41：第9課 聲聲慢課件部編版高中語文必修上冊(cè)

聲聲慢作者：李清照聲聲慢學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.在誦讀中體味理解詞人的情感。2.解讀詞的意象，把握景與情的關(guān)系。朗誦詞作，整體感知

聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？愁——詞眼讀罷此詞，你認(rèn)為詞中哪個(gè)字最能表達(dá)詞人的情感？析詞作，品愁情提示：抓住詞中直接抒情的句子品讀。抓住詞中的意象來品讀(結(jié)合所積累詩文)

(一)直接抒情：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個(gè)愁字了得！析詞作，品愁情合作探究1.具有音樂美。2.強(qiáng)化作者感情?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”一句被詞論家盛贊為“卓絕千古”，請(qǐng)?bào)w會(huì)這一句的妙處。尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

精神狀態(tài)

生活處境內(nèi)心感受失落渺茫孤單清苦凄慘悲戚感情基調(diào)：哀婉凄涼、悲苦愁昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)·采薇》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！熳郧濉逗商猎律肺粑彝樱瑮盍酪?。今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)·采薇》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！熳郧濉逗商猎律返魄镲L(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨（二）間接抒情：賞意象，品愁情析詞作，品愁情淡酒秋風(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨（二）間接抒情：賞意象，品愁情析詞作，品愁情這些意象我們?cè)?jīng)在哪些詩句中接觸過？詞人是如何通過這些意象來抒發(fā)自己的愁情的？合作探究淡酒秋風(fēng)過雁

黃花梧桐細(xì)雨抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！畎住缎葜x脁樓餞別校書叔云》艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。——杜甫《登高》酒入愁腸，化作相思淚?！吨傺汀短K幕遮﹒懷舊》酒是“愁”的象征淡酒秋風(fēng)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！鸥Α兜歉摺非镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！茇А堆喔栊小纷蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。——晏殊《蝶戀花》秋風(fēng)渲染愁情秋風(fēng)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！鸥Α兜歉摺非镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。——曹丕《燕歌行》昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！淌狻兜麘倩ā非镲L(fēng)渲染愁情過雁碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！鯇?shí)甫《西廂記》云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰窡o可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來。——晏殊《浣溪沙》過雁象征離愁過雁碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！鯇?shí)甫《西廂記》云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。——李清照《一剪梅》無可奈何花落去，似曾相識(shí)雁歸來?！淌狻朵较场愤^雁象征離愁黃花莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

——李清照《醉花陰》黃花喻人因愁情而容貌憔悴中國詩詞中的菊花意象1.采菊東籬下,悠然見南山?！諟Y明《飲酒》象征幽人高士的隱逸情懷2.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中?！嵥夹ぁ懂嬀铡废笳髦臼康母邼嵠犯?.遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！瘏ⅰ缎熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園》象征游子的思鄉(xiāng)之情中國詩詞中的菊花意象1.象征愁情2.象征幽人高士的隱逸情懷3.象征志士的高潔品格4.象征游子的思鄉(xiāng)之情梧桐寂寞梧桐深院鎖清秋?！铎稀断嘁姎g》梧桐象征悲涼的孤獨(dú)與愁苦中國詩詞中的梧桐意象1.東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。——《孔雀東南飛》象征忠貞的愛情2.梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！獪赝ン蕖陡┳印废笳麟x情別緒3.鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依?！度龂萘x》

象征高潔品格中國詩詞中的梧桐意象1.象征悲涼的孤獨(dú)與愁苦2.象征忠貞的愛情3.象征離情別緒4.象征高潔品格清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》雨是哀傷﹑愁絲的象征。細(xì)雨淡酒秋風(fēng)過雁黃花梧桐細(xì)雨（二）間接抒情：賞意象，品愁情析詞作，品愁情愁借景抒情這次第，怎一個(gè)愁字了得！思考探究這次第，怎“一個(gè)”愁字了得！這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？此句包含了哪些情感？李清照出身名門，父親李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，丈夫趙明誠為金石考據(jù)家。她從小聰慧過人，文學(xué)造詣極高?；楹蠓蚱薅鲪郏腋Ｃ罎M。

1127年金滅北宋，詞人生活徹底改變：先是兩人盡心收羅的幾屋金石書畫盡毀于戰(zhàn)火；接著，趙明誠病重身亡；李清照飄零江南，顛沛流離，嘗盡人世艱辛；1155年，凄然一身，悲苦離世。背景鏈接這次第，怎“一個(gè)”愁字了得！這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？此句包含了哪些情感？痛天上人間各半悲

美滿姻緣難全傷半壁江山淪陷恨偏安一隅用奸苦形影相吊孀晚愁漫漫余生難捱課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?課后作業(yè)學(xué)罷《聲聲慢》，請(qǐng)寫一篇500字以上的賞析短文。這次第，怎“一個(gè)”愁字了得！這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？此句包含了哪些情感？痛天上人間各半悲

美滿姻緣難全傷半壁江山淪陷恨偏安一隅用奸苦形影相吊孀晚愁漫漫余生難捱思考探究這次第，怎“一個(gè)”愁字了得！這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？此句包含了哪些情感？尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

精神狀態(tài)

生活處境內(nèi)心感受失落渺茫孤單清苦凄慘悲戚感情基調(diào)：哀婉凄涼、悲苦愁(一)直接抒情：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個(gè)愁字了得！析詞作，品愁情

聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)·采薇》曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！熳郧濉逗商猎律?一)直接抒情：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個(gè)愁字了得！析詞作，品愁情思考探究這次第，怎“一個(gè)”愁字了得！這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？此句包含了哪些情感？昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)·采薇》曲曲折折的荷塘