大傳統(tǒng)樂器之一，如圖所示，琵琶的長度約為（）A．200mm B．150dm C．2m D．100cm【答案】D【解答】解：如圖，琵琶的高度比演奏者的上半身較長，琵琶的長度約為1m＝100cm，故D正確，ABC不正確。故選：D。3．（2024?龍湖區(qū)校級一模）下列估測正確的是（）A．我們所用的物理課本厚度約為5cm B．小文正常步行從家里到學(xué)校只需10分鐘，則他家到學(xué)校的路程比較接近于6000mC．完成一套眼保健操的時間大約是300s D．一只螞蟻的質(zhì)量接近150g【答案】C【解答】解：A．我們所用物理教材的厚度在1cm以內(nèi)，達不到5cm，故A不正確；B．小文正常步行從家里到學(xué)校只需10分鐘，即600s，根據(jù)生活實際可知，正常步行的速度為1m/s，可得s＝vt＝1m/s×600s＝600m，則他家到學(xué)校的路程比較接近于600m，故B不正確；C．根據(jù)生活實際可知，課間眼保健操的時間約5分鐘，即300s，故C正確；D．根據(jù)實際可知，一只螞蟻的質(zhì)量接近150mg，故D不正確。故選：C。4．（2024?蓬江區(qū)校級一模）下列估測最接近實際值的是（）A．適合人們洗澡的水溫約為60℃ B．自行車正常行駛速度約為5m/s C．普通教室的高度約為30cm D．健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為5s【答案】B【解答】解：A．人體正常體溫約37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)略高于人體體溫，約為40℃，故A不正確；B．人步行的速度約為1.1m/s，自行車正常行駛速度約為5m/s，故B正確；C．普通教室的高度約為3m，故C不正確；D．健康的中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為1s，故D不正確。故選：B。5．（2024?清新區(qū)一模）如圖所示為某中學(xué)生籃球比賽現(xiàn)場圖，下列有關(guān)估測結(jié)果與實際相符的是（）A．籃球的直徑大約是10cm B．籃球的質(zhì)量大約是550g C．中學(xué)生的身高大約是160mm D．中學(xué)生的體重大約是45N【答案】B【解答】解：A、籃球的直徑大約是25cm，故A錯誤；B、籃球的質(zhì)量大約是550g，故B正確；C、中學(xué)生的身高大約是160cm，故C錯誤；D、中學(xué)生的體重大約是500N，故D錯誤。故選：B。6．（2023?南海區(qū)校級模擬）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．八年級物理課本的重力約為20N B．人步行速度約20m/s C．一名初中生質(zhì)量大約為50kg D．一只一次性水杯的容積約是500mL【答案】C【解答】解：A、一個蘋果的質(zhì)量約200g＝0.2kg，八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，其重力為G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，故A錯誤；B、一個人1s大約走一步，一步大約是1m左右，即步行速度約為1m/s，故B錯誤；C、成年人質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生質(zhì)量比成年人小得多，一般在50kg左右，故C正確；D、一杯一次性水杯所盛水的質(zhì)量在150g左右，杯子的容積在V＝＝＝150cm3＝150ml左右，故D錯誤。故選：C。7．（2024?珠海校級一模）小九同學(xué)參加中考體育測試，下列結(jié)果最可能達到的是（）A．實心球成績?yōu)?0m B．立定跳遠成績?yōu)?5m C．跳繩1s跳30次 D．1000m跑步用時4min【答案】D【解答】解：A.中學(xué)生擲實心球的成績在10m左右，故A不符合題意；B.中學(xué)生立定跳遠的成績在2m左右，故B不符合題意；C.中學(xué)生1min跳繩可達180次，1s跳3次左右，故C不符合題意；D.中學(xué)生1000m跑的成績一般在3min40s左右，速度慢的需要4min，故D符合題意。故選：D。8．（2024?增城區(qū)一模）圖中男子拉行李箱通過一段長20m的平直路段。下列估測合理的是（）A．行李箱質(zhì)量約2t B．行李箱高L約60cm C．行李箱的體積約1m3 D．該男子通過這20m路段所用時間約1s【答案】B【解答】解：A、行李箱質(zhì)量約5kg，故A錯誤；B、人的身高約1.6m，由圖可知，行李箱約人身高的，約為60cm，故B正確；C、行李箱的體積約80dm3，故C錯誤；D、人步行的速度約1m/s，通過這20m路段所用時間約t＝＝＝20s，故D錯誤。故選：B。9．（2024?東莞市校級模擬）下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．正常人1秒的心跳約70次 B．人體正常體溫約為39℃ C．人的拇指寬度約為10cm D．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg【答案】D【解答】解：A、正常人1秒的心跳約1次，故A錯誤；B、人體正常體溫約為37℃，故B錯誤；C、人的拇指寬度約為1cm，故C錯誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故D正確。故選：D。10．（2023?南山區(qū)校級三模）在物理學(xué)習(xí)中，對數(shù)據(jù)的估測是非常重要的能力。下列是關(guān)于長度、溫度、時間、和速度的估測，其中最接近實際的是（）A．中學(xué)生正常行走一步約為60dm B．人感覺舒適的室溫約36.5℃ C．正常眨眼一次的間隔時間約為1s D．我國高鐵時速可達350km/h【答案】D【解答】解：A、中學(xué)生正常行走一步約為60cm，故A錯誤；B、人感覺舒適的室溫約25℃，故B錯誤；C、正常眨眼一次的間隔時間約為0.5s，故C錯誤；D、我國高鐵時速可達350km/h，故D正確。故選：D。11．（2023?龍湖區(qū)校級二模）根據(jù)生活經(jīng)驗，下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是（）A．一支2B鉛筆的長度約為20dm B．人步行的速度約1.1m/s C．人淋浴時熱水的溫度約為60℃ D．中學(xué)生跑完100m用時約5s【答案】B【解答】解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支新鉛筆的長度與此差不多，在20cm左右，故A不符合實際；B、人正常步行的速度約為4km/h＝4×m/s≈1.1m/s，故B符合實際；C、人淋浴時熱水的溫度約為40℃，故C不符合實際；D、普通中學(xué)生跑完100m用時約15s左右，故D不符合實際。故選：B。12．（2024?天河區(qū)校級模擬）對下列物理量的估測最符合實際的是（）A．人的正常步速約20km/h B．你的腰圍約為30cm C．人體皮膚細(xì)胞直徑約30微米 D．一盒標(biāo)有“凈含量250mL”字樣的牛奶所受重力約為0.25N【答案】C【解答】解：A、人的正常步速約1.1m/s≈4km/h，故A錯誤；B、人的腰圍約為60cm，故B錯誤；C、人體皮膚細(xì)胞直徑約10～30μm，故C正確；D、一盒標(biāo)有“凈含量250mL”字樣的牛奶質(zhì)量約250g＝0.25kg，所受重力約為G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，故D錯誤。故選：C。押題猜想02聲、熱學(xué)（物體變化、內(nèi)能、聲音的產(chǎn)生、特性）1．（2024?清新區(qū)一模）如圖為物理教材上的一些插圖，下列說法中正確的是（）A．甲圖中將兩鉛塊壓緊后能結(jié)合在一起，說明鉛塊具有磁性 B．乙圖中天文望遠鏡的物鏡使遠處的物體成倒立放大的實像 C．丙圖中撞擊錘柄緊固錘頭是利用了錘柄的慣性 D．丁圖中地漏利用存水杯里的水進行防臭，是利用連通器的原理【答案】D【解答】解：A、圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在引力，故A錯誤；B、望遠鏡中物鏡的作用是使遠處的物體成倒立、縮小的實像，這個倒立、縮小的實像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡再對這個像進行放大（即目鏡相當(dāng)于放大鏡），故B錯誤。C、錘柄在石墩上撞擊時，錘柄停止運動，松動的錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，故C錯誤；D、地漏是一個連通器，地漏利用存水杯里的水來進行防臭，是利用連通器原理，故D正確。故選：D。2．（2024?東莞市校級一模）中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，下列古詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“照水冰如鑒，掃雪玉為塵”，冰的形成屬于凝華現(xiàn)象 B．“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，雪的形成屬于升華現(xiàn)象 C．“驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成屬于汽化現(xiàn)象 D．“道狹草木長，夕露沾我衣”，露的形成屬于液化現(xiàn)象【答案】D【解答】解：A、冰是水放熱凝固形成的，故A不正確；B、雪是云層中的水蒸氣遇冷凝華形成的，故B不正確C、云是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C不正確；D、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D正確；故選：D。押題解讀聲現(xiàn)象是初中階段比較獨立的一塊知識，在廣東省中考中聲現(xiàn)象的題目中，容易出選擇題和填空題，一般考查聲音的產(chǎn)生、特性以及噪聲的知識。熱學(xué)知識也是廣東中考選擇題必出的方向，除了考查物態(tài)變化的知識，考結(jié)合內(nèi)能的知識，考查分子熱運動及內(nèi)能、內(nèi)能的利用等問題。考前秘笈一、聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，正在振動的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止。2、聲音的特性：音調(diào)、響度和音色。（1）音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。（2）響度是指聲音的大小。響度與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠近有關(guān)，距聲源越近，響度越大。（3）音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定不同。3、噪聲的定義：（1）廣義上講，凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作，以及對人們活動產(chǎn)生干擾的聲音都叫噪聲。（2）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音。4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。二、物態(tài)變化1、熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。2、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。3、汽化（1）汽化定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。（2）汽化方式：蒸發(fā)和沸騰。4、液化（1）液化定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。（2）液化方法：①降低溫度；②壓縮體積，5、升華（1）升華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程；升華吸熱。（2）生活中常見的升華現(xiàn)象：碘升華、結(jié)冰衣服也干了、干冰升華吸熱、樟腦片消失、用久的鎢絲燈變黑。6、凝華（1）凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，凝華放熱。（2）生活中常見凝華現(xiàn)象：霜和雪的形成、冬天看到樹上的“霧凇”、冬天，外界溫度極低，窗戶內(nèi)側(cè)可看見“冰花”（室內(nèi)水蒸氣凝華）。三、內(nèi)能1、分子動理論內(nèi)容（1）物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。（2）一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力；④分子之間有間隙。2、擴散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進入對方的現(xiàn)象。（1）不同物質(zhì)擴散快慢不同，一般情況下，氣體擴散最快，固體最慢。（2）擴散快慢還與溫度有關(guān)，溫度越高，擴散越快。（3）擴散是分子運動的結(jié)果，如果因攪拌、風(fēng)力、重力等外在因素使物體發(fā)生了宏觀運動，這樣的現(xiàn)象不屬于擴散現(xiàn)象。3、內(nèi)能的改變：改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。（1）物體對外做功，物體的內(nèi)能減??；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大。（2）熱傳遞發(fā)生的條件：存在溫度差。（3）能量（內(nèi)能）從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體a．高溫物體內(nèi)能減小，溫度降低，放出熱量。b．低溫物體內(nèi)能增大，溫度升高，吸收熱量。（4）做功和熱傳遞在改變內(nèi)能方面是等效的，但實質(zhì)不同：做功改變內(nèi)能屬于能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能屬于能的轉(zhuǎn)移。4、溫度、內(nèi)能、熱量之間的關(guān)系（1）物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，但不一定吸收熱量，因為做功也可以使物體的內(nèi)能增大。（2）物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高，也不一定吸收熱量，因為內(nèi)能增大有可能是因為狀態(tài)改變造成的，做功也可以使物體的內(nèi)能增大。（3）物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大，但溫度可能升高，也可能不變，因為吸收熱量有可能改變物體的狀態(tài)。1．（2024?廣東一模）如圖所示，這是市場上出售的一種網(wǎng)紅食品——“分子冰激凌”，其制作過程：將沸點為﹣196℃的液氮倒入冰激凌盒中的牛奶中，瞬間“煙霧彌漫”，同時牛奶被制成冰激凌。下列說法正確的是（）A．液氮倒入冰激凌盒中升華吸熱 B．牛奶放熱凝固成冰激凌 C．“煙霧彌漫”中的“白煙”是水蒸氣 D．吃冰激凌解暑利用了冰激凌熔化放熱【答案】B【解答】解：A、液氮倒入容器中，液氮瞬間消失不見，是液氮從液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過程，故A錯誤；B、牛奶放熱由液態(tài)變成固態(tài)，凝固成冰激凌，故B正確；C、“煙霧”，是空氣中的水蒸氣溫度降低變成小水珠，故C錯誤；D、吃冰激凌解暑利用了冰激凌熔化吸熱，故D錯誤。故選：B。2．（2024?陽春市模擬）在冬天，人們常常搓手取暖，如圖所示，手內(nèi)能的變化及改變內(nèi)能的方式分別為（）A．增大、做功 B．減小、做功 C．增大、熱傳遞 D．減小、熱傳遞【答案】A【解答】解：人們在冬天常常搓手取暖，是通過搓手將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，手暖和，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，故A正確。故選：A。3．（2024?廣東一模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體溫度越高，含有的熱量越多 B．只要物體放出熱量，溫度就一定降低 C．一塊冰塊的內(nèi)能通常都小于一杯水的內(nèi)能 D．熱傳遞時，內(nèi)能總是從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處【答案】D【解答】解：A、熱量是一個過程量，只能說吸收（或者放出）了多少熱量，不能說某物體含有多少熱量，故A錯誤；B、物體放出熱量，溫度可能降低，可能不變，如水凝固過程中放出熱量，內(nèi)能減少，溫度不變，故B錯誤；C、內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，所以無法判定一塊冰塊的內(nèi)能與一杯水的內(nèi)能的大小關(guān)系，故C錯誤；D、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體或從同一物體溫度高的部分傳遞給溫度低的部分，故D正確。故選：D。4．（2024?陽春市模擬）物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué)，課堂上老師讓同學(xué)們觀察了這樣一個有趣的實驗，如圖所示，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置，向瓶底澆冷水。關(guān)于燒瓶內(nèi)的水，下列分析正確的是（）A．澆水時水面氣壓變大，水會停止沸騰 B．澆水時水面氣壓變大，水會再次沸騰 C．因沒有繼續(xù)加熱，澆水時內(nèi)能減小，不會沸騰 D．澆水時水面氣壓減小，水會再次沸騰【答案】D【解答】解：向瓶底澆冷水時，瓶內(nèi)氣體溫度突然降低，瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，使瓶內(nèi)水面氣壓減小，導(dǎo)致沸點降低，所以水重新沸騰起來。故選：D。5．（2024?惠城區(qū)校級模擬）中央電視臺播出的《中國詩詞大會》深受學(xué)生喜愛，詩句中蘊含了豐富的物理知識，下列對有關(guān)詩句的分析正確的是（）A．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 B．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”——雪的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱 C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱 D．“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路”——霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱【答案】A【解答】解：A．露是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，液化放出熱量，故A正確；B．雪是水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶，凝華放出熱量，故B錯誤；C．霜是水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶，凝華放出熱量，故C錯誤；D．霧是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，液化放出熱量，故D錯誤。故選：A。6．（2024?東莞市校級一模）下列現(xiàn)象中，說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A．人們挑選瓷器時，總是敲擊幾下 B．正在發(fā)聲的音叉放在水里濺起水花 C．我們能分辨出不同人的說話聲音 D．玻璃罩內(nèi)放有正在響鈴的手機，逐漸抽去玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減小【答案】D【解答】解：A．人們挑選瓷器時，總是敲擊幾下，在敲擊時發(fā)出聲音的音色不同，根據(jù)音色辨別的，故A不正確；B．正在發(fā)聲的音叉放在水里濺起水花，說明聲音是物體的振動產(chǎn)生的，故B不正確；C．我們能分辨出不同人講話的聲音，主要是依據(jù)音色不同而分辨出來的，故C不正確；D．抽去玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，由此推理可得：真空不能傳聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故D正確。故選：D。7．（2024?蓬江區(qū)校級模擬）曾侯乙編鐘包含若干個大小不同的鐘，用大小相同的力敲擊不同的鐘，發(fā)出的鐘聲不同，這是指聲音的什么特性不同（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．傳播速度【答案】B【解答】解：用大小相同的力敲擊不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同（體積不同），振動的快慢不同，即振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故只有B符合題意。故選：B。8．（2024?東莞市校級一模）古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅文字優(yōu)美，還蘊含著許多物理知識。下列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析不正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由于笛管的振動產(chǎn)生的 B．“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的 C．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，是指說話聲的音色沒有改變 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的響度大【答案】A【解答】解：A、“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤。B、“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的，故B正確。C、音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，是指說話聲的音色沒有改變，故C正確；D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高指的是聲音的響度大，故D正確。故選：A。9．（2024?惠州模擬）如圖所示是在其他條件相同時不同的聲音信號輸入示波器時顯示的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、丁的音調(diào)相同、響度不同 B．甲、丙的音調(diào)相同、響度相同 C．甲、乙的音色相同、音調(diào)不同 D．丙、丁的響度相同、音調(diào)不同【答案】A【解答】解：從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲、乙、丁的振動頻率相同，故音調(diào)相同；甲、乙、丙的振幅相同，故響度相同；甲、丙、丁的波形相同，故音色相同；綜上分析，BCD錯誤，A正確。故選：A。10．（2024?東莞市校級一模）麻婆豆腐是四川地區(qū)傳統(tǒng)名菜之一（如圖），《錦城竹枝詞》等書對“麻婆豆腐”均有記錄，關(guān)于烹飪“麻婆豆腐”的過程，下列說法正確的是（）A．制作“麻婆豆腐”的過程中是利用做功的方式增加內(nèi)能 B．制作“麻婆豆腐“的過程中，豆腐的溫度越高，含有的熱量越多 C．聞到“麻婆豆腐“的香味是因為分子的熱運動 D．做好的“麻婆豆腐”上方冒著“白氣”是水蒸氣汽化形成的【答案】C【解答】解：A、制作過程是高溫的鍋把內(nèi)能傳遞給低溫的“麻婆豆腐”，使其內(nèi)能增加，溫度升高，是利用熱傳遞的方式增加內(nèi)能，故A錯誤；B、熱量是一個過程量，只能說吸收（或者放出）了多少熱量，不能說某物體含有多少熱量，故B錯誤；C、聞到“麻婆豆腐”的香味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D、做好的“麻婆豆腐”上方冒著“白氣”是水蒸氣液化形成的，故D錯誤。故選：C。11．（2024?江海區(qū)一模）關(guān)于如圖所示現(xiàn)象的說法，錯誤的是（）A．甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現(xiàn)象 B．乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時，軟木塞的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．丙圖：緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數(shù)變大，說明分子間存在引力 D．丁圖：迅速拉動繞在金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，說明做功可以改變物體的內(nèi)能【答案】B【解答】解：A、甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴散現(xiàn)象，說明了氣體分子的運動，該選項說法正確；B、乙圖：試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時，是因為試管內(nèi)的水蒸氣膨脹做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成軟木塞的機械能，該選項說法不正確；C、丙圖：緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數(shù)變大，說明分子水分子和玻璃分子間存在引力，該選項說法正確；D、丁圖：迅速拉動繞在金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，是因為金屬管內(nèi)的水蒸氣膨脹做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成橡皮塞的機械能，該選項說法正確。故選：B。12．（2024?增城區(qū)一模）如圖，手機與音叉位置保持不變，先后兩次敲擊音叉發(fā)聲過程中用手機軟件測出音叉發(fā)聲的數(shù)據(jù)如表，第2次敲擊的音叉振動比第1次（）記錄時間頻率/Hz聲音的強弱等級/dB第1次25670第2次25650A．振幅小 B．振幅大 C．振動快 D．振動慢【答案】A【解答】解：響度是人耳感覺到的聲音的大小，物理學(xué)規(guī)定響度大小的單位是分貝（dB）；由表格數(shù)據(jù)可知，第2次敲擊的音叉振動比第1次的響度小，振幅越小，響度越?。坏?次敲擊的音叉振動與第1次振動頻率相同，都是256Hz，則兩次振動快慢相同。故A正確，BCD錯誤。故選：A。押題猜想03光學(xué)（光的反射、折射、透鏡及其成像特點） 1．（2024?蓬江區(qū)校級一模）如圖是小超和弟弟在父母帶領(lǐng)下到永順猛洞河玩水避暑。小超驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟的腿在水中看起來變短了，能解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（）A．B．C．D．【答案】C【解答】解：人看到腿在水中“變短”是由于水中腿反射的光線由水中斜射進入空氣時，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，看到的是變淺的虛像，就會覺得腿在水中“變短”了，故ABD不符合題意，C符合題意。故選：C。2．（2024?斗門區(qū)校級一模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，放置器材如圖所示，此時光屏上呈現(xiàn)倒立、等大的像，下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距是20.0cm B．將蠟燭移動到刻度尺20cm處，凸透鏡相當(dāng)于投影儀鏡頭 C．若將蠟燭向左移動，需將光屏向左移動才能重新找到清晰的像 D．若將凸透鏡換成茶色薄玻璃板，光屏上可以找到正立、等大的像【答案】C【解答】解：A、由圖可知，此時的物距等于像距，為20.0cm，成的是倒立、等大的實像，則u＝2f，故f＝10.0cm，故A錯誤；B、將蠟燭移動到20cm刻度處時，物距為30.0cm，位于2倍焦距之外，成倒立、縮小的實像，可制成照相機，故B正確；C、當(dāng)蠟燭向左移動時，物距變大，像距會變小，要在光屏上再次獲得清晰的像，可以將光屏向左適當(dāng)移動，找到清晰的像，故C正確；D、將圖中的凸透鏡換成薄玻璃板，根據(jù)平面鏡成像的特點可知，成的是正立、等大的虛像，虛像不能呈在光屏上，把光屏移到像的位置，光屏上沒有這個像，故D錯誤。故選：C。押題解讀1、近年廣東中考光學(xué)題，考查內(nèi)容主要集中在光的直線傳播（解釋現(xiàn)象）、光的反射與折射（科學(xué)探究、作圖、現(xiàn)象解釋）、平面鏡成像（特點及其應(yīng)用、作圖、探究實驗）、光的色散（探究實驗）、紅外線和紫外線的應(yīng)用上.其中光的色散、平面鏡成像等是中考的熱點問題。試題在注重考查基礎(chǔ)知識的同時，主要考查學(xué)生運用相關(guān)光學(xué)知識分析、解釋實際問題的能力。2、透鏡成像的重點和熱點：（1）凹、凸透鏡的判別，凸透鏡焦點的確定及焦距的測量。（2）透鏡的特殊光路圖。（3）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用。（4）凸透鏡成像規(guī)律的探究。（5）近、遠視眼判別及矯正?？记懊伢?、熟記日常生活中常見的光現(xiàn)象。透過光現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，即明確各種光現(xiàn)象的成因是解決問題的關(guān)鍵。分析如下：（1）光的直線傳播現(xiàn)象：小孔成像（樹蔭下的光斑）、日月食的形成、影子的形成；（2）光的反射現(xiàn)象：平面鏡成像、汽車觀后鏡中的像、水中的“倒影”；（3）光的折射現(xiàn)象：海市蜃樓、水中的筷子彎折、看到水中的魚、水底變淺、透鏡成像、光的色散（彩虹的形成）。2、熟記凸透鏡成像規(guī)律是解決此類題的關(guān)鍵。凸透鏡成像規(guī)律用口訣記憶為：一焦分虛實，二焦分大?。粚嵪癞悅?cè)倒，物遠像近?。惶撓裢?，物近像變??；光屏辯虛實，屏顯是實像。注意：若物、屏互換位置，則根據(jù)光路的“可逆性”可知成像大小將互換。凸透鏡成像規(guī)律結(jié)論：成像條件物距（u）成像的性質(zhì)像距（v）應(yīng)用u﹥2f倒立、縮小的實像f﹤v﹤2f照相機（圖a）u=2f倒立、等大的實像v=2f圖df﹤u﹤2f倒立、放大的實像v﹥2f投影儀（圖b）u=f不成像射出的是平行光線0﹤u﹤f正立、放大的虛像v﹥f放大鏡（圖c）1．（2024?東莞市校級一模）如圖，將沙子灑落在平板燈臺上、燈臺射出的光由于受到沙子的阻擋而呈現(xiàn)出畫面，這就是沙畫。下列光現(xiàn)象中與沙畫的光學(xué)原理相同的是（）A．日食 B．彩虹 C．海市蜃樓 D．汽車前燈反光裝置【答案】A【解答】解：沙畫的光學(xué)原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；A、日食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故A正確；BC、彩虹、海市蜃樓的光學(xué)原理是光的折射，故BC錯誤；D、汽車前燈反光裝置的光學(xué)原理是光的反射，故D錯誤。故選：A。2．（2024?汕尾模擬）茶卡鹽湖的“天空之境”令人嘆為觀止，如圖所示，人的倒影形成的原因是（）A．光沿直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散【答案】B【解答】解：人的倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由于光的反射形成的。故選：B。3．（2024?陽春市模擬）下列如圖所示的光現(xiàn)象中，與日食成因相同的是（）A．雨后的彩虹 B．橋的倒影 C．小孔成像 D．水杯中的筆“折斷”了【答案】C【解答】解：日食形成的原因是光的直線傳播；A、雨后的彩虹是由光的折射形成的，故A錯誤；B、橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B錯誤；C、小孔成像的原理是光的直線傳播，故C正確；D、水杯中的筆“折斷”了，是由光的折射形成的，故D錯誤。故選：C。4．（2024?潮陽區(qū)模擬）如圖是超市安裝的一種刷臉自助儲物柜。某顧客站在屏幕前50cm處，按下“存”按鈕，屏幕上方的攝像頭啟動，出現(xiàn)人臉縮小的像，柜門打開。下列說法錯誤的是（）A．該攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡 B．該攝像頭對光線具有會聚作用 C．該攝像頭的焦距可能是0.20m D．該攝像頭成像原理是光的反射【答案】D【解答】解：AB．該攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，對光線具有會聚作用，且成縮小、倒立的實像，故AB正確；C．該攝像頭成像，物距滿足大于2f，即50cm＞2f，則0.25m＝25cm＞f，所以該攝像頭的焦距可能是0.20m，故C正確；D．該攝像頭成像原理是光的折射，光經(jīng)過空氣與透鏡兩者不同介質(zhì)發(fā)生折射，故D錯誤。故選：D。5．（2024?東莞市一模）如圖是小明戴上眼鏡前、后觀察到的遠處帆船的情形，下列說法錯誤的是（）A．小明眼鏡相當(dāng)于一枚放大鏡 B．小明佩戴的眼鏡對光線有發(fā)散作用 C．戴眼鏡前帆船成像在視網(wǎng)膜的前方 D．戴眼鏡后視網(wǎng)膜上可成倒立的實像【答案】A【解答】解：ABC、小明看遠處的物體看不清，是因為遠處物體所成的像成在了視網(wǎng)膜的前方，需要佩戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡矯正，放大鏡屬于凸透鏡，故A錯誤、BC正確；D、人的眼睛相當(dāng)于一架照相機，戴眼鏡后視網(wǎng)膜上可成倒立、縮小的實像，故D正確。故選：A。6．（2024?端州區(qū)模擬）下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像 B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼 C．圖丙中，白光通過三棱鏡主要分解成紅、綠、藍三色光 D．圖丁中，漫反射的反射光線雜亂無章不遵循光的反射定律【答案】B【解答】解：A、小孔成的像是由實際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實像的特征，不是虛像，故A錯誤；B、近視是因為晶狀體曲度過大，折光能力太強使像成在視網(wǎng)膜前面，用凹透鏡矯正，故B正確；C、白光由七色光組成，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，故C錯誤；D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D錯誤。故選：B。7．（2024?惠州一模）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠視若無，及盛滿水時，則錢隨水光而顯見矣?！逼渲小板X隨水光而顯見”的形成原因與下列選項相同的是（）A．潭清疑水淺 B．池水映明月 C．坐井觀天 D．湖光映彩霞【答案】A【解答】解：“錢隨水光而顯見”的形成原因是由于光的折射；A、潭清疑水淺是由光的折射形成的，故A正確；B、池水映明月屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B錯誤；C、坐井觀天是由光的直線傳播形成的，故C錯誤；D、光映彩霞屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D錯誤。故選：A。8．（2024?封開縣一模）如圖所示，春光明媚，小紅到樹木園游玩。粉紅的桃花映在眼底，魚兒在清澈的湖水中游動，湖水中掩映著樹木的倒影，暖陽下地上的人影……。對下列光現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）A．陽光照射下地上的“人影”——光的反射 B．眼睛中視網(wǎng)膜的“花影”——光的反射 C．水中的“樹影”——光沿直線傳播 D．水中的“魚影”——光的折射【答案】D【解答】解：A．地上的“人影”是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．眼中的“花影”是人的眼睛成像，屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．水中的“樹影”是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中的“魚影”是魚反射的光通過水折射到空氣，是光的折射現(xiàn)象，故D符合題意。故選：D。9．（2024?韶關(guān)模擬）如圖所示為某同學(xué)外出游玩時用手機拍到的場景，照片中有瞪羚在岸邊的影子和水中的倒影。下列分析正確的是（）A．手機的鏡頭是一個凹透鏡 B．瞪羚影子和瞪羚的倒影形成原因相同 C．瞪羚的倒影是光的折射形成的 D．瞪羚在水中的倒影是虛像【答案】D【解答】解：A．手機的鏡頭是一個凸透鏡，成倒立、縮小的實像，故A錯誤；BCD．瞪羚在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的等大的虛像，瞪羚的影子是由于光的直線傳播而在它背光的一側(cè)形成的暗區(qū)域，瞪羚影子和瞪羚的倒影形成原因不同，故BC錯誤、D正確。故選：D。10．（2024?蓬江區(qū)校級一模）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離ν跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示．下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是20cm B．當(dāng)u＝15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像 C．當(dāng)u＝25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的 D．把物體從距凸透鏡15cm處移動到40cm處的過程中，像逐漸變小【答案】D【解答】解：A、由圖知，當(dāng)物距為20cm時，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等，所以2f＝20cm，則f＝10cm，故A錯誤；B、當(dāng)u＝15cm時，f＜u＜2f，此時成倒立、放大的實像，故B錯誤；C、當(dāng)u＝25cm時，u＞2f，此時成倒立、縮小的實像，照相機成像原理與之相同，故C錯誤；D、把物體從距凸透鏡15cm處移動到40cm處的過程中，物距變遠，像距變近，像變小，故D正確。故選：D。11．（2024?東莞市校級一模）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．甲圖沂水彩虹橋在水中形成的倒影 B．乙圖日晷上呈現(xiàn)針的影子 C．丙圖手在墻上形成的手影 D．丁圖筷子好像在水面處彎折【答案】A【解答】解：A、橋在水中形成的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故A符合題意；B、日晷面上呈現(xiàn)晷針的影子是光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C、手在墻上形成的手影是由于光的直線傳播形成的，故C不符合題意；D、筷子好像在水面處彎折，是由于光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射，屬于光的折射，故D不符合題意。故選：A。12．（2023?香洲區(qū)校級三模）下列對圖中所示的光現(xiàn)象描述正確的是（）A．圖甲中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的 B．圖乙中，日食的形成原因是光沿直線傳播 C．圖丙中，水中的倒影是光的折射現(xiàn)象 D．圖丁中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由紅、綠、藍三種顏色的光組成的【答案】B【解答】解：A、平面鏡成虛像，虛像是反射光線的反向延長線會聚而成的，虛像不會發(fā)出光線，故A錯誤；B、月球轉(zhuǎn)到太陽和地球之間，太陽、地球和月球在同一直線上，由于光是沿直線傳播的，太陽發(fā)出的光線被月球遮擋，地球上的人在某個區(qū)域看到日食，所以日食是光直線傳播的結(jié)果，故B正確；C、鳥在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C錯誤；D、白光通過三棱鏡時，因為不同顏色的光通過玻璃時偏折的角度不同，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光，故D錯誤。故選：B。押題猜想04力學(xué)（三種性質(zhì)力、慣性、二力平衡）1．（2024?潮陽區(qū)模擬）2023年杭州第十九屆亞運會女排決賽，中國隊以3：0戰(zhàn)勝日本隊，順利贏得亞運會金牌。如圖是女排隊員參賽時的情境，其中力的作用效果與其他三圖不同的是（）A．扣球 B．?dāng)r網(wǎng) C．握球 D．墊球【答案】C【解答】解：A、扣球時，力改變了排球的運動速度和運動方向，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；B、攔網(wǎng)時，力改變了排球的運動速度和運動方向，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；C、握球，力使排球發(fā)生了形變，屬于力改變物體的形狀；D、用力墊球，使球的速度和方向發(fā)生變化，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；綜上所述，只有C選項力的作用效果與其它選項不同。故選：C。2．（2024?珠海校級一模）如圖是在體育測試中擲實心球的場景，圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑。若空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是（）A．在拋出球瞬間，手對球有力的作用，球?qū)κ譀]有力的作用 B．球離開人手后在空中運動的過程中受到重力和推力的作用 C．球運動到最高點時，速度為零，處于平衡狀態(tài) D．球最終落向地面，是因為球受到重力的作用【答案】D【解答】解：A．物體間力的作用是相互的，在拋出球瞬間，手對球有力的作用，球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，故A錯誤；B．球離開人手后，球和手之間不再有力的作用，球不再受推力，故B錯誤；C．空氣阻力忽略不計，球運動到最高點時，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．球最終落向地面，是因為球受到了重力的作用，而重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選：D。押題解讀運動和力有關(guān)的知識是中考重點考查的內(nèi)容之一，考查的重點是牛頓第一定律、慣性現(xiàn)象及其解釋、二力平衡的條件、力和運動的關(guān)系、摩擦力大小的影響因素等.上面的知識點常出現(xiàn)在中考的選擇題、填空題、實驗探究題中.另外，牛頓第一定律、二力平衡、慣性是中考經(jīng)?？疾榈臒狳c知識，常用來解釋生活中的一些現(xiàn)象.本章中考試題的特點是：結(jié)合生產(chǎn)、生活實際和科技發(fā)展創(chuàng)設(shè)問題情境，讓同學(xué)們運用所學(xué)的知識分析和解決生活中的實際問題，考查同學(xué)們運用所學(xué)知識分析解決問題的能力以及發(fā)現(xiàn)問題和科學(xué)探究的能力.考前秘笈1、三種性質(zhì)力（1）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。（彈力包括壓力、拉力、支持力等等）（2）重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力，重力的符號是G。（3）摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。2、慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用（1）慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運動的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)。（2）一切物體任何時候都具有慣性(靜止的物體具有慣性，運動的物體也具有慣性)。（3）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運動狀態(tài)、位置及受力情況無關(guān)。（4）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒有方向。（5）慣性的防止與應(yīng)用。3、二力平衡條件的應(yīng)用（1）二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，對于二力平衡條件，我們必須注意上面四個要點，且這四個要點缺一不可。（2）在平衡力作用下，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，依然處于靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體，一定以原來的速度做勻速直線運動。（3）靜止的物體只受兩個力作用時，這兩個力一定是平衡力；勻速直線運動的物體，如果只受兩個力作用，那么這兩個力也一定是平衡力。1．（2024?陽春市模擬）如圖為汽車在平直道路上做勻速直線運動，則下列說法中錯誤的是（）A．汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力 B．汽車所受的重力和支持力是一對平衡力 C．汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力 D．汽車所受的牽引力和阻力的合力為零【答案】A【解答】解：做勻速直線運動的汽車處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，對汽車受力分析可知：水平方向：汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力，合力為0，豎直方向：汽車所受的重力和支持力是一對平衡力，合力為0。故選：A。2．（2024?清新區(qū)一模）如圖所示為某中學(xué)生籃球比賽現(xiàn)場圖，下列有關(guān)估測結(jié)果與實際相符的是（）A．籃球的直徑大約是10cm B．籃球的質(zhì)量大約是550g C．中學(xué)生的身高大約是160mm D．中學(xué)生的體重大約是45N【答案】B【解答】解：A、籃球的直徑大約是25cm，故A錯誤；B、籃球的質(zhì)量大約是550g，故B正確；C、中學(xué)生的身高大約是160cm，故C錯誤；D、中學(xué)生的體重大約是500N，故D錯誤。故選：B。3．（2024?南山區(qū)模擬）《宋史?岳飛傳》記載岳飛“生有神力，未冠，能挽弓三百斤?！笔辜涑龅牧Φ氖┝ξ矬w是岳飛拉弓射箭時（）A．弓弦 B．弓臂 C．地球 D．岳飛【答案】A【解答】解：使箭射出的力的施力物體是岳飛拉弓射箭時的弓弦。故選：A。4．（2024?茂名模擬）中國女排那種頑強拼搏的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，如圖所示是她們某次比賽時的場景。關(guān)于排球比賽下列說法正確的是（）A．排球在向上運動的過程中，不再受到重力的作用 B．?dāng)r網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的形狀 C．扣球時手感到疼，是因為物體間力的作用是相互的 D．運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧Α敬鸢浮緾【解答】解：A、排球在向上運動的過程中，受到重力的作用，故A錯誤；B、攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；C、扣球時手感到疼，是因為物體間力的作用是相互的，故C正確；D、運動員在發(fā)球時，手對排球的力與排球?qū)κ值牧橄嗷プ饔昧?，大小相等，故D錯誤。故選：C。5．（2024?龍湖區(qū)校級一模）如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點是彈簧為原長時小球的位置?，F(xiàn)對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達A點，然后釋放小球，小球?qū)⒃贏B之間做往復(fù)運動。下列說法中正確的是（）A．彈簧對小球的彈力的施力物體是小球 B．金屬球在AB之間運動的過程中，小球的速度大小不變 C．金屬球由O向A運動的過程中，彈簧對小球的彈力由O指向A D．金屬球由A向O運動的過程中，彈簧對小球的彈力由A指向O【答案】D【解答】解：A、彈簧對小球的彈力是彈簧形變引起的，故此彈力的施力物體是彈簧，故A錯誤；B、金屬球在AB之間運動的過程中，小球的速度大小和方向都發(fā)生變化，故B錯誤；C、在金屬球由O向A運動的過程中，彈簧被壓縮產(chǎn)生彈力，故彈簧對小球的彈力由A指向O，故C錯誤；D、金屬球由A向O運動的過程中，彈簧對小球的彈力由A指向O，故D正確。故選：D。6．（2023?揭西縣模擬）在航空領(lǐng)域，常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A．小鳥和飛機的受力一樣大 B．飛機受到的力大 C．小鳥受到的力大 D．主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大【答案】A【解答】解：因為物體間力的作用是相互的，小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等，方向相反的一個力，故BCD錯誤，A正確。故選：A。7．（2024?斗門區(qū)校級一模）2023年12月，中國羽毛球隊在世界羽聯(lián)年終總決賽中獲得2金3銀，成為全球羽壇焦點。關(guān)于羽毛球運動涉及的物理知識，下列說法正確的是（）A．運動員用球拍擊打羽毛球時球拍不會發(fā)生形變 B．正在飛行的羽毛球如果外力消失，它將靜止不動 C．擊打羽毛球后羽毛球改變方向，說明力可以改變物體運動狀態(tài) D．羽毛球離開球拍后還能繼續(xù)向前飛行一段時間，是由于它受到慣性作用【答案】C【解答】解：A、力的作用是相互的，運動員用球拍擊打羽毛球時球拍也受到羽毛球的反作用力，所以會發(fā)生形變，故A錯誤；B、根據(jù)牛頓第一定律，正在飛行的羽毛球如果外力消失，它將做勻速直線運動，故B錯誤；C、擊打羽毛球后羽毛球改變方向，說明力可以改變物體運動狀態(tài)，故C正確；D、羽毛球離開球拍后還能繼續(xù)向前飛行一段時間，是由于它具有慣性，而不能說受到慣性作用，故D錯誤。故選：C。8．（2024?英德市一模）對如圖所示的慣性現(xiàn)象分析，其中正確的是（）A．如圖中宇宙飛船脫離了地球引力后，其慣性會消失 B．如圖中騎自行車時遇到危險情況，為了避免向前翻車應(yīng)采取的措施是僅前輪制動 C．如圖中跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了慣性 D．如圖中汽車頭枕是為了防止汽車突然減速時由于慣性后仰帶來的傷害【答案】C【解答】解：A、一切物體都具有慣性，宇宙飛船脫離了地球引力后，其慣性不會消失，故A錯誤；B、自行車遇到危險情況時，若僅前輪制動，而自行車的后輪及其他部分由于慣性還要繼續(xù)向前運動，導(dǎo)致翻車，故B錯誤；C、跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續(xù)向前運動，跳得更遠，故C正確；D、在座位的靠背上安裝“頭枕”，當(dāng)轎車突然加速時，乘客由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，此時頭枕可以起到防止乘客頸椎受傷，故D錯誤。故選：C。9．（2024?東莞市校級一模）小京用水平推力推著如圖所示的購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．小京對車的水平推力大于車受到的阻力 B．小京對車的水平推力大于車對小京的水平推力 C．車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力 D．車受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力【答案】D【解答】解：A、購物車在水平地面上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以對車的水平推力等于車受到的阻力，故A錯誤；B、小京對車的水平推力和車對小京的水平推力是一對相互作用力，二者大小相等，故B錯誤；C、車受到的支持力與車對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、車受到的重力與地面對車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確。故選：D。10．（2024?惠城區(qū)一模）下列實例中，有關(guān)力的說法正確的是（）A．在空中飛行的足球受到踢力、重力和阻力的作用 B．騎自行車剎車時，用力捏車閘是通過增大壓力的方式來增大摩擦 C．高速公路上禁止超速行駛，是因為汽車速度越大，慣性越大 D．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力【答案】B【解答】解：A、在空中飛行的足球受到重力和空氣阻力的作用，不再受到踢力的作用，故A錯誤；B、騎自行車剎車時，用力捏車閘是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方式來增大摩擦，故B正確；C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故C錯誤；D、踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。11．（2024?龍崗區(qū)一模）如圖所示，將一個足夠長的木板A放在水平桌面上，然后將彈簧測力計固定在桌面上與木板上的物塊B相連，用力F拉動木板向右做勻速直線運動。下列說法不正確的是（）A．物塊受到摩擦力的大小等于拉力F的大小 B．物塊受到的摩擦力方向與木板運動方向相同 C．當(dāng)木板做加速運動時，也能測出物塊受到摩擦力的大小 D．彈簧測力計的示數(shù)等于物塊受到摩擦力的大小【答案】A【解答】解：A、以物塊和木板整體為研究對象，分析受力情況：水平方向受到水平向右的拉力F、細(xì)線水平向左的拉力和地面對木板水平向左的滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件得知，細(xì)線上拉力，即彈簧測力計示數(shù)小于水平拉力F，故A錯誤；B、木板向右運動，所以物塊B相對于木板向左運動，受滑動摩擦力的作用，且方向水平向右，物塊受到的摩擦力方向與木板運動方向相同，故B正確；C、當(dāng)木板不做勻速運動時，物塊相對于地面靜止，物塊處于平衡狀態(tài)，此時摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，也能測出物塊受到的摩擦力大小，故C正確；D、在水平方向上物塊受到的拉力和摩擦力相互平衡，所以測力計的示數(shù)等于物塊受到的摩擦力大小，故D正確。故選：A。12．（2024?番禺區(qū)校級模擬）如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車勻速直線前進。下列說法正確的是（）A．人拉車的力小于車對人的作用力 B．地面摩擦力的方向與推力的方向相同 C．沙子的重力與地面對車的支持力是一對平衡力 D．推力與摩擦力是一對平衡力【答案】D【解答】解：A、人對車的作用力和車對人的作用力是一對相互作用力，大小相等，故A錯誤；B、車勻速運動，受平衡力，在水平方向，人對車的推力與地面對車的摩擦力平衡，大小相等，方向相反，故B錯誤；C、地面對車的支持力等于車與沙子的總重力，二者不是平衡力的作用，故C錯誤；D、在水平方向，人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，故D正確。故選：D。押題猜想05力學(xué)（壓強、浮力）1．（2024?珠海校級一模）關(guān)于下面四幅圖中所包含的物理信息下列說法錯誤的是（）A．甲：兩手指受到的壓力相同，受力面積越大，壓強越大 B．乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等 C．丙：馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在 D．?。和鵅管吹氣，A管液面上升是因為A管上端空氣流速變大，壓強變小了【答案】A【解答】解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p＝可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，故A錯誤；B、根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確；C、由圖可知，馬德堡半球內(nèi)部空氣被抽出，氣壓變小，外界大氣壓大于內(nèi)部壓強，所以在外界大氣壓的作用下將兩個半球壓在一起，故能說明了大氣壓強的存在，故C正確；D、由圖可知，往B管吹氣，A管液面上升，這是由于流體流速越大，壓強越小，從而造成液面上升的，故D正確。故選：A。2．（2024?江城區(qū)校級一模）如圖所示，利用小石塊探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg，由實驗數(shù)據(jù)可知（）A．石塊浸沒在鹽水中時受到的浮力為0.8N B．鹽水的密度為1.2×103kg/m3 C．石塊的體積為2m3 D．石塊的密度為1.0×103kg/m3【答案】B【解答】解：AC、石塊浸沒在鹽水中時受到的浮力：F浮鹽水＝G﹣F示＝2N﹣0.8N＝1.2N，石塊浸沒在水中時受到的浮力：F浮水＝G﹣F示＝2N﹣1N＝1N，由阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，石塊排開水的體積：V＝V排＝＝＝1×10﹣4m3，故AC錯誤；B、阿基米德原理F浮＝ρ液gV排得，ρ鹽水＝＝＝1.2×103kg/m3，故B正確；D、由G＝mg可知，石塊的質(zhì)量：m＝＝0.2kg，石塊的密度為ρ石塊＝＝＝2.0×103kg/m3，故D錯誤。故選：B。押題解讀壓強與浮力在初中物理中占有重要地位，是學(xué)習(xí)液體壓強、氣體壓強、浮力等知識的基礎(chǔ)，也是中考中必考的一個知識點，近幾年在壓強的考查難度增大，出現(xiàn)了與浮力綜合壓強變化類題目，解題方法多變。中考中對壓強的考查形式不同，選擇、填空、實驗、計算都有出現(xiàn)，形式靈活多樣?？记懊伢?、減小壓強方法（1）壓力一定，增大受力面積。

（2）受力面積一定，減小壓力。

（3）同時減小壓力，增大受力面積。

應(yīng)用：①載重卡車裝有許多的車輪；②房屋建在較大的地基上；③書包帶做得較寬。2、增大壓強方法

（1）壓力一定，減小受力面積。

（2）受力面積一定，增大壓力。

（3）同時增大壓力，減小受力面積。

應(yīng)用：①速滑運動員的冰鞋裝有冰刀。②投向靶盤的飛鏢。③用力剎車。3、液體壓強具有以下幾個特點

（1）液體除了對容器底部產(chǎn)生壓強外，還對“限制”它流動的側(cè)壁產(chǎn)生壓強，固體則只對其支承面產(chǎn)生壓強，方向總是與支承面垂直。

（2）在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強都相等，同種液體，深度越深，壓強越大。4、連通器的原理（1）連通器：上端開口，下部相連通的容器。（2）原理：連通器里裝同一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。（3）連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。5、大氣壓的特點（1）空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。（2）大氣壓隨高度增加而減??；且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。（3）大氣壓變化規(guī)律：在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低100Pa。（4）沸點與壓強：一切液體的沸點，都是隨氣壓減小而降低（如在海拔高的山上煮飯，煮不熟）；隨氣壓增大而升高（如用高壓鍋煮飯快）。（5）體積與壓強：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大；氣體體積越大壓強越小。6、\o"9.4流體壓強與流速的關(guān)系"流體壓強與流速的關(guān)系（1）流體：流動的物體，指的是液體和氣體。（2）液體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。7、浮力產(chǎn)生的原因（1）浮力：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上的托力叫做浮力。（2）浮力的產(chǎn)生原因：物體下表面受到向上的壓力大于物體上表面受到的向下的壓力。（3）浮力方向：豎直向上，施力物體是液（氣）體。8、浮力的利用（1）調(diào)節(jié)浮力的大?。翰捎谩翱招摹痹龃篌w積，從而增大浮力，使物體能漂浮在液面上。

（2）輪船采用了把它做成空心的辦法，使它能夠排開更多的水，增大浮力，使輪船能漂浮在水面上。

（3）潛水艇：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重來實現(xiàn)的。

（4）氣球和氣艇：氣球和飛艇，體內(nèi)充有密度小于空氣的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣），從浮力與重力的大小關(guān)系來解釋氣球升空。（5）密度計是利用物體浮在液面的條件來工作的。（6）湯圓剛放入水中時，湯圓受到的浮力小于重力；湯圓煮熟時，它的體積增大，浮力也隨之增大。1．（2024?英德市一模）下列實例中為了減小壓強的是（）A．剎車時用力捏閘 B．載重車有很多車輪C．盲道上有凸起 D．安全錘錘頭很尖【答案】B【解答】解：A．剎車時用力捏車閘，是在接觸面一定時，通過增大壓力來增大壓強的，故A不正確；B．載重車有很多車輪，是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來減小壓強的，故B正確；C．盲道上有凸起，是在壓力一定時通過減小受力面積來增大壓強的，故C不正確；D．安全錘錘尖很尖，是在壓力一定時通過減小受力面積來增大壓強大，故D不正確。故選：B。2．（2024?龍崗區(qū)一模）如圖所示的現(xiàn)象中不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是（）A．圖甲，飛機升力的產(chǎn)生原因 B．圖乙，向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏 C．圖丙，裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸出 D．圖丁，地鐵站臺邊，人不能越過安全線候車【答案】C【解答】解：A、相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故A不符合題意；B、對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故B不符合題意；C、如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強，不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故C符合題意；D、當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故D不符合題意。故選：C。3．（2024?廣東模擬）舞獅是我國最具特色的傳統(tǒng)文化，如圖為舞獅時“獅子乙”站在水平地面上，“獅子甲”站在“獅子乙”身上靜止時的情景，下列說法正確的是（）A．“獅子乙”受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力 B．“獅子乙”抬起一只腳后對地面的壓力變大 C．“獅子甲”騰空而起過程中，其慣性增大 D．躍起的“獅子甲”最終落向地面，是因為受到重力的作用【答案】D【解答】解：A、地面對“獅子乙”的支持力等于兩個獅子的重力的和，要大于“獅子乙”受到的重力，所以這兩個力不是一對平衡力，故A錯誤；B、“獅子乙”抬起一只腳后對地面的壓力等于獅子的總重力，重力不變，壓力不變，故B錯誤；C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，“獅子甲”騰空而起過程中，質(zhì)量不變，其慣性不變，故C錯誤；D、地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，所以躍起的“獅子甲”最終落向地面，故D正確。故選：D。4．（2024?廣東模擬）鹽水選種是古代我國勞動人民的發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法，用鹽水選種時需要配制一定濃度的鹽水，然后把種子倒入鹽水中，則漂浮于鹽水面的是次種，沉入容器底的是良種，有關(guān)鹽水選種過程中下列說法正確的是（）A．良種所受浮力小于重力，次種所受浮力大于重力 B．若良種和次種的體積相同，則良種受到的浮力較大 C．鹽水選種時所用鹽水的密度都要大于所有種子的密度 D．若要選出更飽滿種子，則需要往鹽水中加入適當(dāng)?shù)乃敬鸢浮緽【解答】解：A、良種下沉，所受浮力小于重力，次種漂浮，所受浮力等于重力，故A錯誤；B、若良種和次種的體積相同，良種排開的水的體積大，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篤排g可知，良種受到的浮力較大，故B正確；C、若鹽水選種時所用鹽水的密度都大于所有種子的密度，所有種子將漂浮，無法選種，故C錯誤；D、更飽滿種子的密度更大，若要選出更飽滿種子，則需要往鹽水中加入適當(dāng)?shù)柠}，增大鹽水的密度，故D錯誤。故選：B。5．（2024?清新區(qū)一模）小明幫媽媽洗菜時發(fā)現(xiàn)，放在盆中的茄子浮在水面如圖甲所示，而土豆沉在盆底如圖乙所示，他用所學(xué)的物理知識對此現(xiàn)象作出一些分析，其中正確的是（）A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子的密度大于土豆的密度 C．放入土豆前后水對盆底的壓強不變 D．土豆排開水的重力小于自身的重力【答案】D【解答】解：A、茄子處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，故A錯誤；B、茄子漂浮密度小于水的密度，土豆沉底密度大于水的密度，故土豆密度大于茄子的密度，故B錯誤；C、放入土豆后、水面升高，根據(jù)p＝ρgh可知容器底部受到水壓強增大，故C錯誤；D、土豆沉底所受浮力小于重力，故土豆排開水的重力小于自身的重力，故D正確。故選：D。6．（2024?江城區(qū)校級一模）如圖所示，牙膏蓋子中間的尖頭是為了（）A．增大摩擦 B．減小摩擦 C．增大壓強 D．減小壓強【答案】C【解答】解：牙膏蓋子中間的尖頭是在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強的。故選：C。7．（2024?東莞市校級一模）兩個完全相同的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。先將實心物塊A用一根不計質(zhì)量的細(xì)線拉住浸沒在甲液體中，如圖甲所示。然后將A取出擦干放入乙液體中則恰好懸浮，如圖乙所示。下列判斷中正確的是（）A．乙液體密度大于甲液體的密度 B．甲液體對容器底的壓強等于乙液體對容器底的壓強 C．A在甲液體中受到的浮力大于它在乙液體中受到的浮力 D．甲圖中容器對桌面的壓力等于乙圖中容器對桌面的壓力【答案】C【解答】解：ABC、設(shè)繩子拉力為F，物重為G，由題可知，A在甲液體中的浮力為：F浮甲＝F+G，即F浮甲＞G，由題意可知，A在乙液體中懸浮，A在乙液體中的浮力為：F浮乙＝G，因此F浮甲＞F浮乙，故C正確；由圖知兩圖中物體A排開液體的體積相同，根據(jù)F?。溅岩篻V排知液體密度的ρ甲＞ρ乙，故A錯誤；由題意可知，兩容器中時液面相平，由p＝ρgh可知，p甲＞p乙，故B錯誤；D、由圖可知，兩容器中液體的體積相等，ρ甲＞ρ乙，由ρ＝可知，兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲＞m乙，由G＝mg可知，兩容器中液體的重力關(guān)系為：G甲＞G乙，容器對水平桌面的壓力大小等于容器、液體、物塊的總重力，因為兩圖中容器的重力相等，物塊重力不變，G甲＞G乙，所以裝甲的容器對桌面的壓力大于裝乙的容器對桌面的壓力，故D錯誤。故選：C。8．（2024?惠城區(qū)校級一模）線上教學(xué)期間，居家學(xué)習(xí)的小明進行實驗探究：將水平桌面上的甲、乙兩只相同的塑料杯中分別裝滿水，把兩個體積相同的小球分別放入兩杯中，兩小球靜止時如圖所示，則（）A．甲杯中小球的密度大 B．乙杯中小球所受浮力小 C．甲杯底部受到水的壓強小 D．兩杯對桌面的壓強一樣大【答案】D【解答】解：AB、兩個小球的體積相同，由圖可知，乙中小球排開的水的體積大，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，乙中小球受到的浮力大；甲中小球漂浮，受到的浮力等于自身的重力；乙杯中小球懸浮，受到的浮力等于自身的重力，由于乙杯中小球受到的浮力大，所以乙杯中小球的重力大，根據(jù)m＝可知，乙杯中小球的質(zhì)量大，甲杯中小球的質(zhì)量小，由于兩球的體積相同，由ρ＝得甲杯中小球的密度小，故AB錯誤；C、容器中液面相平，根據(jù)p＝ρgh知甲、乙杯底部受到水的壓強相等，故C錯誤；D、根據(jù)阿基米德原理和物體沉浮條件可知，G排＝F?。紾物，杯子對桌面的壓力等于杯子、杯內(nèi)水和小球的總重力，所以兩杯對水平桌面的壓力F甲＝G甲球+G甲水+G杯＝G甲排+G甲水+G杯，F(xiàn)乙＝G乙球+G乙水+G杯＝G乙排+G乙水+G杯，由圖可知，G甲排+G甲水＝G乙排+G乙水，故甲杯對水平桌面的壓力等于乙杯對水平桌面的壓力，杯子的受力面積相同，根據(jù)p＝可知，桌面受到的壓強相同，故D正確。故選：D。9．（2024?珠海校級一模）將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是（）A．三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m丙＞m乙 B．三個小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F乙＜F丙 C．三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙 D．三個燒杯底部對桌面的壓強大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙【答案】A【解答】解：A、甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球懸浮，所以甲球的密度大于水的密度，乙球的密度小于水的密度，丙球的密度等于水的密度，因此三個小球的密度大小關(guān)系是：ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，根據(jù)m＝ρV可知：質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m丙＞m乙．故A正確。B、由于甲乙丙三個實心小球體積相同，則根據(jù)圖可知排開水的體積關(guān)系：V甲排＝V球，V乙排＜V球，V丙排＝V球，所以V甲排＝V丙排＞V乙排，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知：F甲＝F丙＞F乙，故B錯誤。C、因為三個相同燒杯中都裝滿水，放入球后燒杯中液面高度不變，根據(jù)p＝ρgh可知燒杯底部受到水的壓強相等，即：p甲＝p乙＝p丙；故C錯誤。D、三個相同燒杯中都裝滿水，里面的水的重力G水相等，由于燒杯底部對桌面的壓力等于容器的總重力，則放入物體后對桌面的壓力變化為：F＝G容器+G水+G球﹣G排和G排＝F浮，據(jù)此可得：F′甲＝G容器+G水+G甲﹣G排甲＝G容器+G水+G甲﹣F甲；F′乙＝G容器+G水+G乙﹣G排乙＝G容器+G水+G乙﹣F乙；F′丙＝G容器+G水+G丙﹣G排丙＝G容器+G水+G丙﹣F丙；由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，丙球懸浮，則G甲＞F甲；G乙＝F乙；G丙＝F丙；所以F′甲＞F′乙＝F′丙；由于容器的底面積相同，根據(jù)p＝可得：燒杯底部對桌面的壓強的關(guān)系是p′甲＞p′乙＝p′丙；故D錯誤。故選：A。10．（2023?東莞市二模）相同的兩個燒杯中分別裝有