2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試題無(wú)答案_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試題無(wú)答案_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試題無(wú)答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)11月份月測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分,試題卷共4頁(yè),滿(mǎn)分50分,考試時(shí)間50分鐘??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-lLi-7C-12O-16Mg-24S-32Fe-56Cu-64一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1分,共14分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))12345678910111213141.下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.燒制瓷器 D.冶鐵煉鋼 2.我市利用噴霧除塵車(chē)向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用A.降低粉塵污染 B.治理水污染 C.防治酸雨 D.緩解溫室效應(yīng)3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳 B.讀液體體積 C.取用固體 D.檢驗(yàn)裝置的氣密性4.超市里常見(jiàn)“高鈣奶”、“加鋅鹽”。這里的“鈣、鋅”指的是A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)5.下列關(guān)于分子性質(zhì)的說(shuō)法正確的是A.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿幼冃×薆.白糖在熱水中比在冷水中溶解的快,是因?yàn)闇囟仍礁?,分子運(yùn)動(dòng)越快C.干冰制冷過(guò)程中,分子發(fā)生了改變D.水凍成冰后,分子不再運(yùn)動(dòng)6.當(dāng)人切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,因?yàn)檠笫[中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇(C3H7SH)。下列關(guān)于正丙硫醇的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.正丙硫醇具有揮發(fā)性B.正丙硫醇分子由碳原子、氫原子、硫原子構(gòu)成C.正丙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為76D.正丙硫醇中C、H、S元素的質(zhì)量比是3∶8∶17.下列物質(zhì)中,按前者氧化物、后者混合物順序排列的是A.氧化鎂、冰水混合物 B.液氧、碳酸C.生石灰、鋼 D.硝酸銀、稀硫酸8.某市空氣受到SO2的污染,環(huán)保部門(mén)派出飛機(jī)噴灑X粉末,快速降低空氣中SO2的含量,該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是A.H2OB.Na2CO3 C.CaOD.CaCO39.在反應(yīng)A+3B═2C+2D中,28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng),生成36gD,若C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:9,則A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為A.8:7 B.7:8 C.24:7 D.7:2410.下列關(guān)于碳及其化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌珺.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一C.一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、易溶于水的物質(zhì)D.二氧化碳做滅火劑,既利用了它的物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì)11.反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng):下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是A.C+H2O高溫H2+CO B.C+O2點(diǎn)燃CO2C.NaOH+HCl=NaCl+H2O D.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑12.下列說(shuō)法正確的是A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,自身的性質(zhì)和質(zhì)量不變B.單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C.為了防止CO中毒,在火爐旁放一盆水

D.電解水時(shí)負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2∶113.右圖為一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)變化過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.此反應(yīng)中涉及到的分子有3種催化劑加熱催化劑加熱D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2=====2SO314.等質(zhì)量的碳、鎂,鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量由多到少的順序是A.碳、鐵、鎂 B.鎂、碳、鐵 C.碳、鎂、鐵 D.鐵、鎂、碳二、填空題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共16分)15.用化學(xué)用語(yǔ)填空:空氣中含量最多的氣體是;地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物;硬水中一般含較多的(填陽(yáng)離子符號(hào),寫(xiě)出一個(gè)即可);構(gòu)成氯化鈉的微粒是。16.水是生命之源。(1)凈化天然水時(shí)加活性炭的目的是。(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無(wú)污染凈水劑,其中鐵的化合價(jià)為。17.老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。(1)t2時(shí)打開(kāi)止水夾,最終水面大約上升至集氣瓶刻度處。(2)結(jié)合乙圖曲線(xiàn),BC段氣體壓強(qiáng)發(fā)生變化的原因是。(3)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。18.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1﹣18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為6,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為28.則A原子的結(jié)構(gòu)示意圖是;C的化學(xué)性質(zhì)與相似(填“A”或“B”);B、C兩種元素形成化合物的化學(xué)式是。19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。下圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)物質(zhì)D的化學(xué)式為;(2)A和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。20.碳粉和銅的混合物在空氣中加熱,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量未發(fā)生改變,請(qǐng)問(wèn)原混合物中,碳粉和銅的質(zhì)量比是;已知Cu2(OH)2CO3加熱的條件下反應(yīng)能生成二氧化碳、氧化銅和一種氧化物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、簡(jiǎn)答題(每小題1分,共10分)21.如圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡。(1)實(shí)驗(yàn)1:將活性炭包伸入到盛有NO2的集氣瓶中一段時(shí)間后,活性炭包下沉,原因是什么?實(shí)驗(yàn)2:加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,觀(guān)察到銅絲變?yōu)楹谏–uO),細(xì)銅絲團(tuán)上下會(huì)有什么變動(dòng)?(選填“下沉”或者“上升”)22.我國(guó)已成功發(fā)射“神舟系列”載人飛船并實(shí)現(xiàn)太空行走。(1)太空艙中的“空氣”與地球周?chē)目諝獯篌w相同,你認(rèn)為太空艙內(nèi)氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比大約是多少?。(2)在太空艙中生活,水的循環(huán)利用非常重要。如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的太空艙中水的凈化流程,你認(rèn)為這一凈化流程合理嗎?,說(shuō)明理由并提出改進(jìn)建議。23.“宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析“是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。(1)反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化的元素是什么?(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。24.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2,并驗(yàn)滿(mǎn)O2的實(shí)驗(yàn)組合裝置。(1)寫(xiě)出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。(2)請(qǐng)將B裝置圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。(3)此實(shí)驗(yàn)中用到了氧氣的哪些性質(zhì)?四、綜合應(yīng)用題(本題包括1個(gè)小題,共10分)25.氧氣和氫氣在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用,制取氧氣、氫氣的方法有多種。

(一)實(shí)驗(yàn)室制氧氣

老師提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置,同學(xué)們選擇裝置用過(guò)氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。(1)儀器a的名稱(chēng):

_____________。

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_。若選F作收集裝置,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)口通入。

(二)家庭制氧氣

化學(xué)制氧機(jī)(原理圖見(jiàn)圖3)利用過(guò)碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)加水溶解會(huì)分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。用該制氧機(jī)制氧氣時(shí),在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水,再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉(cāng)壁變得溫?zé)?,過(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。(1)加濕過(guò)濾倉(cāng)不僅可以過(guò)濾雜質(zhì):利用氧氣__________溶于水的性質(zhì),使氧氣變得濕潤(rùn);還可以根據(jù)_______________來(lái)判斷產(chǎn)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論