第42講 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成 課件統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復習

“一戰(zhàn)”結束時就埋下了“二戰(zhàn)”爆發(fā)的種子，1929年世界經(jīng)濟大危機為“法西斯”提供了生長的土壤。德意日法西斯主義引爆第二次世界大戰(zhàn)。志存高遠

胸懷天下思考，請同學們觀察圖片并思考，這三幅圖片之間有何關聯(lián)？志存高遠

胸懷天下第42講

第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成課標要求核心概念1.了解歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成；能夠簡述二戰(zhàn)的主要經(jīng)過及其重大歷史事件；2.理解二戰(zhàn)后國際秩序的變動。法西斯主義、經(jīng)濟大危機、綏靖政策、《慕尼黑協(xié)定》、太平洋戰(zhàn)爭、《聯(lián)合國家宣言》、國際秩序、開羅會議、德黑蘭會議、波茨坦會議、雅爾塔體系、聯(lián)合國、“大國一致”。1.二戰(zhàn)爆發(fā)的背景是重點，結合各國經(jīng)濟危機，關注二戰(zhàn)中國戰(zhàn)場內容，復習多重視；2.結合背景進行總結歸納，引出戰(zhàn)后國際秩序的形成對之后世界和平發(fā)展產(chǎn)生的影響。3.注意國際關系的演變和大國外交政策的變化和調整。備考建議:志存高遠

胸懷天下學習主題（一）第二次世界大戰(zhàn)的原因（二）第二次世界大戰(zhàn)歷程（二）二戰(zhàn)的影響：戰(zhàn)后國際秩序的建立時空定位及主要內容預習·展示準備：教材、筆記本、教輔、默寫紙、雙色筆

志存高遠

胸懷天下1、法西斯主義的形成：意大利、德國、日本三國法西斯組織和政權的建立（1919、1920、1921；1922、1933、1936）2、亞、歐戰(zhàn)爭策源地的形成：背景、過程（1931、1936）（1933、1935、1936）3、英法等國的綏靖政策：含義、表現(xiàn)、影響4、二戰(zhàn)歷程：從局部戰(zhàn)爭到全球戰(zhàn)爭的過程（1931-1945）（拉開序幕、在亞洲爆發(fā)標志、全面爆發(fā)、擴大到全球階段、轉折、結束）5、戰(zhàn)后國際秩序的建立——雅爾塔體系：含義、主要內容、評價（積極和消極影響）6、聯(lián)合國建立的時間、性質地位、宗旨、決策原則7、第二次世界大戰(zhàn)的影響（巨大災難、性質、對中國、對國際格局、國際秩序）

主題

一：第二次世界大戰(zhàn)原因學習任務1、二戰(zhàn)是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭，給人類造成前所未有的破壞和災難。結合教材p思考戰(zhàn)爭的悲劇何以再次發(fā)生?【歸納】二戰(zhàn)爆發(fā)的原因1.根本原因：是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡；2.歷史原因：德意日對“凡---華”體系的不滿和仇視；3.直接原因：1929-1933年的經(jīng)濟危機；4.重要原因：法西斯主義的擴張，兩大戰(zhàn)爭策源地的形成；英法等國綏靖政策；5.其他原因：局部反法西斯戰(zhàn)爭各自為戰(zhàn)，缺乏配合，不能制止戰(zhàn)爭的爆發(fā)。志存高遠

胸懷天下依據(jù)以上觀點，你怎樣看？說說理由?！狙a充】科學社會主義與空想社會主義比較志存高遠

胸懷天下概念闡釋：

法西斯主義特征：①以極端民族主義為基本特征,②反對自由主義和共產(chǎn)主義,③對內實行恐怖獨裁統(tǒng)治,④對外侵略擴張,發(fā)動戰(zhàn)爭,爭霸世界?！胺ㄎ魉埂痹诮裉焓仟毑谩⒈┱?、惡行和侵略戰(zhàn)爭的代名詞。意大利：戰(zhàn)爭能使人類的能力達到最高水平…法西斯主義認為獲取最高統(tǒng)治權的趨向…是生命力的表現(xiàn)。德國：雅利安人種是世界上最優(yōu)秀的人種，日耳曼民族是上帝的“選民”，是最優(yōu)秀的民族，理應統(tǒng)治世界。日本：宣揚大和民族優(yōu)越論，日本國體“萬世一系”“萬國無比”“國家六合，八纮一宇”建立大東亞共榮圈“生存空間論”“極權主義”征服亞洲乃至征服世界法西斯（亦可意譯為束棒），起源于羅馬，團結產(chǎn)生力量，是最高權力的象征。結論：德意日走上了法西斯道路，1937年，建立“柏林·羅馬·東京”三國軸心，形成了歐亞戰(zhàn)爭策源地。志存高遠

胸懷天下拓展思考：

面對經(jīng)濟大危機，為何美、德意日會走上截然不同的道路？經(jīng)濟大危機：1929年-1933年，資本主義世界陷入歷史上最深刻、最持久、最嚴重的的一次經(jīng)濟大危機，其間資本主義各國工業(yè)生產(chǎn)劇烈下降，各國企業(yè)大批破產(chǎn)，失業(yè)人數(shù)激增，失業(yè)率高達30%以上。此后，資本主義世界又出現(xiàn)了五年左右的持續(xù)蕭條。

經(jīng)濟危機羅斯福新政德意日對外侵略一個向左一個向右德國和日本則建立了法西斯政權,鼓吹通過戰(zhàn)爭尋找出路。開創(chuàng)國家壟斷資本主義新模式：國家通過立法的形式，加強對經(jīng)濟生活的干預和調節(jié)一戰(zhàn)后的國際地位經(jīng)濟基礎文化傳統(tǒng)

美國

凡爾賽-華盛頓體系的受益者；資本主義經(jīng)濟較為發(fā)達，基礎雄厚；

三權分立，民主傳統(tǒng)深厚；

德日

凡爾賽-華盛頓體系的受害者（更容易激起極端民族主義）；資本主義經(jīng)濟發(fā)展程度低于美國，基礎薄弱；軍國主義傳統(tǒng)深厚；志存高遠

胸懷天下重點突破——綏靖政策史料閱讀：綏靖政策是“衰落的英、法帝國主義，面臨德、意、日法西斯國家的挑戰(zhàn)，為了保存自己的既得利益，采取了一種以犧牲其他國家（弱小國家）利益為手段換取與對手妥協(xié)的政策”。

—齊世榮主編《綏靖政策研究》針對問題操縱國政策內容1931年，日本侵占東北英法操縱國聯(lián)，不制裁日本1935年，意入侵埃塞俄比亞英法對意制裁，范圍有限，很快取消美國1935年制定“中立”法案1936年，干涉西班牙內戰(zhàn)英法提出“不干涉”美國修改中立法，擴大禁運范圍1938年，吞并奧地利英法沒有任何正式反應1938年入侵捷克斯洛伐克英法把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國，稱為“慕尼黑陰謀”1939年，入侵波蘭英法宣而不戰(zhàn)“靜坐戰(zhàn)爭”實質：縱容法西斯侵略，犧牲弱小國家，把戰(zhàn)爭禍水引向東方社會主義（蘇聯(lián)），維護自身利益。評價：建立在犧牲弱小國家和民族基礎上的，縱容和加速了法西斯國家的

侵略，加速二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；給世界帶來深重的災難。1、（2020·山東高考·14）英國學者彼得·哈格特為闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。圖4所示為其中的四類因素。1938年，法西斯德國制造了蘇臺德問題，進而占領了蘇臺德地區(qū)。這一事件的起因可以歸類于A．①B．②C．③D．④志存高遠

胸懷天下真題研究2．（2024·廣西高考·16）圖2是一幅20世紀30年代的德國宣傳畫，標題是“一個威脅著德國的小國家”。由此可見A．《凡爾賽條約》遭到破壞

B．德國優(yōu)先發(fā)展空軍力量C．歐洲大國展開軍備競賽

D．德國意圖推進侵略計劃志存高遠

胸懷天下真題研究3．（2023·全國高考乙卷·34）20世紀30年代，美國出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織。他們采用恐怖手段破壞工人集會，殺害共產(chǎn)黨員、工會活動分子、黑人和猶太人。到1938年底，美國類似的組織至少有800多個。這一現(xiàn)象反映出當時美國（）A．經(jīng)濟困境沖擊社會秩序

B．開始推行自由放任主義C．國家干預經(jīng)濟成效甚微

D．擴軍備戰(zhàn)引發(fā)統(tǒng)治危機【答案】D【答案】A志存高遠

胸懷天下主題二、第二次世界大戰(zhàn)歷程學習任務2：結合教材梳理二戰(zhàn)過程中的重大事件，并結合戰(zhàn)爭的進程與結果歸納二戰(zhàn)的特點。

經(jīng)過亞洲-太平洋戰(zhàn)場歐洲戰(zhàn)場非洲戰(zhàn)場局部1931年九一八事變，拉開第二次世界大戰(zhàn)的序幕1937年七七事變，成為第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā)的標志（東方主戰(zhàn)場）1938年德國吞并奧地利，并對捷克斯洛伐克提出領土要求，《慕尼黑協(xié)定》簽訂，德國割占蘇臺德地區(qū)（綏靖政策的頂峰）1935年意大利入侵埃塞俄比亞全面標志：全球標志：轉折標志：結束1939年9月，德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)。標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月，德國入侵蘇聯(lián)，蘇聯(lián)戰(zhàn)場成為抗擊納粹德國的主要戰(zhàn)場；1941年12月，日本挑起太平洋戰(zhàn)爭（偷襲珍珠港），標志著第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段。1942—1943年，斯大林格勒戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)轉折點1945年5月8日，德國投降。標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的結束1943年5月，非洲戰(zhàn)場結束1945年9月2日，日本簽署無條件投降書。標志著第二次世界大戰(zhàn)結束特點：（1）從局部戰(zhàn)爭到全球戰(zhàn)爭的過程。（2）美、蘇、英、中等同盟國家協(xié)同作戰(zhàn)（3）由非正義的帝國主義戰(zhàn)爭發(fā)展為正義的反法西斯侵略戰(zhàn)爭，中國抗戰(zhàn)為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。1942年1月，26個國家簽訂《聯(lián)合國家宣言》，成立世界反法西斯同盟世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因⑴反法西斯同盟形成是取勝的根本原因⑵戰(zhàn)爭的正義性是重要原因⑶經(jīng)濟、軍事實力是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的物質基礎⑷美蘇英中大國的積極協(xié)調和巨大貢獻；⑸法西斯倒行逆施不得人心和內部危機志存高遠

胸懷天下4．（2024·山東高考·14）表2為1935—1950年美國對外投資中私人投資和政府投資情況統(tǒng)計（單位：億美元），這兩種投資的結構性變化反映了美國（）表2真題研究A．恢復經(jīng)濟發(fā)展的努力

B．放松了對拉美的控制C．跨國公司的迅速發(fā)展

D．國家安全戰(zhàn)略的調整

私人投資政府投資1935135101194012222119451472221950190354

D5．（2024·全國高考甲卷·35）1943—1944年，美國發(fā)行了幾部電影，贊揚蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中的態(tài)度與行動。到40年代末，這些電影又成為批判對象，劇本撰寫人及主演被納入黑名單或遭遇審查。這一變化反映出（）A．兩極格局正式形成

B．國際局勢的變動影響價值取向C．雅爾塔體系已崩潰

D．美國對蘇遏制集中于文化領域B【知識拓展】從一次大戰(zhàn)爆發(fā)到世界反法西斯聯(lián)盟形成，美國對戰(zhàn)爭的態(tài)度發(fā)生的變化⑴1914年，一次大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國宣布中立；⑵1917年4月，美國加入?yún)f(xié)約國集團，對德宣戰(zhàn)；⑶1934——1937年，美國連續(xù)出臺三個中立法案，對世界其他地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭實行“中立”政策；⑷1939年11月，美國通過新的《中立法》，為掌握制海權的英國打開方便之門；⑸1941年3月，美國通過《租借法》，徹底放棄中立政策；⑹1942年1月，美蘇英中等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯聯(lián)盟形成。志存高遠

胸懷天下主題三、戰(zhàn)后國際秩序的建立學習任務3、雅爾塔體系是二戰(zhàn)后形成的以美、蘇為主導的戰(zhàn)后國際秩序。依據(jù)教材和預習，請對雅爾塔體系進行解讀。如何解讀？

背景、內容、怎么樣（評價）概念：二戰(zhàn)中后期，反法西斯同盟國的首腦相繼在開羅、德黑蘭、雅爾塔、波茨坦等地召開會議，締結了一系列條約和協(xié)定，建立了戰(zhàn)后國際秩序，史稱“雅爾塔體系”。背景

解決問題

領土

戰(zhàn)敗國

殖民地

體系保障

評價

1945年2月，雅爾塔會議(蘇美英)1945年7月，波茨坦會議(蘇美英）重新確定歐亞國家的版圖：德國被分區(qū)占領，日本由美國單獨占領；日本歸還侵占中國的領土；承認朝鮮獨立；審判戰(zhàn)犯，肅清法西斯主義和軍國主義（東京審判+紐倫堡審判）對德、日、意的殖民地及國聯(lián)的委任統(tǒng)治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的獨立權利；美、蘇、英劃分勢力范圍；成立聯(lián)合國積極性：雅爾塔體系以建立和維護世界和平為主要目標，提倡不同社會制度國家之間的共處與合作，反映了世界人民對和平與安全的渴望。局限性：是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，帶有明顯的強權政治色彩，嚴重損害了一些國家的利益，為兩極格局的形成和冷戰(zhàn)的出現(xiàn)提供了條件。

二戰(zhàn)中后期，反法西斯戰(zhàn)爭戰(zhàn)場取得決定性勝利，

召開一系列的會議1943年11月，開羅會議(美英中)1943年11月，

德黑蘭會議(蘇美英)拓展、聯(lián)合國

時間性質宗旨原則作用1945年10月24日由主權國家組成的國際組織“大國一致”原則維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經(jīng)濟社會的發(fā)展。安理會表決實行每一理事國一票。程序事項決議只需9個理事國的同意票即可通過；對于實質性事項決議，要求5個常任理事國一致同意，加4個其他理事國的同意票，即“大國一致”原則，任何一個常任理事國都有一票否決權。使和平解決爭端和制裁侵略具有更強的可操作性。UN志存高遠

胸懷天下項目國際聯(lián)盟聯(lián)合國不同參與國會員國不具有普遍性，（美蘇沒參加）

原則全體一致作用英法操縱，

沒有發(fā)揮應有的作用

相同宗旨實質會員國具有普遍性，有不同社會制度的國家大國一致

聯(lián)合國推動和維護世界和平起到了良好的作用維護國際和平與安全，加強國際合作有明顯的大國強權色彩方面凡爾賽——華盛頓體系雅爾塔體系不同點體現(xiàn)意志調整關系國際格局建立基礎主要矛盾制止戰(zhàn)爭（作用）相同點體現(xiàn)了英法美等帝國主義大國的意志調整了帝國主義國家關系以歐洲為中心的傳統(tǒng)的國際格局建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的掠奪的基礎上，必然隨德國的崛起而破產(chǎn)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾對于侵略戰(zhàn)爭的制裁沒有具體措施，不能制止戰(zhàn)爭的發(fā)生(1)都是大戰(zhàn)的產(chǎn)物，在原有的世界體系被破壞的基礎上建立起來的。(2)都是根據(jù)一系列國際會議所確立的基本原則重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立起新的國際體系(3)都是大國意志的體現(xiàn)，體現(xiàn)了大戰(zhàn)前后國際力量對比的變化，打上了大國強權政治的烙印。(4)都隨著各國力量的消長而瓦解體現(xiàn)了美蘇兩國的意志帝國主義同社會主義大國的暫時妥協(xié)美蘇對峙的兩極格局

美蘇勢均力敵和美蘇之間的妥協(xié)兩種不同社會制度之間的矛盾專門建立了旨在維護世界和平的國際性組織-聯(lián)合國，并且為制止戰(zhàn)爭的再度發(fā)生發(fā)揮了積極有效的作用比較深化：凡爾賽——華盛頓體系與雅爾塔體系的異同志存高遠

胸懷天下志存高遠

胸懷天下志存高遠

胸懷天下主題三探究、綜合分析二戰(zhàn)的影響1、對全人類：2、國際格局：3、民族獨立：4、科學技術：5、思想觀念：6、經(jīng)濟發(fā)展：7、國際秩序：二戰(zhàn)是迄今為止規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭，給人類造成空前的浩劫歐洲嚴重衰落，美蘇崛起為新的力量中心；國際格局從歐洲為中心走向美蘇對抗的兩極格局。促進社會主義力量壯大和民族解放運動空前高漲；殖民體系迅速崩潰。推動了科學技術的迅速發(fā)展和第三次科技革命的興起。反對戰(zhàn)爭呼喚和平，婦女地位提高；頹廢文化一度流行。各資本主義國家調整生產(chǎn)關系，國家干預經(jīng)濟，進入國家壟斷資義階段。雅爾塔體系和聯(lián)合國建立，國際關系進入新階段。拓展視角：對歐洲、美國、蘇聯(lián)、世界、社會主義運動、對國家關系、對國際法等1.一戰(zhàn)后(1)一戰(zhàn)破壞：第一次世界大戰(zhàn)使國際法遭到了嚴重的破壞(2)新的階段：十月革命后蘇俄提出不兼并不賠償?shù)脑瓌t，宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪(3)一戰(zhàn)后發(fā)展：①形成凡爾賽—華盛頓體系；②成立了國際聯(lián)盟評價：國聯(lián)被英國和法國控制，缺乏普遍性和權威性。它又規(guī)定形成決議的“全體一致”原則，使之難以履行制止戰(zhàn)爭、維護世界和平的國際責任；③1928年，簽訂了《非戰(zhàn)公約》。2.二戰(zhàn)后(1)二戰(zhàn)破壞：法西斯國家的侵略活動使國際法再次遭到極大破壞(2)戰(zhàn)后發(fā)展：①1945年，簽署了《聯(lián)合國憲章》——標志著聯(lián)合國正式成立；確定了和平解決國際爭端和制裁侵略的機制；賦予安理會制裁的權力；確定了“大國一致”原則。②國際法院。③各類國際組織數(shù)量激增。④國際法領域擴大。(3)評價：國際法的發(fā)展對于世界和平和持續(xù)發(fā)展作出了積極地貢獻。但是仍有局限性，一些大國為一己私利，不惜退出國際條約，甚至不經(jīng)聯(lián)合國授權就采取制裁或戰(zhàn)爭，嚴重威脅國際和平。20世紀國際法的發(fā)展（選必1）志存高遠

胸懷天下鏈接選必現(xiàn)代戰(zhàn)爭與文化碰撞戰(zhàn)爭：一戰(zhàn)重構：歐亞非文化戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)重構：民族文化殖民體系瓦解激民族意識改歐亞格局催生民族文化①摧毀四大帝國：德俄奧匈土；②削弱三大帝國：英法意；③受益兩大國：美日；④誕生一個社會主義國家：蘇聯(lián)①亞洲覺醒：中印越；②非洲、拉美民族民主運動；①40-50年代高潮在亞洲；②50-60年代高潮在非洲；③60-90年代高潮在拉美；①印度文化：多樣化+西方政治；②新加坡韓國文化：儒家+西方科技；③阿拉伯文化主導的埃及文化；志存高遠

胸懷天下

戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題，但世界仍很不太平，戰(zhàn)爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑒，堅定維護和平的決心?！暯皆诩o念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話核心素養(yǎng)：

“前事不忘，后事之師”，結合所學和材料暢談二戰(zhàn)給了我們哪些警示。①法西斯主義就是戰(zhàn)爭，防止法西斯主義死灰復燃，是消除戰(zhàn)爭隱患的關鍵；②少數(shù)國家推行綏靖政策，對法西斯侵略姑息縱容，助長了法西斯的霸權野心；③國際統(tǒng)一戰(zhàn)線是打擊共同敵人的有力武器；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進的真正動力；④意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎上是能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)；⑤愛好和平的各國政府和人民只有同心協(xié)力，共同維護，和平才能持久；⑥和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；⑦國與國之間應該和平共處，人類命運休戚相關，要加強國際合作，求得共同發(fā)展。志存高遠

胸懷天下【補充】科學社會主義與空想社會主義比較志存高遠

胸懷天下A真題演練5．（2021·湖北高考·14）圖3為二戰(zhàn)期間五國軍火生產(chǎn)情況，其中的變化反映出（）

A．美國軍事優(yōu)勢逐步確立

B．反法西斯同盟最終建立C．冷戰(zhàn)對峙態(tài)勢初步形成

D．多極化世界格局已出現(xiàn)圖31940～1944年五國軍火產(chǎn)值（單位：10億美元）6．（2024·重慶高考·15）二戰(zhàn)后日本部分影視作品通過描繪戰(zhàn)爭中的平民個體在東京大轟炸、廣島和長崎原子彈爆炸以及太平洋戰(zhàn)爭中所遭受的創(chuàng)傷記憶，將日本民眾構建成為“戰(zhàn)爭受害共同體”，參與塑造了日本社會新的“二戰(zhàn)史觀”。這種做法的目的是（）A．抵制國內右翼勢力

B．灌輸軍國主義思想C．揭示歷史復雜面相

D．開脫日本戰(zhàn)爭罪責D時段表現(xiàn)兩次世界大戰(zhàn)時期（1914-1945年）：現(xiàn)代文明模式與秩序的建立（4）國