2023年北京市石景山區(qū)高考語文一模試卷

第1頁（共23頁）2023年北京市石景山區(qū)高考語文一模試卷·學(xué)生版一、本大題共1小題，共18分。1．（18分）閱讀短文，完成問題。材料一??永定河是首都北京的母親河，是京津冀晉的重要水源涵養(yǎng)區(qū)、生態(tài)屏障和生態(tài)廊道。上世紀(jì)中期，永定河水量較為豐沛。上世紀(jì)80年代以來，受氣候變化和流域上游工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市用水增加等因素影響，永定河逐漸斷流，平原段基本干涸，河床沙化，生態(tài)退化嚴(yán)重。2016年12月，《永定河綜合治理與生態(tài)修復(fù)總體方案》發(fā)布，計(jì)劃用5至10年時(shí)間，進(jìn)行永定河綜合治理和生態(tài)修復(fù)，打造綠色生態(tài)河流廊道。??復(fù)蘇河湖生態(tài)，水量保障是基礎(chǔ)。京津冀晉四省市協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)施流域生態(tài)水量統(tǒng)一調(diào)度，持續(xù)對(duì)永定河進(jìn)行跨流域生態(tài)補(bǔ)水。2019年春季，黃河萬家寨、冊(cè)田、友誼等水庫向官廳水庫調(diào)水2.7億立方米，永定河補(bǔ)水水源條件形成。官廳水庫向下游河道集中補(bǔ)水2.3億立方米，永定河山峽段108公里全線流動(dòng)。2020年春季，官廳水庫生態(tài)補(bǔ)水出庫總量1.66億立方米，水頭最終到達(dá)天津市武清區(qū)，斷流25年的永定河北京段全線貫通。2021年，加快完成小紅門再生水、南水北調(diào)中線向永定河補(bǔ)水工程，使得永定河水源更趨多元化。9月27日，屈家店樞紐開閘，永定河貫通入海，26年來首次實(shí)現(xiàn)連山通海的全線通水。??2022年，永定河實(shí)現(xiàn)春秋兩季全線通水，全年累計(jì)通水時(shí)長達(dá)123天，累計(jì)補(bǔ)水2.57億立方米，并首次實(shí)現(xiàn)年度內(nèi)兩次貫通入海。目前，2023年度永定河生態(tài)補(bǔ)水工作已啟動(dòng)，預(yù)計(jì)向永定河補(bǔ)水7.35億立方米，維持全線流動(dòng)時(shí)間100至120天，力爭實(shí)現(xiàn)全年全線有水。??除了補(bǔ)水，永定河流域還啟動(dòng)了其他多項(xiàng)生態(tài)修復(fù)工程，提升水源涵養(yǎng)能力，維持河道生態(tài)基流。如永定河山峽段生態(tài)修復(fù)工程，主要修復(fù)永定河及其一級(jí)支流清水河，對(duì)清水河主河槽進(jìn)行平整和綠化，對(duì)河道岸坡進(jìn)行修復(fù)，對(duì)兩岸綠地進(jìn)行補(bǔ)植，新建東湖林、青白口兩處濕地，擴(kuò)建現(xiàn)有王平濕地，形成三處近自然型河流濕地。又如永定河平原南段綜合治理與生態(tài)修復(fù)工程一期，主要是疏挖灘地溪流、河道子槽，處理陡坎、大型砂石坑，修復(fù)10平方公里植被等。（取材于陳晨、關(guān)桂峰等的相關(guān)文章）材料二??永定河是河流生態(tài)退化嚴(yán)重的典型，讓這條斷流長達(dá)數(shù)十年的大河“復(fù)活”，國內(nèi)外尚無先例可供借鑒。京津冀晉協(xié)同一致，建立上下聯(lián)動(dòng)的生態(tài)修復(fù)統(tǒng)一管理機(jī)制，多方參與生態(tài)修復(fù)治理，組建包括水文水資源、水環(huán)境、水生態(tài)、工程設(shè)計(jì)、工程管理等專業(yè)交叉的研究團(tuán)隊(duì)。??永定河屬于典型的游蕩型河道，斷面寬淺、水流散亂、易沖易淤、河勢變化劇烈。針對(duì)這些特點(diǎn)，研究團(tuán)隊(duì)開展受損嚴(yán)重河流形態(tài)重塑研究，搜尋永定河的歷史地形、水文監(jiān)測數(shù)據(jù)和遙感影像資料，分析其斷流前的河勢特征，確定了永定河形態(tài)重塑的重要?dú)v史參照，創(chuàng)造性地提出游蕩型河流生態(tài)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)：以水開路，充分發(fā)揮自然水流沖淤造床作用，重塑河型；用水引路，利用脈沖補(bǔ)水自然沖淤造床，營造人工洪水過程，推動(dòng)河道地貌形態(tài)和生態(tài)環(huán)境的自然恢復(fù)。??為有序高效地落實(shí)永定河生態(tài)補(bǔ)水的具體措施，研究團(tuán)隊(duì)不斷提供有力的科學(xué)支撐。他們用二維數(shù)學(xué)模型模擬預(yù)測不同來水條件下水流流勢，確定永定河平原南段的補(bǔ)水流量；建立流域水量統(tǒng)一優(yōu)化配置技術(shù)體系與水資源優(yōu)化配置模型，提出不同水平年保障河道基本生態(tài)需水的水資源配置方案；結(jié)合永定河實(shí)際來水與生態(tài)補(bǔ)水條件，構(gòu)建生態(tài)調(diào)度模型，支撐永定河年度生態(tài)水量調(diào)度；參考?xì)v史自然水文節(jié)律，按春秋兩個(gè)流量峰值特征優(yōu)化配置生態(tài)流量的年度過程，實(shí)現(xiàn)主要月份水流貫通等。??自永定河生態(tài)補(bǔ)水以來，水務(wù)工作者跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行全過程水質(zhì)水量水生態(tài)多要素、地表地下同步的跟蹤監(jiān)測分析，并且量化評(píng)估生態(tài)補(bǔ)水對(duì)河流生態(tài)自然恢復(fù)的效果，準(zhǔn)確把握永定河補(bǔ)水的生態(tài)效益。監(jiān)測評(píng)估結(jié)果顯示，2022年春季全線通水期間，永定河官廳水庫至屈家店河段生態(tài)水面面積約26平方公里，較全線通水前增幅近20%，部分河段增幅達(dá)45%；干流水質(zhì)總體穩(wěn)定，部分河段水質(zhì)提升，通水末期官廳水庫以下水質(zhì)類別為Ⅱ—Ⅲ類的監(jiān)測斷面占比71.4%；平原地下水位平均回升1.2至2.8米，最大回升量為17.8米。近期生態(tài)效益調(diào)查監(jiān)測情況顯示，永定河有水河段生態(tài)狀況持續(xù)改善，累計(jì)發(fā)現(xiàn)植物386種、魚類49種，官廳水庫等重點(diǎn)區(qū)域鳥類達(dá)360種，人與自然和諧共生的美麗景象重現(xiàn)永定河畔。（取材于付麗麗、王一涵等的相關(guān)文章）（1）根據(jù)材料一，下列對(duì)永定河生態(tài)補(bǔ)水的理解與推斷，正確的一項(xiàng)是A．補(bǔ)水先實(shí)現(xiàn)永定河山峽段通水，隨后又用兩年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)連山通海全線通水。B．補(bǔ)水時(shí)間前期集中在春季，后來發(fā)展到春秋兩季補(bǔ)水，補(bǔ)水時(shí)長也持續(xù)增加。C．補(bǔ)水水源多元化，包括黃河水、江水、再生水等多種水源，補(bǔ)水量逐年遞增。D．補(bǔ)水實(shí)現(xiàn)永定河春秋兩季貫通入海，全年全線有水，累計(jì)通水時(shí)長不斷增加。（2）根據(jù)材料一，下列不屬于永定河生態(tài)修復(fù)工程的一項(xiàng)是A．平整河槽B．補(bǔ)植綠地C．修建濕地D．回填沙坑（3）根據(jù)材料一、材料二，下列對(duì)永定河生態(tài)退化問題的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是A．永定河受到自然氣候變化和人類活動(dòng)干擾等綜合因素的影響，生態(tài)嚴(yán)重退化。B．永定河在上世紀(jì)80年代逐漸斷流，斷流時(shí)間長達(dá)數(shù)十年，水資源嚴(yán)重短缺。C．永定河平原段長期干涸，河床沙化，并分布有大型砂石坑，這里的河已非河。D．永定河屬于典型游蕩型河道，有斷面寬淺、水流散亂、易沖易淤等受損問題。（4）根據(jù)材料二，下列對(duì)永定河生態(tài)補(bǔ)水效益的理解與推斷，不正確一項(xiàng)是A．生態(tài)水面面積增大B．部分河段水質(zhì)提升C．地下水位全面回升D．生物種類發(fā)現(xiàn)眾多（5）綜合材料一和材料二，概括永定河生態(tài)補(bǔ)水取得階段性成果的經(jīng)驗(yàn)。二、本大題共1小題，共18分。2．（18分）閱讀文言文，完成問題。??簡點(diǎn)使右仆射封德彝等，并欲中男十八已上，簡點(diǎn)入軍。敕三四出，征執(zhí)奏以為不可。??德彝重奏：“今見簡點(diǎn)者云，次男內(nèi)大有壯者?！??太宗怒，乃出敕：“中男已上，雖未十八，身形壯大，亦取?！闭饔植粡?，不肯署敕。??太宗召征及王珪，作色而待之，曰：“中男若實(shí)小，自不點(diǎn)入軍。若實(shí)大，亦可簡取。于君何嫌？過作如此固執(zhí)，朕不解公意！”??征正色曰：“臣聞竭澤取魚，非不得魚，明年無魚；焚林而畋，非不獲獸，明年無獸。若次男已上，盡點(diǎn)入軍，租賦雜徭，將何取給？且比年國家衛(wèi)士不堪攻戰(zhàn)，豈為其少，但為禮遇失所，遂使人無斗心。若多點(diǎn)取人，還充雜使，其數(shù)雖眾，終是無用。若精簡壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多？陛下每云，我之為君，以誠信待物，欲使官人百姓并無矯偽之心。自登極已來，大事三數(shù)件，皆是不信，復(fù)何以取信于人？”??太宗愕然曰：“所云不信，是何等也？”??征曰：“陛下初即位，詔書曰：‘逋租宿債，欠負(fù)官物，并悉原免。’即令所司，列為事條。秦府國司，亦非官物。陛下自秦王為天子，國司不為官物，其余物復(fù)何所有？又關(guān)中免二年租調(diào)，關(guān)外給復(fù)①一年。百姓蒙恩，無不歡悅。更有敕旨：‘今年白丁多已役訖，若從此放免，并是虛荷國恩。若已折已輸，令總納取了，所免者皆以來年為始。’散還之后，方更征收，百姓之心，不能無怪。已征得物，便點(diǎn)入軍，來年為始，何以取信？又共理所寄，在于刺史、縣令，常年貌稅②，并悉委之。至于簡點(diǎn)，即疑其詐偽。望下誠信，不亦難乎？”??太宗曰：“我見君固執(zhí)不已，疑君蔽此事。今論國家不信，乃人情不通。我不尋思，過亦深矣。行事往往如此錯(cuò)失，若為致理？”乃停中男，賜金甕一口，賜珪絹五十匹。（取材于《貞觀政要?直諫》）注釋：①給復(fù)：免除徭役②貌稅：清查戶口，征收賦稅。（1）下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．若實(shí)大，亦可簡取簡：選拔，選取B．焚林而畋，非不獲獸畋：打獵，捕獵C．今年白丁多已役訖訖：完畢，完成D．我見君固執(zhí)不已，疑君蔽此事蔽：遮蔽，隱瞞（2）下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A．雖未十八其數(shù)雖眾B．遇之以禮何以取信C．我之為君散還之后D．乃人情不通乃停中男（3）下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是A．豈為其少，但為禮遇失所哪里是因?yàn)槟挲g小，只是因?yàn)闆]有得到應(yīng)有的禮遇B．逋租宿債，欠負(fù)官物，并悉原免過去欠下的租稅債務(wù)，拖欠官府的財(cái)物，全部免除C．若已折已輸，令總納取了若是已經(jīng)開始服役或繳納租稅的，今年仍然收納了結(jié)D．行事往往如此錯(cuò)失，若為致理處理事情常常像這樣有過錯(cuò)失誤，怎能治理好國家呢（4）根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是A．簡點(diǎn)中男入軍如同“竭澤取魚”“焚林而畋”，體現(xiàn)封德彝等人只顧及眼前的利益。B．太宗多次下敕文，魏征堅(jiān)持不從，便是面對(duì)太宗怒火也不退縮，可見他剛直盡責(zé)。C．不把秦王府所征的租稅和債物算入官物，說明唐太宗施政隨心，不遵守條例規(guī)定。D．刺史、縣令等官員身負(fù)治理天下的責(zé)任，君主應(yīng)把事務(wù)交給他們，不能獨(dú)斷專行。（5）魏征犯顏直諫，讓太宗由“怒”而“愕然”，最后慨嘆納諫。魏征是如何做到的？請(qǐng)簡析。三、本大題共3小題，共30分。3．（12分）閱讀詩歌，回答問題。送沈亞之歌并序李賀文人沈亞之，元和七年以書不中第，返歸于吳江。吾悲其行，無錢酒以勞，又感沈之勤請(qǐng)，乃歌一解以送之。吳興才人怨春風(fēng)，桃花滿陌千里紅。紫絲竹斷驄馬小，家住錢塘東復(fù)東。白藤交穿織書笈①，短策齊裁如梵夾。雄光寶礦獻(xiàn)春卿②，煙底驀波乘一葉。春卿拾才白日下，擲置黃金解龍馬。攜笈歸家重入門，勞勞誰是憐君者。吾聞壯夫重心骨，古人三走無摧捽③。請(qǐng)君待旦事長鞭，他日還轅及秋律。注釋：①笈：書箱。②春卿：主管考試的官員。③古人三走：指管仲三次為官，三次被免。（1）下列對(duì)詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是A．開篇四句寫沈亞之春日東歸，坐騎瘦小，表現(xiàn)其落第失意的形象。B．“白藤”二句寫沈亞之當(dāng)初入京時(shí)，攜帶了一書箱整整齊齊的文稿。C．“春卿”二句寫主考官主持選才，將沈亞之進(jìn)獻(xiàn)的黃金棄置于一旁。D．“請(qǐng)君”二句表達(dá)詩人對(duì)沈亞之的鼓勵(lì)，期待他來年秋天再來應(yīng)試。（2）下列對(duì)這首詩的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是A．詩歌以“怨”開篇，整首詩籠罩在才子落第的凄涼頹喪的氣氛之中。B．本詩與《李憑箜篌引》同為七言古體詩，詩中都有豐富奇特的想象。C．本詩中“古人三走”的典故用得奇詭浪漫，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。D．詩歌表達(dá)了送別友人時(shí)深摯而復(fù)雜的情感，語言形象，富有感染力。（3）詩中寫沈亞之入京應(yīng)試和落第歸家時(shí)都用到了“笈”，試分析其意義和作用。4．（8分）在橫線處填寫作品原句。（1）古人詩文中常借“扁舟”來表情達(dá)意。如《春江花月夜》中的“，何處相思明月樓”，寄托了游子無盡的漂泊之苦；《前赤壁賦》中的“，凌萬頃之茫然”，表達(dá)了詩人超脫世俗羈絆的自由之樂。（2）古代散文或以情見長，或以理取勝。如《項(xiàng)脊軒志》中的“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，”，抒發(fā)了對(duì)亡妻的追懷，感人肺腑；《石鐘山記》中的“，而臆斷其有無，可乎”，傳遞出求實(shí)精神，發(fā)人深思。（3）國外友好學(xué)校師生來訪，你作為學(xué)生代表發(fā)言，用杜甫《客至》中的詩句“，”，表達(dá)對(duì)外國朋友的歡迎。（4）青年人要志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起國家興盛的重任，正如《論語》中曾子所言，“，”。5．（10分）根據(jù)要求，回答問題。（1）《紅樓夢》中多處描寫生日宴會(huì)。脂硯齋有批語：“一部書中若一個(gè)一個(gè)只管寫過生日，復(fù)成何文哉？故起用寶釵，盛用阿鳳，終用賈母，各有妙文，各有妙景?！闭?qǐng)梳理相關(guān)內(nèi)容，填寫下面表格。回目壽星相關(guān)事件列舉第二十二回聽曲文寶玉悟禪機(jī)制燈謎賈政悲讖語薛寶釵②第四十三回閑取樂偶攢金慶壽不了情暫撮土為香①賈母提議湊份子、寶玉素衣祭香魄、鳳姐潑醋起風(fēng)波、寶玉為平兒理妝第四十四回變生不測鳳姐潑醋喜出望外平兒理妝第六十二回憨湘云醉眠芍藥裀呆香菱情解石榴裙賈寶玉薛寶琴邢岫煙平兒③第六十三回壽怡紅群芳開夜宴死金丹獨(dú)艷理親喪第七十一回嫌隙人有心生嫌隙鴛鴦女無意遇鴛鴦賈母榮寧兩處齊開筵宴、邢夫人陷熙鳳于難堪（2）《紅樓夢》生日宴上多有不相宜之處，但又有相宜之理。請(qǐng)選擇一個(gè)人物，分析生日宴事件，并結(jié)合作品其他相關(guān)情節(jié)，分析人物行為的“相宜之理”。四、本大題共1小題，共18分。6．（18分）閱讀短文，完成問題。葳蕤自生光??記得樂天先生的《長恨歌》里面有句詩，“芙蓉如面柳如眉”。詩人驚才絕艷，想出了這等以植物之態(tài)擬美人顏色的佳句。的確，每一種植物身上都帶有自我的秉性和自然給予的天賦。植物有自己的故事，在歲月中靜靜地對(duì)愿意聆聽的人吐露它們自己的秘密。??可悲的是生活在現(xiàn)代大都市的人們，包括我自己，早已遠(yuǎn)離了自然和土地，更加遠(yuǎn)離了植物?，F(xiàn)代人生活在鋼筋混凝土建成的城堡里，靠著光纜和無數(shù)電子設(shè)備與外界聯(lián)系。每天從一個(gè)價(jià)值不菲的混凝土殼子里鉆進(jìn)一個(gè)稱之為電梯的鋼鐵盒子里，然后又從這個(gè)盒子擠進(jìn)另一個(gè)叫做汽車、地鐵的鋼鐵罐子里，最后再進(jìn)入一個(gè)更大的混凝土城堡里。這種生活里是沒有植物存在的意義和價(jià)值的，我們所能看到的植物，只有一排排被人工裁剪得像盆景一樣規(guī)矩整齊的行道樹，它們面無表情，缺少生機(jī)。??所幸在這座喧鬧的大城市里，我工作的單位還留有一片隱秘而安靜的綠洲。單位不大，無非兩個(gè)小院子而已，但草木之繁盛，算是周邊地區(qū)的一方凈土。前院有兩棵大樹，分別是梧桐和椿樹，后院則是山楂樹和棗樹的天下。除了這幾棵樹外，在后院還種著一畦菜，因?yàn)樵鹤永锏胤叫?，蔬菜都是在臉盆大小的青花瓷盆里種植的，每株蔬菜長得如同盆景般精致小巧，帶著果實(shí)成熟的味道，給人以收獲的愉悅，讓人在工作閑暇之余體味著、品嘗著季節(jié)變換的滋味，這種滋味不光是味蕾上的感觸，更是自然的饋贈(zèng)和時(shí)光沉淀的一種體驗(yàn)。番茄的酸甜滋潤、青瓜的清脆甘洌、茄子的靛藍(lán)絢紫、苦瓜的粗糙褶皺，無一不是平凡而枯燥的生活里難得的一種享受。??五月的小院，到處花香。蝴蝶花與藤蘿在綠草坪上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字繡，圍墻的矮樹籬上也開了一層白花，恰似綠枝上披了一層春雪。冬日原本枯黃的爬山虎的藤蔓，好似干枯的禾苗遇到泉水似的猛地蘇醒過來，貪婪地開始往墻上、樹上、窗臺(tái)上瘋狂地攀附起來。春風(fēng)吹拂，葉兒微動(dòng)，滿墻的爬山虎像豎起來的幾面綠浪。這些綠色的精靈在秋冬蕭瑟，在春夏茂盛，該開花時(shí)，就熱烈地喧騰著；該枯萎時(shí)，就沉默地積蓄著。它們?cè)谌耸篱g自顧自地生長著，各安天命，沒有索取，亦從不抱怨。轉(zhuǎn)眼春去夏至，各色植物欣欣向榮，尤其是那滿墻的爬山虎，精神抖擻，生機(jī)勃勃，不禁讓我想起一首詩來：亭亭如華蓋，葳蕤自生光。寒木未曾凋，春華又吐艷。??有趣的是，在后院菜圃旁還有一個(gè)被廢棄了的搪瓷洗澡盆，水平面上覆滿了翠綠的荷葉。有一天，在無數(shù)翠綠拱衛(wèi)下，一朵潔白溫潤的白蓮花帶著黃色的花蕊，像新生的雛雞似的從水面破殼而出，周圍蓮葉田田，甘作陪襯。于是我想，是否可以在澡盆里養(yǎng)點(diǎn)小鯽魚，蓮魚共戲，這樣就更富有情趣了。再后來我除了每天給綠綠的菜苗和繽紛的花澆水，也開始辨識(shí)植物的功用乃至藥性。譬如迎春解腫毒，桃花補(bǔ)氣血，麥冬生津，黃梨潤肺……原來，我們的祖先早已替子孫后代品嘗了百草，每一種苦痛都能借由植物的根脈、枝葉、果實(shí)找到補(bǔ)救消解的路徑。植物是自然的饋贈(zèng)，它們?yōu)槿祟悷o私地奉獻(xiàn)，這也是一種慈悲。??我是相信植物都是有自己的靈性的，這是它們與自然共生的秘密。中國古代神話有神農(nóng)氏嘗百草、種五谷，我們的先民學(xué)會(huì)了和植物共生。可是，生活在現(xiàn)代都市的年輕人，已經(jīng)是“四體不勤，五谷不分”。現(xiàn)在的年輕人早已遠(yuǎn)離了土地，對(duì)作為食物來源的植物其實(shí)一無所知。也許我們現(xiàn)代人不可能像梭羅那樣隱居在瓦爾登湖，感受植物和自然的關(guān)系，但這不妨礙我們關(guān)注身邊的每一棵植物，這對(duì)于我們了解植物的秘密應(yīng)該是很有必要的。梭羅在《瓦爾登湖》中記錄的田園生活，與其說是一種生活方式，不如說是與植物和諧相處的生活本身。梭羅所崇尚的“自然”，并非普通意義上的隱居山林，他看到了資本主義興起后，人的自然性會(huì)被社會(huì)性所吞噬的未來——人成為物質(zhì)的奴隸，消費(fèi)欲望讓人迷失在金錢之中。在時(shí)代快速變化的今天，我想梭羅所追求的生活哲學(xué)，可以給我們有關(guān)人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系的啟示。??在現(xiàn)代社會(huì)中，很難有人超脫于世俗萬物，像古人那樣回歸自然，回歸田園，隱居于山野之間，與世隔絕地生存下去，但我們可以讓自己的內(nèi)心從世俗的煩囂中脫離出來，不在這個(gè)過度物質(zhì)化的社會(huì)中放縱自己的欲望，不讓外界紛擾的聲音影響自我對(duì)人生的追求，保持內(nèi)心的豐盈富足。我想這就是親近植物、親近自然的真諦。心隨自然的節(jié)奏而跳動(dòng)，親近植物，感受自然，體驗(yàn)萬物運(yùn)行的規(guī)則和韻律，或許我們有一天會(huì)達(dá)到天人合一、物我兩忘的境界，到時(shí)自會(huì)感受到生命的和諧與篤定。（取材于晉陽同題文章）（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是A．規(guī)矩整齊的行道樹，它們面無表情面無表情：不動(dòng)聲色B．一片隱秘而安靜的綠洲綠洲：充滿綠意的地方C．在無數(shù)翠綠拱衛(wèi)下拱衛(wèi)：環(huán)繞D．感受到生命的和諧與篤定篤定：從容不迫（2）下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是A．作者用現(xiàn)代大都市人們的生活引出下文，突出了單位小院綠洲的特點(diǎn)，情感態(tài)度鮮明。B．作者描寫爬山虎在春日里煥發(fā)生機(jī)，運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)的手法，語言形象生動(dòng)。C．梭羅隱居瓦爾登湖所追求的生活哲學(xué)帶給現(xiàn)代人豐富啟示，在文意上起到升華的作用。D．文章題目意蘊(yùn)豐厚，既寫出了植物繁茂的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含了作者的獨(dú)特感受，耐人尋味。（3）作者在第四段聯(lián)想到一首詩，請(qǐng)簡要分析這首詩在文中的作用。（4）文章結(jié)尾，作者提出現(xiàn)代人應(yīng)“親近植物、親近自然”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析作者這樣說的原因。五、本大題共6小題，共66分。7．（6分）閱讀短文，完成問題。??①北京這座歷史悠久的城市稱得上是一座“活態(tài)博物館”。②為了迎接建都870周年，將進(jìn)一步推進(jìn)“博物館之城”建設(shè)。③“進(jìn)京趕考之路（北京段）”革命文物主題游徑上兩處文物點(diǎn)的修繕、布展工作即將完工。④“三山五園”國家文物保護(hù)利用示范區(qū)即將創(chuàng)建完成。⑤大運(yùn)河、長城兩個(gè)國家文化公園以及琉璃河國家考古遺址公園正在加緊建設(shè)……⑥這些項(xiàng)目充分體現(xiàn)了北京保護(hù)城市歷史文化遺存、延續(xù)城市文脈的意識(shí)，使歷史記憶和當(dāng)代發(fā)展在這座城市中相映生輝。（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是A.②句中的“將”前應(yīng)加上“北京”。B.③句的句首可以加上“例如”。C.③④句末的句號(hào)都應(yīng)改為分號(hào)。D.⑥句中“相映生輝”使用不當(dāng)。（2）文中劃線的兩處用詞重復(fù)，請(qǐng)任選一處進(jìn)行修改，不改變句意。將答案寫在答題卡上。8．（10分）微寫作。??北京既有故宮、長城這樣承載悠久人文歷史的古跡，也有首鋼園、798街區(qū)這樣記錄建設(shè)發(fā)展歷程的舊址，還有奧運(yùn)場館、大興機(jī)場這樣反映當(dāng)代繁榮的新地標(biāo)……學(xué)校組織開展“走近北京文化建筑”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)大家了解北京文化、參與北京文化建設(shè)。字?jǐn)?shù)不超過150字。??學(xué)校要結(jié)合此次活動(dòng)舉辦主題攝影展，請(qǐng)你設(shè)計(jì)布展欄目，并說明理由。要求：設(shè)計(jì)至少兩個(gè)欄目，說明清晰，理由充分。9．微寫作。??北京既有故宮、長城這樣承載悠久人文歷史的古跡，也有首鋼園、798街區(qū)這樣記錄建設(shè)發(fā)展歷程的舊址，還有奧運(yùn)場館、大興機(jī)場這樣反映當(dāng)代繁榮的新地標(biāo)……學(xué)校組織開展“走近北京文化建筑”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)大家了解北京文化、參與北京文化建設(shè)。字?jǐn)?shù)不超過150字。??在“文化舊址保護(hù)與建設(shè)”意見征詢會(huì)上，有同學(xué)說：“有些街區(qū)太商業(yè)化了，千篇一律，不如不開發(fā)?！睂?duì)此，請(qǐng)發(fā)表你的看法。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理。10．微寫作。??北京既有故宮、長城這樣承載悠久人文歷史的古跡，也有首鋼園、798街區(qū)這樣記錄建設(shè)發(fā)展歷程的舊址，還有奧運(yùn)場館、大興機(jī)場這樣反映當(dāng)代繁榮的新地標(biāo)……學(xué)校組織開展“走近北京文化建筑”實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)大家了解北京文化、參與北京文化建設(shè)。字?jǐn)?shù)不超過150字。??校報(bào)征集實(shí)踐活動(dòng)稿件，請(qǐng)以“見證”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動(dòng)，有感染力。11．（50分）按要求作答。不少于700字。??成語是漢語特有的語言形式，凝聚著中國智慧。以含“同”與“異”的成語為例，感同身受、同舟共濟(jì)、世殊時(shí)異、標(biāo)新立異、和而不同、殊途同歸、求同存異……這些成語體現(xiàn)著中國人獨(dú)有的思維方式，一直影響著我們的生活。??對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)以“同與異”為題，寫一篇議論文。??要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，語言流暢，書寫清晰。12．按要求作答。不少于700字。??“我來！”??“我來……”??“我來？”??……??“我來”是生活中的常用語，在你的生活中有著怎樣的“我來”呢？??請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷、見聞和感受，以“我來”為題，寫一篇記敘文。??要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

2023年北京市石景山區(qū)高考語文一模試卷·教師版一、本大題共1小題，共18分。1．【分析】（1）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本的重要概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲。（3）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（4）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。（5）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。【解答】（1）B.“補(bǔ)水時(shí)長也持續(xù)增加”錯(cuò)誤，結(jié)合“2022年，永定河實(shí)現(xiàn)春秋兩季全線通水，全年累計(jì)通水時(shí)長達(dá)123天，累計(jì)補(bǔ)水2.57億立方米，并首次實(shí)現(xiàn)年度內(nèi)兩次貫通入海。目前，2023年度永定河生態(tài)補(bǔ)水工作已啟動(dòng)，預(yù)計(jì)向永定河補(bǔ)水7.35億立方米，維持全線流動(dòng)時(shí)間100至120天，力爭實(shí)現(xiàn)全年全線有水”可知。C.“補(bǔ)水量逐年遞增”錯(cuò)誤，結(jié)合“2019年春季，黃河萬家寨、冊(cè)田、友誼等水庫向官廳水庫調(diào)水2.7億立方米，永定河補(bǔ)水水源條件形成。官廳水庫向下游河道集中補(bǔ)水2.3億立方米，永定河山峽段108公里全線流動(dòng)。2020年春季，官廳水庫生態(tài)補(bǔ)水出庫總量1.66億立方米，水頭最終到達(dá)天津市武清區(qū)，斷流25年的永定河北京段全線貫通”可知。D.“全年全線有水”錯(cuò)誤，結(jié)合“目前，2023年度永定河生態(tài)補(bǔ)水工作已啟動(dòng)，預(yù)計(jì)向永定河補(bǔ)水7.35億立方米，維持全線流動(dòng)時(shí)間100至120天，力爭實(shí)現(xiàn)全年全線有水”可知。故選A。（2）D.“回填沙坑”錯(cuò)誤，無中生有。（3）D.結(jié)合“永定河屬于典型的游蕩型河道，斷面寬淺、水流散亂、易沖易淤、河勢變化劇烈”可知，這些只是特點(diǎn)，不是“受損問題”。（4）C.“地下水位全面回升”錯(cuò)誤，結(jié)合“平原地下水位平均回升1.2至2.8米，最大回升量為17.8米”可知。（5）結(jié)合“2016年12月，《永定河綜合治理與生態(tài)修復(fù)總體方案》發(fā)布，計(jì)劃用5至10年時(shí)間，進(jìn)行永定河綜合治理和生態(tài)修復(fù)，打造綠色生態(tài)河流廊道”可知，整體規(guī)劃，制定“方案”；結(jié)合“京津冀晉協(xié)同一致，建立上下聯(lián)動(dòng)的生態(tài)修復(fù)統(tǒng)一管理機(jī)制，多方參與生態(tài)修復(fù)治理，組建包括水文水資源、水環(huán)境、水生態(tài)、工程設(shè)計(jì)、工程管理等專業(yè)交叉的研究團(tuán)隊(duì)”可知，四省市協(xié)同聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一管理；結(jié)合“針對(duì)這些特點(diǎn)，研究團(tuán)隊(duì)開展受損嚴(yán)重河流形態(tài)重塑研究，搜尋永定河的歷史地形、水文監(jiān)測數(shù)據(jù)和遙感影像資料，分析其斷流前的河勢特征，確定了永定河形態(tài)重塑的重要?dú)v史參照，創(chuàng)造性地提出游蕩型河流生態(tài)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)：以水開路，充分發(fā)揮自然水流沖淤造床作用，重塑河型；用水引路，利用脈沖補(bǔ)水自然沖淤造床，營造人工洪水過程，推動(dòng)河道地貌形態(tài)和生態(tài)環(huán)境的自然恢復(fù)”可知，診斷河流生態(tài)問題，提出解決策略；結(jié)合“為有序高效地落實(shí)永定河生態(tài)補(bǔ)水的具體措施，研究團(tuán)隊(duì)不斷提供有力的科學(xué)支撐。他們用二維數(shù)學(xué)模型模擬預(yù)測不同來水條件下水流流勢，確定永定河平原南段的補(bǔ)水流量；建立流域水量統(tǒng)一優(yōu)化配置技術(shù)體系與水資源優(yōu)化配置模型，提出不同水平年保障河道基本生態(tài)需水的水資源配置方案；結(jié)合永定河實(shí)際來水與生態(tài)補(bǔ)水條件，構(gòu)建生態(tài)調(diào)度模型，支撐永定河年度生態(tài)水量調(diào)度；參考?xì)v史自然水文節(jié)律，按春秋兩個(gè)流量峰值特征優(yōu)化配置生態(tài)流量的年度過程，實(shí)現(xiàn)主要月份水流貫通等”可知，構(gòu)建模型，實(shí)驗(yàn)研究，多方面提供科學(xué)支撐；結(jié)合“自永定河生態(tài)補(bǔ)水以來，水務(wù)工作者跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行全過程水質(zhì)水量水生態(tài)多要素、地表地下同步的跟蹤監(jiān)測分析，并且量化評(píng)估生態(tài)補(bǔ)水對(duì)河流生態(tài)自然恢復(fù)的效果，準(zhǔn)確把握永定河補(bǔ)水的生態(tài)效益”可知，過程監(jiān)測分析與結(jié)果量化評(píng)估相結(jié)合。答案：（1）A（2）D（3）D（4）C（5）答案要點(diǎn)：整體規(guī)劃，制定“方案”；四省市協(xié)同聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一管理；診斷河流生態(tài)問題，提出解決策略；構(gòu)建模型，實(shí)驗(yàn)研究，多方面提供科學(xué)支撐；過程監(jiān)測分析與結(jié)果量化評(píng)估相結(jié)合。二、本大題共1小題，共18分。2．【分析】（1）本題考查文言實(shí)詞。除了在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累之外，我們還要注意結(jié)合句子的上下語境，對(duì)實(shí)詞的意義進(jìn)行揣測。（2）本題考查文言虛詞的意義與用法。做好這類題，前提是我們必須熟知整個(gè)文言句子的含義，還必須熟悉語法。（3）本題考查文言文翻譯的能力，是以客觀題的形式考查。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后分析關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，詞類的活用等知識(shí)點(diǎn)翻譯是否正確。（4）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。（5）本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的篩選和理解。找到相關(guān)內(nèi)容，在仔細(xì)理解的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵信息，仔細(xì)概括?！窘獯稹浚?）D．譯文：我見你固執(zhí)己見沒完沒了，懷疑你不大了解這些事情。蔽：不了解。故選：D。（2）A．雖：連詞，即使；連詞，雖然。B．兩句里“以”都是介詞，用。C．之：助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性，不譯；助詞，無實(shí)義，表示一般的修飾關(guān)系。D．乃：動(dòng)詞，表判斷，是；副詞，表承接，于是。故選：B。（3）A．理解不正確?！捌渖佟辈荒芾斫鉃椤澳挲g小”，應(yīng)是指“人數(shù)少”。正確的理解為：哪里是因?yàn)槿藬?shù)少，只是因?yàn)闆]有得到應(yīng)有的禮遇。故選：A。（4）D．“刺史、縣令等官員身負(fù)治理天下的責(zé)任，君主應(yīng)把事務(wù)交給他們，不能獨(dú)斷專行”分析有誤，原文為“又共理所寄，在于刺史、縣令，常年貌稅，并悉委之。至于簡點(diǎn)，即疑其詐偽。望下誠信，不亦難乎”，魏征只是認(rèn)為皇帝把共同治理國家的責(zé)任寄托在刺史和縣令身上，就應(yīng)該相信他們，君主當(dāng)然把事務(wù)交給了他們，沒有涉及“獨(dú)斷專行”相關(guān)論述。故選：D。（5）文中魏征先說到“征正色曰：‘臣聞竭澤取魚，非不得魚，明年無魚；焚林而畋，非不獲獸，明年無獸。若次男已上，盡點(diǎn)入軍，租賦雜徭，將何取給’”。他先以“竭澤取魚”“焚林而畋”類比，指出簡點(diǎn)中男入軍造成的危害；接著說到“若多點(diǎn)取人，還充雜使，其數(shù)雖眾，終是無用。若精簡壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多”，接著分析兵在于精不在于多，禮遇精兵可以提高作戰(zhàn)能力，不必虛增細(xì)弱之民；而后又說到“陛下初即位，詔書曰：‘逋租宿債，欠負(fù)官物，并悉原免’……又關(guān)中免二年租調(diào)……又共理所寄，在于刺史……”，再針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的三件大事指出太宗失信于民的問題，朝令夕改，不信臣下，會(huì)造成臣民不知所從的后果。他的論述言辭懇切，論證邏輯清楚，都是從以民為本、崇禮立信的角度出發(fā)，與太宗治國方略本質(zhì)上是一致的。他能直言不諱地指出太宗的失信行為，這些事情都是真實(shí)存在的，引起太宗反思，雖一開始是錯(cuò)愕的，但最終能躬耕反思，接受了魏征的諫言。答案：（1）D（2）B（3）A（4）D（5）魏征先以“竭澤取魚”“焚林而畋”類比，指出簡點(diǎn)中男入軍造成的危害；接著分析兵在于精不在于多，禮遇精兵可以提高作戰(zhàn)能力，不必虛增細(xì)弱之民；再針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的三件大事指出太宗失信于民的問題，朝令夕改，不信臣下，會(huì)造成臣民不知所從的后果。魏征言辭懇切，層層反問突出觀點(diǎn)，且與太宗以民為本、崇禮立信的治國方略一致，緩解了太宗的情緒，直言指出太宗自以為的誠信是失信，雖令太宗驚愕，但依據(jù)事實(shí)闡說，引起太宗反思自身，最終接受諫言。參考譯文：簡點(diǎn)使、右仆射封德彝等人，都想把年滿十八歲以上未成壯丁的中男也征召入伍。敕書已制，進(jìn)行審議，魏征上奏認(rèn)為不可以實(shí)行。封德彝又上奏說：“今天看到簡點(diǎn)軍士的官員說，在次男中有很多身強(qiáng)體壯的人?！碧诎l(fā)怒，于是制敕：“中男以上，即使未滿十八歲，只要身體強(qiáng)壯的，也可征召入伍。”魏征又不聽從，不肯簽署敕文。太宗將魏征、王珪都召來，怒形于色，對(duì)他們說：“中男如果確實(shí)瘦小，自然不能簡點(diǎn)入軍。如果身體確實(shí)強(qiáng)壯，也可以征召入伍。這對(duì)你們有什么妨礙？為什么要這樣過于固執(zhí)，我不了解你們的用意！”魏征嚴(yán)肅地回答說：“臣聽說排盡池塘的水捕魚，不是捕不到魚，而是第二年就沒有魚可捕了；焚燒樹林捕獵，不是抓不到野獸，而是第二年就沒有野獸可獵了。如果次男以上的男丁，都簡點(diǎn)入軍，那么租賦雜役將靠誰來供給？而且近年來的士卒不能勝任攻城作戰(zhàn)的要求，哪里是因?yàn)槿藬?shù)少，只是因?yàn)闆]有得到應(yīng)有的禮遇，這使他們失去了斗志。如果再多多征召士卒，勉強(qiáng)充當(dāng)雜役，士兵人數(shù)雖然增多了，但終究也沒有什么用。如果精心選拔身體健壯的成年男子，以禮對(duì)待他們，那么人人都會(huì)勇氣百倍，何必要那么多兵士？陛下常說，我做國君，以誠信對(duì)待他人，想要讓官吏、百姓都沒有矯飾虛偽的心思。但是自從陛下即位以來，有幾件大事都是不守信用的，這又憑借什么取信于人呢？”太宗驚愕地說：“你所說的不守信用的事，是指哪些？”魏征說：“陸下剛即位時(shí)，下詔書說：‘過去欠下的租稅債務(wù)，拖欠官府的財(cái)物，全部予以免除?！⑶伊⒖堂钪鞴懿块T，列為條例公布。但秦王府所征的租稅和債物，卻不算在官府財(cái)物之列。陛下從秦王到天子，原秦王府所征調(diào)的財(cái)物都不算官府財(cái)物，那還有什么東西才算是官府財(cái)物呢？又如詔令關(guān)中免除兩年租稅，關(guān)外免除徭役一年。百姓蒙受皇恩，無不歡欣喜悅。隨即卻再下詔書：‘今年百姓大多已經(jīng)服完徭役，如果從今年開始放免，便都是空受皇恩。若是已經(jīng)開始服役或繳納租稅的，今年仍然收納了結(jié)，所免除的租稅都從明年開始。’免除租稅的命令下達(dá)之后，又重新征收，這樣百姓的心里，不能不感到奇怪。已經(jīng)征得租稅財(cái)物，就立即征召士卒入伍，所謂明年開始，讓百姓憑什么相信？再如，共同治理國家的責(zé)任寄托在刺史和縣令身上，每年清查戶口，征收賦稅，都委派他們?nèi)ゲ俎k。到了選取士卒時(shí)，又懷疑他們弄虛作假。如此，希望下級(jí)誠實(shí)守信，不是很困難的嗎？”太宗說：“我見你固執(zhí)己見沒完沒了，懷疑你不大了解這些事情。現(xiàn)在你談?wù)摰膰沂庞诿?，是我不通民情。我沒有認(rèn)真思考，錯(cuò)誤確實(shí)嚴(yán)重啊。處理事情常常像這樣有過錯(cuò)失誤，怎能治理好國家呢？”于是，下令停止征召中男入伍，賜給魏征金甕一口，賜給王珪絹五十匹。三、本大題共3小題，共30分。3．【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌意象的分析能力，答題時(shí)要全面把握詩歌，準(zhǔn)確分析意象在詩歌中表情達(dá)意等方面的作用?！窘獯稹浚?）C.“將沈亞之進(jìn)獻(xiàn)的黃金棄置于一旁”曲解詩意，“黃金”是比喻沈亞之是黃金一般的難得可貴人才，不是實(shí)物。故選：C。（2）A.“整首詩籠罩在才子落第的凄涼頹喪的氣氛之中”理解錯(cuò)誤，詩歌結(jié)尾四句鼓勵(lì)朋友振作精神他日再試，表示出對(duì)朋友的深切關(guān)懷和鼓舞，走出消沉，格調(diào)轉(zhuǎn)為昂揚(yáng)向上。B.“詩中都有豐富奇特的想象”理解錯(cuò)誤，《李憑箜篌引》富有神奇想象，本詩也有想象，如“桃花滿陌千里紅”“煙底驀波乘一葉”“攜笈歸家重入門”寫回歸途中情境，想象來京應(yīng)考的情景，還有失意進(jìn)家門的情境，都十分質(zhì)樸情感真切，沒有體現(xiàn)“神奇”。C.“本詩中‘古人三走’的典故用得奇詭浪漫”理解有誤，“古人三走”的典故，語出《史記．管仲列傳》，（管仲曰）：“吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔（鮑叔牙）不以我為不屑，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也?！崩钯R用管仲事，說古人受挫不氣餒，以勉勵(lì)沈亞之落第不要灰心。典故不能體現(xiàn)“奇詭浪漫”。D.正確。故選：D。（3）笈，是沈亞之才華的象征。第一處“白藤交穿織書笈，短策齊裁如梵夾”，追憶沈亞之?dāng)y笈進(jìn)京時(shí)的情形，烘托了一個(gè)躊躇滿志、才華橫溢的書生形象，表達(dá)詩人對(duì)朋友的贊美；第二處“攜笈歸家重入門，勞勞誰是憐君者”想象沈亞之?dāng)y笈歸家后的窘迫之境，刻畫出一個(gè)失意沮喪的落第才子形象，表達(dá)詩人對(duì)朋友的深切關(guān)懷。詩中前后兩處“笈”形成呼應(yīng)，沈亞之過去意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在潦倒歸家、才華仍在，其中蘊(yùn)含著詩人對(duì)沈亞之未來的期待；“笈”作為典型意象，將現(xiàn)在、過去和未來連接起來，虛實(shí)變化之間自然巧妙。答案：（1）C（2）D（3）笈，是沈亞之才華的象征。第一處追憶沈亞之?dāng)y笈進(jìn)京時(shí)的情形，烘托了一個(gè)躊躇滿志、才華橫溢的書生形象，表達(dá)詩人對(duì)朋友的贊美；第二處想象沈亞之?dāng)y笈歸家后的窘迫之境，刻畫出一個(gè)失意沮喪的落第才子形象，表達(dá)詩人對(duì)朋友的深切關(guān)懷。詩中前后兩處“笈”形成呼應(yīng)，沈亞之過去意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在潦倒歸家、才華仍在，其中蘊(yùn)含著詩人對(duì)沈亞之未來的期待；“笈”作為典型意象，將現(xiàn)在、過去和未來連接起來，虛實(shí)變化之間自然巧妙。譯文：文人沈亞之，元和七年由于文章原因而沒有考取功名，準(zhǔn)備返回家鄉(xiāng)吳江。我為他將要踏上歸途感到傷心，可是沒有錢買酒設(shè)宴來慰問他，又感激他的再三請(qǐng)求，于是創(chuàng)作一首詩歌贈(zèng)送給他。吳興才人失意將歸，哀怨春風(fēng)無情，吹得桃花落滿路，千里一片紅。紫絲竹鞭已斷裂，所騎驄馬弱又小，家住錢塘，在遙遠(yuǎn)的東方還要往東。帶著一條條白藤交叉編成的書箱，里面是短小整齊的文稿，有如梵夾。為把閃閃發(fā)光的“寶礦”呈現(xiàn)給考官，你乘著小舟，掠過煙波來到京華?？脊賯?cè)诠馓旎罩逻x拔人才，卻把“黃金”拋掉，“龍馬”放棄。落第而歸，重又帶著書箱走進(jìn)家門，是誰能體貼關(guān)懷而憐憫你？我聽說，大丈夫看重節(jié)操骨氣，古人能做到失敗三次也不泄氣。請(qǐng)你等到下一年的那個(gè)時(shí)辰揮起長鞭，趁秋天的大好時(shí)光驅(qū)車再來應(yīng)試。賞析：亞之落第還家，李賀寫詩進(jìn)行寬慰，這本是一般性的應(yīng)酬之作。但是由于詩人的切身之痛，對(duì)科舉制的體察，所以發(fā)出憤激之詞，痛斥主考官有眼無珠，在光天化日之下“擲置黃金解龍馬”可謂是字字珠璣，鏗鏘有力。此詩以七言歌行體寫成，十六句三次換韻，形成四句一段的結(jié)構(gòu)特征。開頭四句寫沈亞之下第“出都”。因下第，懷才不遇，故曰“怨”。桃花千里紅，固然寫眼前景，亦以此反襯內(nèi)心之悲。次四句追寫沈亞之初次應(yīng)試入京的情景。五六二句極贊其“書”之精，詩意與“書不中第”相對(duì)應(yīng)，以突現(xiàn)禮部選材之不公。七八二句謂沈亞之遠(yuǎn)涉煙波，懷“雄光寶礦”之才華，上獻(xiàn)春卿。再次四句寫禮部官員在光天化日之下，不辨優(yōu)劣，致使沈亞之下第，重入家門。這四句獲得清人姚文夑的極度贊賞。最后四句則寄予厚望，鼓勵(lì)朋友振作精神他日再試。詩為送別之作，需要為落第之友著想，因而“攜笈”二句表示出對(duì)朋友的深切關(guān)懷。詩中“古人三走”的典故用得貼切自然，畫龍點(diǎn)睛。詩人慨嘆沈亞之下第，其實(shí)就是慨嘆自己下第，他慰勉沈亞之，也有自慰之意。4．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）誰家今夜扁舟子縱一葦之所如（重點(diǎn)字：扁、葦）（2）今已亭亭如蓋矣事不目見耳聞（重點(diǎn)字：蓋、聞）（3）花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開（重點(diǎn)字：曾、緣）（4）士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：弘、毅）5．【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)的把握能力。需要學(xué)生全面地閱讀理解名著。（2）本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解、分析能力。需要學(xué)生在全面閱讀理解名著的基礎(chǔ)上，能夠深入理解人物形象和思想主題?！窘獯稹浚?）①這兩回寫到賈母提議湊份子，親自主持策劃，而能讓賈母親自主持策劃生日，可見這人在賈母心中的位置，而這兩回的回目是圍繞鳳姐來寫的，所以壽星是王熙鳳。②正月二十一日是寶釵的生日，賈母特為寶釵過生日，特意在自己的小院子里搭了一個(gè)小戲臺(tái)，白天唱戲，第二天晚上猜燈謎。寶釵為得賈母歡心，點(diǎn)了一出淺顯熱鬧的《魯智深大鬧五臺(tái)山》。賈寶玉不怎么喜歡，寶釵說你不懂，其實(shí)這戲很好，里面有一曲叫《寄生草》的極妙，然后還給他背了一段。晚上散場后王熙鳳說戲里那個(gè)小旦很像一個(gè)人，大家心里都清楚，小旦長的很像林黛玉，但誰也沒搭腔，只有湘云沒想那么多，說了出來，于是引出了一大篇撒嬌使小性的變態(tài)愛情故事。③探春提出要大家眾籌給平兒過生日，沒有了賈母等人的約束，大家都玩得很盡興，宴會(huì)結(jié)束后湘云醉倒在一塊青石板上，芍藥花灑了滿身。香菱與眾人在嬉戲時(shí)弄臟了寶琴所送的裙子，于是寶玉就叫襲人給香菱換一件裙子，香菱走之前叮囑不要這件事告訴薛蟠。到了晚上，襲人等八個(gè)丫鬟自湊份子錢給寶玉單獨(dú)過生日，待林之孝家的等婆子檢查后，即可關(guān)門飲酒作樂，開始劃拳行酒令。（2）在王熙鳳生日的時(shí)候，賈母決定動(dòng)員全家上下湊銀子給鳳姐過生日。正當(dāng)鳳姐過生日春風(fēng)得意之時(shí)，卻又有兩件荒誕的事情——寶玉借給北靜王死妾探喪之名祭奠投井而死的金釧兒，賈璉與鮑二家的私通被鳳姐撞見，掀起軒然大波。我們可以看到，不相宜之處是，在生日的時(shí)候?qū)氂駞s去祭奠死人，王熙鳳的丈夫在生日宴會(huì)背后偷腥，鮑二家的也因偷腥之事敗露上吊而死，一場生日狂歡的背后有命案發(fā)生，這是多么的荒誕。然而，這樣的荒誕又異常平靜地平息了，兩個(gè)荒誕的事件平息者都是同一個(gè)人，賈母。因?yàn)閷氂袷琴Z母最疼愛的孫子，因而寶玉的所有荒誕行為賈母都可包容；而賈母平息賈璉偷腥事件也是因?yàn)橐S護(hù)家庭和睦，在她眼中男人年輕時(shí)難免“饞嘴貓兒”是的，但只要不特別過分，做妻子的也就該忍了。因而這兩樁事件雖然不相宜，但也能較為平靜地得以平息了。答案：（1）①王熙鳳②寶釵點(diǎn)戲《魯智深醉鬧五臺(tái)山》，湘云心直口快說小旦像黛玉。③湘云醉眠芍藥裀，丫環(huán)們湊錢擺酒設(shè)宴行酒令占花名。（2）示例：王熙鳳王熙鳳的生日是賈母主持操辦的，但是卻發(fā)生了兩件荒誕的事：一是寶玉借給北靜王死妾探喪之名祭奠投井而死的金釧兒，二是賈璉與鮑二家的私通被鳳姐撞見，掀起軒然大波。最終這兩件事又被輕易地平息了。四、本大題共1小題，共18分。6．【分析】（1）本題考查詞語的運(yùn)用能力。注意結(jié)合詞義和上下文具體分析。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要結(jié)合題干的選擇要求，到底選正確還是選錯(cuò)誤；其次，要明確題目的考查點(diǎn)，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析、比較。（3）本題考查分析引用的作用的能力。首先注意引用的內(nèi)容不同所表達(dá)的內(nèi)容也不同，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析，看看各自寫出了什么東西。另外注意引文本身在表達(dá)上所起到的效果。分開分析，注意結(jié)合文章內(nèi)容。（4）本題考查對(duì)主題的分析，中心的概括和對(duì)文章重點(diǎn)語句的鑒賞能力。從概括分析中去體悟作者的創(chuàng)作意圖或寄托的情感。這種感受和悟性是通過閱讀全文，了解作者的人生經(jīng)歷從而總結(jié)文中要表達(dá)的觀點(diǎn)和態(tài)度。【解答】（1）A.面無表情：從面容上根本看不出此人的喜怒哀樂。結(jié)合“這種生活里是沒有植物存在的意義和價(jià)值的，我們所能看到的植物，只有一排排被人工裁剪得像盆景一樣規(guī)矩整齊的行道樹，它們面無表情，缺少生機(jī)”可知，這里是把植物當(dāng)人寫，表現(xiàn)它們毫無生機(jī)。（2）B.沒有反復(fù)。（3）結(jié)合“它們?cè)谌耸篱g自顧自地生長著，各安天命，沒有索取，亦從不抱怨。轉(zhuǎn)眼春去夏至，各色植物欣欣向榮，尤其是那滿墻的爬山虎，精神抖擻，生機(jī)勃勃，不禁讓我想起一首詩來”可知，詩句描繪了植物茂盛多姿、充滿生機(jī)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，自有生命光彩之貌，是對(duì)上文植物特點(diǎn)的呼應(yīng)；結(jié)合“再后來我除了每天給綠綠的菜苗和繽紛的花澆水，也開始辨識(shí)植物的功用乃至藥性。譬如迎春解腫毒，桃花補(bǔ)氣血，麥冬生津，黃梨潤肺……原來，我們的祖先早已替子孫后代品嘗了百草，每一種苦痛都能借由植物的根脈、枝葉、果實(shí)找到補(bǔ)救消解的路徑。植物是自然的饋贈(zèng)，它們?yōu)槿祟悷o私地奉獻(xiàn)，這也是一種慈悲”可知，引出下文植物消解人間病痛的光彩，進(jìn)一步引發(fā)了對(duì)人與自然，人與社會(huì)關(guān)系的思考；結(jié)合“但我們可以讓自己的內(nèi)心從世俗的煩囂中脫離出來，不在這個(gè)過度物質(zhì)化的社會(huì)中放縱自己的欲望，不讓外界紛擾的聲音影響自我對(duì)人生的追求，保持內(nèi)心的豐盈富足。我想這就是親近植物、親近自然的真諦。心隨自然的節(jié)奏而跳動(dòng)，親近植物，感受自然，體驗(yàn)萬物運(yùn)行的規(guī)則和韻律，或許我們有一天會(huì)達(dá)到天人合一、物我兩忘的境界，到時(shí)自會(huì)感受到生命的和諧與篤定”可知，作者由此表明希望現(xiàn)代都市人親近植物、親近自然，保持內(nèi)心豐盈滿足，感受生命和諧篤定，暗示了主旨；結(jié)合“葳蕤自生光”可知，詩句呼應(yīng)題目，為文章增加了文采。（4）結(jié)合“可悲的是生活在現(xiàn)代大都市的人們，包括我自己，早已遠(yuǎn)離了自然和土地，更加遠(yuǎn)離了植物?，F(xiàn)代人生活在鋼筋混凝土建成的城堡里，靠著光纜和無數(shù)電子設(shè)備與外界聯(lián)系。每天從一個(gè)價(jià)值不菲的混凝土殼子里鉆進(jìn)一個(gè)稱之為電梯的鋼鐵盒子里，然后又從這個(gè)盒子擠進(jìn)另一個(gè)叫做汽車、地鐵的鋼鐵罐子里，最后再進(jìn)入一個(gè)更大的混凝土城堡里。這種生活里是沒有植物存在的意義和價(jià)值的”可知，現(xiàn)代都市人需要親近植物。他們的生活單調(diào)、封閉、重復(fù)，遠(yuǎn)離植物和自然。植物自身的特點(diǎn)能帶給人們不同的生命體驗(yàn)。結(jié)合“除了這幾棵樹外，在后院還種著一畦菜，因?yàn)樵鹤永锏胤叫?，蔬菜都是在臉盆大小的青花瓷盆里種植的，每株蔬菜長得如同盆景般精致小巧，帶著果實(shí)成熟的味道，給人以收獲的愉悅，讓人在工作閑暇之余體味著、品嘗著季節(jié)變換的滋味，這種滋味不光是味蕾上的感觸，更是自然的饋贈(zèng)和時(shí)光沉淀的一種體驗(yàn)。番茄的酸甜滋潤、青瓜的清脆甘洌、茄子的靛藍(lán)絢紫、苦瓜的粗糙褶皺，無一不是平凡而枯燥的生活里難得的一種享受”可知，植物的成熟帶給人收獲的愉悅，是平凡生活中的享受；結(jié)合“它們?cè)谌耸篱g自顧自地生長著，各安天命，沒有索取，亦從不抱怨。轉(zhuǎn)眼春去夏至，各色植物欣欣向榮，尤其是那滿墻的爬山虎，精神抖擻，生機(jī)勃勃，不禁讓我想起一首詩來：亭亭如華蓋，葳蕤自生光。寒木未曾凋，春華又吐艷”可知，植物按照自己的秉性自由沉靜地生長，顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，帶給人生命的啟示；結(jié)合“有趣的是，在后院菜圃旁還有一個(gè)被廢棄了的搪瓷洗澡盆，水平面上覆滿了翠綠的荷葉。有一天，在無數(shù)翠綠拱衛(wèi)下，一朵潔白溫潤的白蓮花帶著黃色的花蕊，像新生的雛雞似的從水面破殼而出，周圍蓮葉田田，甘作陪襯。于是我想，是否可以在澡盆里養(yǎng)點(diǎn)小鯽魚，蓮魚共戲，這樣就更富有情趣了”可知，植物雅致潔凈，給人帶來情趣；結(jié)合“再后來我除了每天給綠綠的菜苗和繽紛的花澆水，也開始辨識(shí)植物的功用乃至藥性。譬如迎春解腫毒，桃花補(bǔ)氣血，麥冬生津，黃梨潤肺……原來，我們的祖先早已替子孫后代品嘗了百草，每一種苦痛都能借由植物的根脈、枝葉、果實(shí)找到補(bǔ)救消解的路徑。植物是自然的饋贈(zèng)，它們?yōu)槿祟悷o私地奉獻(xiàn)，這也是一種慈悲”可知，植物為人類消除苦痛，使人感受到它的無私。結(jié)合“但我們可以讓自己的內(nèi)心從世俗的煩囂中脫離出來，不在這個(gè)過度物質(zhì)化的社會(huì)中放縱自己的欲望，不讓外界紛擾的聲音影響自我對(duì)人生的追求，保持內(nèi)心的豐盈富足。我想這就是親近植物、親近自然的真諦。心隨自然的節(jié)奏而跳動(dòng)，親近植物，感受自然，體驗(yàn)萬物運(yùn)行的規(guī)則和韻律，或許我們有一天會(huì)達(dá)到天人合一、物我兩忘的境界，到時(shí)自會(huì)感受到生命的和諧與篤定”可知，親近植物啟發(fā)人們感受生命真諦。親近植物可以使現(xiàn)代都市人保持自然性，脫離煩囂，減少欲望，保持內(nèi)心豐盈富足，感受生命的和諧與篤定。答案：（1）A（2）B（3）詩句描繪了植物茂盛多姿、充滿生機(jī)、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，自有生命光彩之貌，是對(duì)上文植物特點(diǎn)的呼應(yīng)；引出下文植物消解人間病痛的光彩，進(jìn)一步引發(fā)了對(duì)人與自然，人與社會(huì)關(guān)系的思考；作者由此表明希望現(xiàn)代都市人親近植物、親近自然，保持內(nèi)心豐盈滿足，感受生命和諧篤定，暗示了主旨；詩句呼應(yīng)題目，為文章增加了文采。（4）現(xiàn)代都市人需要親近植物。他們的生活單調(diào)、封閉、重復(fù)，遠(yuǎn)離植物和自然。植物自身的特點(diǎn)能帶給人們不同的生命體驗(yàn)。植物的成熟帶給人收獲的愉悅，是平凡生活中的享受；植物按照自己的秉性自由沉靜地生長，顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，帶給人生命的啟示；植物雅致潔凈，給人帶來情趣；植物為人類消除苦痛，使人感受到它的無私。親近植物啟發(fā)人們感受生命真諦。親近植物可以使現(xiàn)代都市人保持自然性，脫離煩囂，減少欲望，保持內(nèi)心豐盈富足，感受生命的和諧與篤定。五、本大題共6小題，共66分。7．【分析】（1）本題考查的是分析句子的能力。首先把握選項(xiàng)，再根據(jù)語境進(jìn)行分析，得出答案。（2）本題考查的是改寫詞語的能力。首先把握題干，明確問題，再把握詞義，進(jìn)行改寫。【解答】（1）D.“使用不當(dāng)”錯(cuò)誤，相映成輝：互相映襯，煥發(fā)出光芒。語境說的是歷史記憶和當(dāng)代發(fā)展相輝映，此處使用正確。（2）兩處用詞重復(fù)，“即將完工”“即將創(chuàng)建完成”，指的是就要完成了，可將“即將完工”改寫為：已經(jīng)接近尾聲。答案：（1）D（2）③“即將完工”改為“已經(jīng)接近尾聲”。8．【分析】本題考查學(xué)生的微寫作能力。攝影展設(shè)計(jì)布展欄目，可以從以下三個(gè)要點(diǎn)考慮：一是突出北京的文化建筑；二是精練展示內(nèi)容；三是豐富展示領(lǐng)域。攝影展應(yīng)該將北京的人文歷史展現(xiàn)在大家的面前，首先，想要完成一個(gè)完善的攝影展設(shè)計(jì)布展欄目，首先要做的就是對(duì)展品的背景以及故事進(jìn)行一個(gè)全面而且深入的調(diào)查與了解，突出北京的文化建筑，這也是一個(gè)設(shè)計(jì)布展的基礎(chǔ)。其次，在展示內(nèi)容以及展示空間上的布置也直接決定了這一套攝影展設(shè)計(jì)布展欄目的成功與否，攝影選擇應(yīng)該盡量典型，涉及領(lǐng)域應(yīng)該盡量全面，最后，一個(gè)好的攝影展設(shè)計(jì)布展欄目就是一個(gè)藝術(shù)，設(shè)計(jì)者在明確攝影定位與背景的前提下，還應(yīng)該將其與北京的歷史文化相結(jié)合起來，這樣才能吸引眼球，打動(dòng)人心。【解答】示例：此次主題攝影展可設(shè)置以下兩個(gè)欄目：一是歷史古跡欄目，此欄目可展示故宮、頤和園、長城、首鋼園、798街區(qū)這樣承載悠久人文歷史、記錄建設(shè)發(fā)展歷程的的攝影作品，讓人們了解背景的豐富歷史；二是新地標(biāo)欄目，此欄目展示奧運(yùn)場館、大興機(jī)場這樣反映當(dāng)代繁榮的攝影作品，讓人們欣賞北京的飛速發(fā)展。9．【分析】本題考查語言表達(dá)能力和微寫作能力?！霸u(píng)論類”微寫作是用簡約精煉的語言對(duì)某一社會(huì)事件、文藝作品等表達(dá)自己的見解與看法的寫作。評(píng)論類微寫作一般先引用材料或敘述現(xiàn)象，接著明確論點(diǎn)，然后分析材料，綜合運(yùn)用合理的論證方法，或舉事例，或引名言，圍繞現(xiàn)實(shí)和自身進(jìn)一步論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心，有時(shí)候還需要提出解決問題的辦法。（議論類的大忌：沒有明確的判斷，引出的核心論點(diǎn)不清晰，或是謀篇布局上詳略不當(dāng)，導(dǎo)致具體論述不完整。）解答本題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確北京的建筑特點(diǎn)，然后根據(jù)題目要求，倡導(dǎo)大家了解北京文化、參與北京文化建設(shè)。字?jǐn)?shù)不超過150字。在“文化舊址保護(hù)與建設(shè)”意見征詢會(huì)上，有同學(xué)說：“有些街區(qū)太商業(yè)化了，千篇一律，不如不開發(fā)。”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。解答時(shí)一方面要從發(fā)展的角度談看法，另一方面結(jié)合北京的國家，國際地位來談?！窘獯稹课屹澩Ｗo(hù)與建設(shè)相結(jié)合。一座城市中現(xiàn)存的文化舊址往往可以構(gòu)成一部物化了的城市發(fā)展史，是城市燦爛文化的稀世物證和重要載體，所以必須保護(hù)。在發(fā)展方面，要通過實(shí)施區(qū)域規(guī)劃，確保在功能定位方面做出戰(zhàn)略性調(diào)整與部署。北京是有深厚文化背景和豐富文化遺存的城市，應(yīng)在注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注重保持和發(fā)揚(yáng)北京的特色。10．【分析】本題考查語言表達(dá)能力和微寫作能力。材料要求“見證”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。要求感情真摯，語言生動(dòng)，有感染力，其中規(guī)定了寫作內(nèi)容，寫“見證”的認(rèn)識(shí)和情感，可以議論和抒情為主，注意圍繞“見證”展開，中心突出，即寫作中要明確“見證”的內(nèi)容，如北京的歷史的古跡，建設(shè)舊址和新地標(biāo)等，“見證”了北京的發(fā)展史，我們要銘記歷史，并在今天的生活中走好每一步，表達(dá)一定的道理或情感?！窘獯稹渴纠阂娮C走進(jìn)美麗的北京，就好比走進(jìn)了人間仙境。那一個(gè)個(gè)精致美觀的四合院，除了北京獨(dú)一無二的好風(fēng)景，沒有一個(gè)東西可以和它相媲美了。一個(gè)個(gè)四合院整齊劃一構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。一家人住在里面，其樂融融，團(tuán)團(tuán)