北京市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題（解析版）

歷史試卷班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)___________成績(jī)___________考生須知1．本試卷共8頁(yè)，共28題，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。3．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)放。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分本部分共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬(wàn)件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化，打制技術(shù)逐步提高。這表明北京人A.會(huì)制作工具 B.有愛美意識(shí) C.懂得人工取火 D.掌握磨光技術(shù)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬(wàn)件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等?！笨芍?，北京人會(huì)制作工具，A項(xiàng)正確；"近10萬(wàn)件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等"與愛美意識(shí)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；“近10萬(wàn)件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等”與人工取火無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；“刮削器、尖狀器、石錘等”與磨光技術(shù)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.1929年12月2日，辛苦了一天的考古隊(duì)員正收拾工具準(zhǔn)備下班，此時(shí)一位隊(duì)員發(fā)現(xiàn)泥土中裸露出一件圓圓的東西，考古學(xué)家裴文中激動(dòng)地喊起來(lái)：“這是猿人頭骨!”這是第一個(gè)完整猿人頭蓋骨化石出土的情形，下圖是根據(jù)該遺址出土化石復(fù)原的遠(yuǎn)古人頭像。依據(jù)材料判斷，這一古人類是（）A.半坡居民 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡人【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北京人距今約20萬(wàn)年到70萬(wàn)年，處于舊石器時(shí)代，已經(jīng)會(huì)使用天然火，B項(xiàng)正確；半坡居民、河姆渡人處于新石器時(shí)代，山頂洞人使用人工火，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),陜西省西安市東郊淄橋區(qū)半坡遺址有密集的房屋,貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷,半坡人的生產(chǎn)生活方式是A.集體群居 B.采集漁獵 C.農(nóng)耕定居 D.鐵犁牛耕【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“半坡遺址有密集的房屋,貯藏用的糧穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，半坡人生活在新石器時(shí)代，其生活方式是農(nóng)耕定居，C項(xiàng)正確；“集體群居”“采集漁獵”是舊石器時(shí)代居民的生活方式，排除AB項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)鐵犁牛耕，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一，下列史料最可信的是A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧 D.炎帝教民開墾耕種的傳說(shuō)【答案】B【解析】【詳解】河姆渡遺址出處的稻谷可以證明河姆渡的先民已經(jīng)開始培育水稻，可以用來(lái)證明中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一，B項(xiàng)正確；北京人還沒(méi)有進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除A項(xiàng)；玉琮和玉璧的出土并不能說(shuō)明出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除C項(xiàng)；傳說(shuō)帶有極大的不確定性，不是最可信的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（）A.民族認(rèn)同 B.華夷有別 C.民族差異 D.國(guó)家統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】材料顯示《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”，認(rèn)為中華民族的共同祖先是黃帝，這種觀點(diǎn)有利于強(qiáng)化民族認(rèn)同，為維護(hù)和鞏固多民族國(guó)家提供心理支持，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)內(nèi)容從材料中不能體現(xiàn)，不符合題意，排除。故選A項(xiàng)。6.司馬遷在《史記·五帝本紀(jì)》中，記載了黃帝、堯、舜等遠(yuǎn)古傳說(shuō)。有學(xué)者指出，司馬遷對(duì)五帝關(guān)系的記述不一定準(zhǔn)確，但它在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時(shí)期我國(guó)部落集團(tuán)逐漸融合的歷程。對(duì)此解讀正確的是（）A.遠(yuǎn)古傳說(shuō)純屬后人主觀臆造 B.司馬遷的記述完全符合事實(shí)C.考古材料是了解古史的唯一依據(jù) D.遠(yuǎn)古傳說(shuō)可為探究歷史提供參考【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知有些學(xué)者認(rèn)為司馬遷在《史記》中記載的五帝不一定準(zhǔn)確，但是在一定程度上反映了遠(yuǎn)古時(shí)期我國(guó)部落集團(tuán)逐漸融合的歷程，說(shuō)明《史記》作為重要的文獻(xiàn)史料，雖然不能證明遠(yuǎn)古歷史的重要性，但是可以為歷史提供一定的參考，需要去歷史印證，D項(xiàng)正確；神話傳說(shuō)也有一定的來(lái)源，排除A項(xiàng)；BC項(xiàng)說(shuō)法都具有絕對(duì)性，排除。故選D項(xiàng)。7.我國(guó)幅員遼闊，各地方言不同、語(yǔ)音不通，但當(dāng)這些話語(yǔ)成為形聲表意的方塊字時(shí)，卻人人都能心領(lǐng)神會(huì)，彼此溝通。我國(guó)有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知我國(guó)商朝的甲骨文是一種體系較為完整的文字，目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史就是從商朝開始的，B項(xiàng)正確；夏朝還沒(méi)有文字，排除A項(xiàng)；CD項(xiàng)已經(jīng)使用文字，排除。故選B項(xiàng)。8.“武王克商、尤其周公東征以后：周王朝進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的封邦建圍活動(dòng)。荀子說(shuō)，周公當(dāng)政時(shí)曾封建71國(guó)，其中與周王同姓（姬）者就有53國(guó)?！辈牧现信c“封邦建國(guó)”相適應(yīng)的制度是（）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“武王克商、尤其周公東征以后：周王朝進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的封邦建圍活動(dòng)。荀子說(shuō)，周公當(dāng)政時(shí)曾封建71國(guó)，其中與周王同姓（姬）者就有53國(guó)。”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中與“封邦建國(guó)”相適應(yīng)的制度是分封制。為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。C項(xiàng)正確；通過(guò)民主推選的辦法，將聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給賢德之人的制度，歷史上稱為“禪讓制”，排除A項(xiàng)；禹的兒子啟繼承父位，從此王位世襲制代替了禪讓制，排除B項(xiàng)；秦朝創(chuàng)立郡縣制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.甲骨文承載著豐富的歷史信息。圖中的商周時(shí)期甲骨文可以印證當(dāng)時(shí)的（）甲骨文現(xiàn)代漢字馬犬牛A.土地制度 B.農(nóng)耕生活 C.分封制度 D.天文歷法【答案】B【解析】【詳解】圖片中的文字“馬、犬、牛”都是家里飼養(yǎng)的動(dòng)物，與人們開始農(nóng)耕生活有關(guān)，B項(xiàng)正確；題干與土地制度沒(méi)有關(guān)系，排除A項(xiàng)；分封制是西周重要的政治制度，材料沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)；題干與天文歷法無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)；故選B項(xiàng)。10.“工匠精神”是中華民族精神譜系中的重要內(nèi)容，它追求極致、追求品質(zhì)。如圖是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品，該物品是（）A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎【答案】B【解析】【詳解】如圖是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品，該物品是四羊方尊。四羊方尊是商代青銅器中的精品。B項(xiàng)正確；排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.春秋時(shí)期，貴族開始禁止用牛祭祀宗廟；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)規(guī)定“盜牛者加（枷刑）”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現(xiàn)C.生產(chǎn)方式的變革 D.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干可知春秋時(shí)期，貴族開始禁止用牛祭祀宗廟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)規(guī)定“盜牛者加（枷刑）”，這主要是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期鐵犁牛耕的出現(xiàn)標(biāo)志生產(chǎn)力水平顯著提高，也意味著生產(chǎn)方式發(fā)生了重大變革，因此牛耕在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已經(jīng)占有重要地位，C正確；題干沒(méi)有體現(xiàn)祖先崇拜的消失，而是貴族禁止用牛祭祀宗廟，A排除；題干反映的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)治者對(duì)牛耕在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用日益重視，這與私有土地的出現(xiàn)以及兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響沒(méi)有直接關(guān)系，BD排除。故選C。12.中國(guó)歷史在朝代更迭中不斷前進(jìn)，下列朝代按先后順序排列正確的是（）①秦漢時(shí)期②夏商西周時(shí)期③三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期④春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.④②③①【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代歷史的朝代更替順序是夏、商、西周、東周（春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）、秦、西漢、東漢、三國(guó)（魏蜀吳）、兩晉（西晉、東晉）、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清。故按照朝代出現(xiàn)先后順序排列正確的是②④①③，排除ABD，故選C。13.它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一體，充分發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面作用，使成都平原成為“天府之國(guó)”；2200多年來(lái)，一直發(fā)揮著巨大作用，這在世界水利史上絕無(wú)僅有。該水利工程是（）A.靈渠 B.都江堰 C.長(zhǎng)城 D.阿房宮【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，使成都平原成為“天府之國(guó)”的水利工程是位于四川成都岷江之上的都江堰，它是一座綜合性水利工程，B項(xiàng)正確；靈渠是連接珠江和長(zhǎng)江兩大水系的運(yùn)河，且位置不在成都平原，排除A項(xiàng)；長(zhǎng)城和阿房宮不是水利工程，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?！辈牧戏从沉松眺弊兎ǖ腁.背景 B.目的 C.內(nèi)容 D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服”可知，商鞅變法后，國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福，諸侯歸附，表明商鞅變法的影響，D項(xiàng)正確；商鞅變法的背景是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，排除A項(xiàng)；商鞅變法的目的是為了富國(guó)強(qiáng)民，材料中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，排除B項(xiàng)；材料不是商鞅變法的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.春秋后期，某學(xué)派核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”。這一學(xué)派是（）A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋后期魯國(guó)人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，主張“為政以德”；主張“因材施教”。他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心“己所不欲，勿施于人”“己欲立面立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。B項(xiàng)正確；道家主張“無(wú)為而治”，排除A項(xiàng)；墨家主張“兼愛”、“非攻”，排除C項(xiàng)；法家主張改革，提倡法治，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.“我無(wú)為而民自化，我好靜而民自正，我無(wú)事而民自高，我無(wú)欲而民自樸”。主張“無(wú)為而治”思想的是A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非【答案】A【解析】【詳解】老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，主張“無(wú)為而治”，A項(xiàng)正確；孔子提倡“仁”“禮”的思想主張，排除B項(xiàng)；墨子主張“兼愛”“非攻”等，排除C項(xiàng)；韓非主張依法治國(guó)等思想，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.下圖文本框的內(nèi)容反映的主題是（）墨子主張“兼愛”“非攻”孟子主張實(shí)行“仁政”莊子強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然韓非強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)A.百家爭(zhēng)鳴 B.效法古代 C.諸侯爭(zhēng)霸 D.遠(yuǎn)古傳說(shuō)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)文本框內(nèi)容及所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴局面，各家學(xué)派競(jìng)相提出自己的治國(guó)理念，墨家主張“兼愛”“非攻”、孟子主張“仁政”、莊子認(rèn)為治國(guó)要順其自然、法家主張以法治國(guó)，A項(xiàng)正確；表中沒(méi)有涉及效法古代、諸侯爭(zhēng)霸、遠(yuǎn)古傳說(shuō)，排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.有學(xué)者認(rèn)為：“從春秋到戰(zhàn)國(guó)是一變，但這尚是小變。從戰(zhàn)國(guó)到秦卻是一大變?！睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話，此“一大變”是指A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“從春秋到戰(zhàn)國(guó)是一變，但這尚是小變。從戰(zhàn)國(guó)到秦卻是一大變”及所學(xué)知識(shí)可得，秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后推行郡縣制，這指的是郡縣制取代分封制，C項(xiàng)正確；“世襲制取代禪讓制”夏朝建立后出現(xiàn)的，排除A項(xiàng)；“分封制取代世襲制”不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；行省制是元朝的制度，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19.歷史學(xué)家對(duì)出土的秦簡(jiǎn)加以研究，發(fā)現(xiàn)秦律規(guī)定了秦的大小官府機(jī)構(gòu)需遵守的若干規(guī)章制度，官吏若有違反制度，就可構(gòu)成犯罪。這些規(guī)章制度有助于（）A.廢除郡縣制度 B.鞏固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒術(shù)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，“秦律”即秦朝的法律，“秦的大小官府機(jī)構(gòu)需遵守的若干規(guī)章制度，官吏若有違反制度，就可構(gòu)成犯罪”說(shuō)明秦朝法律的規(guī)章制度有助于完善法律制度，C項(xiàng)正確；秦朝廢除的是分封制，實(shí)行的是郡縣制，排除AB項(xiàng)；尊崇儒術(shù)是西漢漢武帝時(shí)期在思想上采取的大一統(tǒng)措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.小明同學(xué)要學(xué)習(xí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，他可以選取的實(shí)物史料是A.北京人頭蓋骨化石 B.司母戊鼎C.圓形方孔半兩錢 D.“漢并天下”瓦當(dāng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可得出圓形方孔半兩錢是秦始皇為鞏固統(tǒng)治，在經(jīng)濟(jì)上采取的措施，C項(xiàng)正確；北京人頭蓋骨化石證明了距今約70萬(wàn)—20萬(wàn)年的北京人的存在，排除A項(xiàng)；司母戊鼎是商朝的青銅器，排除B項(xiàng)；漢并天下瓦當(dāng)，就是為紀(jì)念劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.秦朝能夠集中組織人力、物力和財(cái)力完成萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因A.中央集權(quán)制度的確立 B.儒家思想的影響C.秦末農(nóng)民起義的爆發(fā) D.統(tǒng)一六國(guó)的需要【答案】A【解析】【詳解】秦統(tǒng)一后建立了專制主義中央集權(quán)制度，這一制度最大好處是能調(diào)集全國(guó)的人力和物力進(jìn)行大型工程的修建。A項(xiàng)正確；秦朝治國(guó)思想是法家，排除B項(xiàng)；萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因并不是秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)，排除C項(xiàng)；萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦始皇陵兵馬俑修建是秦朝統(tǒng)一六國(guó)之后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.依賴武力實(shí)現(xiàn)的政治統(tǒng)一并不能長(zhǎng)久，只有文化的統(tǒng)一才有可能實(shí)現(xiàn)并維護(hù)政治統(tǒng)一。秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中與材料主張一致的是（）A.北擊匈奴 B.統(tǒng)一文字 C.南征越族 D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“只有文化的統(tǒng)一才有可能實(shí)現(xiàn)并維護(hù)政治統(tǒng)一”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，統(tǒng)一文字是秦始皇在文化層面鞏固統(tǒng)一的措施，與材料主張一致，B項(xiàng)正確；北擊匈奴和南征越族都是軍事措施，排除AC項(xiàng)；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是漢代的措施，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（）A.秦王嬴政時(shí)期 B.秦始皇統(tǒng)治時(shí)期 C.秦二世統(tǒng)治時(shí)期 D.西漢建立初期【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息“陳勝王”和“王侯將相。寧有種乎”可知，題干圖片所反映的歷史事件是陳勝、吳廣起義。陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦二世統(tǒng)治時(shí)期，C項(xiàng)正確；秦王嬴政建立秦朝，排除A項(xiàng)；秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，沒(méi)有爆發(fā)農(nóng)民起義，排除B項(xiàng)；陳勝、吳廣起義發(fā)生在秦末，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.秦朝由不可一世到土崩瓦解，留給后人無(wú)盡的感慨。秦朝迅速滅亡的原因有①沉重的賦稅②繁重的徭役③推行郡縣制④嚴(yán)酷的刑法A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝時(shí)期賦稅嚴(yán)重，農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳納國(guó)家。徭役繁重，迫使農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。刑法殘酷，人民動(dòng)不動(dòng)就要受到嚴(yán)刑峻法?？たh制的推行有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，不是秦朝滅亡的原因。故C①②④正確，ABD項(xiàng)不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C。25.成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)（）A.城濮之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長(zhǎng)平之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】秦末農(nóng)民起義中項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍主力，當(dāng)時(shí)全軍渡河之后，項(xiàng)羽下令把所有的船只鑿沉，擊破燒飯用的鍋?zhàn)?，燒掉宿營(yíng)的屋子，只攜帶三天干糧，以此表示決心死戰(zhàn)，沒(méi)有一點(diǎn)后退的打算，“破釜沉舟”由此而來(lái)，故選D；城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時(shí)期，馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，都與破釜沉舟無(wú)關(guān)，排除ABC。第二部分本部分共3道材料解析題，共50分。26.七年級(jí)某班開展了課外學(xué)史活動(dòng)方式一：民俗學(xué)史“三月三，拜軒轅?！泵磕贽r(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)，表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國(guó)家繁榮昌盛的心愿。（1）寫出“軒轅”指的是誰(shuí)。寫出他和炎帝被后人合稱的尊號(hào)。方式二：歌謠學(xué)史夏建國(guó)屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子A___________（人名），從此家天下變公天下。夏B___________（人名）本是亡國(guó)君，商C___________（人名）滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙，引來(lái)D___________（帝王之號(hào)）正義師。商周決戰(zhàn)在E___________（地名），紂死商亡西周立。（2）請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪顚懴鄳?yīng)的內(nèi)容，將歌謠補(bǔ)充完整。方式三：圖片學(xué)史（3）上面兩幅圖片是我國(guó)進(jìn)入原始農(nóng)耕時(shí)期的兩大遺址的代表性房屋，請(qǐng)指出它們分別屬于哪一遺址。你認(rèn)為造成上述房屋結(jié)構(gòu)不同的原因是什么。他們已經(jīng)分別學(xué)會(huì)栽培的作物是什么。方法四：專著學(xué)史材料一這部中國(guó)史的著眼點(diǎn)在社會(huì)組織的變遷，思想和文物的創(chuàng)辟，以及偉大人物的性格和活動(dòng)。這些項(xiàng)目要到有文字記錄傳后的時(shí)代才可得確考……本書即以商朝為出發(fā)點(diǎn)，然后回顧其前有傳說(shuō)可稽的四五百年……在后人關(guān)于夏朝的一切傳說(shuō)和追記中，我們（所）能抽出比較可信的事實(shí)?！詮埵a麟《中國(guó)史綱》材料二我們?nèi)绻蛔詽M于神話與傳說(shuō)，那只有求助于考古學(xué)之地下發(fā)掘的證據(jù)，現(xiàn)在雖因材料缺乏、考訂困難，還沒(méi)有明確論斷，可與古代的記載互證……我們今后研究古史……而只有從事于考古學(xué)而努力于地下發(fā)掘之一條大道?！灾苡柰堕_明本國(guó)史教本》（4）據(jù)材料一，分析《中國(guó)史綱》一書不以夏朝作為“出發(fā)點(diǎn)”的原因。據(jù)材料二，指出作者認(rèn)為應(yīng)以什么證據(jù)去填補(bǔ)神話與傳說(shuō)的空白。（5）20世紀(jì)以來(lái)，隨著商代兩類文物的大量出土，商朝的存在最終為史學(xué)界所公認(rèn)，寫出這兩類文物的名稱。方法五：博物館學(xué)史近年來(lái)，某同學(xué)去過(guò)下面這些博物館：①北京周口店遺址博物館②河南洛陽(yáng)二里頭博物館③山東曲阜孔子博物館④河南安陽(yáng)般墟博物館⑤云南元謀人博物館⑥山東省鄒城市博物館孟子館（6）該同學(xué)計(jì)用三個(gè)主題將上述六個(gè)博物館的游記分類整理，請(qǐng)你幫他在每一主題的后面填出合適的博物館序號(hào)。寫序號(hào)）中國(guó)的遠(yuǎn)古人類遺存：___________、___________。夏商西周的文明：___________、___________。春秋戰(zhàn)國(guó)的燦爛文化：___________、___________。【答案】（1）黃帝；人文初祖。（2）A啟；B桀；C湯；D武王；E牧野。（3）半坡遺址、河姆渡遺址；自然地理環(huán)境不同；粟和水稻。（4）夏朝沒(méi)有文字；通過(guò)考古發(fā)掘印證古代文獻(xiàn)記載。（5）青銅器和甲骨文（6）①.①⑤②.②④③.③⑥【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)材料和所學(xué)可知，海內(nèi)外華人以“炎黃子孫”自稱，“炎黃”指的就是炎帝和黃帝，其中，黃帝名軒轅。炎帝和黃帝部落結(jié)成的部落聯(lián)盟逐漸形成華夏族，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。小問(wèn)2詳解】根據(jù)所學(xué)可知，禹建立夏朝，“”禹死后，他的兒子啟繼承了他的位置；夏朝的“亡國(guó)君”指的是夏朝的最后一位君主桀；商部落的首領(lǐng)湯在約公元前1600年滅掉了夏朝。商朝的最后一位國(guó)君紂王統(tǒng)治殘暴，其統(tǒng)治下的周部族逐漸強(qiáng)大，到周武王時(shí)，在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)所學(xué)可知，圖一為半坡居民住的半地穴是房屋，屬于半坡遺址；圖二為河姆渡居民居住的干欄式建筑，屬于河姆渡遺址。半坡居民位于北方黃河流域，氣候干燥、風(fēng)沙大；河姆渡居民位于南方長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn)，雨水充沛，潮濕。所以，造成上述房屋結(jié)構(gòu)不同的原因是南北自然地理環(huán)境的不同。相應(yīng)的，他們種植的農(nóng)作物也不同，半坡居民種植的是粟，河姆渡居民種植的是水稻?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)材料可知，“這些項(xiàng)目要到有文字記錄傳后的時(shí)代才可得確考”說(shuō)明以商朝為出發(fā)點(diǎn)而不以夏朝作為“出發(fā)點(diǎn)”的原因是商朝有甲骨文，而夏朝沒(méi)有文字?！皞?nèi)绻蛔詽M于神話與傳說(shuō)，那只有求助于考古學(xué)之地下發(fā)掘的證據(jù)”“可與古代的記載互證”說(shuō)明要去填補(bǔ)神話與傳說(shuō)的空白只有通過(guò)考古發(fā)現(xiàn)，通過(guò)考古發(fā)掘印證古代記載是否屬實(shí)?！拘?wèn)5詳解】根據(jù)所學(xué)可知，商代甲骨文的出土表明我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開始的；另外，商朝青銅器的出現(xiàn)也證明了商朝存在的事實(shí)?！拘?wèn)6詳解】根據(jù)所學(xué)可知，北京周口店遺址博物館與遠(yuǎn)古人類北京人和山頂洞人所在的位置，云南元謀人博物館是我國(guó)目前已確認(rèn)的最早的古人類元謀人所在地，所以，屬于遠(yuǎn)古人類遺址的是①⑤；二里頭遺址是相對(duì)于夏朝后期的一座都城遺址，河南安陽(yáng)般墟博物館與商朝后期的都城殷有關(guān)，所以，屬于夏商西周的文明的是②④；孔子是春秋后期的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派代表人物，所以，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)的燦爛文化的是③⑥。27.掌握一定的歷史研究方法可以有效提高歷史研究的能力材料一為了研究商鞅，某同學(xué)準(zhǔn)備寫一篇題為“商鞅與他的治國(guó)之道”的小論文，收集到以下材料。①秦孝公時(shí)期鑄造的矛的配件上，鑄有如上銘文，其中的“鞅”即商鞅②（明）《史記題評(píng)·商君列傳》③郭沫若研究商鞅變法的論文

（1）判斷材料一中哪一則材料的可信度最高。（寫序號(hào)）并說(shuō)出理由。（2）某同學(xué)通過(guò)閱讀教材和思考，整理出了他關(guān)注的商變法內(nèi)容和作用的表格，請(qǐng)幫助他填寫完整。商鞅變法的內(nèi)容商鞅變法的效果政治確立_________，由國(guó)君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)削弱了秦國(guó)貴族的權(quán)利，加強(qiáng)了秦國(guó)的中央集權(quán)，使國(guó)君可以控制國(guó)家的力量大大增加經(jīng)濟(jì)廢除______制，允許土地自由買賣生產(chǎn)糧食和布帛多的人可以免除徭役適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的土地制度和政策，增加了秦國(guó)的稅收和后勤補(bǔ)給能力，使秦國(guó)有了更好的條件發(fā)動(dòng)大規(guī)模和長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)役_________（用兩個(gè)字概括總結(jié)商鞅變法在經(jīng)濟(jì)上的作用）軍事獎(jiǎng)勵(lì)__________，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地使出身較低的軍事人才，有了更多的機(jī)會(huì)提升地位，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力______________（用兩個(gè)字概括總結(jié)商鞅變法在軍事上的作用）材料二長(zhǎng)平之戰(zhàn)的基本狀況公元前262年開始，秦、趙兩國(guó)為爭(zhēng)奪戰(zhàn)略要地上黨，爆發(fā)了大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。秦趙大軍進(jìn)行了三年的對(duì)峙，最后趙國(guó)糧食供給不足，無(wú)力繼續(xù)防御僵持，因此換下了主張防御的廉頗，換上了敢于主動(dòng)出擊的趙括。趙國(guó)主帥趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)前戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)很少，因是名門之后和口才出眾而得以重用。秦國(guó)最后決戰(zhàn)階段的主帥白起很可能是平民或破落貴族出身，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)前，縱橫天下數(shù)十年從未有過(guò)一敗，以軍功升至秦國(guó)高級(jí)軍事將領(lǐng)。白起針對(duì)趙括急于求勝的弱點(diǎn)，采取了佯敗后退的方針，利用地形和奇兵將趙軍引入設(shè)在長(zhǎng)平的包圍圈。趙軍主力被圍困后，秦王最大限度動(dòng)員了國(guó)家力量，給戰(zhàn)場(chǎng)附近秦河西郡全郡15歲以上男性全體加爵一級(jí)，命其趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，斷絕了趙軍的援兵和補(bǔ)給，最終圍死了趙軍。（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)商鞅變法與長(zhǎng)平之戰(zhàn)有著密切的關(guān)系。因此，他收集了相關(guān)資料，意圖完成一篇?dú)v史論文《商鞅變法與長(zhǎng)平之戰(zhàn)》。他已經(jīng)完成了初步的資料整理和論文的開始部分，請(qǐng)綜合上面給出的表格和材料二，幫他將文章完成。（要求：綜合商鞅變法和長(zhǎng)平之戰(zhàn)論述；說(shuō)理清楚；可以依照已成的文章仿寫。5分）小論文：《商鞅變法與長(zhǎng)平之戰(zhàn)》秦國(guó)對(duì)商鞅變法措施的長(zhǎng)期堅(jiān)持，增加了秦國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力。從政治上看：商鞅變法行縣制，削弱了秦國(guó)貴族的權(quán)利，加強(qiáng)了秦國(guó)的中央集權(quán)，使國(guó)君可以控制國(guó)家的力量大大增加。接近長(zhǎng)平戰(zhàn)場(chǎng)的河西郡是縣的上級(jí)單位，是由秦王直接派官吏治理的，因此，在秦軍完成對(duì)趙軍包圍的關(guān)鍵時(shí)刻，秦王能夠快速全面的命令河西郡全郡5歲以上男性全體動(dòng)員并奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，幫助秦軍圍死了趙軍。從經(jīng)濟(jì)上看：_______________________________________________________從軍事上看：_______________________________________________________全文總結(jié)：_______________________________________________________【答案】（1）①（2）縣制；井田制；國(guó)富；軍功；兵強(qiáng)，（3）①.經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，統(tǒng)一度量衡。②.軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。③.增加了秦國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力；為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，判斷材料一①的可信度最高，因?yàn)橛伞阿偾匦⒐珪r(shí)期鑄造的矛的配件上，鑄有如上銘文，其中的“鞅”即商鞅”，可知考古發(fā)掘的秦孝公時(shí)期鑄造的矛的配件上，鑄有如上銘文。考古發(fā)掘的是最直接，最原始的，屬于第一手資料，因此①符合題意；②（明）《史記題評(píng)·商君列傳》，屬于史書記載，屬于第二手資料，不符合題意；③郭沫若研究商鞅變法的論文，屬于研究性作品，不能算是一手資料，不符合題意?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，公元前356年以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，政治上，建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買賣，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除徭役，統(tǒng)一度量衡；軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。因此政治上確立縣制；經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，商鞅變法在經(jīng)濟(jì)上的作用是國(guó)富；軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，商鞅變法在軍事上的作用是兵強(qiáng)，【小問(wèn)3詳解】本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料“《商鞅變法與長(zhǎng)平之戰(zhàn)》”，結(jié)合史實(shí)進(jìn)行分析，商鞅變法政治上、軍事上的內(nèi)容與影響，得出結(jié)論即可。如經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，統(tǒng)一度量衡。軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。商鞅變法規(guī)定：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣，這實(shí)際上確立了地主土地所有制。因此秦國(guó)對(duì)商鞅變法措施的長(zhǎng)期堅(jiān)持，增加了秦國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力；為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。28.多元視角看秦朝材料一《秦朝形勢(shì)圖》（1）觀察材料一，參照示例，寫出其印證秦朝歷史信息。（至少寫出兩條，示例除外。）【示例】圖中的靈渠，可以印證秦始皇派人開鑿靈渠，溝通了湘江和漓江。材料二秦國(guó)的政治建制示意圖從中央到地方大大小小的官員都由皇帝任免，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，從而保證了國(guó)家的軍政大權(quán)獨(dú)攬于皇帝一人之手?；实鄣臋?quán)力又通過(guò)從中央到地方的這個(gè)嚴(yán)密的統(tǒng)治網(wǎng)和各級(jí)官吏最后到達(dá)一家一戶，大大加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治?！幾躁烁Ａ帧吨袊?guó)古代史》（2）請(qǐng)將材料二“秦朝的政治建制示意圖”中的①②③處填寫完整。依據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)秦朝是如何加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治的。材料三銅量（國(guó)家博物館館藏）外壁刻秦始皇二十六年（公元前221年）詔書：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹款疑者，皆明壹之”。（3）依據(jù)材料三，寫出與這件文物直接相關(guān)的歷史事件。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)這一事件的作用。材料四“天下苦秦久矣。公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！薄妒酚洝り惿媸兰摇罚?）寫出與材料四直接相關(guān)歷史事件。依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)，寫出這一事件發(fā)生的直接原因和根本原因。材料五朱紹侯認(rèn)為，秦統(tǒng)一以后，人民可以有一個(gè)比較安定