湖北省襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（含答案）

襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16K-39Cl-35.5S-32Fe-56Cu-64單項(xiàng)選擇題(1-12題，每題1分；13-16題，每題2分，共20分)1.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.Fe2O3呈紅棕色，可以用來(lái)冶煉金屬鐵B.氮?dú)怆y溶于水，可用于制造硝酸和氮肥等C.氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣D.CO2能使澄清石灰水變渾濁，可制成干冰用于人工降雨2.利用圖1裝置研究H2O2的分解反應(yīng)，所得結(jié)果如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是A.圖2中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是推動(dòng)注射器活塞B.對(duì)比b點(diǎn)和e點(diǎn)不能驗(yàn)證反應(yīng)速率與H2O2的濃度有關(guān)C.對(duì)比c點(diǎn)和e點(diǎn)可以驗(yàn)證反應(yīng)速率與H2O2的濃度有關(guān)D.該實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2對(duì)H2O2的分解起催化作用3.下列說(shuō)法不正確的是①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但不增加生成物的質(zhì)量②同種元素在一種化合物中化合價(jià)一定相同③固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化④將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱至完全反應(yīng)，試管中一定只剩余三種固體物質(zhì)⑤燃燒和緩慢氧化的過(guò)程都放出熱量⑥高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、分離液態(tài)空氣，這四種制取氧氣的方法都屬于分解反應(yīng)⑦含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素A.①③⑤ B.②⑥⑦ C.②④⑥⑦ D.③④⑥⑦4.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D.汞在空氣中加熱時(shí)，生成了紅色粉末5.量取液體并加熱，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.傾倒 B.滴加C.讀數(shù) D.加熱6.強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法合理的是A.在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒B.在灶臺(tái)下方安裝天然氣泄漏報(bào)警裝置C.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)順著風(fēng)的方向逃生D.煤礦礦井中應(yīng)通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火7.三氧化鉻(CrO3)常用于金屬鍍鉻。工業(yè)上制造三氧化鉻的化學(xué)方程式為：X+H2SO4=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式是A.Na2CrO4 B.Na2Cr2O7 C.Na2Cr2O4 D.Na2CrO78.“健康人生、綠色無(wú)毒”。一種名叫“郵票”的毒品其主要成分為麥角酰二乙胺（C20H25N30），下列說(shuō)法正確的是A.麥角酰二乙胺由20個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子和30個(gè)氮原子構(gòu)成B.麥角酰二乙胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為4：5：6C.麥角酰二乙胺的相對(duì)分子質(zhì)量是685gD.麥角酰二乙胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小9.我國(guó)將每年3月22日至28日設(shè)為“中國(guó)水周”，目的是促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.自然界的水是純凈物B.可用明礬對(duì)自來(lái)水殺菌消毒C.可用活性炭吸附水中異味D.可用過(guò)濾的方法降低水的硬度10.一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.x的值為22B.該反應(yīng)中的生成物是CO2、H2O和O2CW由碳、氫兩種元素組成D.W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶411.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是A.二氧化碳（一氧化碳）——將氣體點(diǎn)燃B.銅（氧化銅）——在空氣中加熱C.氯化鉀（氯酸鉀）——加熱D.二氧化碳（氧氣）——通過(guò)足量的石灰水12.下列歸納總結(jié)中，完全正確的一組是A.性質(zhì)與用途B.物質(zhì)與分類(lèi)石墨導(dǎo)電性——電車(chē)電刷稀有氣體不活潑——保護(hù)氣活性炭吸附性——制糖工業(yè)脫色混合物——硫粉、礦泉水、酸奶單質(zhì)——金剛石、液氧、C60化合物——過(guò)氧化氫、碳酸鈣、硫酸銅C.物質(zhì)與鑒別D.物質(zhì)與構(gòu)成硬水和軟水——肥皂水氫氣和一氧化碳——通入石灰水二氧化錳粉末和木炭粉——點(diǎn)燃金屬汞——由汞原子構(gòu)成過(guò)氧化氫——由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成氯化鈉——由氯化鈉離子構(gòu)成A.A B.B C.C D.D13.有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A.甲實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì)，只能證明二氧化碳的密度比空氣大B.乙實(shí)驗(yàn)用于探究分子不斷運(yùn)動(dòng)，可證明濃氨水具有揮發(fā)性，還可達(dá)到節(jié)約藥品，減少對(duì)空氣污染的目的C.丙實(shí)驗(yàn)用于探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，可證明只有二氧化碳生成，該實(shí)驗(yàn)有利于石蠟充分燃燒，防止生成黑煙，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D.丁實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì)，既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)14.將16.0gCuSO4置于坩堝中加熱，固體質(zhì)量與成分隨溫度變化的曲線如圖所示。根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法中正確的是A.650℃時(shí)，CuSO4開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)，生成CuO和SO2B.Cu2O中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)C.氧化銅分解產(chǎn)生Cu2O和O2，則m的值為7.2D.此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的三種固體均為氧化物15.某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，為探究氣體組成，將氣體通過(guò)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，甲中溶液變渾濁，反應(yīng)前后，丙中固體質(zhì)量減少ag，丁中固體質(zhì)量增加bg。關(guān)于此氣體成分的說(shuō)法中不正確的是已知：濃硫酸和硫酸銅都具有吸水性，所有試劑均足量，各步均完全反應(yīng)A.若丁中固體變藍(lán)，則待測(cè)氣體中一定含有H2B.若a=b，則待測(cè)氣體中含COC.乙和戊裝置中都應(yīng)放入濃硫酸D.待測(cè)氣體中一定含有CO216.在一個(gè)密閉容器中，92g酒精(C2H5OH)不完全燃燒，全部變成CO、CO2和H2O，恢復(fù)至室溫，所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%，則參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為A174g B.87g C.166g D.91g非選擇題(每空1分，化學(xué)方程式每空2分，共40分)17.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中A粒子的化學(xué)符號(hào)______。（2）寫(xiě)出硫離子和B形成的化合物的化學(xué)式______。（3）已知磷酸鈉化學(xué)式為Na3PO4，則磷酸鈣的化學(xué)式為_(kāi)_____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是______(用化學(xué)方程式表示)。18.如圖是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。（2）在D圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（在圖中完成）。（3）從圖A到圖C和D的過(guò)程中不發(fā)生改變的粒子是______（填名稱(chēng)）。（4）利用和進(jìn)行催化重整制氫氣，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。其中“乙丙”發(fā)生的變化是______（“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（5）現(xiàn)有①氧氣②水③鐵④二氧化碳⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物⑥空氣⑦氮?dú)猗嘞∮袣怏w等，其中屬于純凈物的是______（填序號(hào)）19.利用鈦精礦（主要成分是TiO2）制備金屬鈦（Ti）的主要工藝流程如圖：（1）TiO2中鈦的化合價(jià)是___________。（2）推測(cè)反應(yīng)器廢氣中可能含有___________，推測(cè)的理論依據(jù)是___________。（3）合成器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。20.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______。（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______，做硫燃燒和鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集所需氧氣最好選用的裝置是_____(填字母序號(hào))。由此可見(jiàn)，選擇氣體的收集方法主要應(yīng)考慮氣體的性質(zhì)，此外往往還要考慮______。（3）若要控制液體滴加速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體在加熱條件下制取甲烷，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；利用G裝置可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)，若氣體從m管通入，說(shuō)明氣體密度比空氣______(填“大”或“小”)。（5）創(chuàng)新應(yīng)用：小麗欲使用G裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從______(填“m”或“n”)端通入。小麗用新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______，寫(xiě)出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。21.現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子；Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個(gè)原子核的微粒的化學(xué)式為_(kāi)_______________。（2）某些常見(jiàn)物質(zhì)可用來(lái)合成新材料，如利用高溫高壓法使石墨轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗽旖饎偸?。科學(xué)家認(rèn)為Y、Z元素可形成一種比金剛石更硬的化合物，后來(lái)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室成功合成了含有這些元素的化合物（制作晶體薄膜材料），這種化合物的化學(xué)式是______；試推測(cè)合成這種化合物所需的條件是________22.如圖是還原氧化銅的兩套實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)一：【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況：①CO；②CO2；③CO和CO2。【設(shè)計(jì)方案并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表：稱(chēng)量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差試管+固體混合物69.8g65.4g△m1燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2（1）用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：結(jié)果應(yīng)該是猜想______成立。（2）經(jīng)查閱資料：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。（3）評(píng)價(jià)與反思：本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致。對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是______。A．裝置漏氣B．生成的CO2部分與過(guò)量的C反應(yīng)生成了COC．澄清石灰水吸收CO2效果不好D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收。實(shí)驗(yàn)二如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能證明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（2）該裝置存在不足，你的改進(jìn)方法是______。（3）若將mg氧化銅放入玻璃管中，先通入一段時(shí)間CO再加熱，當(dāng)大部分固體變色后，停止加熱并停止通入CO，在空氣中將剩余固體冷卻后，稱(chēng)量其質(zhì)量為ng，實(shí)驗(yàn)中共用去agCO，生成bgCO2，下列關(guān)系正確的是______。A．＝B．＞C．a(chǎn)＞mD．＝23.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取1.92g氧氣。（1）該實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間存在一定的關(guān)系。下列選項(xiàng)中正確的是。A. B. C. D.（2）實(shí)驗(yàn)中至少需要氯酸鉀的質(zhì)量是多少?寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試題簡(jiǎn)要答案單項(xiàng)選擇題(1-12題，每題1分；13-16題，每題2分，共20分)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C非選擇題(每空1分，化學(xué)方程式每空2分，共40分)【17題答案】【答案】（1）Cl-（2）Na2S（3）Ca3(PO4)2（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【18題答案】【答案】（1）過(guò)氧化氫分子（2）（3）氫原子和氧原子（4）化學(xué)變化（5）①②③④⑦【19題答案】【答案】（1）+4##+4價(jià)（2）①.一氧化碳##CO②.質(zhì)量守恒定律

（3）【20題答案】【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.②.F③.氣體的用途、操作是否優(yōu)化（3）B（4）