小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)小論文怎么寫四年級(jí)

小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)小論文怎么寫四年級(jí)1.<找千克和克>

國(guó)慶假期中,和媽媽一起去超市購(gòu)物,準(zhǔn)備找找千克和克.走進(jìn)超市,首先來(lái)到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,選擇了最喜歡閑趣餅干,仔細(xì)看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說(shuō)明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.

接著們又來(lái)到買米的地方,發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,如果們家每天吃2千克的話,家每個(gè)月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.

后來(lái)又看到了16個(gè)雞蛋大約有1千克,一個(gè)菠蘿大約2千克,一個(gè)西瓜大約3千克

今天,收獲真多啊,感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個(gè)知識(shí),在生活中數(shù)學(xué)真的很重要.

2.<一個(gè)小小的數(shù)學(xué)誤會(huì)>

很多人都以為阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人發(fā)明的,可是一直對(duì)他很懷疑,果不出所料,今天數(shù)學(xué)課上老師介紹了阿拉伯?dāng)?shù)字的真正的來(lái)歷.原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)!阿拉伯?dāng)?shù)字真正的發(fā)明者是印度人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)阿拉伯人的航海業(yè)很發(fā)達(dá),他們把數(shù)字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡(jiǎn)便的記數(shù)方法,就認(rèn)為是他們發(fā)明的,所以稱它為阿拉伯?dāng)?shù)字,后來(lái)這個(gè)誤會(huì)又傳到了中國(guó).

最后,很想對(duì)印度人說(shuō):"謝謝你們給們?nèi)祟悗?lái)了這么大的方便,就因?yàn)檫@樣,很喜歡數(shù)學(xué).不僅數(shù)字王國(guó)很神奇,而且數(shù)學(xué)的歷史知識(shí)更是豐富.

3.<發(fā)現(xiàn)>

今天,在家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題.

發(fā)現(xiàn)一杯可樂(lè)800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是又補(bǔ)充了一個(gè)信息-------冰紅茶比可樂(lè)少200克,要求三杯一共多少克呢?于是,按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克.

認(rèn)為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題.

4.<巧妙的加法和減法>

加法和減法在們的生活中是缺一不可的.身邊有許多事情都要用到加法和減法.比如在學(xué)校里,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)認(rèn)數(shù)-------生活中,媽媽上街買菜付錢;在家里,計(jì)算一個(gè)月的開支也要用加減法.這一切的一切都與加減法有關(guān),所以加減法在們生活中起了十分重要的作用.

加法與減法真奇妙啊!

5.<去天目湖的途中>

現(xiàn)在,們數(shù)學(xué)課正在解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.

今天是星期天,們?nèi)胰ヌ炷亢?在去天目湖的路上,就想到了這樣一個(gè)問(wèn)題.

當(dāng)公交車靠第一站時(shí),看見有8個(gè)人上了車,而第二站上了3個(gè)人,那如果第三站上車的人數(shù)是第一站和第二站人數(shù)的兩倍,那第三站一共上了幾個(gè)人呢?

小朋友們,你們會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?用們學(xué)到的知識(shí)試一試吧.

6.<24時(shí)記時(shí)法>

24時(shí)記時(shí)法真是無(wú)所不能,不信就看看下面是怎樣過(guò)周末的吧::首先,7:30起床,然后7:45---8:00洗臉,8:00---8:15吃早飯,8:15---9:15做作業(yè),9:15---10:30看電視,10:30---11:00吃中飯,11:00---15:00睡午覺(jué),15:00---16:00玩,16:00---17:30看動(dòng)畫片,17:30---18:00吃晚飯,18:00---20:00看電視,20:00---21:00打電腦,21:00睡覺(jué).24時(shí)記時(shí)法是不是很偉大呢?如果你也有這樣的想法,也一定要寫一篇這樣的日記哦!

7.積少成多

今天下午,和媽媽來(lái)到超市買東西.

當(dāng)們買完所需的東西之后,剛要離開,看見貨架上正好擺著火腿腸,于是讓媽媽買些火腿腸,媽媽同意了.可是剛走幾步,又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元.到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?猶豫了.突然,的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買哪一種.于是開始算起來(lái)：零賣的如果買10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢,所以決定買散裝的.把計(jì)算的過(guò)程說(shuō)給媽媽聽,媽媽聽了直夸愛(ài)動(dòng)腦.

8.數(shù)學(xué)報(bào)

今天,們又發(fā)了小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào),這期報(bào)紙真的很精彩.

上面講了怎樣讓書香伴你左右,茅以升如何苦練記憶力的和阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)等數(shù)學(xué)小常識(shí),翻開一面,有許多數(shù)學(xué)的小竅門,如：如何找規(guī)律,怎樣牢記知識(shí),翻開另一面有一些數(shù)學(xué)小故事,從中獲得了很多課堂上學(xué)不到的內(nèi)容.

所以,覺(jué)得每一次看數(shù)學(xué)報(bào)都能讓掌握到更多的知識(shí),很喜歡它.

《數(shù)學(xué)的奧妙》湖塘橋中心小學(xué)張娜

數(shù)學(xué)在們的生活中是無(wú)處不在的.比如：在菜市場(chǎng)買菜要付多少元錢?在超市里買東西一共要付多少元?.還有,認(rèn)識(shí)了千克和克,你就可以自己算一算稱的東西的價(jià)錢了.怎么樣,數(shù)學(xué)是不是很重要?

所以,要提醒你---一定要學(xué)好數(shù)學(xué)哦!

數(shù)學(xué)又是很奧妙的,它可以讓們知道一些未知數(shù).所以有的小朋友覺(jué)得數(shù)學(xué)有點(diǎn)難,有時(shí)還要請(qǐng)家教.

但是數(shù)學(xué)也是很靈活的.除了剛才提到的以外,生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢!

9.《寶貝丁丁背口訣》

星期天,寶貝丁丁在背口訣,當(dāng)他背到“三八”時(shí),卻打住了.

這時(shí)正巧姐姐走過(guò)來(lái),丁丁連忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)：三八?……”

姐姐氣呼呼的說(shuō)道：“你才‘三八’呢!還沒(méi)多大就學(xué)會(huì)罵人了!”

正在廚房做飯的媽媽聞聲答道：“三八婦女節(jié)呀”.

在一旁偷偷的笑了,其實(shí)她們都誤會(huì)了：丁丁既不是在罵人,也不是在記節(jié)日,而是在背口訣呀：）

哈哈……..

10.《比一比,誰(shuí)用的單位多?》

早上,從長(zhǎng)大約2米的床上爬起來(lái)；

拿起一枝長(zhǎng)大約6厘米的牙刷開始刷牙；

接著,拿起一塊長(zhǎng)40厘米,寬20厘米的毛巾開始洗臉.

洗漱結(jié)束后,拿了一只重大約100克的碗盛滿稀飯；

吃完后,背著重大約2千克的書包來(lái)到學(xué)校,開始了40分鐘的早讀課；

兩節(jié)課后,們都站在高大約7米的國(guó)旗桿下做操.

好了,就說(shuō)這么多,你能比說(shuō)得更多更流利嗎?

11.《稱體重》

今天是10月15日星期六,和爸爸到南大街逛商場(chǎng).

早上8點(diǎn)多鐘,們就乘車來(lái)到了南大街.正巧,站臺(tái)邊有一位老爺爺,他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說(shuō)話”的秤.

看到走過(guò)來(lái),老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友,稱體重嗎?

有點(diǎn)好奇地問(wèn)：“稱一次要多少錢呀?”

老爺爺爽快的回答：“稱一次只要1元,而且還可以量出身高呢!”

想：這真是一舉兩得呀!

于是,在秤上站穩(wěn).老爺爺把開關(guān)打開,只覺(jué)得有個(gè)軟軟的東西往的頭頂上一碰,隨后,機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條,上面寫著：“體重：27.0公斤身高132.5厘米”呀!這半年長(zhǎng)高了4厘米,可是體重呢?

這時(shí),記起數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)過(guò),“千克”還有一個(gè)名字就叫“公斤”,沒(méi)想到今天被遇見了,而且知道的體重增加了2千克呢!

回來(lái)的路上,好開心啊!一定要把身體鍛煉的棒棒的!

12.有趣的數(shù)學(xué)題

今天,從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友.

小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師,只知道：（1）小趙比教師年紀(jì)大；（2）小張和教師不同歲；（3）小趙和律師是朋友,你能推斷誰(shuí)是教師,誰(shuí)是律師,誰(shuí)是醫(yī)生嗎?

根據(jù)（1）小趙比教師年紀(jì)大和（3）小趙和律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)（2）小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個(gè)教師.

這道題目很簡(jiǎn)單,運(yùn)用了排除法,比如：根據(jù)條件（1）和（3）就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師.以次類推就可以得出答案.在們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂(lè)趣.

13.運(yùn)動(dòng)中的數(shù)字

11月24日,校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì).

田徑有24米往返跑,60米,100米,200米,400米,800米,1200米,1500米,2000米,還有壘球和跳遠(yuǎn).發(fā)現(xiàn)它們都是用時(shí)間和長(zhǎng)度做單位計(jì)算的,輸和贏都是靠數(shù)字來(lái)決定的.

運(yùn)動(dòng)也離不開數(shù)學(xué)呀!

14.<看書的收獲>

今天,看了一本書<科學(xué)的故事>,心里感到很沉重.

里面講了一個(gè)數(shù)學(xué)家,他家很窮,但很好學(xué),就把他送到學(xué)校里去讀書,可他不認(rèn)真,一直玩,一天老師找他談話:"你吃的飯,上學(xué)所花的錢,都是你父親辛辛苦苦的勞動(dòng)成果,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),對(duì)得起誰(shuí)啊?"他受到了很多的啟發(fā),他想:長(zhǎng)大了,要當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家,文學(xué)家.

但后來(lái),他受到了一位從日本留學(xué)回來(lái)的老師的影響,又把興趣轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)上,你們知道他是誰(shuí)嗎?

他就是國(guó)著名的數(shù)學(xué)家蘇步青.

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