安全原理復(fù)習(xí)資料

《安全原理》復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題海因里希的事故因果連鎖中，事故基本原因是（B）。人的缺點(diǎn)遺傳、環(huán)境能量管理缺陷管理者應(yīng)該充分發(fā)揮管理機(jī)能中的（D）機(jī)能，有效地控制人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)，防止事故發(fā)生。計(jì)劃指揮協(xié)調(diào)控制在事故統(tǒng)計(jì)分析時(shí)把物的因素進(jìn)一步區(qū)分為（B）。機(jī)械和物質(zhì)起因物和加害物機(jī)械和物體設(shè)備與環(huán)境能量觀點(diǎn)的事故因果連鎖中，導(dǎo)致能量意外釋放的直接原因是（B）。故障、人失誤人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)管理缺陷現(xiàn)場失誤、管理失誤比例1:29:300說明（D）。每330起事故中一定有一起產(chǎn)生了嚴(yán)重傷害知道了重傷人數(shù)就可以計(jì)算輕傷人數(shù)減少輕傷事故就可以減少重傷事故事故發(fā)生時(shí)傷害的發(fā)生不是必然的根據(jù)海因里希的觀點(diǎn)，（A）是大多數(shù)工業(yè)事故的原因。人的不安全行為物的不安全狀態(tài)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩類危險(xiǎn)源所謂變化的觀點(diǎn)是指（C）。對事故的看法要不斷變化事故的致因因素是不斷變化的變化是事故致因因素事故是隨時(shí)間變化的中華人民共和國安全生產(chǎn)法（B）起執(zhí)行。2002年06月29日2002年11月01日2000年11月01日2000年06月29日下列哪一種不屬于危險(xiǎn)物質(zhì)？（A）鋼材B.汽油C.液化氣瓶D.農(nóng)藥下列不屬于事故的直接原因的是（C）。物的不安全狀態(tài)方面的原因人的不安全行為方面的原因制訂的安全規(guī)范不完善人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的綜合作用事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，單位負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)于（C）小時(shí)內(nèi)向事故發(fā)生地縣級以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報(bào)告。824112（B）年，國務(wù)院發(fā)布了《工廠安全衛(wèi)生規(guī)程》、《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》、《工人職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》及《關(guān)于防止廠、礦企業(yè)中的硅塵危害的決定》。1950195619581965（C）年國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)中事故預(yù)防工作的幾項(xiàng)規(guī)定》。1950195619631966亞當(dāng)斯認(rèn)為，管理體系的問題主要表現(xiàn)在管理的（C）方面。計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)

計(jì)劃、組織、指揮

目標(biāo)、組織、機(jī)能目標(biāo)、責(zé)任、機(jī)能在事故統(tǒng)計(jì)分析時(shí)把物的因素進(jìn)一步區(qū)分為（B）。機(jī)械和物質(zhì)起因物和加害物

機(jī)械和物體設(shè)備與環(huán)境按照預(yù)防原理，安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)該做到預(yù)防為主，通過有效的管理和技術(shù)手段，減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。下列論述不符合預(yù)防原理的是（A）。事故后果以及后果的嚴(yán)重程度都是隨機(jī)的，難以預(yù)測的只要誘發(fā)事故的因素存在，發(fā)生事故是必然的從根本上消除事故發(fā)生的可能性，是本質(zhì)安全的出發(fā)點(diǎn)當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，要以安全為主

人類對安全認(rèn)識大致可分為四個(gè)階段，其第三階段是：（D）

。局部的安全認(rèn)識階段處于無知（不自覺）的安全認(rèn)識階段動態(tài)的安全認(rèn)識階段系統(tǒng)的安全認(rèn)識階段工傷事故構(gòu)成要素不包括（A）。傷害部位傷害種類傷害程度

傷害時(shí)間

事故發(fā)展的三個(gè)階段指的是（B）。開始階段，發(fā)展階段，發(fā)生階段孕育階段，生長階段，損失階段潛伏階段，成長階段，發(fā)生階段隱性階段，顯性階段，最終階段下列教育不屬于三級安全教育制度的是（C）。廠級教育車間教育特殊教育班組教育企業(yè)在生產(chǎn)過程中災(zāi)害發(fā)生的、傷害人體、損壞財(cái)物、影響生產(chǎn)正常進(jìn)行的意外事件是（C）。

工傷事故設(shè)備事故生產(chǎn)事故險(xiǎn)肇事故對于生產(chǎn)經(jīng)營單位，安全生產(chǎn)需要保護(hù)的第一對象是（B）。設(shè)備從業(yè)人員危險(xiǎn)品環(huán)境禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止某種行為，它的基本幾何圖形是（A）。帶斜杠的圓環(huán)三角形圓形正方形機(jī)械設(shè)備上常將檢修用的活動門設(shè)置為防護(hù)裝置，應(yīng)該使活動門不關(guān)閉，機(jī)器就不能開動；當(dāng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，活動門一打開，機(jī)器就停止運(yùn)轉(zhuǎn)。這種功能稱之為（A）。安全連鎖安全屏蔽安全障礙安全隔離利用系統(tǒng)工程原理調(diào)節(jié)、控制安全的要素，有條件地實(shí)現(xiàn)人的局部安全或追求物的本質(zhì)安全化，則是可能的、必須的，這里指的是安全的（C）。相對性經(jīng)濟(jì)性局部穩(wěn)定性隨機(jī)性安全科學(xué)學(xué)科體系中的工程技術(shù)層次是（B）。安全學(xué)安全工程安全工程學(xué)安全觀在安全科學(xué)學(xué)科體系的層次結(jié)構(gòu)中，包括人類為了生活、生產(chǎn)的需要而制造并使用的各種安全防護(hù)工具、器具和物品，這是安全的（A）。器物層次價(jià)值規(guī)范層次制度層次精神智能層次事故后果的嚴(yán)重度一般是用（D）度量的。財(cái)產(chǎn)損失的數(shù)額。傷亡的人數(shù)。無形損失有形損失

企業(yè)的安全指標(biāo)是（C）。事故發(fā)生后企業(yè)所承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)損失一年內(nèi)企業(yè)發(fā)生的事故數(shù)企業(yè)事故損失的可承受水平一年內(nèi)因事故傷亡的平均人數(shù)安全中的3E原則指的是（C）。管理技術(shù)、技術(shù)水平和操作水平計(jì)劃實(shí)施、組織管理和監(jiān)督管理工程技術(shù)、教育、對策和法制設(shè)備、學(xué)習(xí)、組織按我國的工傷傷害種類劃分，下列不包括的是（D）。

挫傷燒傷聽力損傷驚嚇

按照國家標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)職工傷亡事故分類》，輕傷事故是指造成工作損失天以上，天以下的事故。（B）1，2001，1052，3653，50重傷事故，是指造成工作損失天以上，天以下的事故。（C）30，500100，900105，6000300，5000下列概念中，哪一項(xiàng)不正確？（C）安全是相對的概念安全是人類社會活動永恒的主題安全是相對的概念，危險(xiǎn)是絕對的概念安全和危險(xiǎn)均是相對的概念100人及其以上的急性中毒事故，屬于（C）。傷害事故重大事故特別重大事故一般事故色表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定。（C）紅黃藍(lán)綠色表示提醒人們注意。（B）紅黃藍(lán)綠安全三要素指的是：（A）。安全人體、安全物質(zhì)、安全人和物。安全社會、安全制度、安全環(huán)境。安全物質(zhì)、安全組織、安全結(jié)構(gòu)。安全企業(yè)、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全物質(zhì)下列哪一個(gè)不屬于礦山安全？（D）《煤炭法》《礦山安全法》《礦產(chǎn)資源法》《國有重點(diǎn)煤礦隱患排查制度》（A）是人的身心免受外界（不利）因素影響的存在狀況（包括健康狀況）及其保障條件。安全B.身體C.心理D.健康1.某企業(yè)2011年發(fā)生了17起輕傷事故，輕傷17人。根據(jù)海因里希法則推測，該企業(yè)在2011年存在人的不安全行為起數(shù)約為（C）起。A.17B.120C.176D.2962.本質(zhì)安全中的（C）功能是指當(dāng)設(shè)備設(shè)施發(fā)生故障或損壞時(shí)，仍能暫時(shí)維持正常工作或自動轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩珷顟B(tài)。A.失誤—安全B.行為—安全C.故障—安全D.控制—安全3.海因里希因果連鎖理論認(rèn)為，傷亡事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件，盡管傷害可能在某瞬間突然發(fā)生，卻是一系列事件相繼發(fā)生的結(jié)果。企業(yè)安全工作的重心是控制（C）。A.遺傳及社會環(huán)境B.人的缺點(diǎn)C.不安全行為或不安全狀態(tài)D.傷害4.能量意外釋放論認(rèn)為，在一定條件下，某種形式的能量能否造成人員的傷害取決于能量大小、接觸能量時(shí)間的長短和頻率，以及（C）。A.人的健康狀況B.生產(chǎn)能量的原因C.力的集中程度D.事故的類別5.人的心理狀態(tài)對交通安全隱患的影響非常重要，不同氣質(zhì)類型的司機(jī)交通事故發(fā)生率不同，下列氣質(zhì)類型被認(rèn)為是“馬路第一殺手”的是（D）。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)6.下列關(guān)于“三不傷害”的內(nèi)容，說法錯誤的是（D）。A.不傷害他人B.不傷害自己C.不被別人傷害D.不被自己傷害7.某企業(yè)在一危險(xiǎn)化學(xué)品庫門前安裝了一臺靜電釋放器，所有進(jìn)入庫內(nèi)人員必須觸摸靜電釋放器，待靜電釋放后，方可入庫作業(yè)。這種安全技術(shù)措施屬于（B）。A.設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)B.限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)C.隔離D.故障安全設(shè)計(jì)8.某商場為減少火災(zāi)可能導(dǎo)致的重大事故損失，擬采?、僭O(shè)置防火墻；②增設(shè)避難逃生場所；③增設(shè)排煙風(fēng)機(jī)；④配備過濾式防毒面具等4種安全措施。按照安全措施等級優(yōu)先順序的一般原則，下列排序正確的是（C）。A.①③②④B.①②④③C.③①④②D.③④①②9.根據(jù)本質(zhì)安全的定義，下列裝置或設(shè)備中，屬于從本質(zhì)安全角度出發(fā)而采取的安全措施是（A）。A.切割機(jī)械上設(shè)置的光控?cái)嚯娧b置B.汽車上設(shè)置的安全氣囊C.為探險(xiǎn)人員配備的降落傘D.煤礦工人佩戴的自救器10.生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)過程中發(fā)生的火災(zāi)事故，其后果嚴(yán)重程度難以預(yù)測，同類火災(zāi)事故并不一定產(chǎn)生完全相同的后果。這種觀點(diǎn)符合（A）原則。A.偶然損失B.動態(tài)性相關(guān)C.監(jiān)督D.因果關(guān)系11.下列安全設(shè)施，屬于預(yù)防事故設(shè)施的是（B）。A.儀表聯(lián)鎖B.傳動設(shè)備安全鎖閉設(shè)施C.緊急停車D.安全閥12.在噴漆車間安裝通風(fēng)系統(tǒng)，這種措施符合（D）安全技術(shù)措施基本原則。A.隔離B.消除危險(xiǎn)源C.個(gè)體防護(hù)D.限制危險(xiǎn)物質(zhì)13.在開關(guān)上接引、拆除臨時(shí)用電線路時(shí)，其上級開關(guān)應(yīng)斷電上鎖并加掛安全警示標(biāo)牌。該安全警示標(biāo)牌應(yīng)為（A）。A.禁止合閘B.當(dāng)心觸電C.注意安全D.必須戴絕緣手套14.下列關(guān)于作業(yè)現(xiàn)場安全管理要求的說法，正確的是（D）。A.對于人眼，照明的效果優(yōu)于天然采光B.噪聲的穩(wěn)態(tài)作業(yè)環(huán)境接觸限制為75dBC.低溫作業(yè)指工作地點(diǎn)平均氣溫等于或低于0℃的作業(yè)D.腌咸菜屬于高濕作業(yè)15.某安全管理人員在機(jī)加工車間檢查，發(fā)現(xiàn)甲某操作銑床時(shí)穿緊身工作服，袖口扎緊；乙某高速切削鑄件時(shí)戴防護(hù)眼鏡；丙某操作車床時(shí)戴一般防護(hù)手套；丁某清理鐵屑時(shí)戴防塵口罩，上述操作行為中，存在隱患的人員是（C）。A.甲某B.乙某C.丙某D.丁某16.下列對于危險(xiǎn)作業(yè)固有特點(diǎn)表述錯誤的是（A）。A.危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)發(fā)生事故有較高的可能性B.危險(xiǎn)作業(yè)造成的后果具有較大的危害性C.危險(xiǎn)作業(yè)的事故風(fēng)險(xiǎn)具有一定的不可控性D.危險(xiǎn)作業(yè)的危險(xiǎn)范圍具有一定的不確定性17.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)工藝和機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)條件本質(zhì)安全的措施主要是指（A）。A.安全技術(shù)措施B.個(gè)體防護(hù)措施C.安全教育措施D.安全檢查措施18.安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)做到預(yù)防為主。下列對安全生產(chǎn)預(yù)防原理應(yīng)用的說法，正確的是（C）。A.安全生產(chǎn)的預(yù)防應(yīng)以事故財(cái)產(chǎn)損失為衡量標(biāo)準(zhǔn)，對那些損失小的事故可投入較少資源B.雖然存在誘發(fā)事故的因素，但并不一定會誘發(fā)事故，可不預(yù)防C.可以通過工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策，有效地預(yù)防人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)D.本質(zhì)安全化主要應(yīng)用于小型設(shè)備設(shè)施上，對于大型項(xiàng)目，由于系統(tǒng)復(fù)雜，不可能得到應(yīng)用19.重大危險(xiǎn)源評價(jià)以（A）作為評價(jià)對象。A.危險(xiǎn)單元B.危險(xiǎn)因素C.機(jī)械設(shè)備D.危險(xiǎn)指數(shù)20.在系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施的一部分發(fā)生故障或破壞的情況下，在一定時(shí)間內(nèi)也能保證安全的技術(shù)措施稱為（C）。A.隔離B.限制危險(xiǎn)物質(zhì)C.故障—安全設(shè)計(jì)D.個(gè)體防護(hù)21.某企業(yè)員工唐某駕駛汽車上班途中，因車速過快與同向行駛的一輛大貨車追尾，造成唐某身亡。唐某家屬提出了工傷認(rèn)定申請。下列關(guān)于認(rèn)定結(jié)果的說法，正確的是（D）。A.認(rèn)定為工傷B.視同工傷C.比照工傷D.不予認(rèn)定工傷22.某建筑工地，在使用塔式起重機(jī)起吊模板時(shí)，發(fā)生鋼絲繩斷裂，模板從5m高空落下，地面一作業(yè)人員躲閃不及，被砸成重傷。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》（GB6441），這起事故類型是（C）。A.機(jī)械傷害B.物體打擊C.起重傷害D.高處墜落23.在安全生產(chǎn)工作中，通常所說的“三違”現(xiàn)象是指（A）。A.違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律B.違反作業(yè)規(guī)程、違反操作規(guī)律、違反安全規(guī)程C.違反規(guī)定建設(shè)、違反規(guī)定生產(chǎn)、違反規(guī)定銷售D.違規(guī)進(jìn)行安全培訓(xùn)、違規(guī)發(fā)放勞動防護(hù)用品、違規(guī)消減安全技術(shù)措施經(jīng)費(fèi)24.事故應(yīng)急救援的總目標(biāo)是通過應(yīng)急救援行動，盡可能地降低事故的危害，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等。應(yīng)急救援工作的首要任務(wù)是（B）。A.控制危險(xiǎn)源B.營救受害人員C.消除危害后果D.查清事故原因二、多選題按產(chǎn)生原因把人失誤分為（ABD）。隨機(jī)失誤系統(tǒng)失誤感知失誤偶發(fā)失誤判斷失誤按表現(xiàn)形式把人失誤分為（ABE）。遺漏或遺忘做錯隨機(jī)失誤偶發(fā)失誤進(jìn)行規(guī)定以外的動作工作任務(wù)對心理緊張的影響取決于工作任務(wù)的（ABCE）。困難程度作業(yè)的不明確性工作負(fù)荷工作時(shí)間危險(xiǎn)性橋本根據(jù)腦電波的變化情況把大腦的意識水平劃分為（ABCDE）狀態(tài)。無意識遲鈍被動能動恐慌人的信息處理能力包括（ABCDE）等。感覺能力注意能力記憶能力思維能力行為能力影響個(gè)人能力的因素中硬件狀態(tài)包括（BCDE）狀態(tài)。心理藥理生理身體病理影響人失誤的外界因素又稱績效形成因子，包括（ACDE）等方面的問題。狀況特性社會環(huán)境工作指令工作任務(wù)人機(jī)接口常見的導(dǎo)致非理智行為的心理原因有（ABDE）等。僥幸心理省能心理自衛(wèi)心理逆反心理湊興心理“四不放過”原則是指發(fā)生事故后，事故管理上要做到（ABCD）。原因沒有查清不放過當(dāng)事人未受到處理不放過群眾未受到教育不放過整改措施未落實(shí)不放過事故調(diào)查報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：（ABC）。事故發(fā)生單位概況事故發(fā)生經(jīng)過和事故救援情況事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)顯示器的人機(jī)學(xué)設(shè)計(jì)原則包括（ABDE）。準(zhǔn)確簡單美觀一致合理排列職業(yè)適合性包括對人員的生理、心理特征方面的要求，以及對（AD）方面的要求。知識學(xué)歷年齡技能性別生產(chǎn)操作過程中人的行為層次包括（ACD）。知識層次學(xué)歷層次規(guī)則層次反射層次管理層次通過練習(xí)逐步形成安全技能，練習(xí)成績進(jìn)步的一般規(guī)律為（BDE）。跳躍現(xiàn)象進(jìn)步先快后慢反復(fù)現(xiàn)象高原現(xiàn)象起伏現(xiàn)象常用的防止人失誤的技術(shù)措施有（ABCDE）。用機(jī)器代替人操作采用冗余系統(tǒng)耐失誤設(shè)計(jì)警告良好的人、機(jī)、環(huán)境匹配等在進(jìn)行人機(jī)功能分配時(shí)，機(jī)器適于承擔(dān)（ACD）的任務(wù)。功率大、速度快綜合判斷重復(fù)性作業(yè)持續(xù)作業(yè)要求應(yīng)變能力在日常工作中防止人失誤的有效管理措施主要有（ABD）。持證上崗作業(yè)審批安全規(guī)程安全確認(rèn)耐失誤設(shè)計(jì)操縱器的設(shè)計(jì)應(yīng)該使人員操作起來（ABD）。方便省力舒適安全下列屬于事故現(xiàn)場分析步驟的有：（ABC）。匯集材料個(gè)別分析綜合分析人員分工事故現(xiàn)場勘查工作是一種信息處理技術(shù)，其主要關(guān)注哪四個(gè)方面的信息。（ABCD）人部件位置文件安全管理的日常工作內(nèi)容包括（BCDE）。健全安全管理組織機(jī)構(gòu)資料收集與分析選擇對策實(shí)施對策評價(jià)結(jié)果安全管理工作中資料收集與分析內(nèi)容包括（ACD）。事故統(tǒng)計(jì)分析處理事故責(zé)任者安全現(xiàn)狀調(diào)查事故原因調(diào)查危險(xiǎn)源調(diào)查在選擇安全措施方案時(shí)，可以采用的決策標(biāo)準(zhǔn)有（BCD）。期望值標(biāo)準(zhǔn)效用標(biāo)準(zhǔn)壞中求好標(biāo)準(zhǔn)最大后悔中求最小標(biāo)準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB6721—86）規(guī)定，事故直接經(jīng)濟(jì)損失包括（ABD）。人身傷亡后支出費(fèi)用善后處理費(fèi)用工作損失價(jià)值被毀壞的財(cái)產(chǎn)的價(jià)值停產(chǎn)、減產(chǎn)損失價(jià)值下列作業(yè)中（ABCEF）作業(yè)屬于特種作業(yè)。電工作業(yè)鍋爐司爐起重機(jī)械作業(yè)礦山鑿巖作業(yè)金屬焊接（氣割）作業(yè)建筑登高架設(shè)作業(yè)中介機(jī)構(gòu)安全培訓(xùn)的對象包括（ABDE）的企業(yè)負(fù)責(zé)人及安全管理人員。危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營單位金屬非金屬礦山建筑施工單位煤礦煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營單位建設(shè)項(xiàng)目安全審查包括（BCE）。立項(xiàng)審查可行性研究報(bào)告審查初步設(shè)計(jì)審查詳細(xì)設(shè)計(jì)審查竣工驗(yàn)收審查“三大規(guī)程”是指1956年國務(wù)院發(fā)布的（ABC）?！豆S安全衛(wèi)生規(guī)程》《建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程》《工人職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程》《關(guān)于防止廠、礦企業(yè)中的硅塵危害的決定》《煤礦安全技術(shù)規(guī)程》系統(tǒng)工程的各個(gè)階段包括：（ACD）。系統(tǒng)的開發(fā)階段系統(tǒng)的管理階段系統(tǒng)的制作階段系統(tǒng)的運(yùn)用階段人機(jī)系統(tǒng)按自動控制程度可分為哪幾個(gè)類型？（ABC）人工操作系統(tǒng)半自動化系統(tǒng)自動化系統(tǒng)開放系統(tǒng)三化五結(jié)合安全管理模式中的三化是指（ABD）。行為規(guī)范化工作程序化檢查制度化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化教育普及化12345安全管理模式中的三個(gè)基礎(chǔ)包括（BDE）。危險(xiǎn)源辨識、評價(jià)與控制安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以生產(chǎn)線為主體的自主安全管理以作業(yè)長為中心的班組建設(shè)設(shè)備點(diǎn)檢定修制職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)容包括（ABCDE）。職業(yè)安全健康方針計(jì)劃實(shí)施與運(yùn)行檢查與糾正措施管理評審根據(jù)瑞森（Reason）的建議，企業(yè)的安全文化建設(shè)內(nèi)容應(yīng)該包括（ABDEF）。信息文化報(bào)告文化體系文化公正文化柔性文化學(xué)習(xí)文化設(shè)備的“三級保養(yǎng)大修制”包括（ABCD）。

日常保養(yǎng)一級保養(yǎng)二級保養(yǎng)大修安全科學(xué)的具體內(nèi)容包括（ABC）。安全科學(xué)的基礎(chǔ)理論

安全科學(xué)的應(yīng)用理論與工程技術(shù)安全科學(xué)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律

安全科學(xué)的市場化安全科學(xué)的研究領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)包括：（ABC）。

生產(chǎn)領(lǐng)域生活領(lǐng)域生存領(lǐng)域

思想領(lǐng)域構(gòu)成安全事物的三大規(guī)律（ABC）

。生存規(guī)律構(gòu)成規(guī)律發(fā)展變化規(guī)律預(yù)防規(guī)律設(shè)備從投入使用到壽命終了按故障率可分為（ABC）三個(gè)階段。磨合期正常使用期損耗期修復(fù)期下列屬造成事故的間接原因的有：（ABCD）。技術(shù)上和設(shè)計(jì)上有缺陷教育培訓(xùn)不夠管理上有缺陷

身體的原因1.根據(jù)能量意外釋放理論觀點(diǎn)，預(yù)防事故主要是防止能量或者危險(xiǎn)物質(zhì)的意外釋放，防止人體與過量的能量或危險(xiǎn)物質(zhì)相接觸。關(guān)于防止能量意外釋放的措施主要包括（ABC）。A.中毒B.窒息C.凍傷D.燒傷E.觸電2.大量事故統(tǒng)計(jì)表明，（BCE）是引發(fā)事故發(fā)生的主要原因。A.工藝設(shè)備簡單B.工藝設(shè)備故障C.人的誤操作D.風(fēng)險(xiǎn)防范意識差E.生產(chǎn)安全管理上的缺陷3.工傷事故分類的方法比較多，根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》（GB6441）。企業(yè)工商事故分為20個(gè)類別，其中包括（ABCE）。A.透水B.淹溺C.放炮D.交通傷害E.冒頂片幫4.依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列用人單位職工傷亡的情形中，可以認(rèn)定為工傷的有（ACDE）。A.在工作時(shí)間和工作崗位因本人違章作業(yè)而造成傷害的B.在工作崗位突發(fā)心臟病三天后死亡的C.在工作時(shí)間之外參加本單位事故應(yīng)急救援受到傷害的D.在上下班途中受到非本人主要責(zé)任的電動車事故傷害的E.在工作場所內(nèi)從事作業(yè)前安全檢查確認(rèn)時(shí)發(fā)生傷亡的5.常用的安全評價(jià)方法包括（ABCD）。A.預(yù)先危險(xiǎn)性分析法B.危險(xiǎn)指數(shù)評價(jià)法C.故障樹分析法D.作業(yè)條件危險(xiǎn)性評價(jià)法E.調(diào)查表法6.企業(yè)制定安全管理目標(biāo)的主要依據(jù)包括（ABCE）。A.國家的方針、政策、法令B.上級主管部門下達(dá)的指標(biāo)或要求C.同類兄弟企業(yè)的安全情況和動向D.本廠的組織機(jī)構(gòu)E.企業(yè)的長遠(yuǎn)安全規(guī)劃7.按照能量意外釋放理論的闡述，最為常見的引起傷害的能量是（ABC）。A.機(jī)械能B.電能C.化學(xué)能D.聲能E.非電離輻射8.常用的直觀經(jīng)驗(yàn)分析方法有（BD）等。A.事件樹B.類比方法C.事故樹D.對照經(jīng)驗(yàn)法E.決策樹9.根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》（國務(wù)院第493號令）的規(guī)定，特別重大事故等級劃分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括（ACD）。A.造成30人以上死亡B.造成10人以上50人以下重傷C.造成100人以上重傷D.造成1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失E.造成1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失三、判斷題人既是事故的受害者又是肇事者，因此安全工作的實(shí)質(zhì)是控制人的行為。（×）只要消除了人的不安全行為就可以預(yù)防事故，人的安全才是本質(zhì)安全。（×）比例1:29:300說明減少輕傷事故就可以減少嚴(yán)重傷害。（×）安全工作的主要目的不是減少傷亡事故帶來的經(jīng)濟(jì)損失。（√）所謂變化的觀點(diǎn)是指事故的致因因素是變化的。（×）絕大多數(shù)事故是可以預(yù)防的，不能預(yù)防的事故只是極少數(shù)。（√）危險(xiǎn)源又叫做事故隱患。（×）人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)只不過是背后深層原因的反映。（√）人是容易犯錯誤的動物，人失誤是不可避免的。（√）工作中人故意犯錯屬于人失誤。（×）人失誤的發(fā)生主要是個(gè)人原因造成的，故又稱做人為失誤。（×）職工成為本質(zhì)安全人時(shí)，就可以不發(fā)生人失誤了。（×）人的行為遵循生物學(xué)原理、心理學(xué)原理、文化原理及社會學(xué)原理等許多原理。（√）安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容就在于使操作者掌握操作過程中在什么時(shí)候應(yīng)該注意什么。（√）新工人的失誤往往是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在大腦信息處理過程中對信息的壓縮處理產(chǎn)生的。（×）心理緊張是有害的，從安全的角度出發(fā)人員心理緊張度越低越好。（×）思維的過程就是將獲取的信息經(jīng)過選擇后與所記憶的有關(guān)資訊進(jìn)行比較，做出判斷，并形成決策的過程。（√）在信息進(jìn)入人腦的過程中，通過視覺所獲取的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人腦能夠處理的信息量。（√）膽汁質(zhì)的人反應(yīng)速度快，最適合于安全工作。（×）二次事故是指由外部事件或事故引發(fā)的事故。（√）影響人的能力的因素統(tǒng)稱為6P。（√）下樓時(shí)較上樓時(shí)更容易發(fā)生跌倒踐踏。（×）在避難設(shè)計(jì)中，為了增加群集流動系數(shù)，可以增加門和樓梯的寬度。（×）群集流動計(jì)算的目的，是為了弄清建筑物內(nèi)何處發(fā)生火災(zāi)最危險(xiǎn)。（×）采取了耐失誤措施后，就不用對人員進(jìn)行教育和強(qiáng)制了。（×）人、機(jī)匹配就是通過教育和訓(xùn)練使人員適應(yīng)機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的要求。（×）在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域應(yīng)用較多的是視覺警告，其次是嗅覺警告，味覺警告很少用。（×）為了防止人的不安全行為和人失誤，必須根據(jù)職業(yè)適合性選擇和安排人員。（×）三級教育是企業(yè)安全教育的基本形式，應(yīng)該經(jīng)常對職工進(jìn)行三級教育。（×）我國目前的安全生產(chǎn)方針為“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。（√）對從事特種作業(yè)的人員，企業(yè)要進(jìn)行專門的安全技術(shù)和操作知識的教育和訓(xùn)練，經(jīng)過企業(yè)安全管理部門考核合格后，發(fā)給“特種作業(yè)人員操作證”。（×）企業(yè)安全活動最重要的作用，就是提高職工的安全意識。（√）安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容，主要以查“三違”為主。（×）建設(shè)項(xiàng)目的勞動安全衛(wèi)生審查包括由可行性研究開始到設(shè)計(jì)、施工直至竣工驗(yàn)收的全過程的審查。（√）作為中介機(jī)構(gòu)的安全評價(jià)單位對建設(shè)項(xiàng)目勞動安全衛(wèi)生“三同時(shí)”負(fù)全面責(zé)任。（×）在企業(yè)安全管理中要根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外條件權(quán)宜應(yīng)變，采取適宜的管理措施。（√）隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)安全管理已經(jīng)不適于現(xiàn)代的企業(yè)了。（×）只要從我做起，人人遵章守紀(jì)，事故就可以為零。（×）在安全生產(chǎn)中，消除危害人身安全和健康的因素，保障員工安全、健康、舒適地工作，稱之為設(shè)備安全。（×）勞動法中關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目勞動安全衛(wèi)生“三同時(shí)”指的是所有單位在進(jìn)行新建、改建和擴(kuò)建工程時(shí)，勞動、安全、衛(wèi)生設(shè)施必須“同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)使用”。(√)心理緊張是有害的，從安全的角度出發(fā)人員心理緊張度越低越好。（×）一般地，防止人失誤采取技術(shù)措施比管理措施更有效。（√）所謂冗余就是一個(gè)人的工作量由兩個(gè)人各承擔(dān)一半。（×）危險(xiǎn)源又叫做事故隱患。（×）人的行為遵循生物學(xué)原理，心理學(xué)原理，文化原理及社會學(xué)原理等許多原理。（√）一般地，防止人失誤采取技術(shù)措施比管理措施更有效。（√）職工成為本質(zhì)安全人時(shí)，就可以不發(fā)生人失誤了。（×）膽汁質(zhì)的人反應(yīng)速度快，最適合于安全工作。（×）防止傷亡事故的第一原則是建立和維持職工對安全工作的興趣。（√）四、名詞解釋1.事故致因理論闡述什么是事故、事故為什么發(fā)生、事故是怎樣發(fā)生的以及怎樣防止事故發(fā)生的理論。2.特種作業(yè)容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人的生命健康及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。3.兩類危險(xiǎn)源第一類危險(xiǎn)源是系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險(xiǎn)物質(zhì)。第二類危險(xiǎn)源是導(dǎo)致約束、限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素。4.系統(tǒng)安全在系統(tǒng)壽命期間內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)安全工程和管理方法，辨識系統(tǒng)中的危險(xiǎn)源，并采取控制措施使其危險(xiǎn)性最小，從而使系統(tǒng)在規(guī)定的性能、時(shí)間和成本范圍內(nèi)達(dá)到最佳的安全程程度。5.人·機(jī)·環(huán)境匹配使機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境適應(yīng)人的生理、心理特征，使人員操作簡便準(zhǔn)確、失誤少、工作效率高。6.安全生產(chǎn)三同時(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。7.冗余系統(tǒng)冗余是把若干元素附加于系統(tǒng)基本元素之上來提高系統(tǒng)可靠性的方法。附加上去的元素稱作冗余元素；含有冗余元素的系統(tǒng)稱作冗余系統(tǒng)。8.雙因素理論認(rèn)為企業(yè)管理中有兩種因素：激勵因素是使人得到滿足感和起激勵作用的因素，保健因素是缺少它會產(chǎn)生意見和消極情緒的因素。9.三級教育對新工人、參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的人員、參加生產(chǎn)勞動的學(xué)生和新調(diào)到本廠工作的工人集中一段時(shí)間，連續(xù)進(jìn)行入廠教育、車間教育和崗位教育三個(gè)級別的教育。五、簡答題1.簡述常見的第一類危險(xiǎn)源。答：（1）產(chǎn)生、供給能量的裝置、設(shè)備；（2）使人體或物體具有較高勢能的裝置、設(shè)備、場所；（3）能量載體；（4）一旦失控可能產(chǎn)生巨大能量的工藝過程、裝置、設(shè)備、場所，如強(qiáng)烈防熱反應(yīng)的化工過程及裝置等；（5）一旦失控可能發(fā)生能量蓄積或者突然釋放的工藝過程、裝置、設(shè)備、場所，如各種壓力容器等；（6）危險(xiǎn)物質(zhì)，如各種有毒、有害、可燃燒爆炸的物質(zhì)等；（7）生產(chǎn)、加工、儲存危險(xiǎn)物質(zhì)的工藝過程、裝置、設(shè)備、場所；（8）人體一旦與之接觸將導(dǎo)致人體能量意外釋放的物體。2.根據(jù)GB6441-86，簡述企業(yè)職工傷亡事故分類的類別。（答：（1）物體打擊；（2）車輛傷害；（3）機(jī)械傷害；（4）起重傷害；（5）觸電；（6）淹溺；（7）灼燙；（8）火災(zāi)；（9）高處墜落；（10）坍塌；（11）冒頂片幫；（12）透水；（13）放炮；（14）火藥爆炸；（15）瓦斯爆炸；（16）鍋爐爆炸；（17）容器爆炸；（18）其它爆炸；（19）中毒和窒息；（20）其它傷害3.根據(jù)能量意外釋放論，簡述工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常采用的防止能量意外釋放的屏蔽措施。答：（1）用安全的能源代替不安全的能源；（2）限制能量；（3）防止能量蓄積；（4）緩慢地釋放能量；（5）設(shè)置屏蔽設(shè)施；（6）在時(shí)間或空間上把能量與人隔離；（7）信息形式的屏蔽。4.根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任包括哪幾方面？答：（1）建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制；（2）組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；（3）保證安全生產(chǎn)投入；（4）督促檢查安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除事故隱患；（5）組織制定并實(shí)施事故應(yīng)急預(yù)案；（6）及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故；（7）組織制定并實(shí)施本單位安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃。5.簡述兩類危險(xiǎn)源與事故的關(guān)系。答：一起事故的發(fā)生是兩類危險(xiǎn)源共同作用的結(jié)果。一方面，第一類危險(xiǎn)源的存在是事故發(fā)生的前提，沒有第一類危險(xiǎn)源就談不上能量或危險(xiǎn)物質(zhì)的意外釋放，也就無所謂事故；另一方面，如果沒有第二類危險(xiǎn)源破壞對第一類危險(xiǎn)源的控制，也不會發(fā)生能量或危險(xiǎn)物質(zhì)的意外釋放。第二類危險(xiǎn)源的出現(xiàn)是第一類危險(xiǎn)源導(dǎo)致事故的必要條件。在事故的發(fā)生、發(fā)展過程中，兩類危險(xiǎn)源相互依存、相輔相成。第一類危險(xiǎn)源在事故時(shí)釋放出的能量是導(dǎo)致人員傷害或財(cái)物損壞的能量主體，決定事故后果的嚴(yán)重程度；第二類危險(xiǎn)源出現(xiàn)的難易決定事故發(fā)生的可能性的大小。兩類危險(xiǎn)源共同決定危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性。6.軌跡交叉論與海因里希理論有何不同？答：海因里希把事故原因歸于人的不安全行為，認(rèn)為人的不安全行為是大多數(shù)工業(yè)事故的原因。軌跡交叉論認(rèn)為除了人的不安全行為之外，往往還有物的不安全狀態(tài)，不能把事故原因都?xì)w于操作者。7.為什么企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要承擔(dān)事故預(yù)防工作的責(zé)任？答：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有進(jìn)行事故預(yù)防工作的能力，并且能把握進(jìn)行事故預(yù)防工作的時(shí)機(jī)，因而應(yīng)該承擔(dān)預(yù)防事故工作的責(zé)任。8.亞當(dāng)斯事故因果連鎖論的基本觀點(diǎn)有哪些？答：把不安全行為和不安全狀態(tài)看作是現(xiàn)場失誤，現(xiàn)場失誤是由于管理失誤，管理失誤是由于管理體系方面的問題，管理體系的問題主要表現(xiàn)在管理目標(biāo)、管理組織和發(fā)揮管理機(jī)能方面。9.博德的事故因果連鎖與海因里希的事故因果連鎖有何區(qū)別？答：海因里希的事故因果連鎖認(rèn)為事故的基本原因是操作者的遺傳和成長的環(huán)境，把事故責(zé)任歸于操作者；博德的事故因果連鎖則認(rèn)為事故的基本原因是管理缺陷，強(qiáng)調(diào)管理責(zé)任。10.安全投資的合理比例如何確定？可采取哪些方法？答：保證社會生產(chǎn)和人民生活所需的安全條件的安全投資消耗量就是安全投資的合理投入量。根據(jù)上述原則，安全經(jīng)濟(jì)投資占國民收入或國民生產(chǎn)總值中的合理比例的確定，應(yīng)以經(jīng)濟(jì)增長率既定目標(biāo)作為首要的依據(jù)。在實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)增長率目標(biāo)的前提下、以政府財(cái)政收入來表示的國力大小是確定這一合理比例的上限，而滿足經(jīng)濟(jì)增長所要求的最低限度的安全條件所需投資總量（或相對量），則是安全投資的下限。目前安全投資的合理比例的確定，有系統(tǒng)推測法、歷史比較法、國際比較法等方法。11.何謂安全價(jià)值，安全價(jià)值包括哪些內(nèi)容？答：安全價(jià)值是一種運(yùn)用價(jià)值工程的理論和方法，依靠集體智慧和有組織的活動，通過對某些安全措施進(jìn)行安全功能分析，力圖用最低的安全壽命周期投資，實(shí)現(xiàn)必要的安全功能，從而提高安全價(jià)值的安全技術(shù)經(jīng)濟(jì)方法。其包括：降低安全壽命周期投資、安全功能分析、實(shí)現(xiàn)必要的安全功能、集體智慧和有組織地實(shí)施各項(xiàng)工作。12.簡述多米諾骨牌理論的內(nèi)容。答：海因里希認(rèn)為傷亡事故的發(fā)生是一連串事件，按一定順序互為因果依次發(fā)生的結(jié)果。這些事件有如五塊平行擺放的骨牌，第一塊倒下后就引起后面的牌連鎖式地倒下。最初提出的事故因果連鎖過程包括如下5個(gè)因素：遺傳及社會環(huán)境、人的缺點(diǎn)、人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)、事故、傷害。13.簡述工傷事故的主要影響因素。答：（1）人的原因；產(chǎn)生不安全行為的原因：缺乏安全知識和經(jīng)驗(yàn)、注意力不集中、生理缺陷等。（3分）（2）物的原因；物的不安全狀態(tài)是構(gòu)成事故的基礎(chǔ)，包括：設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，材料強(qiáng)度不夠，零部件磨損和老化；存在危險(xiǎn)物和有害物；工作場所的面積狹小或有其它缺陷；安全防護(hù)裝置失靈；缺乏防護(hù)用具和服裝或有缺陷；物質(zhì)的堆放、整理有缺欠；工藝過程不合理，作業(yè)方法不安全等。（3）管理的原因；即管