信陽師范大學(xué)《紀(jì)錄片創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁信陽師范大學(xué)

《紀(jì)錄片創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品2、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力3、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫，《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了？（）A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗(yàn)D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距4、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式5、在古代希伯來文學(xué)中，《圣經(jīng)》具有深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于《圣經(jīng)》文學(xué)價值的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預(yù)言B.對西方文學(xué)的主題、意象和敘事手法產(chǎn)生了重要影響C.是一部純粹的宗教經(jīng)典，沒有文學(xué)價值D.其語言簡潔而富有表現(xiàn)力6、日本江戶時代的文學(xué)作品形式多樣，以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言7、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報仇神》8、在古代埃及文學(xué)中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學(xué)價值。以下關(guān)于《亡靈書》的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學(xué)形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說9、古希臘悲劇作品對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于古希臘悲劇的特點(diǎn)，哪一項最能體現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)魅力？（）A.命運(yùn)主題的不可抗拒性B.人物性格的復(fù)雜性C.莊嚴(yán)崇高的悲劇氛圍D.對倫理道德的思考10、在印度古代文學(xué)中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚(yáng)佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念11、美國作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿象征意義的作品，白鯨象征著？（）A.自然的力量B.人類的恐懼C.命運(yùn)的無常D.以上都是12、在19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進(jìn)行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基13、在俄國文學(xué)中，果戈里的《死魂靈》具有獨(dú)特的藝術(shù)價值，以下關(guān)于其諷刺手法，描述不正確的是（）A.夸張的人物形象B.荒誕的情節(jié)C.溫和幽默，缺乏力度D.深刻的社會批判14、日本平安時代的文學(xué)作品展現(xiàn)了獨(dú)特的審美情趣。以下關(guān)于這一時期文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項最能體現(xiàn)其優(yōu)雅細(xì)膩？（）A.優(yōu)美的和歌創(chuàng)作B.女性作家的主導(dǎo)地位C.對自然景觀的細(xì)膩感受D.對愛情的含蓄表達(dá)15、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述，哪一項最為關(guān)鍵？（）A.對社會階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會生活的方方面面二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細(xì)闡述《永別了，武器》中海明威的“冰山理論”在作品中的體現(xiàn)和語言風(fēng)格。2、（本題5分）論述《追憶似水年華》中的味覺描寫與情感記憶的關(guān)聯(lián)。3、（本題5分）請詳細(xì)闡述《靜靜的頓河》中肖洛霍夫?qū)Ω缢_克民族命運(yùn)的史詩般描繪以及作品中的人道主義關(guān)懷。4、（本題5分）分析《包法利夫人》中福樓拜的語言藝術(shù)和細(xì)節(jié)描寫。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究語言學(xué)習(xí)中的聽說讀寫譯綜合訓(xùn)練，分析各技能之間的關(guān)系和相互促進(jìn)作用，探討如何設(shè)計有效的綜合訓(xùn)練方案。2、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的語言焦慮問題。分析語言焦慮的產(chǎn)生原因和表現(xiàn)形式，探討如何幫助學(xué)生減輕焦慮，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。3、（本題5分）探討韓國文學(xué)中的家族主題。通過對韓國文學(xué)作品的研究，分析家族關(guān)系、家族傳統(tǒng)和家族變遷在作品中的呈現(xiàn)方式，以及家族主題所反映的社會文化問題。4、（本題5分）分析比較不同語言中隱喻和象征手法的運(yùn)用，闡述它們在文學(xué)作品、日常交流以及思維方式中的作用，并舉例說明其文化內(nèi)涵的差異。5、（本題5分）語言學(xué)習(xí)中的語言感知能力培養(yǎng)提升了對語言的敏感度。請全面論述在學(xué)習(xí)烏爾都語的過程中，如何通過多聽多讀多感受來培養(yǎng)語言感知能力，敏銳地捕捉語言的細(xì)微差別，如語音的輕重緩急、詞匯的微妙含義、句子的語氣色彩等，并且通過語言感知能力的提高增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的效果和語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《情人》中的女主人公在愛情中的主動與被動如何體現(xiàn)了她的內(nèi)心矛盾和社會文化的制約？2、（本題10分