人教版九上《電流和電路》

12022年安徽省作業(yè)設(shè)計(jì)大賽參評(píng)案例電流和電路單元作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校：安徽省宣城市旌德縣梓陽(yáng)學(xué)校戴德龍、方家義基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本章節(jié)起止節(jié)單元名稱物理九上人民教育出版社十五15.1-15.5電流和電路課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1電流和電路①(Z100)兩種電荷(P31-P35)2電流和電路②(Z200)電流和電路(P36-P40)3電流和電路③(Z300)串聯(lián)和并聯(lián)(P41-P44)4電流和電路④(Z400)串聯(lián)和并聯(lián)(P41-P44)5電流和電路⑤(Z500)電流的測(cè)量(P45-P48)6電流和電路⑥(Z600)串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律(P49-P53)7電流和電路⑦(Z700)電流和電路單元測(cè)試卷卷的單元目標(biāo)章節(jié)編碼學(xué)習(xí)水平WL15011．知道電荷之間并能運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)解釋這些相互作用是怎樣發(fā)生的。了解原子及其結(jié)構(gòu)。知道導(dǎo)體、絕緣體的定義，會(huì)區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體。A1WL15022．知道電路是由電源、用電器、電鍵等元件組成的；能說(shuō)明電路中各組成元件的作用。A2WL1503B1WL15044．會(huì)正確使用電流表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(包括它們?cè)陔娐分械倪BB2WL15055.能運(yùn)用電路知識(shí)進(jìn)行一般串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的計(jì)B32狀態(tài)大小方向定義測(cè)量短路通路電流規(guī)律判斷圖狀態(tài)大小方向定義測(cè)量短路通路電流規(guī)律判斷圖1.教材特點(diǎn)：《電流和電路》是人教版九年級(jí)物理第十五章的內(nèi)容。本章是初中電學(xué)知識(shí)的開(kāi)篇，是學(xué)生在初中階段第一次接觸電路的連接、在繼光學(xué)、力學(xué)作圖后進(jìn)一步深刻應(yīng)用物理作圖和理解圖、第一次使用電表、第一次在不同連接的電路中探究物理量(電流)之間的定量的規(guī)律；是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有摩擦起電、電荷、電流、電路、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。其中電流表是學(xué)生第一次電學(xué)測(cè)量?jī)x器，學(xué)會(huì)測(cè)量電路中的電流是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生必須具備的具備技能之一。所以電流表的使用與讀數(shù)是本章的重點(diǎn)。然而電流表的面板刻度比普通刻度尺稍復(fù)雜，它有兩個(gè)量程且有兩個(gè)極性，加上電流表的接入也增加了電路的復(fù)雜性，所以用電流表測(cè)串、并聯(lián)電路的電流也成為本章的難點(diǎn)。 電路電流并并聯(lián)斷斷路特點(diǎn)特點(diǎn)實(shí)物圖實(shí)物圖3.知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系：電流的概念是學(xué)習(xí)電學(xué)其他概念和規(guī)律的基礎(chǔ)，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容；本章的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容是串聯(lián)和并聯(lián)電路的知識(shí)，它們是進(jìn)一步學(xué)習(xí)所有電路知識(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析1.學(xué)生知識(shí)能力基礎(chǔ)：學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)聲、光、熱的基本知識(shí)，他們對(duì)物理現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心。學(xué)生對(duì)生活中的電的現(xiàn)象非常熟悉，有較深的感性認(rèn)識(shí)這是學(xué)好本部分內(nèi)容的基礎(chǔ)。2.個(gè)別差異：有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法還有欠缺，自制能力和學(xué)習(xí)能力偏弱，由于還有部分學(xué)生是從外地轉(zhuǎn)入，原有基礎(chǔ)差異較大，探究、創(chuàng)新、擴(kuò)展能力有待于改善和提高。3.學(xué)生難以理解的問(wèn)題和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤八年級(jí)學(xué)生的思維主要是形象思維，對(duì)于八年級(jí)初學(xué)物理的學(xué)生來(lái)說(shuō)，電的知識(shí)是比較抽象的所以又是很陌生的，而八年級(jí)學(xué)生的抽象思維能力比較弱，電學(xué)知識(shí)涉及的內(nèi)容比較靈活和廣泛，這些往往會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。學(xué)生在學(xué)習(xí)能否學(xué)會(huì)識(shí)別電路、連接電路、會(huì)畫電路圖、會(huì)正確使用電流表測(cè)電流，將直接影響到下面各章電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。3正文(一)、作業(yè)章節(jié)內(nèi)容及本節(jié)作業(yè)與要求15.1電荷第一節(jié)電荷學(xué)習(xí)水平1.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。A112.了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位。A123.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。A134.關(guān)注學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。A145.知道導(dǎo)體和絕緣體，會(huì)區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體A15第1課時(shí)作業(yè)15.1電荷第一節(jié)電荷Z1001.完成概念圖：摩擦起電：電荷間相互作用：電荷原子及原子核與核外電子、摩擦起電的本質(zhì)：用摩擦的方式是物體帶電、與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，與毛皮電荷相互排斥、容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)．作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格能力。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100101WL1501A填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z1002．在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是()A．冬天氣溫低C．冬天灰塵多B．化纖衣服創(chuàng)造了電荷D．化纖衣服摩擦帶了電答案：D設(shè)計(jì)說(shuō)明：用生活中的例子使學(xué)生理解物理來(lái)自于生活又回到生活中去，鞏作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100201WL1501A11選擇書(shū)面較低選編4電體吸引輕小物體的知識(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格電體吸引輕小物體的知識(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格A．梳子得到了一些原子核B．梳子失去了一些電子C．梳子失去了一些原子核D．梳子得到了一些電子答案：B設(shè)計(jì)說(shuō)明：理解帶電體本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，及摩作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100301WL1501A11選擇書(shū)面較低選編Z1004．如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中符合事實(shí)的是()答案：B設(shè)計(jì)說(shuō)明：使學(xué)生重現(xiàn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)鞏固實(shí)驗(yàn)結(jié)論：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100401WL1501A11選擇書(shū)面較低選編Z1005．自然界中只有____種電荷；在晴朗干燥的冬日，用塑料梳子梳干燥頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子“飄”起來(lái)，是因?yàn)槟Σ磷屖嶙雍皖^發(fā)帶上____(選填“同種”或“異種”)電荷。答案：異種作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格及電荷間相互作用作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100501WL1501A11填空書(shū)面較低選編Z1006．現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)由此可判斷()A．兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電B．兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電C．一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電D．一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電答案：C設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固強(qiáng)化帶電體間的相互排斥和帶作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100601WL1501A11選擇書(shū)面選編5Z1007．如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開(kāi)一定角度，這是因?yàn)椋鸢福和N電荷相互排斥設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，及電荷可以轉(zhuǎn)移，主要是電子的轉(zhuǎn)移。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100701WL1501A12填空書(shū)面選編Z1008．下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法中正確的是()A．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部有大量自由電子B．金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘倮锩嬗写罅孔杂呻娮覥．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有電荷D．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由電子答案：B作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固導(dǎo)體和絕緣體的本質(zhì)區(qū)別在原子核對(duì)核外電子的束縛能力作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100801WL1501選擇書(shū)面較高選編Z1009．在空中飛行的飛機(jī)，與空氣發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象，其中飛機(jī)失去電子帶電，為了在著陸過(guò)程中將靜電釋放掉，飛機(jī)的特殊輪胎常用(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料制成．答案：正、導(dǎo)體作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z100901WL1501填空書(shū)面選編Z10010．如圖所示，在光滑的水平桌面上有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，三個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中B帶負(fù)電．下列關(guān)于A、C兩個(gè)小球可能的帶電情況判斷正確的是()(選做題)答案：B，聯(lián)系八年級(jí)的二力平衡，只是受到的力是電荷力，利用排除法完成答案的選擇，必須每個(gè)輕質(zhì)小球收到水平方向上的力方向必須相反，經(jīng)過(guò)排除，6設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考察學(xué)生的知識(shí)綜合應(yīng)用，涉及到電場(chǎng)力和二力平衡，新舊作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z1001001WL1501A11選擇書(shū)面較高選編第2課時(shí)15.2電流、電路的構(gòu)成章節(jié)內(nèi)容及本節(jié)作業(yè)與要求15.2電流和電路學(xué)習(xí)水平1.知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定。A212.知道電路的組成，認(rèn)識(shí)通路、斷路、短路；能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。A223.從能量轉(zhuǎn)換角度認(rèn)識(shí)電源和用電器A233.能畫常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。A244.學(xué)會(huì)按實(shí)物電路連接畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。A25Z2001．完成概念圖電流的形成電流電流的方向規(guī)定：電路的構(gòu)成電路(1)提供的裝置叫做電源，電能的裝置叫做用電器．成(2)由電源、、開(kāi)關(guān)和等元件組成的電流可以流過(guò)的路徑叫做電路．(3)只有電路時(shí)，電路中才可能有持續(xù)電流．答案：電荷的定向移動(dòng)形成電流、正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉㈦娫赐獠侩娏鲝碾娫吹恼龢O出，流經(jīng)用電器、開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極、電能、電源、導(dǎo)線、用電器、閉合作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格識(shí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200102WL1502A填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z2002．下列有關(guān)電流的說(shuō)法中正確的是()A．有電源不一定有電流形成B．導(dǎo)體中有電荷運(yùn)動(dòng)就能形成電流C．電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向D．只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流答案：A設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固電流的定義，因?yàn)樵又械碾娮永@原子核高速運(yùn)動(dòng)，也在運(yùn)7動(dòng)，必須抓住電荷(正、負(fù))定向移動(dòng)才能形成電流，且電流是因?yàn)橛须妷翰艜?huì)產(chǎn)生，電流的方向的規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向(負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向)，本題鞏固的知識(shí)點(diǎn)較多。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200202WL1502A12選擇書(shū)面較低選編Z2003．如圖所示的電路中，電流的方向?yàn)?)答案：D作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固在電路外部電流方向是由電源“+”級(jí)出發(fā)經(jīng)過(guò)各電路元件回到電源的“—作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200302WL1502A12選擇書(shū)面較低選編Z2004．如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示)，金屬棒中()A．電子移動(dòng)的方向由A到BB．電流方向由A到BC．有電流但方向無(wú)法確定答案：A，抓住人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了電流的方向，要明確電流的形成與電流方向的區(qū)別：電荷的定向移動(dòng)形成電流，發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)；而電流方向是人們作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200402WL1502A12選擇書(shū)面選編Z2005．夏天是雷電高發(fā)季節(jié)，為避免高大建筑物遭受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用粗金屬線與大地相連。當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時(shí)，云層中的負(fù)電荷通過(guò)避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)入大地，則此時(shí)金屬線中的電流方向是從____流向____。(均選填“云層”或“大地”)答案：大地云層我們規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍载?fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反。由于負(fù)電荷是從云層流向大地，所以金屬線中的電流方向是從大地流向云層。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查學(xué)生對(duì)電流方向的理解，抓住負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向是電流的反方向。8作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200502WL1502A12選擇書(shū)面選編Z2006.如圖是由一個(gè)小燈泡、一個(gè)發(fā)光二極管(LED)、兩節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)組成的電路．閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光，說(shuō)明LED的正極是較(填“長(zhǎng)”或者“短”)的引腳．如果把電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)光二極管(填答案：長(zhǎng)；B到A；不發(fā)光；發(fā)光。1)閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡和LED發(fā)光，說(shuō)明電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和LED燈、燈泡后流入電源的負(fù)極，故燈泡中電流的方向是從LED的較長(zhǎng)的引腳流入，從短的引腳流出；由于二極管具有單向?qū)щ娦?，所以此時(shí)LED的正極是較長(zhǎng)的引腳；同時(shí)電流從A到B；由于電路中移動(dòng)的電荷是自由電子，自由電子定向移動(dòng)的方向和電流的方向是相反的，故燈泡中自由電荷移動(dòng)的方向是從B到A；(2)用一根導(dǎo)線接到小燈泡兩端，此時(shí)電流不會(huì)經(jīng)過(guò)小燈泡，而是通過(guò)導(dǎo)線直接回到負(fù)極，故小燈泡不能發(fā)光，原因是小燈泡被短路了，此時(shí)由于通過(guò)LED燈有電流，LED燈仍然發(fā)光。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了半導(dǎo)體的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流規(guī)律、電流的方向、作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格理解。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200602WL1502A12填空書(shū)面選編Z2007．隨著生活水平的提高，人們外出旅游住宿賓館司空見(jiàn)慣。如圖為某賓館房間取電裝置，房卡插入槽中后，房間內(nèi)的電燈、電視、空調(diào)等用電器才能工作，房卡的作用相當(dāng)于房間電路的()A．總開(kāi)關(guān)B．電源C．用電器D．導(dǎo)線答案：A于生活，學(xué)生有切身經(jīng)驗(yàn)感受，從而理解開(kāi)關(guān)在電路中的作用。設(shè)計(jì)說(shuō)明：從生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生從生活中體會(huì)到作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200702WL1502A22選擇書(shū)面較低選編9Z2008．如圖所示，用導(dǎo)線把幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來(lái)，二極管便發(fā)出了光。其中的水果相當(dāng)于電路中的()A．導(dǎo)線B．電源C．用電器D．開(kāi)關(guān)答案：B作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格理解，從而更容易理解電源。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200802WL1502A22選擇書(shū)面較低選編Z2009.外出旅行給手機(jī)充電時(shí)，“充電寶”相當(dāng)于電路中的.如果給“充電寶”充電時(shí)，“充電寶”又相當(dāng)于電路中的.答案：電源、用電器設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題的設(shè)計(jì)意圖是使學(xué)生理解電路組成部分的各種用途，從能量作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z200902WL1502A23填空書(shū)面較低選編Z20010．在電路中提供電能的是，消耗電能的是用電器．如圖所示的電路，用導(dǎo)線把一個(gè)小燈泡和開(kāi)外，還需要．作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z2001002WL1502A22選擇書(shū)面較低選編第3課時(shí)作業(yè)15.2Z3001．完成概念圖電路及狀態(tài)電路三種狀態(tài)電路圖、電路三種狀態(tài)通路：斷路(開(kāi)路)：短路：答案：正常連接的電路，用電器能正常工作的電路叫通路、電路中出現(xiàn)斷開(kāi)，電路中不會(huì)右電流流過(guò)叫斷路、直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來(lái)，這種情況叫做短路，這樣會(huì)損壞電源．設(shè)計(jì)說(shuō)明：強(qiáng)調(diào)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)。保留上一課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)，填寫本課知識(shí)。鞏固舊知，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)新知與舊知的聯(lián)系，使知識(shí)體系更具有邏輯性、結(jié)構(gòu)性。習(xí)電學(xué)的信心。習(xí)電學(xué)的信心。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300103WL1502A填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z3002．下列電路圖中，連接正確的是()答案：A設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考察學(xué)生理解電路圖的畫法，及考查了電路的組成四部分，注意不要出現(xiàn)短路的情況。也從側(cè)面考察學(xué)生從實(shí)物作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300203WL1502A22選擇書(shū)面較低選編Z3003．畫出如圖所示的實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖．答案：如右圖設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)生剛剛接觸實(shí)物圖，對(duì)畫電路圖不是很理解，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)物圖轉(zhuǎn)換成電路圖的練習(xí)，從簡(jiǎn)單入手，使學(xué)生獲得成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300303WL1502A22作圖書(shū)面較低選編Z3004．如圖甲所示是小明畫的電路圖，圖乙是該電路所用的元件，請(qǐng)你幫他把實(shí)物圖連好。(用筆畫線表示導(dǎo)線)答案：如右圖紅筆畫的線設(shè)計(jì)說(shuō)明：從電路圖中理解電路的組成，在對(duì)照實(shí)物找作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格現(xiàn)在圖形中。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300403WL1502A22作圖書(shū)面較低選編Z3005．如圖所示電路，此時(shí)處于____狀態(tài)；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，小燈泡發(fā)光，此時(shí)電路處于____狀態(tài)；如果用導(dǎo)線將接線柱a、b連接起來(lái)，電路處于___狀態(tài)。答案為：開(kāi)路；通路；短路。電路中開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的，故此時(shí)是處于開(kāi)路狀態(tài)；由于當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小燈泡中有電流通過(guò)，所以電路是處于通路狀態(tài)，小燈泡會(huì)發(fā)光；如果用導(dǎo)線將接線柱a、b兩個(gè)接線柱連接，電流通過(guò)導(dǎo)線從正極直接到到負(fù)極，沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器，電路處于短路狀態(tài)。設(shè)計(jì)說(shuō)明：利用簡(jiǎn)單實(shí)物圖鞏固學(xué)生所學(xué)的通路、短路、斷(開(kāi))路，由實(shí)物到圖形的轉(zhuǎn)變。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300503WL1502A22實(shí)驗(yàn)書(shū)面較低選編Z3006．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，可以使小燈泡正常發(fā)光的是；屬于短路的是；屬于斷路的是．作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：使學(xué)生理解實(shí)物圖的組成部分，及通路、斷路、短路的基本判斷。再就是培養(yǎng)學(xué)生判斷電路是否符合要求，一要觀察電路的基本元件是否齊全；二作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300603WL1502A22實(shí)驗(yàn)書(shū)面選編Z3007．在如圖所示的電路中，屬于斷路的是圖____，屬于通路的是圖____，屬于短路的是圖____。設(shè)計(jì)說(shuō)明：使學(xué)生理解電短路的基本判斷。再就是培養(yǎng)學(xué)生判斷電路是否符合要求，一要觀察電路的基本元件是否齊全；二要分析開(kāi)關(guān)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300703WL1502填空書(shū)面選編亮”)(選做題)答案：不亮；亮。由圖可知，開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈泡串聯(lián)，既兩個(gè)燈泡都會(huì)發(fā)光，但若開(kāi)關(guān)S閉合后，電燈L1被短路，沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)發(fā)光；電燈L2通路，有電流通過(guò)，發(fā)光。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：由于本節(jié)沒(méi)有說(shuō)明串聯(lián)電路，但在介紹都會(huì)演示局部短路，所以是考察學(xué)生的局部短路題，難度較大，學(xué)生不易理解，學(xué)生只能從老師的演示實(shí)驗(yàn)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格鋪墊。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300803WL1502填空書(shū)面較高選編Z3009．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)的電路狀態(tài)為_(kāi)___；時(shí)的電路狀態(tài)為_(kāi)___。(均選填“通路”“斷路”或“短路”)答案：斷路、通路、短路設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題涉及到多個(gè)開(kāi)關(guān)題，使學(xué)生強(qiáng)化開(kāi)關(guān)相當(dāng)于可折斷的導(dǎo)線，進(jìn)一步使學(xué)生理解通路、斷路、短路，也培養(yǎng)學(xué)生看電路作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z300803WL1502填空書(shū)面較高選編Z30010．圖甲、乙中各有一根導(dǎo)線接錯(cuò)而使小燈泡被短路，請(qǐng)把這根導(dǎo)線找出來(lái)，在上面打一個(gè)“×”。答案:如下圖，甲乙中，閉合開(kāi)關(guān)后，燈短路，導(dǎo)線與電源的兩端直接連接，電源會(huì)短路設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)物圖連線的理解，間接考查學(xué)生對(duì)連實(shí)物圖的連線，學(xué)生對(duì)實(shí)物圖理解的不夠，難度較大。整體說(shuō)明：本節(jié)作業(yè)層層遞進(jìn)考查學(xué)生的實(shí)物圖、電路圖的理解，進(jìn)一步考查學(xué)生對(duì)電路的三種狀態(tài)理解，從而提高學(xué)生對(duì)本節(jié)課的理解作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z3001003WL1502A22作圖書(shū)面較高選編節(jié)作業(yè)與要求學(xué)習(xí)水平1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)，會(huì)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。2.在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作的過(guò)程中，分析歸納串、并聯(lián)從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法。3.能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路，體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用及其價(jià)值。4.學(xué)會(huì)按實(shí)物電路連接畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。第4課時(shí)作業(yè)15.3串聯(lián)和并聯(lián)Z4001．完成概念圖并聯(lián)連接特點(diǎn)：工作特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)：連接特點(diǎn)：工作特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)：答案：依次逐個(gè)相連，無(wú)分支。各用電器工作有關(guān)聯(lián)：任意一個(gè)用電器不工作，其他用電器均停止工作。一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作，且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān)。各用電器(包括跟用電器相連的開(kāi)關(guān))各自接在電路兩點(diǎn)之間。某一條支路斷開(kāi)時(shí)，其他支路上的用電器照常工作。干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開(kāi)關(guān)只能控所在支路上的用電器。斷路法、電流路徑設(shè)計(jì)說(shuō)明：本節(jié)課是上一節(jié)課的延續(xù)，又是新的開(kāi)始，串并聯(lián)電路的理解是理解電路的基礎(chǔ)，但對(duì)定義的把握是非常不易，串并聯(lián)的識(shí)別也比較難，所以添作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格鞏固。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400104WL1503B填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z4002．開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是()答案：B解AD、圖中兩燈串聯(lián)，開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，但兩燈的發(fā)光情況相互影響，故A、D不合題意；B、圖中兩燈并聯(lián)，發(fā)光時(shí)互不影響，開(kāi)關(guān)在干路上，能夠同時(shí)控制兩盞燈，故B符合題意。C、圖中兩燈并聯(lián)，發(fā)光時(shí)互不影響，但開(kāi)關(guān)在支路上，只能控制其中一盞燈，設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了學(xué)生辨析電路的能力，解題的關(guān)鍵在于學(xué)生能對(duì)電路作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格的考查。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400204WL1503選擇書(shū)面選編Z4003．市面上有一種如圖所示的“一拖五耳機(jī)分線器”，它可以讓智能手機(jī)輸出的音樂(lè)同時(shí)供五個(gè)人聆聽(tīng)。這五副耳機(jī)的連接方式是____聯(lián)，原因是它們____(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作。答案：并聯(lián)、能設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固并聯(lián)電路各支路互不影響加以解決，利用身邊的實(shí)物更能讓學(xué)生接受物理就在身邊，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)以致用的目作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400304WL1503填空書(shū)面較低選編Z4004．如圖所示電路中，若閉合開(kāi)關(guān)S，則電路將會(huì)發(fā)生____；要想使兩燈泡串聯(lián)，只需將導(dǎo)線____(選填“a”“b”或“c”)去掉；要想使兩燈泡并聯(lián)，只需將導(dǎo)線cB(選填“A”或“D”)接線柱上答案：短路；b；A。如圖所示的電路中，若閉合S后則電路中將會(huì)發(fā)生短路；要想使兩燈泡串聯(lián)，只需將導(dǎo)線b去掉；要想使兩燈泡并聯(lián)，只需將導(dǎo)線M由B接線柱拆下改接到A接線柱上即可。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題目的是在實(shí)物圖中鞏固學(xué)生前面所學(xué)的短路，及并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)，首首相連，尾尾相連，有分支。點(diǎn)評(píng)時(shí)可以拓展改為串聯(lián)電路怎么辦？作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400404WL1503B實(shí)驗(yàn)書(shū)面較高選編Z4005．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)連成串聯(lián)電路．答案：如右圖設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固基本的串聯(lián)電作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格特點(diǎn)。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400504WL1503作圖書(shū)面選編Z4006.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是()。A.L1亮、L2亮C.L1不亮、L2亮B.L1亮、L2不亮D.L1不亮、L2不亮基本電路作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400604WL1503填空書(shū)面選編Z4007．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。(導(dǎo)線不得交叉)解：先串一條路，再找分支點(diǎn)，并另一條路。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400704WL1503作圖書(shū)面選編Z4008．如圖所示，冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制，冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)處于____狀態(tài)；冰箱里的溫度降低到一定程度后，溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)____。(均選填“斷開(kāi)”或“閉合”)答案：斷開(kāi)、斷開(kāi)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400804WL1503填空書(shū)面選編Z4009．用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中的實(shí)物連接，要求：使燈L1、L2并聯(lián)，S1是總開(kāi)關(guān)，S2控制L2。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。答案：如下圖設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了實(shí)物電路圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，根據(jù)題意作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格物圖和電路圖一一對(duì)應(yīng)。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z400904WL1503作圖書(shū)面較高選編Z40010．如圖所示是實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。答案：右圖作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001004WL1503作圖書(shū)面較高選編Z40011．下列操作能使圖中的小燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路的是()D．只閉合開(kāi)關(guān)S3答案：DASSS3，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極，從而形成電源短路，故A不符合題意；燈L1發(fā)光，故C不符合題意。SSSD意；設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查學(xué)生的方面很多，一多個(gè)開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)閉合會(huì)增加學(xué)生直作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格對(duì)等效電路的理解及作圖。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001104WL1503選擇書(shū)面較高選編Z40012．如圖所示，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使3盞小燈泡分別成為串聯(lián)或并聯(lián)電路。(1)成為串聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是。(2)成為并聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是(選填“用導(dǎo)線連接EH”或“用導(dǎo)線連接HC”)。(1)要成為串聯(lián)，應(yīng)將CG這條線去掉。這樣從電。(2)要成為并聯(lián)電路，需要使各個(gè)燈泡各自形成一條回路，在D和H之間再接E和H之間再接一條導(dǎo)線。設(shè)計(jì)說(shuō)明：主要考查了電路的連接，一定要搞清串并聯(lián)電路的區(qū)別。在分析作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001204WL1503填空書(shū)面較高選編Z40013．2020年新型冠狀病毒爆發(fā)時(shí)，某市臨時(shí)搭建的方艙醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴，使各病床的病人均可單獨(dú)呼叫，只要一按床頭的開(kāi)關(guān)，值班室的電鈴就響，且與病床相對(duì)應(yīng)的指示燈亮。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出正確的連接方法。(選做題)答案：右圖各病床的病員均可單獨(dú)呼叫，且按動(dòng)開(kāi)關(guān)后，對(duì)應(yīng)的指示燈亮，說(shuō)明三燈并聯(lián)在電路中；而開(kāi)關(guān)要控制指示燈，因此各開(kāi)關(guān)和被控制的指示燈串聯(lián)。按動(dòng)開(kāi)關(guān)后，指示燈亮的同時(shí)，電鈴也響，而圖中只有一個(gè)電鈴，因此該元件串聯(lián)在干路中。據(jù)此作圖。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物電路圖，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出各燈泡是并聯(lián)，且電鈴在干路上?？疾閷W(xué)生對(duì)電路上各開(kāi)關(guān)對(duì)所控制的電路，干路上作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001304WL1503作圖書(shū)面較高選編Z40014．擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈L乙亮；同理，乙方的劍擊中甲方，燈L甲亮。下面能反映這種原理的電路圖是()答案;D,解：因?yàn)榧追街甘緹艉鸵曳街甘緹艨梢詥为?dú)工作，并且互不影響，因此甲、乙指示燈為并聯(lián)連接；根據(jù)題意可知，甲方開(kāi)關(guān)控制乙方指示燈的工作；乙方開(kāi)關(guān)控制甲方指示燈的工作；因此D選項(xiàng)電路符合要求。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)用電器的工作情況確定用電作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001404WL1503作圖書(shū)面較高選編作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格Z40作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格(閉合“投幣”開(kāi)關(guān))接通供水電機(jī)取水；光線較暗時(shí)“光控”開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，提供照明。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是()答案：B，由題知，售水機(jī)既可以通過(guò)刷卡閉合“感應(yīng)開(kāi)關(guān)”，也可以通過(guò)投幣閉合“投幣開(kāi)關(guān)”，來(lái)接通供水電機(jī)取水，這說(shuō)明刷卡和投幣互不影響，故感應(yīng)開(kāi)關(guān)和投幣開(kāi)關(guān)應(yīng)是并聯(lián)的，然后與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)；光線較暗時(shí)“光控開(kāi)關(guān)”自動(dòng)閉合，接通燈泡提供照明，這說(shuō)明燈泡能獨(dú)立工作，故燈泡與電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的；結(jié)合圖示可知，只有B符合題意，ACD不符合題意。設(shè)計(jì)說(shuō)明：利用身邊的器件讓學(xué)生理解串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，(1)開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的，用電器和用電器之間是并聯(lián)的。(2)根據(jù)實(shí)際需要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)各種開(kāi)關(guān)的理解及開(kāi)關(guān)所控制對(duì)象的理解。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001504WL1503作圖書(shū)面較高選編Z40016．保密室的安保設(shè)計(jì)中考保密室門有兩把鎖，鎖上一把相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)。只要有一把沒(méi)有鎖上，紅色和綠色的指示燈都會(huì)發(fā)光。鎖上時(shí)，紅燈會(huì)熄滅，只有綠燈會(huì)發(fā)光。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出符合要求的電路圖畫在方框內(nèi)，并根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖在用筆畫線將實(shí)物連接成符合要求的電路。要求：連線不能交叉。答案：下圖：兩個(gè)開(kāi)關(guān)只要有一開(kāi)關(guān)不閉合，兩燈都亮，兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合只有綠燈亮，紅燈不亮，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)閉合后將紅燈短路了，故兩燈串聯(lián)后并聯(lián)在紅燈兩端，且兩燈應(yīng)串聯(lián)。如圖所示設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查電路的設(shè)計(jì)，要知道用電器與開(kāi)關(guān)串聯(lián)進(jìn)，開(kāi)關(guān)閉合，用電器工作；用電器與開(kāi)關(guān)并聯(lián)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合，用電器不工作?？疾槔斫忸}意，判斷串并聯(lián)及開(kāi)關(guān)的位置，和普通的電路不盡相同，開(kāi)關(guān)短作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格0作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z4001604WL1503作圖書(shū)面較高選編與要求學(xué)習(xí)水平1.認(rèn)識(shí)電流的強(qiáng)弱，知道電流的單位、符號(hào)，知道生活中有關(guān)常見(jiàn)用電器工作的電流值。B12.知道電流表的用途，知道正確認(rèn)識(shí)和使用電流表，并會(huì)將電流表正確接入電路。B23能認(rèn)識(shí)電流表的量程，會(huì)正確讀出電流表的示數(shù)。B34.培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。B4時(shí)15.4電流的測(cè)量Z5001．完成概念圖量使用方法(1)電流表應(yīng)該與被測(cè)電路．接入電流方向(2)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的，在不能估計(jì)被測(cè)電流大小時(shí)，要先用大量程，并且，根據(jù)情況改用小量程或換更大量程的電流表(3)不允許把電流表直接接到兩極，否則，電流表將被損壞．(4)電流測(cè)量對(duì)象的判斷方法、。答案：A、mA、μA串聯(lián)、量程、試觸、電源、電流路徑法、斷路法作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500105WL1504B填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z5002．單位換算：(1)500μA＝____mA＝_________A。(2)0.3A＝____mA＝________μA。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500205WL1504B填空書(shū)面較低選編1Z5003．下列有關(guān)電流表的使用不正確的是()A．電流表并聯(lián)在被測(cè)電路中B．電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中C．被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程D．電流從電流表“＋”接線柱流入，“－”接線柱流出答案：A作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格電流方向、量程問(wèn)題。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500305WL1504B選擇書(shū)面較低選編Z5004．下列電路中，電流表測(cè)燈L1中電流的是()答案：C設(shè)計(jì)說(shuō)明：理解電流表在電路圖中的接法，必須與被測(cè)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500405WL1504B選擇書(shū)面選編Z5005．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，以下判斷正確的是()A．燈L1、L2串聯(lián)B．電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流C．電流表測(cè)通過(guò)燈L2的電流D．電流表測(cè)干路總電流答案：B由圖知，電流從電源正極流出，經(jīng)開(kāi)關(guān)后分成兩支，一支通過(guò)電流表和燈泡L1，一支通過(guò)L2，匯合后回到電源負(fù)極。所以兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，則ACD錯(cuò)誤，B正確。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500505WL1504B選擇書(shū)面選編Z5006．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一種儀表的示意圖，請(qǐng)寫出你從圖中得到的三條信息：(1)_________________；(2)___________________；(3)________________。答案：(1)此表為電流表(2)此表的示數(shù)為1.5A(3)此表有兩個(gè)量程0~0.6A和0~3A設(shè)計(jì)說(shuō)明：利用圖像鞏固學(xué)生對(duì)電流表的使用方法，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)電流表的表作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格2作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500605WL1504填空書(shū)面選編Z5007．如圖甲所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)___A。原電路中，兩燈并聯(lián)，電流表與燈L2串聯(lián)，所以電流表測(cè)燈L2的電流；圖乙中，電流表使用小量程，分度設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)物圖的理解，對(duì)電流表測(cè)量對(duì)象的鞏固，及電流表的量程和讀書(shū)的鞏作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500705WL1504實(shí)驗(yàn)書(shū)面選編Z5008.如圖所示的實(shí)物電路，關(guān)于它的電路圖畫法正確的是()答案;C解：由實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量燈泡L2支路的電流，開(kāi)關(guān)在干路上；A、此圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表在干路上，故A不符合題意。B、此圖中兩燈泡并聯(lián)，但電流表測(cè)量燈泡L1支路的電流，故B不符合題意；C、此圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量燈泡L2支路的電流，電流表正負(fù)接線柱連接正確，開(kāi)關(guān)在干路上，故C符合題意；D、此圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量燈泡L1支路的電流，且電流表正負(fù)接線柱連接錯(cuò)誤，故D不符合題意；設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固學(xué)生從實(shí)物圖到電路圖的畫法，題目中的實(shí)物圖不難看出，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后，分成兩條路徑，一條經(jīng)過(guò)L1，另一條經(jīng)過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格電流表、作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格控制整個(gè)電路。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500805WL1504選擇書(shū)面選編3Z5009．將圖甲電流表接入圖乙的A、B兩點(diǎn)間，測(cè)電路中的電流，電流表的正接線柱與____(選填“A”或“B”)相連。某同學(xué)接入電路的是0~0.6A的量程，卻在0~3A的量程中讀成2.4A，則實(shí)際測(cè)得電流應(yīng)是____A。答案：A，0.48電流表必須與用電器串聯(lián)，測(cè)量電路電流。連接時(shí)，電流必須從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，否則指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)，損壞電流表，已知電源左端為正極，故電流表的正接線柱應(yīng)與A相連，負(fù)接線柱應(yīng)與B相連；若電路中電流約為0.4A，小于0.6A，則電流表的量程選用0~0.6A。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格理解電流表的兩個(gè)量程。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z500905WL1504填空書(shū)面選編Z50010．如圖所示是未完成連接的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成該電路的連接。要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上，電流表只測(cè)通過(guò)L1的電流，導(dǎo)線不能交叉。答案：如下圖設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題是填補(bǔ)線題，難度較大，鞏固學(xué)生學(xué)生對(duì)串并聯(lián)電路圖及實(shí)物圖的連接，對(duì)電流表的使用方法的鞏固。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z5001005WL1504填空書(shū)面較高選編Z50011．根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖。答案：如右圖所示。由分析可知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S和電流SL畫出電路圖如圖所示設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格4作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z5001105WL1504填空書(shū)面較高選編Z50012．如圖甲所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡____的電流。(2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是____A。(3)如果要用電流表測(cè)量通過(guò)L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)或“c”)的右端接在電流表的____(選填“－”“0.6”或“3”)接線柱上。解：(1)由圖甲可知，燈L1、L2并聯(lián)，L2與電流表串聯(lián)，因此電流表測(cè)L2的電流；圖乙中電流表使用了0~3A的量程，分度值為0.1A，其讀數(shù)為1.4A。 (2)要用電流表測(cè)通過(guò)L1、L2的總電流，應(yīng)把電流表接在干路上，導(dǎo)線b的右端改接在電流表的負(fù)接線柱上即可。設(shè)計(jì)說(shuō)明：此題考查了電流表的使用方法和串并聯(lián)電路，同時(shí)也考查了電流作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z5001205WL1504實(shí)驗(yàn)書(shū)面較高選編Z50013．甲、乙兩個(gè)電流表完全相同，現(xiàn)將它們的接線柱按如圖方式分別接入電路去測(cè)量電流的大小，從圖中可知電表所測(cè)的電流值較前指針在零刻線偏右處，未經(jīng)校正，便用這個(gè)電流表測(cè)量，測(cè)量結(jié)果比實(shí)際值。(選填“偏大”或“偏小”)。答案：乙；0.52A；偏大。解：根據(jù)圖甲可知，電流表量程為0~0.6A，分根據(jù)圖乙可知，電流表量程為0~3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.2A，顯然乙電表所測(cè)的電流值較大，甲表的示數(shù)為0.52A；在電流表的表盤上，左端為零刻度，向右依次變大，若使用前未校零，指針在零刻線偏右處，則使用這個(gè)電流表測(cè)量電流時(shí)，測(cè)量結(jié)果比實(shí)際值大。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查電流表的讀數(shù)，了解電流表表盤的結(jié)構(gòu)和讀數(shù)方法是順利判斷的關(guān)鍵，注意不要搞反即可。根據(jù)兩電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)，據(jù)此可知電流值較大的儀表；根據(jù)電流表的表盤特點(diǎn)和讀數(shù)方法的了解，可判斷當(dāng)指針未校零時(shí)可能對(duì)測(cè)量結(jié)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格5作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z6001306WL1504填空書(shū)面選編章節(jié)內(nèi)容及本節(jié)作業(yè)與要求15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學(xué)習(xí)水平1.能夠連接電路和使用電流表2.會(huì)探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律。3.會(huì)從實(shí)驗(yàn)中歸納總結(jié)規(guī)律4.培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。第6課時(shí)作業(yè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律Z6001．完成概念圖、并電流規(guī)律串聯(lián)電路：并聯(lián)電路：答案：串聯(lián)電路中電流處處相等：I1＝I2＝I3并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和:I＝I1＋I(xiàn)2作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600106WL1504B填空書(shū)面較低原創(chuàng)Z6002．節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處電流為200mA，那么通過(guò)每只小燈泡的電流為()A.10mAB．200mACmAD．4A答案：B，本題抓住串聯(lián)電路電流處處相等作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格基礎(chǔ)知識(shí)的考查。點(diǎn)評(píng)時(shí)可以拓展如果二十只小燈泡并聯(lián)則通過(guò)每盞燈的電流。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600206WL1504B選擇書(shū)面較低選編Z6003.在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路，然后用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三處去測(cè)量電流。(1)她先把電流表接在a處，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是____。6IaIa/(A)Ib/(A)Ic/(A)A．某段導(dǎo)線斷開(kāi)C．某燈泡被短路B．某接線柱處接觸不良D．電流表被燒壞(2)她排除故障后，重新閉合開(kāi)關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測(cè)的電流值為A。(3)她測(cè)量了a，b，c三處的電流，又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是。A．可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的B．是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的C．串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等D．電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中，電流越來(lái)越小解：(1)A．若某段導(dǎo)線斷開(kāi)，電路斷路，則燈不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；B．某接線柱處接觸不良，則電路時(shí)通斷，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)，符合題意；C．某燈泡被短路，則燈不發(fā)光，電流表示數(shù)大小不變，不符合題意；D．電流表被燒壞，則電路斷路，燈不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；故選B；(2)她排除故障后，重新閉合開(kāi)關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則所測(cè)的電流值為0.22A。(3)A．測(cè)量過(guò)程中總是存在誤差，A正確；B．若是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的，則電流總是偏大或偏?。籅錯(cuò)誤；CD．串聯(lián)電路各處的電流相等，CD錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，考查故障分析，很多學(xué)生在故障作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格數(shù)據(jù)分析等知識(shí)。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600306WL1504實(shí)驗(yàn)書(shū)面選編Z6004．如圖甲電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1AA下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()答案：BA正確；(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且電流表A2讀數(shù)是0.6A，故B錯(cuò)誤，C正確；設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了串并聯(lián)電路的識(shí)別、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的應(yīng)用、電流7作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格表作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格測(cè)量的對(duì)象。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600406WL1504實(shí)驗(yàn)書(shū)面較高選編Z6005．如圖甲所示的電路示，以下說(shuō)法正確的是()A．兩燈是串聯(lián)連接的知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)電流表A2后分成兩支，分別經(jīng)過(guò)燈L2和電流表A1、燈L1后匯合，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)回到電源負(fù)極，即電路中有兩條電流的路徑，所以兩燈是并聯(lián)的，故A錯(cuò)誤；BCD、電流表A1測(cè)量L1支路中的電流，電流表A2測(cè)量干路中的電流，由于兩表指針位置相同，且并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流之和，所以電流表A1選用的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A，即流過(guò)L1的電流是：I1=0.2A；電流表A2選用的量程為0~3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A，即干路中的電流是：I=1A，則流過(guò)L2的電流是：I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A，故BD錯(cuò)誤，C正確。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：考查學(xué)生看實(shí)物圖的能力，先鞏固串并聯(lián)的判斷，接著會(huì)判斷電流表測(cè)量對(duì)象的判斷，再根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律，干路中的電流大于支路中的電作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600506WL1504選擇書(shū)面較高選編Z6006．如圖所示的電路，當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，A1、A2的示數(shù)分別為0.9AALL()A．0.4A0.5AB．0.5A0.6AC．0.9A0.5AD．0.5A0.9A答案:A,解：已知燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)通過(guò)干路的電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流；I干=0.9A，通過(guò)燈L2的電流大小為：I2=0.5A，所以通過(guò)燈L1的電流大小為：I1=I干-I2=0.9A-0.5A=0.4A。設(shè)計(jì)說(shuō)明：鞏固電流表測(cè)量對(duì)象及串并聯(lián)的判斷，鞏固并聯(lián)電路的電流規(guī)律作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格--干路中的電流等于各支路電流之和，即I=I作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600606WL1504選擇書(shū)面較高選編8Z6007．如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示；當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)還是如圖乙所示。求：(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，流過(guò)燈泡L1、L2的電流分別是多大？斷開(kāi)時(shí)，L1、L2組成串聯(lián)電路，此時(shí)發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，以下說(shuō)法正確的是，理由是。C．通過(guò)兩燈的電流一樣大S1、S2斷開(kāi)時(shí)，L2被斷路，燈泡L1兩端的電壓為電源電壓，電流表測(cè)燈泡L1的電流，電流表的量程0~0.6A，AL的電流為0.22A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路中電流，量程為0~3A，故示數(shù)為I=1.1A；因燈泡L1兩端電壓等于電源電壓不變，所以流過(guò)燈泡L1的電流是I1=0.22A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，流過(guò)燈泡L2的電流I2=I-I1=1.1A-0.22A=0.88A；(2)由圖甲可得，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，L1、L2組成串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路中通過(guò)各用電器的電流相等，故選C。設(shè)計(jì)說(shuō)明：此題考查了串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電流表的讀數(shù)，能根據(jù)開(kāi)關(guān)的通斷判斷用電器的連接方式是關(guān)鍵，有一定的難度。(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路中電流；SSSLL知兩次電流表指針位置相同，且并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，則前者用的是0~3A量程，后者用的是0~0.6A量程，據(jù)此可讀出兩次電流表的示數(shù)，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)計(jì)算出流過(guò)燈泡L1、L2的電流；(2)要使L1、L2組成電聯(lián)電路，電流只有一條路徑，兩燈泡首尾相連，據(jù)此確作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格所以通過(guò)兩燈的電流一樣大。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600706WL1504選擇書(shū)面較高選編Z6008．如圖甲所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)完全一樣的電流表A1和A2都有示數(shù)，虛線框內(nèi)并聯(lián)的小燈泡數(shù)量未知，且每條支路上只有一個(gè)小燈泡，小燈泡的規(guī)格都一樣。9燈泡；(2)若小明觀察到兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，請(qǐng)你推測(cè)虛線框內(nèi)有個(gè)燈泡。電流表A已知每條支路上只有一個(gè)小燈泡，小燈泡的規(guī)格都一樣，則流經(jīng)每個(gè)燈泡的電流都相等，由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，可知，虛線框內(nèi)燈泡的個(gè)數(shù)n=1.2A/0.2A=6(個(gè))；(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且圖中左邊電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于右邊電流表指針的偏轉(zhuǎn)角，所以左邊電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A，A則虛線框內(nèi)燈泡的個(gè)數(shù)n′=2A/0.2A=10(個(gè))電流按照一小一大分配，還有可能有2個(gè)燈泡。設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了并聯(lián)電路電流的計(jì)算，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律是正確解題的關(guān)鍵。(1)由電路圖可知，燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)結(jié)合電流表的示數(shù)進(jìn)行解答。(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定兩個(gè)電流表的量程，再作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格虛線框內(nèi)燈泡的個(gè)數(shù)。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600806WL1504選擇書(shū)面選編Z6009．用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中的實(shí)物連接，要求：使燈L1、L2并聯(lián)，S1是總開(kāi)關(guān)，S2控制L2。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。答案：如下圖，由題意可知，燈L1、L2并聯(lián)，S1是總開(kāi)關(guān)、S2只控制L2，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S1位于干路、設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查了實(shí)物電路圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式和位置是關(guān)鍵，要注意實(shí)物圖和電路圖一一對(duì)應(yīng)。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格30作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z600906WL1504作圖書(shū)面選編Z60010．根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路：答案：如右圖，解：SA干路上，A1在L1支路上，電源由一節(jié)干電池組成，電源電壓為1.5V，所以電流表可都選用小量程作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物，正確分析電路的連接方式和電流表作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z6001006WL1504作圖書(shū)面較高選編Z60011．小高同學(xué)準(zhǔn)備按如圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將圖乙中實(shí)物電路連接完整。答案：如右圖：本題是給了部分線，再連線，難度提升，需要學(xué)生準(zhǔn)確地找到分支點(diǎn)。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物，屬于一道基礎(chǔ)題。但很多學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z6001106WL1504作圖書(shū)面較高選編31(二)、單元測(cè)試卷S0001：題目正文(宋體，小四號(hào)，不加粗，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距)答案：XXXX(宋體，小四號(hào)，不加粗，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距)設(shè)計(jì)說(shuō)明：XXXX(宋體，小四號(hào)，不加粗，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距。不屬于必填內(nèi)容，可根據(jù)需要，對(duì)部分題目進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明)姓名得分一、填空題(每空2分，共24分)Z7001．汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的____；交叉路口的紅綠燈不停地輪流亮，它們是作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格答案：開(kāi)關(guān)，并。作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700107WL1503填空書(shū)面較低選編Z7002．為避免點(diǎn)燃煙花造成人員傷害，小明設(shè)計(jì)了煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置，原理如圖所示，裝置中的點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花，定時(shí)器是控制點(diǎn)火時(shí)間的開(kāi)關(guān)。為完善設(shè)計(jì)方案，還需要在____(選填“a”或“b”)處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)此開(kāi)關(guān)，指示燈熄滅，整個(gè)裝置停止工作；點(diǎn)燃煙花前，定時(shí)器在電路中應(yīng)處于____(選填“斷路”或“通路”)狀態(tài)，目的是______。答案是：開(kāi)關(guān)；通路；a。解：(1)裝置中的點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花，定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間，所以定時(shí)器起控制電路的作用，在電路中相當(dāng)于開(kāi)關(guān)；(2)如圖所示，如果定時(shí)器通路，點(diǎn)火器被短路，而當(dāng)定時(shí)器斷路時(shí)，裝置中的點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花，所以點(diǎn)放煙花前，定時(shí)器在電路中應(yīng)處于通路；(3)題目要求斷開(kāi)此開(kāi)關(guān)，指示燈熄滅，整個(gè)裝置停止工作，所以在a處安裝作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700207WL1503填空書(shū)面較高選編32要使燈泡L1和L2都發(fā)光，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。答案：L1、S1、S3，S2解：由圖可知，當(dāng)閉合開(kāi)SSSL有電流通過(guò)，故能發(fā)光的燈泡是L1；要使燈泡L1和L2都發(fā)光，需要電流依次經(jīng)過(guò)燈泡燈泡形成串聯(lián)電路。設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)觀察開(kāi)關(guān)的閉合與斷開(kāi)情況作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格來(lái)作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700307WL1503填空書(shū)面選編作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格Z7004．夏天是雷電高發(fā)季節(jié)，為避免高大建筑物遭受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用粗金屬線與大地相連。當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時(shí)，云層中的負(fù)電荷通過(guò)避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)入大地，則此時(shí)金屬線中的電流方向是從____流向____作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格答案：大地、云層作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700407WL1503A21填空書(shū)面較低選編Z7005．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A1、A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過(guò)L1的電流為0.8A，則電流表A1示數(shù)是。答案：1.0A。解：由電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)干路的電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電：因?yàn)椴⒙?lián)電路干路電流等于支路電流之和，且兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢孟嗤?，所以電流表A1一定選用大量程(0~3A)，電流表A2選用小量程(0~0.6A)，LII由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：5I2=0.8A+I2；解得I2=0.2A，故電流表A1示數(shù)即干路電流為：I2=5×0.2A=1.0A。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700507WL1505填空書(shū)面較高選編33作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格Z006．如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格LLA2測(cè)量通過(guò)燈泡的電流．L1發(fā)光一段時(shí)間后突然熄滅，L2仍然發(fā)光，此時(shí)電流表A1的示數(shù)與L1熄滅前相比(填“變大”“變小”或“不變”)了．答案：L2；變小。解：分析電路可知：閉合電流表A2測(cè)的是L2所在支路的電流；兩只燈泡都發(fā)光時(shí)，電流表A1測(cè)量的是通過(guò)兩個(gè)支路的電流之和；L1發(fā)光一段時(shí)間后突然熄滅，L2仍然發(fā)光，此時(shí)電流表A1測(cè)量的是通過(guò)L2的電流，而L2電阻不變，兩端電壓不變，所以通過(guò)L2的電流不變。因此電流表A1的示數(shù)變小。作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格設(shè)計(jì)說(shuō)明：此題考查了電流表的使用和并聯(lián)電路各支路互不影響的特點(diǎn)，正作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700607WL1505填空書(shū)面較高選編二、選擇題(每題3分，共21分)Z7007．如圖，先后將不同材料接在電路的A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，能使小燈泡發(fā)光的是()A.干木條B．銅絲B.C．塑料棒D．陶瓷棒作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700707WL1502選擇書(shū)面較低選編Z7008．用絲綢與玻璃棒摩擦后，下列說(shuō)法正確的是()A.玻璃棒帶負(fù)電C．原子核從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢D．電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢答案：D作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700807WL1501選擇書(shū)面較低選編34作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格答案：A答案：作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格答案：A答案：C的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合(如圖和B連接起來(lái)(如圖乙所示)，觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．金屬棒是導(dǎo)體B．實(shí)驗(yàn)中金屬棒和金屬球接觸的一瞬間，金屬棒中電流方向是自A到BC．B驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)榻饘俨瑤狭素?fù)電荷D．小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心手接觸了金屬棒的右端，兩驗(yàn)電器金屬箔將閉合答案：B作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z700907WL1501選擇書(shū)面選編Z70010．如圖所示的箭頭表示電流的方向，其中正確的是()作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z7001007WL1502選擇書(shū)面較低選編Z70011．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)兩燈都不亮，開(kāi)關(guān)閉合兩燈均發(fā)光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡仍發(fā)光，則符合要求的電路是()作業(yè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀良好合格作業(yè)題目屬性匯總表題目編號(hào)所屬課時(shí)對(duì)應(yīng)目標(biāo)編碼對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)水平題目類型題目完成方式題目難度題目來(lái)源Z7001107WL1503選擇書(shū)面選編35Z70012．小明為自家的花卉大棚設(shè)計(jì)了一套智能電路管理系統(tǒng)，整個(gè)電路的通斷可以通過(guò)手動(dòng)控制開(kāi)關(guān)S1或手機(jī)遠(yuǎn)程控制開(kāi)關(guān)S2實(shí)現(xiàn)。當(dāng)大棚內(nèi)光線較暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)S3自動(dòng)閉合，接通燈泡；當(dāng)需要給大棚通風(fēng)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S4，啟動(dòng)風(fēng)機(jī)。燈泡和風(fēng)機(jī)均可獨(dú)立工作，以下簡(jiǎn)化電路圖符合要求的是()答案：C，解：由題知，整個(gè)電路的通斷可以通過(guò)手動(dòng)控制開(kāi)關(guān)S1或手機(jī)遠(yuǎn)程控制開(kāi)關(guān)S2實(shí)現(xiàn)，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)能獨(dú)立工作、互不影響，則S1和S2應(yīng)并聯(lián)在干路上；由題知，光線較暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)S3自動(dòng)閉合，接通燈泡提供照明，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S3與燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S4，啟動(dòng)風(fēng)機(jī)，說(shuō)明開(kāi)關(guān)S4與風(fēng)機(jī)串聯(lián)，