幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動方案范文（2篇）

幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動方案范文為激發(fā)幼兒對美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與想象力，我們特別設(shè)計了一系列創(chuàng)新的美術(shù)活動，旨在讓幼兒在愉悅中體驗藝術(shù)的影響力，彰顯個人才華。以下是精心策劃的活動詳情：1.彩虹探索該活動旨在讓幼兒領(lǐng)略彩虹的多彩魅力，通過使用不同顏色的紙張制作彩虹，感受色彩的魔力，同時展示他們的手工技巧和創(chuàng)新思維。幼兒也可直接用手指蘸取各色顏料在畫紙上繪制個性化的彩虹，以此體驗色彩帶來的樂趣。2.創(chuàng)意大師此活動中，我們將引導(dǎo)幼兒接觸梵高、畢加索等藝術(shù)大師的作品，啟發(fā)他們模仿創(chuàng)作，釋放創(chuàng)新力和想象力，發(fā)掘自身的藝術(shù)潛能。幼兒將有機會使用顏料在畫紙上描繪出自己心中的梵高星夜或畢加索幾何形態(tài)，以此感受大師的藝術(shù)魅力。3.自由創(chuàng)作區(qū)我們設(shè)立了一個藝術(shù)角落，提供豐富的顏料和多樣化的工具，讓幼兒自由創(chuàng)作，表達他們的想象力和創(chuàng)新精神。角落內(nèi)備有各種顏色的顏料、畫筆、油畫棒等，供幼兒自由選擇，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨一無二的藝術(shù)作品。4.作品展示會為鼓勵幼兒展示個人成就，我們將舉辦藝術(shù)展覽，展出幼兒的創(chuàng)作，讓他們體驗到被認可的喜悅，進一步激發(fā)對美術(shù)的熱愛和創(chuàng)作熱情。展覽將設(shè)立專門的展示區(qū)，展示幼兒的畫作和手工作品，讓他們的作品得到充分的贊賞和認同。5.藝術(shù)探索之旅我們還將組織藝術(shù)考察活動，帶領(lǐng)幼兒參觀美術(shù)館、畫廊等場所，讓他們接觸不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，激發(fā)藝術(shù)靈感和創(chuàng)作欲望。通過實地參觀，幼兒將有機會欣賞到各種藝術(shù)風(fēng)格，感受藝術(shù)的無限魅力，同時也能學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧和藝術(shù)知識。通過這些富有創(chuàng)意的美術(shù)活動，我們深信能夠點燃幼兒對美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新力和想象力，讓他們在快樂中感受藝術(shù)的力量，充分展現(xiàn)獨特的藝術(shù)天賦和才華。讓每個幼兒都能在美術(shù)活動中找到屬于自己的樂趣和成就感，享受藝術(shù)帶來的快樂與激動。幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動方案范文（二）____年一、活動主題：色彩與我的故事活動目標：旨在通過一系列美術(shù)活動，增強幼兒對色彩的理解與辨識能力，激發(fā)其創(chuàng)新思維和想象力，同時提升他們的審美素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)技巧。二、活動內(nèi)容：1.彩虹手工制作活動準備：彩紙、剪刀、膠水、彩色筆活動流程：（1）教師向幼兒介紹彩虹的形成和特性，引導(dǎo)他們識別彩虹的七種顏色。（2）幼兒使用彩色筆在白紙上畫出七色條紋，然后在教師的協(xié)助下，將它們剪成類似手形的形狀，并粘貼在白紙上，形成彩虹圖案。活動目標：（1）通過彩虹主題，幫助幼兒認識和區(qū)分七種顏色。（2）鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和剪紙技巧。（3）激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力。2.手印藝術(shù)創(chuàng)作活動準備：顏料、畫筆、畫紙活動流程：（1）教師展示不同顏色的手印作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并進行討論。（2）鼓勵幼兒在畫紙上用顏料制作手印，并啟發(fā)他們在手印上自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨特的形狀或圖案。（3）幼兒可使用多種顏色的手印，創(chuàng)作出多樣化的藝術(shù)作品?；顒幽繕耍海?）鍛煉幼兒的手部肌肉，提升手指靈活性。（2）增強幼兒對顏色的辨識能力。（3）發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，培養(yǎng)藝術(shù)表達技巧。3.繪本插圖設(shè)計活動準備：繪本、彩色紙、膠水、剪刀、彩色筆活動流程：（1）教師講解繪本插圖的意義和特點，展示一些優(yōu)秀的繪本插圖供幼兒欣賞。（2）幼兒選擇一個喜歡的繪本故事，設(shè)計一個插圖。他們可以剪裁彩色紙制作形狀，再用彩色筆描繪細節(jié)。（3）教師協(xié)助幼兒將插圖剪下，貼在繪本的空白頁上，使他們的創(chuàng)作融入繪本中。活動目標：（1）激發(fā)幼兒對繪本的興趣和欣賞能力。（2）發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維和想象力，提升手工制作技巧。（3）激發(fā)幼兒對繪本創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)藝術(shù)表達能力。4.藝術(shù)作品展示與攝影活動準備：幼兒的藝術(shù)作品、展板、相機活動流程：（1）教師將幼兒的作品展示在展板上，并標注作者姓名。（2）組織幼兒參觀展示，欣賞彼此的作品，進行交流和討論。（3）幼兒可以選擇喜歡的作品拍照留念，記錄下他們的創(chuàng)作成果。活動目標：（1）激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。（2）培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力，提高藝術(shù)鑒賞水平。（3）讓幼兒體驗分享和展示作品的樂趣，增強自信心和自尊心。三、活動評估：1.通過觀察和記錄幼兒的參與情況，了解他們對不同活動的喜好和表現(xiàn)能力。2.根據(jù)幼兒的創(chuàng)作成果和表現(xiàn)，進行綜合評估，鼓勵他們的優(yōu)點，指導(dǎo)改進的方向。3.對幼兒作品展示進行評估，通過分享和交流，提升他們的藝術(shù)鑒賞能力。四、活動總結(jié)與優(yōu)化：本活動有效