部編版六年級道德與法治上冊第1課《感受生活中的法律》精美課件（第3課時(shí)）

第一課

感受生活中的法律第3課時(shí)

法律作用大第一單元

我們的守護(hù)者1.知道法律是我們的行為準(zhǔn)則，為我們提供了外部保障。2.了解法律能夠通過明示規(guī)則指引人們的行為，理解法律可以維護(hù)秩序與安全，實(shí)現(xiàn)公平與正義。3.認(rèn)識法律規(guī)范和保護(hù)作用。樹立法律意識，自覺維護(hù)公平正義。游戲和比賽如果沒有規(guī)則會怎么樣？象棋游戲足球比賽想一想：作為社會生活中的基本規(guī)則，法律為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。那么有序的社會生活靠什么規(guī)則來維護(hù)？法律、道德、紀(jì)律……游戲無法進(jìn)行，比賽有失公平。ONE

法律指引方向→人力資源的重要性撐桿跳比賽剛剛設(shè)立時(shí)，有一次國際比賽，一位日本運(yùn)動員拿著長桿，跑到橫桿前，突然將長桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時(shí)跳了過去，全場都一下子目瞪口呆，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒有規(guī)定是否允許爬桿，只是說用桿。討論：1、你是如何看待這名運(yùn)動員的做法的？這樣做對其他參賽選手來說，公平嗎？2、這名運(yùn)動員的做法違規(guī)嗎？面對這樣的事情，我們能怎么辦？想象力大比拼如果沒有法律，世界會變成什么樣？家庭學(xué)?？赡軙仐壸约旱淖优赡軙S意輟學(xué)可能會不贍養(yǎng)年老的父母可能會隨意打罵學(xué)生父母子女老師學(xué)生社會交通打架斗毆經(jīng)常發(fā)生人車互不相讓環(huán)境污染愈演愈烈闖紅燈經(jīng)常發(fā)生破壞公物不以為然可能會酒后駕駛愈演愈烈可能會

如果沒有法律，人們就不知道自己行為的底線是什么？社會交往就會變得混亂，個(gè)人的利益也得不到保障。法律如同指南針,告訴我們行為的方向。法律保障我們可以選擇自己的生活。法律督促我們積極承擔(dān)起對他人、社會和國家的責(zé)任。指南針——

行為指引TWO

法律衡量對錯想一想：視頻中的盜版行為，違反了什么法律？視頻：“童話大王”維權(quán)記中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，依照本法享有著作權(quán)。維護(hù)了“童話大王”著作權(quán)的同時(shí)，制裁了盜版的違法行為。閱讀角管仲是我國春秋時(shí)期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學(xué)派的著作總集?！豆茏印分杏幸痪湓挘骸胺蚍ㄕ撸耘d功懼暴也；律者，所以定分止?fàn)幰?；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民?guī)矩繩墨也。”大意是：法是用來預(yù)防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規(guī)矩繩墨。尺子——衡量對錯法律如同尺子，衡量我們的對錯。合法的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。當(dāng)爭議和沖突發(fā)生，國家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。THREE

法律保障權(quán)益爸爸喝了酒之后，一定不開車。他告訴我，法律禁止酒后駕車。我覺得，法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護(hù)，法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機(jī)承擔(dān)了全部賠償責(zé)任。我覺得法律讓生活更公平。情境：同學(xué)們的說法正確嗎？為什么？同學(xué)們說得對。法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。法律讓我們的生活更安全、更公平、更有保障。如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。如果我被別人家的狗咬傷而來，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。思考：1、你認(rèn)同他們的觀點(diǎn)嗎？遭受侵害時(shí)該怎么辦？2、如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認(rèn)為爸爸應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們觀點(diǎn)不對。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自己的權(quán)利。爸爸可以向相關(guān)單位申請仲裁，尋求幫助等。如果農(nóng)民工就職的公司拖欠他工資，而他沒有經(jīng)濟(jì)能力請律師，那他只能自認(rèn)倒霉，無法通過法律途經(jīng)解決。情境三：以下說法正確嗎？為什么？以上說法不對。如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費(fèi)法律服務(wù)?！胺稍毕嚓P(guān)鏈接一種法律制度保障為特殊人群無償提供法律服務(wù)法律援助在保障公民合法權(quán)益、推進(jìn)司法公正等方面發(fā)揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責(zé)任。特殊案件中當(dāng)事人：盲、聾、啞機(jī)構(gòu)組織實(shí)施政府設(shè)立經(jīng)濟(jì)困難者未成年人法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律武器，依法維護(hù)自己的權(quán)利。如果經(jīng)濟(jì)困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費(fèi)法律服務(wù)。武器——

保護(hù)我們法律故事會讓我們一起來開展一次“法律故事會”，講一講自己知道的或經(jīng)歷過的與法律有關(guān)的故事，說說它帶給我們什么樣的啟示。

法律作為社會生活中的基本規(guī)則，為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。人人依法享有權(quán)利，人人依法履行義務(wù)，在法律的指引和保護(hù)下，個(gè)人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。法律作用大指南針—行為指引尺子—衡量對錯武器—保障權(quán)益?zhèn)€人和家庭快樂、幸福，社會和國家公正、和諧。感謝聆聽！感受生活中的法律第一單元我們的守護(hù)者第1課時(shí)1新課導(dǎo)入什么是國法？什么是家規(guī)國有國法家有家規(guī)法律是什么學(xué)生乘坐大巴去秋游爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病這些事情和法律有關(guān)嗎？既受法律的約束，也受法律的保護(hù)法律是什么法律保護(hù)了我們的權(quán)利

法律保護(hù)了我們的權(quán)力。在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)力，我們在法律的保護(hù)下，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。法律是什么法律規(guī)定我們的權(quán)力我有財(cái)產(chǎn)權(quán)我有受教育權(quán)過馬路，要遵守交通規(guī)則；在公共場所，要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；借了別人的東西，要及時(shí)歸還。長大成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻(xiàn)。法律規(guī)定了我們的義務(wù)法律規(guī)定了我們的義務(wù)我們要遵守交通規(guī)則

我們要保護(hù)野生動物探究法律、紀(jì)律與道德異同點(diǎn)（1）小伙子，能給老人讓個(gè)座位嗎？（2）無故遲到、曠課，是違反校規(guī)的。（3）無證駕駛、后悔呀！判斷下列情景屬于道德、法律還是紀(jì)律？違反的后果是什么？紀(jì)律、道德和法律都規(guī)范我們的行為。探究法律、紀(jì)律與道德異同點(diǎn)相同之處法律是什么探究法律、紀(jì)律與道德異同點(diǎn)不同之處1.法律由國家制定和頒布；道德通過人們的意識和社會輿論；校紀(jì)由教育行政機(jī)關(guān)制定。2.法律靠國家強(qiáng)制力，具有權(quán)威性；道德依靠社會輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀(jì)律依靠行政力量和學(xué)校教育。3.法律對全體社會成員具有普遍約束力，只調(diào)整人們的行為；道德對特定人群具有約束力；校規(guī)校紀(jì)約束在校學(xué)生。探究法律、紀(jì)律與道德異同點(diǎn)道德與法律的聯(lián)系法律與道德，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，兩者缺一不可。拓展閱讀辯論道德有用道德無用總結(jié)道德與法律，是基本的社會規(guī)則。對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼、車之兩輪，缺一不可。我們每一位公民，不僅要遵守法律，自覺守法，還應(yīng)該要遵守社會道德，做一個(gè)有道德的人。課堂小結(jié)鳥兒在藍(lán)天上飛翔，花兒在陽光下綻放，我們生活在藍(lán)天和陽光下，也生活在法律中。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。感受生活中的法律第一單元我們的守護(hù)者第2課時(shí)1新課導(dǎo)入這些場景與哪些法律有關(guān)？新課導(dǎo)入工廠里有：道路上有：超市內(nèi)有：學(xué)校中有：生活與法律法律無處不在

我們每一個(gè)人，從出生到成長、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護(hù)。小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的姑姑是老師《中華人民共和國教師法》生活與法律小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的叔叔是軍人《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》生活與法律小采訪：了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。我的媽媽在經(jīng)營一家餐飲《中華人民共和國食品安全法》生活與法律

法律調(diào)整社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序。大到國家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，時(shí)時(shí)都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。生活與法律《中華人民共和國刑法》我國三大實(shí)體法《中華人民共和國民法》《中華人民共和國行政法》生活與法律

刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的條例。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。刑法生活與法律

民法是維護(hù)人民日常生活秩序的主要法律。民法保護(hù)我們生命、健康、名譽(yù)、保護(hù)我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會關(guān)系。民法法律是什么小麗的媽媽與保險(xiǎn)公司簽訂保險(xiǎn)合同法律是什么強(qiáng)強(qiáng)的爸爸與村委會簽訂土地承包合同生活與法律

行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公共提供服務(wù)。行政法法律是什么市場監(jiān)管管理部門頒發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照稅務(wù)部門工作人員解釋稅收政策法律是什么學(xué)校門口的墻上、街道的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準(zhǔn)備結(jié)婚。一家工廠向河里排放污水，導(dǎo)致大量魚蝦死亡。張?zhí)m大學(xué)畢業(yè)，取得了教師資格證，被聘為一所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。新學(xué)期開學(xué)典禮，校長帶領(lǐng)師生全體肅立，一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國教師法中華人民共和國廣告法中華人民共和國國歌法中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國婚姻法法律作用大爸爸喝了酒之后，一定不開車。他告訴我，法律禁止酒后駕車。我覺得，法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護(hù)，法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機(jī)承擔(dān)了全部賠償責(zé)任。我覺得法律讓生活更公平。（1）法律如同指南針，為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則，告訴我們行為的方向。（2）法律保障我們可以選擇自己的生活。（3）法律督促我們積極承擔(dān)起對他人、社會和國家的責(zé)任。（4）法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護(hù)，違法的行為受到制裁。當(dāng)正義和沖突發(fā)生時(shí)，國家行政、司法機(jī)關(guān)依據(jù)法律，作出公正的處理。法律的作用如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。你認(rèn)同他們的觀點(diǎn)嗎？如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。小結(jié)

法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器，依