2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

以解決學(xué)校存在的突出問題為重點(diǎn)，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校

為目標(biāo)，堅(jiān)持“誠信辦學(xué)、原則辦事，贏在堅(jiān)持，重在落實(shí)”

的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管

理、優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績）三滿意創(chuàng)建（家長滿

意、社會滿意、上級滿意）水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）推進(jìn)有效德育。

1、抓好“月習(xí)一德”工作。本學(xué)期我校的五個德育主

題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網(wǎng)

絡(luò)教育。每一主題教育要落實(shí)好“三個一”工作：即一份高

指導(dǎo)性的實(shí)施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的

主題班會。

2、做實(shí)“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求學(xué)生每天做一

件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個學(xué)生的反思,

師生交流的話題。高年級每人都要有“日行一善”日記本,

各班級要召開主題班會，期末進(jìn)行“美德少年”評選。

3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式

評價培訓(xùn)會和研討交流會。各班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自

行制定易于操作，激勵性強(qiáng)的具體細(xì)則，充分利用班級“積

星評價”的激勵功能，切實(shí)提高教育的有效性。

4、探索學(xué)生主管理模式。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次

的真實(shí)反饋制度；兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時點(diǎn)

評各班的表現(xiàn)情況；各班級試行值日班長制度，保證每一學(xué)

生有做班干部的機(jī)會。

5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課

程資源，實(shí)現(xiàn)美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一

年級要形成具體的課時內(nèi)容安排目錄，最低開課次數(shù)為15

次；成立“家長講堂”義務(wù)教育團(tuán)，本學(xué)期開課為每一班級

3次。

6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來

建設(shè)，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。

個人單獨(dú)演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、

宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。

7、加強(qiáng)班主任管理。德育處要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、

檢查、督導(dǎo)、評價工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查一測評”

工作；指導(dǎo)落實(shí)班級日常管理和主題班會的開展。

8、開展經(jīng)典誦讀活動。繼續(xù)實(shí)行班級集體借閱圖書制

度；提倡三年級以上學(xué)生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣

播進(jìn)行每周一次的閱讀展示；實(shí)行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦

讀活動。

9、抓實(shí)基礎(chǔ)德育。用精細(xì)的管理、有效的監(jiān)督、崇高

的責(zé)任，用每一個人的辛勤呵護(hù)，建設(shè)處處亮麗優(yōu)美、人人

文明禮儀、時時和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。

10、實(shí)行主題教育大講堂活動。以“日行一善”、“月習(xí)

一德”為主要內(nèi)容，值月校長進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講；各

班級自行組織班級大講堂活動。

（二）建設(shè)高效課堂。

1、改進(jìn)薄弱學(xué)科。依據(jù)校情和學(xué)生需要彈性設(shè)置課程,

最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強(qiáng)課程管理，任何課程不得

弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實(shí)行課程目標(biāo)

審定和驗(yàn)收制度；加強(qiáng)英語學(xué)科有效性的研討活動，實(shí)現(xiàn)整

體教學(xué)水平超過對比學(xué)校。

2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學(xué)模式成為

課堂教學(xué)的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強(qiáng)學(xué)案、教

學(xué)案管理，隨機(jī)抽查備課情況，嚴(yán)格實(shí)行提前一周儲備課制

度。（2）重視合作小組建設(shè)，做好小組長的培訓(xùn)工作。（3）

以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，

就“模式”、“學(xué)案”、“學(xué)習(xí)小組”三個主題詞，指定專人進(jìn)

行經(jīng)驗(yàn)交流；以校進(jìn)行專題論文征集評選活動。（4）繼續(xù)推

行“12345”教學(xué)管理模式。（5）加強(qiáng)聽課管理，校長、教

導(dǎo)主任每年聽課100節(jié)以上，校委會成為聽課50節(jié)以上，

其他教師聽課40節(jié)以上。

3、規(guī)范校本教研。一是實(shí)行公開課、教研會考勤制度;

二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度；三是實(shí)行公開課首席評課

人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級

教學(xué)視導(dǎo)制度。

4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置，幼兒班開設(shè)語

言、數(shù)學(xué)、習(xí)慣、藝術(shù)、活動五個學(xué)科；嚴(yán)格課程管理與評

價，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習(xí)

內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收；加強(qiáng)幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師

侯課與課后疏導(dǎo)制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂

教師負(fù)全責(zé)（含受教師委托上課者）；推行多認(rèn)少寫，比劃

為主的教學(xué)方式，打造活動式課堂；積極進(jìn)行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)

知實(shí)驗(yàn)探索。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。每一年級、每一學(xué)科均要有固

定課時安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)

計(jì)劃，形成明細(xì)的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

質(zhì)疑問難的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣、規(guī)定時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、

課外閱讀的習(xí)慣、搜集資料的習(xí)慣、欣賞老師的習(xí)慣、合作

學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫姿勢習(xí)慣。

6、規(guī)范語言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“推

普”實(shí)施方案，加強(qiáng)“推普周”工作，在四年級開設(shè)書法課。

大力營造“推普”氛圍，讓“說普通話、寫規(guī)范字”成為師

生的習(xí)慣，成為崗位練兵的重點(diǎn)，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成

為教學(xué)評價的重要指標(biāo)，讓普通話成為校園的交流語言，創(chuàng)

建榆林市語言文字規(guī)范化學(xué)校。

7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培

訓(xùn)，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障

后，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證第一時間進(jìn)行維修，保證及

時正常運(yùn)行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上

級業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn)和技能比賽。

8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及

學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)

成績，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、購置配套

試卷、組織調(diào)研考試、進(jìn)行分學(xué)科獎勵、召開質(zhì)量分析會等

方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)英語、科學(xué)、品德教

學(xué)的研究，全力提高總體成績，保證每一學(xué)科均有突破性的

提高。

9、改革薄弱年級和起始年級的評價方式。薄弱年級在

兩次大型教學(xué)考核中，在保持原來按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核

的基礎(chǔ)上，可按去全年級5%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行二次考核。一年級

教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)直接按去本年級5%的人數(shù)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)。多為

薄弱年級學(xué)生搭建平臺，提供社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，幫助孩

子們找回自信心。

10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,

突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》及《評

價手冊》，重視多元評價，著眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵功能。

（三）提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。本學(xué)期安排的五次師德

主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴(yán)教育、責(zé)任教育、

心理健康教育。同時每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料。

2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部

門“校本研修”和“六項(xiàng)基本功訓(xùn)練”任務(wù)，提高研訓(xùn)的有

效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格過程管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定

制度，進(jìn)行嚴(yán)格、真實(shí)、客觀、合理的考核評價。

3、加強(qiáng)突出問題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資

料、體罰學(xué)生、拒絕承擔(dān)工作安排、敷衍對待工作任務(wù)、僥

幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個突出問題。進(jìn)行師德承

諾，完善師德評價制度，提高制度執(zhí)行力。

4、加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。通過搭建鍛煉平臺，創(chuàng)

造學(xué)習(xí)機(jī)會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)

教師的培訓(xùn)，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫

穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。

5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會

進(jìn)行滿意度調(diào)查，向全體家長發(fā)放滿意度測評表，進(jìn)行電話

訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長、教師、學(xué)校進(jìn)

行民意調(diào)查。實(shí)行全員家訪活動，提高家校育人合力。

6、進(jìn)一步完善修評價管理制度。修訂《教師學(xué)期考核

細(xì)則》，作為評優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績效工資基本使

用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列

入管理范圍。

（四）發(fā)展藝術(shù)體育。

1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴(yán)

格課程設(shè)置，嚴(yán)格質(zhì)量管理。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到

位；課堂要目標(biāo)明確，全程有序。四至六年級保證三套校園

集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級隊(duì)列隊(duì)形有序，廣

播操基本規(guī)范。嚴(yán)格學(xué)生體育成績考核，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評價

驗(yàn)收。

2、保證大晨練有序。由兩名副校長具體管理晨練活動;

體育教師與班主任要嚴(yán)格管理，組織有序；德育處把晨練活

動作為班級評價的重要指標(biāo)，每周以等級或名次的辦法進(jìn)行

評價。

3、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責(zé)

任，做不做是科任教師的責(zé)任，管不管是德育處的責(zé)任。建

立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織

教師問責(zé)制度。

4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在

保證課堂質(zhì)量的同時，注重特長生的培養(yǎng)。音樂課要普及國

歌、隊(duì)歌，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí)。美術(shù)課組織一次

全校性畫展。

5、積極推進(jìn)“22111”工程“。即每個學(xué)生至少掌握兩

項(xiàng)體育運(yùn)動技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長，至少有一段擔(dān)任班干部的

經(jīng)歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽(yù)，參加一次社會實(shí)踐活

動。學(xué)校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì)，讓很多

一部分學(xué)生受益。

6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負(fù)責(zé)，組織安

排全校性體育展示周；以少隊(duì)部牽頭負(fù)責(zé)，舉行“不忘國恥

圓夢中華”大型文藝教育活動；由校工會負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)

行一次鄉(xiāng)村體驗(yàn)與文體競賽相結(jié)合的活動。

7、加強(qiáng)疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫

情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)

任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開展。重視健康教育,

每一班級每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。

（五）構(gòu)建和諧校園。

1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責(zé)任制度和責(zé)

任追究制度，誰的崗位誰負(fù)責(zé)，誰的課堂誰負(fù)責(zé)。加強(qiáng)薄弱

環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動安全管理責(zé)任的落實(shí)；強(qiáng)

化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作；與家長簽訂家校安全責(zé)任

書；定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查；學(xué)生憑準(zhǔn)出證后方可離

校。

2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書畫櫥窗進(jìn)行規(guī)

劃，各班級及時更換班級文化墻，重視創(chuàng)設(shè)富有個性的班級

和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛(wèi)生文化進(jìn)行單

獨(dú)檢查評價，用學(xué)校精細(xì)的管理，師生精心的呵護(hù)，創(chuàng)建優(yōu)

美校園。

3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡，嚴(yán)格執(zhí)行“八

項(xiàng)規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對水、電、辦公用

品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定

專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的

使用記錄。每學(xué)期兩次對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收。辦公設(shè)

備、電腦及貴重物品任何人不得外借。

4、優(yōu)化家校合作。由校工會與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成立家長

義務(wù)教育團(tuán)，同時屬家委會成員，廣泛采納家委會的意見，

接受他們的評價；開好家長會，各教師就“月習(xí)一德”、“日

行一善”、“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家長進(jìn)行

廣泛交流，提高教育的合力；校工會要做好三查一訪”工作;

學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長。

5、加強(qiáng)共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》

及工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)

展。全面落實(shí)“五個一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長向?qū)Ψ綄W(xué)校

教師做一次專題報(bào)告；安排好為期一周的課堂交流；組織一

次師生聯(lián)誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實(shí)踐活動。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇2

本學(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設(shè)

榆林名?！睘槟繕?biāo)，緊緊圍繞“解決突出問題，補(bǔ)齊工作短

板，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，

群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅(jiān)定信心要效益。

一、堅(jiān)持德育創(chuàng)新。

1、強(qiáng)化兩個責(zé)任。一是德育處的主體責(zé)任，德育處要

對學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作

的過渡銜接，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。二是值月領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，

值月領(lǐng)導(dǎo)要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。

2、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開

課達(dá)到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資

源，每一班級開課不低于15次，提高教育的針對性和實(shí)效

性。

3、加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責(zé)任,

德育校長和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，班主任和上課教師是直

接責(zé)任人。建立明細(xì)的考核登記辦法，實(shí)行責(zé)任人缺席問責(zé)

制度。

4、落實(shí)好五個主題教育。本學(xué)期的月主題教育內(nèi)容分

別是“愛我校園”、“遠(yuǎn)離喧嘩”、“學(xué)會走路”、“心態(tài)陽光”

“學(xué)會合作”。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做

好整體安排、過程督導(dǎo)與評價工作。

5、重視班級文化建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，創(chuàng)建亮麗

高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強(qiáng)小組文化建設(shè)，形成

富有個性的的組訓(xùn)、組規(guī)，奮斗目標(biāo)。開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校將進(jìn)

行班級文化驗(yàn)收評價。

6、實(shí)施學(xué)習(xí)小組捆綁式評價。完善合作小組捆綁式評

價辦法，通過合理評價，讓學(xué)生樹立一榮俱榮，一損俱損的

團(tuán)體意識，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。

7、保證“三會三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排

好德育工作會、小組建設(shè)交流會、班務(wù)工作總結(jié)會；做好三

個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評

價。

8、實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。德育處要科學(xué)規(guī)劃，各班級

要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時,

做好一年級入學(xué)教育，保證教育質(zhì)量。

9、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德

課堂”的五條育人途徑，設(shè)計(jì)升旗演講內(nèi)容，創(chuàng)新展演形式,

進(jìn)一步擴(kuò)大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)

生才藝展示的舞臺。

10、規(guī)范漢字書寫。學(xué)校成立以大隊(duì)輔導(dǎo)員為組長的領(lǐng)

導(dǎo)小組，德育處、教務(wù)處、語文組精密配合，形成具體實(shí)施

方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動，組織好班級

初賽、學(xué)校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。

二、建設(shè)高效課堂。

11、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革。實(shí)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、英語、

科學(xué)四個教學(xué)模式應(yīng)用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)

期在一至三年級進(jìn)行“分散式識字”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

12、建設(shè)高效學(xué)習(xí)小組。一二年級進(jìn)行四人小組合作式

學(xué)習(xí)，三年級嘗試對排合作學(xué)習(xí)，四至六年級實(shí)行六人合作

學(xué)習(xí)。把小組作為最基本的學(xué)習(xí)單位，實(shí)行學(xué)習(xí)小組捆綁式

評價。

13、強(qiáng)化課堂“三學(xué)”。堅(jiān)持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則,

突出學(xué)生的主體地位。在強(qiáng)弱搭配的前提下，尊重學(xué)生意愿,

搭配好“對學(xué)”伙伴。課堂學(xué)習(xí)中，教師要在“獨(dú)學(xué)”、”對

學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習(xí)。

14、加強(qiáng)學(xué)案管理。堅(jiān)持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，突出一

個“學(xué)”字。教師在學(xué)案設(shè)計(jì)時，將教材淺顯化、層次化，

具有啟發(fā)性，達(dá)到“比教材更精致”的水平。實(shí)行合作備課,

超前一周設(shè)計(jì)。

15、實(shí)行專題研討制度。每一教研組每學(xué)期組織5次專

題研討。本學(xué)期專題研討要點(diǎn)為：”建設(shè)高效的學(xué)習(xí)小組”、

“有效進(jìn)行課堂三學(xué)”、“如何優(yōu)化課堂教學(xué)中的小展示和大

展示”、“課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)化”、“課改實(shí)踐中的收獲

與困惑”。

16、教研活動真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動,

實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以

上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。

17、落實(shí)全員賽課制度。落實(shí)全員公開課制度，實(shí)行示

范課、競賽課、驗(yàn)收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理，校長、教

導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。參

照上學(xué)期賽課獎勵制度進(jìn)行各類課堂教學(xué)競賽獎勵。

18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、

圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課

堂評價。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)

生心理健康教育讀本》的資料收集。

19、全面推行“改薄計(jì)劃”。按照“不讓一個班級掉隊(duì)、

一門學(xué)科落后、一個課堂低效”的工作原則，對教學(xué)中存在

的問題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個方

面的工作。

一是對薄弱學(xué)科進(jìn)行靈活評價。學(xué)校確定成績明顯落后

的某一班級的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績?yōu)閰⒄?，成績有提?/p>

即對科任教師進(jìn)行獎勵。

二是提高英語課堂教學(xué)效益。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模

式，在英語組實(shí)行兩次公開課，進(jìn)行課堂調(diào)研，積極探索提

高課堂教學(xué)效益的有效途徑。

三是加強(qiáng)非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開

課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有

關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學(xué)目標(biāo)隨意性

大的問題。

20、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。實(shí)行教學(xué)計(jì)劃審核制度，進(jìn)行

隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規(guī)

檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調(diào)研。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)。

21、用正確的輿論引導(dǎo)人。本學(xué)期用以下五個話題引導(dǎo)

教師：”團(tuán)隊(duì)需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、

“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸?！?。實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，

提高教師的素養(yǎng)。

22、以嚴(yán)格的制度管理人。堅(jiān)持誠信辦事，原則治校。

落實(shí)好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師

亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點(diǎn)

在“誠信從教”方面形成明細(xì)的管理辦法。

23、以崗位練兵發(fā)展人。開展六項(xiàng)技能大練兵活動。在

全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”

等6項(xiàng)技能大練兵活動。

24、徹底解決當(dāng)前教師中存在的突出問題。對當(dāng)前教師

中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗

問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、

體罰學(xué)生問題、推辭工作（學(xué)生安排）問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

25、開展六項(xiàng)技能大練兵活動。在全體教師中深入開展

“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項(xiàng)技能大練兵

活動，組織開展“作”和“說”兩項(xiàng)技能競賽。

26、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課

堂教學(xué)指導(dǎo)；進(jìn)行青年教師公開課后的預(yù)約聽課，增強(qiáng)培養(yǎng)

的針對性和實(shí)效性；做好縣級教學(xué)能手評選選手的培訓(xùn)和服

務(wù)工作。

四、強(qiáng)化體藝工作。

27、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”

項(xiàng)目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管

校長、德育處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力

28、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際，

指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實(shí)行

課堂驗(yàn)收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。

29、提供充足的體藝器材。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù),

學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動器材，保證運(yùn)動時間，提高使

用率，建設(shè)健康校園。

30、實(shí)施活動育人。由體藝處負(fù)責(zé)，本學(xué)期安排四項(xiàng)體

藝活動，分別是眼保健操展示、隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽、

校園運(yùn)動會、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)

目的選送。

31、加強(qiáng)健康教育。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期

間，做好晨檢、消毒等工作。及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報(bào)

工作。

五、重視安全后勤工作。

32、維護(hù)校園安全。安排好開學(xué)第一課，強(qiáng)化安全隱患

排查，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，加強(qiáng)部門聯(lián)動，落實(shí)兩

到校安全責(zé)任，落實(shí)課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控

的維修維護(hù)工作。

33、規(guī)范財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)管理責(zé)任，嚴(yán)格采購管理,

差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財(cái)產(chǎn)管理；實(shí)行財(cái)務(wù)公開

制度，財(cái)產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借，

煙草不得入賬，規(guī)范公務(wù)招待。

六、做好雙高雙普迎驗(yàn)工作

34、改善辦學(xué)條件。新建微機(jī)室、書法室、美術(shù)室、學(xué)

生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備。

35、加強(qiáng)部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責(zé)，提高部

室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人

功能。

36、重視各項(xiàng)工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填

報(bào)工作，做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇3

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國、盛蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，

狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)

劃”三個立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作。

二、主要工作

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真開展新課程教科研活動。

3、積極申報(bào)參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯校刊

三、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代

教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，

學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由

分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科

室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全課題組，建立參與

課題研究的教師隊(duì)伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確

自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師

都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”

教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求

開展展活動。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課

程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇

地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),

幫助教學(xué)。

定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位

教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個

案整理，要求40歲以下的青年教師完成1—字的摘抄類體會

文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手

至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成

8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢

查一次。

定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，

本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交

流會。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情

況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理

論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校

指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制

定課題研究計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課

時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做

好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。

每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,

進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。

課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題

研究中有所成績，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室

組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參

謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進(jìn)我校的科

研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展

1、積極申報(bào)參加市級教科活動

本學(xué)期我校申報(bào)參加市級教科研活動，開展課題組的研

究活動，希望通過這項(xiàng)活動進(jìn)一步推動我校的課題研究的進(jìn)

程，也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機(jī)會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教

師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯

定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)

量的文章。

（五）出好教科成果，加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、辦好?？?，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

三、工作安排

二月份：

1、制定教科室工作計(jì)劃

2、做好課題研究的階段計(jì)劃

3、制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2、組織教師撰寫一年級數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)

案例

三月份：

1、一年級語文新教材研討活動

2、理論學(xué)習(xí)交流活動

四月份：

1、語文學(xué)科論文賽

2、現(xiàn)場作文大賽

3、自然學(xué)科案例評比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動

2、體育節(jié)活動

3、社會、英語論文賽

六月份:

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2、各項(xiàng)總結(jié)

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇4

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門學(xué)校安全工作要

求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)

教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“福建省學(xué)校安全”建設(shè)。

繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)

校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈,

進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致

力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,

層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和上級有關(guān)教育部門

的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交

通安全、堅(jiān)決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等

重、特大安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，

對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職

守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急

家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、

難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、

管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全

傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最

佳時機(jī)。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,

對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全

例會及行政會議，不定期安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議。

(2)增強(qiáng)安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防

范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工

作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做

到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，

本期著重對學(xué)生加強(qiáng)法制安全、防火電安全、交通安全、防

溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、

防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防品等常識，提高學(xué)生

的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重

點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動安全;

上學(xué)路上的交通安全。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層

落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措

施。

(2)加強(qiáng)安全教育，利用好早會、班隊(duì)課、國旗下講話

等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動、體

育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打

鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全

教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校

外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政

的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，做

好課堂各樓層的巡視，及時處理偶發(fā)事件，保證學(xué)生在校園

內(nèi)的安全。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，

每月做好隱患排查工作，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。

積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和

學(xué)校用電安全。

3.加強(qiáng)隱患排查，突出成效。

安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永

逸。按照安全工作制度，從長計(jì)議，抓好落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性

地督促檢查，常抓不懈。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各室設(shè)施的安全使用

和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查,

保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時

維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報(bào)，立即處

置，經(jīng)常與復(fù)興街道、安海派出所綜治、公安等有關(guān)部門溝

通、聯(lián)系，了解校園周邊治安情況，掃除一切有礙學(xué)校教育

的不安全因素。

4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源，加強(qiáng)對師生的安全知識教

育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通

安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲

以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎

實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，

使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。進(jìn)

一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

5、加強(qiáng)消防安全和防震演練工作。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，

加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立

即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止

學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強(qiáng)防

火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識

和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練，使全校師生

樹立“安全第一”的意識，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防

范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精

神，在—中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特

點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)

員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧

的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建

設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主

線，以少先隊(duì)活動為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、

符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的

少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實(shí)的少先

隊(duì)活動陣地。

1.以板報(bào)、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地,

以活動為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷

更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面

活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

2.抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動課兩大主線。堅(jiān)持國旗

升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,

力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。做好四-六年級各中隊(duì)

升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。

大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級管理

隊(duì)伍干部的培養(yǎng)，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，

當(dāng)家作主的機(jī)會。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。開

展活動為載體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗(yàn)

中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，

組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)

任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼

保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。

解決打鬧、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培

養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理。

4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每單周周二下午二、三兩節(jié)組

織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過

學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員

學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)

實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

5.繼續(xù)完善學(xué)校廣播站，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大

少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主

陣地。

周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、

周四我行我秀、周五小刺猬行動。

（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行

為的內(nèi)化。

高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的

內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守

則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)

點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主

題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教

育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、

重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外

化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)

慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福

相約一一文明天天見”文明禮儀教育活動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮

儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個主課

題。

1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。

就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系！”,

讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

2.文明行動做起來：開展“排排隊(duì)、問問好、微微笑、

彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成

良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。

3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄

身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同

學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。

4.文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄

目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時，學(xué)校廣播

站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，

傳播正能量。另外通過“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回

家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人

都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學(xué)校。

（三）以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)

效。

1.我與幸福攜手一一精神代代傳

落實(shí)“每月一主題”教育活動。九月份一一尊師重教習(xí)

慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，

學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要

求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月

份、十一月份一一愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活

動：出一期班刊，開一次主題班會，進(jìn)行愛國主義教育活動。

十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)

告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。

開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育，

教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份——收獲成果總結(jié)

評比月。評選“文明班級”以及各類文明學(xué)生、好少年。

以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大

節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，

有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進(jìn)一步豐

富校園文化，濃厚育人氛圍。

2.我與幸福相擁——健康常常有

幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。

心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生

與家長等各個關(guān)系的通道，讓愛流動起來。為此，根據(jù)孩子

成長需要，重點(diǎn)為六年級孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，讓

學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。

3.我與幸福同行一一安全牢牢記

安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入

學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還

需要開展更多的安全主題教育。

（1）強(qiáng)調(diào)交通安全，強(qiáng)化規(guī)則意識。

（2）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶

梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、

實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺

抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教

育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開

學(xué)初和“H.9”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救

知識的講解演示等。

（4）加強(qiáng)防震防火安全意識，進(jìn)行防震防火疏散演練。

（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導(dǎo)全校

學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安

全教育出謀劃策。

（四）豐富校園文化，打造特色品牌。

校園特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、有趣、實(shí)用。山水

盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課

程扎實(shí)開展，力求多方面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。

三、工作安排：

九月份：

1.各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2.成立新一輪的國旗班及文明督導(dǎo)隊(duì)，做好培訓(xùn)工作，

恢復(fù)常規(guī)考核。

3.落實(shí)期初“潔、美”中隊(duì)評比工作，進(jìn)行教室文化布

4.出好第一期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

5.開展“我與幸福相約一一文明天天見”文明禮儀教育

活動。

6.各中隊(duì)開展“我們的節(jié)日一中秋節(jié)”等活動。

7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師

活動。

8.推普周系列活動。

9.禁毒主題作品征集活動。

十月份：

1.出好第二期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。

2.開展慶國慶一周年一“祖國媽媽在我心中”系列活動。

3.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。

4.一年級開展“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動。

5.各班組織學(xué)生開展“重陽節(jié)”感恩活動。

6.開展禁毒知識競賽活動。

十一月份：

1.出好第三期班、校刊，做好評選工作。

2.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。

3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全

知識，自救自護(hù)知識。

4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育。

十二月份：

1.出好第四期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.組織開展法制安全系列活動。

3.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。

4.籌備元旦迎新活動。

一月份：

1.出好第五期班、?？?，做好班容班貌檢查工作。

2.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

3.做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇6

本學(xué)期，我校繼續(xù)將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)

持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作方針。通過加強(qiáng)宣傳、教

育，落實(shí)安全責(zé)任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整

改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安

全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將一學(xué)期的安全工作匯報(bào)如

下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

本學(xué)期，學(xué)校對安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員與職責(zé)進(jìn)行了調(diào)

整，工作中積極落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，各項(xiàng)制度責(zé)任到人,

落實(shí)到位。具體分工如下:

李友益（校長）學(xué)校安全第一責(zé)任人

郭鋁鈾（法制副校長）法制教育、安全教育

許純?nèi)剩ò踩珕T）管理安全責(zé)任人、安全工作具體責(zé)任

人

余棟梁（教導(dǎo)主任）教學(xué)安全責(zé)任人

謝啊三（報(bào)賬員、資產(chǎn)管理員）財(cái)務(wù)安全責(zé)任人、功能

室管理責(zé)任人

洪建業(yè)（保安）負(fù)責(zé)上班期間師生安全

校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任

書。全校形成了人人講安全，時時想安全，處處要安全的良

好氛圍。

二、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識。

學(xué)校堅(jiān)持每周至少一次安全教育；并結(jié)合季節(jié)變化經(jīng)常

對師生進(jìn)行消防、飲食衛(wèi)生、傳染病預(yù)防、交通、防踩踏等

方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、國

旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范

意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據(jù)文件要求，本學(xué)期,

結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重

對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及

法制教育，提高師生的安全意識。

三、加強(qiáng)排查，消除安全隱患。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全工作大排查，查隱

患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內(nèi)外安全

隱患包括已出現(xiàn)的'和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研

室的安全問題；由各科室相關(guān)人員排查各科室及專門地段。

校安全員對排查情況進(jìn)行匯總，校長、教導(dǎo)主任、安全員針

對問題再次進(jìn)行核實(shí)，進(jìn)行全校檢查，確定隱患整改方案、

整改責(zé)任人及整改期限。學(xué)校對查出的安全隱患，實(shí)行“四

定”處理辦法，即“定人員、定項(xiàng)目、定時間、定經(jīng)費(fèi)”，

確保隱患整改落實(shí)，并將整改落實(shí)情況登記備案。校內(nèi)能處

理的，立刻解決。校內(nèi)不能處理的，上報(bào)上級有關(guān)部門爭取

解決。

四、加強(qiáng)演練，提高處置能力。

加強(qiáng)演練是學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工

作中常抓不懈，到危機(jī)時刻才能最大限度地保障學(xué)生的生命

安全。本學(xué)期，我校根上級文件要求每月進(jìn)行一次安全演練,

計(jì)劃如下：

9月份防空防災(zāi)演練；

10月份防踩踏疏散演練；

11月防火疏散演練；

12月防突發(fā)事件應(yīng)急演練；

1月份交通安全演練。

五、加強(qiáng)防范，營造平安校園。

學(xué)校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、

物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導(dǎo)、物防為基礎(chǔ)、

人防為保障”的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)今，我校在學(xué)校大門、

各樓道、樓梯、教學(xué)樓后面、校園周邊及操場等處共安置了

多個探頭，監(jiān)控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保

存1個月，并擇專人進(jìn)行管理，從而為師生的安全保駕護(hù)航。

六、具體工作

九月份:

1.安全隱患排查與整改；

2.開學(xué)安全第一課；

3.簽訂學(xué)生“安全責(zé)任書”；

4.進(jìn)行校車排查、登記工作。

5.進(jìn)行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育;

6.進(jìn)行一次防空防災(zāi)疏散演練。

7.安全隱患排查與整改

8.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格

9.國慶假期安全教育。

十月份：

1.開展秋冬季防傳染病安全教育;

2.教育學(xué)生下課、放學(xué)要慢行，不要亂跑，養(yǎng)成良好

的習(xí)慣；

3.進(jìn)行防踩踏疏散演練；

4.安全隱患排查與整改；

5.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格。

十一月份：

1.結(jié)合“1L9”消防安全宣傳日加強(qiáng)消防安全教育；

2.進(jìn)行一次防火疏散應(yīng)急演練；

3.安全隱患排查與整改；

4.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格。

十二月份：

1.結(jié)合“12.4”法制宣傳日進(jìn)行法制宣傳教育;

2.進(jìn)行一次防突發(fā)事件應(yīng)急演練。

3.安全隱患排查與整改；

4.報(bào)送安全統(tǒng)計(jì)表格；

5.資料歸檔，接受綜治安全考核。

一月份：

1.安全隱患排查與整改。

2.做好寒假安全教育工作。

3.簽訂學(xué)生“假期安全責(zé)任書”發(fā)放寒假告家長書。

安全工作至關(guān)重要，安全責(zé)任重于泰山，今后我校仍將

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天

抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、

更有成效。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇7

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真把握各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局

精神。加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的研究，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，切

實(shí)做好減負(fù)增效，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，聚焦課堂，強(qiáng)化

過程質(zhì)量監(jiān)督與指導(dǎo)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)。

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)

質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上

一個新臺階。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，做好教學(xué)督查、小結(jié)、

整改工作，做到教學(xué)敞開，質(zhì)量跟蹤，督評一體。

3、狠抓畢業(yè)班相關(guān)工作，確保期末畢業(yè)班素質(zhì)監(jiān)測質(zhì)

量穩(wěn)步提升。

三、工作內(nèi)容及措施：

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、制定各類計(jì)劃，（包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工

作計(jì)劃等）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)籍管理，強(qiáng)化教學(xué)秩

序，做好教學(xué)五認(rèn)真。

2、建立教學(xué)管理體制，形成校長室一教務(wù)處一教研組

一管理機(jī)制，責(zé)任到人。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制、負(fù)責(zé)制。

3、加強(qiáng)教學(xué)檢查

(1)加大教學(xué)工作管理力度，領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期深入課

堂，采取聽推門課、檢查(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、學(xué)

生輔導(dǎo)等)的方法，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；?，以便準(zhǔn)確

掌握教學(xué)動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，

以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,

對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估，評估結(jié)果記錄存檔。

認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常

規(guī)管理。

(3)開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排各年級以

及各年段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測工作。(低年級：書寫、朗讀、

講故事、口算、計(jì)算；中年級：書寫、朗讀、片段寫作、口

算、計(jì)算、單詞、朗讀、口語對話；高年級：書寫、朗讀、

閱讀、口算、計(jì)算、應(yīng)用、單詞、朗讀、聽力)組織安排好

各年級教師檢測工作及時了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作

的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（4）加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由教

研組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講

人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時教學(xué)計(jì)劃（即

教案），要重視學(xué)情調(diào)查，由教什么，怎么教向?qū)W生怎么學(xué)

轉(zhuǎn)變，要重視興趣激發(fā)，重過程疏導(dǎo)，重方法指導(dǎo)，重能力

培養(yǎng)。按照認(rèn)真研讀教材，個人備課一集體研討一形成預(yù)案

一再次備課形成個案的模式進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，開展好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成

長

1、各教研組有計(jì)劃、有主題、踏踏實(shí)實(shí)地安排好雙周

的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及師德修養(yǎng)，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、

底蘊(yùn)豐厚的好老師。

2、每位教師每學(xué)期上一次高質(zhì)量的校級示范課，各教

研組人員必須人人參與備課、上課、聽課、說課、評課。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教

師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有：教案設(shè)計(jì)（含板書）、課件

制作、上課、教學(xué)反思。

（三）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查:

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將對日常教育教研活動

情況與各位教師交流。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了

解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)

工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對考核

結(jié)果將及時通報(bào)。加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價，期中由各

教研組采用自查與互查相結(jié)合的形式進(jìn)行檢查，教務(wù)處將采

用平時抽查（一日督導(dǎo)、隨堂聽課）和期末總查的形式，對每

位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估）

4、加強(qiáng)對音、體、美、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理，積極開

展豐富多彩的興趣小組活動。推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)

行。音樂、美術(shù)課要上好上足，開展“大家唱，大家跳”和

誦讀展示等活動，豐富學(xué)生的課余生活。

5、認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量;認(rèn)真做

好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課。全面提高學(xué)生身體素

質(zhì)。認(rèn)真上好、上足科學(xué)課，確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，認(rèn)真作

業(yè)批改，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

（四）重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處在本學(xué)

期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好各類練習(xí)與

分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作。積極參

加畢業(yè)班教研活動，加強(qiáng)學(xué)校間的合作與交流，努力提高畢

業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家?；ピL活動，定期進(jìn)行階段性

質(zhì)量監(jiān)控。

（五）陽光體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展：

引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時間，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，全

面防控各種疾病的產(chǎn)生。抓好陽光體育活動，保證學(xué)生每天

一小時以上的體育鍛煉時間，提高學(xué)生體能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，

促進(jìn)學(xué)生健康成長，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

（六）課題引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研意識：

我校今秋大課題《誦讀國學(xué)修養(yǎng)提高雙文素養(yǎng)》及兩個

小課題將結(jié)題。本學(xué)期將在負(fù)責(zé)人帶動下繼續(xù)開展日常研

究，組織開展各類教科研活動，給老師一個展示教科研成果

的平臺。如參加公開觀摩課、賽課活動，加入教科研課題研

究，撰寫論文等。定期開展“五個一”校間的合作與交流，

努力提高畢業(yè)班的教育質(zhì)量。定期開展家校互訪活動，定期

進(jìn)行階段性質(zhì)量監(jiān)控。

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)—市教育教學(xué)文件和—鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)

意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)

為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，打造

雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)

事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

擬定本學(xué)期計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、建立評價機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)

容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)

容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、

唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實(shí)際有效落實(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到

六會

即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會

合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。

4、提高教師

三有

，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動與資料）。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（減負(fù)工作方案、

控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教

師制定輔差計(jì)劃。

10月份

1、解讀雅善教學(xué)的

6個3

2、召開學(xué)科帶頭人會議。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動。

4、邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)課堂開放日

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

11月份

1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案。

3、召開

微型家長會，提升班級文化。

12月份

1、舉行

評教評學(xué)評習(xí)慣

活動。

2、結(jié)束音、體、美考核工作。

3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單評語。

2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教

輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報(bào)告單（考試分

析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）。

說明

1、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。

2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人

和事在教師會上專題討論。

20一年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，秋季，學(xué)期，小學(xué),

學(xué)校

2023年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選篇9

一、教材編排特點(diǎn)及重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目

本冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實(shí)驗(yàn)教

材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合

教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實(shí)

驗(yàn)教材中的風(fēng)格與特點(diǎn)。本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注

學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決

問題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教

學(xué)方法等特點(diǎn)。同時，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本冊教材還具

有下面幾個明顯的特點(diǎn)。

1、改進(jìn)小數(shù)乘、除法計(jì)算的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革

的理念，培養(yǎng)學(xué)生的